我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文1
在城北小學(xué)門口，每一天你都會(huì)看到一個(gè)個(gè)子高高，身著警服的叔叔，他一邊指揮交通一邊護(hù)送我們過馬路。他說是我最敬佩的一個(gè)人：小陳叔叔。
陳叔叔不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，都在那里堅(jiān)守崗位，護(hù)送我們過路。有一次，放學(xué)了，天色漸漸暗了下來。一陣陣狂風(fēng)，把學(xué)校的牌子都吹了下來，校門口的樹都被吹得東倒西歪。這下同學(xué)們都慌了，一下子沖下了坡，只聽見老師大喊，但是我還是沖下了坡，而且正好沖到陳叔叔的面前。陳叔叔穿著雨衣筆直地站在那里，帽子都被風(fēng)吹走了，成了一個(gè)“雨人”。一位小同學(xué)不聽指揮，跑在馬路中間，一輛汽車呼嘯而來。說時(shí)遲那時(shí)快，陳叔叔不顧自己的生命危險(xiǎn)，沖出了路口，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，拉住小朋友的手，把它拉到了身邊。同學(xué)們都說陳叔叔真是我們的“保護(hù)神”。
陳叔叔不但工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還樂于幫助那些困難的人。今年，汶川發(fā)生了大地震，大家都在為災(zāi)區(qū)捐錢捐物，陳叔叔也不例外，為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)著愛心。當(dāng)他聽說我們學(xué)校來了一位災(zāi)區(qū)小朋友——黃駿杰。黃駿杰在地震中失去了親人，失去了學(xué)校，陳叔叔主動(dòng)為他買衣服買文具和書包，還經(jīng)常來學(xué)�？赐�，鼓勵(lì)他好好學(xué)習(xí)。小駿杰幾次含著眼淚抱著小陳叔叔，說：“叔叔，我雖然失去了親人，但是您比我的親人還親！”同學(xué)們也感動(dòng)得熱淚盈眶，說：“小陳叔叔真是一個(gè)好叔叔呀！”
這就是我最敬佩的一個(gè)人——小陳叔叔。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文2
說起我敬佩的人，那要數(shù)我以前的一個(gè)好伙伴了，她長(zhǎng)著一雙雪亮的眼睛，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，像彎彎的月牙，一個(gè)略微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，使你覺得它有多美就有多美。
有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上體育課，在老師的帶領(lǐng)下做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后，便開始訓(xùn)練跑步，我和她一起訓(xùn)練，我們加快了速度，都拿出渾身解數(shù)向終點(diǎn)沖去。可能是我只顧瞎跑的緣故，一不留心，被一塊石頭拌了一下，跌倒在地上，膝蓋上的鮮血頓時(shí)就流了出來。她見了，不管三七二十一，背起我就飛快地跑到水龍頭旁，用手輕輕地幫我把傷口洗干凈，又找了一位同學(xué)向老師去報(bào)告，然后又背起我迅速地來到一樓的老師辦公室，醫(yī)務(wù)所的老師幫我的傷口涂上紅藥水，再用膠布包扎好，做完后，她和我一起到課室休息。
還有一次，上美術(shù)課，我一翻書包，糟糕！忘帶水彩筆，正當(dāng)我的心里像二十五只老鼠━八爪撓心時(shí)，旁邊的她伸出了一只友誼之手━對(duì)我說：“我們一起用水彩筆吧！”我十分高興，心里像一塊大石頭落了地。
她，就是我的好伙伴熊璐蘊(yùn)，一個(gè)我敬佩的人。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文3
有人敬佩醫(yī)生，因?yàn)樗前滓绿焓�，救死扶傷；有人敬佩警察，因�(yàn)樗珗?zhí)法，保護(hù)大家的安全......而我最敬佩的·，是我的班主任———吳老師。
小時(shí)候，我就覺得老師這個(gè)職業(yè)很偉大，因?yàn)樗麄儯偸怯米约旱闹R(shí)，用自己的汗水，澆灌出了一代又一代的人才。而我的班主任也不列外。
不管天氣怎么樣，不管自己身體好壞，吳老師總是站在講臺(tái)上幫我們分析題目，講解每一課的內(nèi)容。在她的眼里，沒有差學(xué)生。他對(duì)每個(gè)人都是公平的。差生不欠作業(yè)，她就會(huì)給予鼓勵(lì)。優(yōu)秀生做錯(cuò)了事，她也照樣批評(píng)。
記得有一次，我們?nèi)嗟臄?shù)學(xué)考試都考得好差，就連我這個(gè)課代表，也只考了76分。吳老師對(duì)這個(gè)成績(jī)很不滿意，但她并沒有責(zé)怪我們，只是幫我們仔細(xì)地分析錯(cuò)因，還用“勝敗乃兵家常事”來鼓勵(lì)我們。第二次考試，我們班取得了較好的成績(jī)，吳老師這才欣慰地笑了。
雖然六年級(jí)已經(jīng)過去了一多半，我也將步入初中的大門，但吳老師和我們的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成為了我腦海中，抹不去的回憶！
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文4
馬云哲博學(xué)多才，書是他形影不離的好朋友。在學(xué)校他是班干部，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)名列前茅、作業(yè)優(yōu)秀，是我們公認(rèn)的好班長(zhǎng)。
馬云哲是我敬佩的一個(gè)人，他非常聰明。有一次，我和他正走在回家的路上，突然從巷道里跑出一只兇神惡煞的狼狗，我嚇得后退了好幾步，他卻鎮(zhèn)靜地蹲在那里，雙手撐著地，那只狗竟然吊頭走了。事后，我疑惑不解地問他：“為什么你一蹲下，那只狗就跑了呢？”“我最近正在研究一些動(dòng)物的生活習(xí)性呢！狗要是看到有人蹲下，會(huì)以為要用石頭打它，所以嚇跑了。”他答道。
馬云哲酷愛學(xué)習(xí)，他每天至少要看兩個(gè)小時(shí)的書，數(shù)學(xué)、語文卷子各做一張，從不懈怠。有一天，我邀請(qǐng)他看最新的電影，他想了想說：“不行，我卷子還沒寫完呢�！薄懊魈煸賹懓桑凑魈旆偶�，”我無所謂的說�！翱墒敲魈爝�有明天的事呢，今天的作業(yè)必須寫完。”他認(rèn)真地說。我聽了，只好掃興的回家了。
馬云哲非常有愛心。有一次，我和他在電業(yè)小區(qū)玩，天氣一直很好，可不知什么時(shí)候就變得烏云密布了，過了一會(huì)兒，雨點(diǎn)吧嗒吧嗒地落了下來，我們急忙往家跑，雨越下越大，遠(yuǎn)處依稀看見一只小狗趴在雨中，馬云哲小心翼翼地抱起它，心疼地?fù)г趹牙飵Щ亓思遥o它洗澡又喂它好吃的，細(xì)心地把火腿腸捏碎，再喂它吃，還用干凈柔軟的毛巾把小狗包了起來，雨停后又把它放回到了原來的路邊，等它的主人來尋。
這就是我敬佩的馬云哲。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文5
我敬佩的人是我的好友，她之所以讓我敬佩，是因?yàn)樗龘碛星趯W(xué)苦練，專心致志的品質(zhì)。
記得那一年，我們?cè)谕粋�(gè)培訓(xùn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，那一次，剛好下了大雨，她還在教室里，我比她早些放學(xué)，我坐在門前的椅子等她。透過窗戶，我看到她一筆一畫的寫著，直到老師說下課了，她還在那默默練習(xí)。
之前每個(gè)星期日，我們都會(huì)相約去老地方玩耍，可這一次，她迷上了書法，真的是廢寢忘食，還不和我一起玩了。我到她家，好奇地問：“你為什么喜歡書法，書法那么枯燥，你是怎么能忍受得了？”她淡淡地說：“無論做什么都該努力、奮斗。”我并不在意，獨(dú)自回去玩耍。
直至她搬家，什么玩具她都可以不要，唯獨(dú)行李少不了的是：筆、墨、紙、硯不可不帶。她臨走前對(duì)我說：“如果你有自己的夢(mèng)想，一定要奮斗、努力、持之以恒，這樣你才有可成功�！本瓦@樣，她那高大的形象就住進(jìn)了我的心里。
受她的影響，我也漸漸喜歡上了書法，每次提筆，我對(duì)她的敬佩之意便加深一次。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文6
每個(gè)人心中都有自己敬佩或崇拜的英雄人物，而我敬佩的英雄人物是：邱少云。
在抗美援朝時(shí)期，邱少云所在的那個(gè)團(tuán)隊(duì)，被部隊(duì)派去執(zhí)行任務(wù)，他們要在“391”高地隱藏好，不能讓敵人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槿绻麄儺?dāng)時(shí)有一個(gè)人動(dòng)一下，就會(huì)被敵人所發(fā)現(xiàn)，那么他們就有可能葬身此地。
當(dāng)時(shí)，他們團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)和隊(duì)員都用茅草隱藏，不會(huì)很容易的被發(fā)現(xiàn)，邱少云也隱藏的很好。
敵人沒有發(fā)現(xiàn)他們。到了黃昏時(shí)分，敵人開始行動(dòng)了。他們從飛機(jī)上往下扔燃燒彈，想試探試探草叢中是否有人。這時(shí)，恰巧有一個(gè)扔到了邱少云身邊，眼看著就要燒到邱少云了，團(tuán)長(zhǎng)很怕他動(dòng)，因?yàn)槿绻粍?dòng)，他們這個(gè)團(tuán)就會(huì)暴露。團(tuán)長(zhǎng)心里為他捏一把汗。令他沒有想到的是，邱少云不但沒有動(dòng)，而且還像一塊石頭一樣默不作聲嚴(yán)陣以待。團(tuán)長(zhǎng)松了口氣。
眼看著火已經(jīng)蔓延到背上了，把草已經(jīng)燒著了，邱少云依然沒有動(dòng)，時(shí)間已經(jīng)過去了1個(gè)多小時(shí)，火也漸漸熄滅了，但邱少云卻英勇的犧牲了。邱少云犧牲的時(shí)候，年齡才26歲。
邱少云這種不顧自己利益，而保全他人利益的精神，值得我們大家敬佩。我們一定要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)盡一份力量，一份貢獻(xiàn)。我們要為國(guó)增光添彩。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文7
我最敬佩的一個(gè)人是我的爸爸，他是一個(gè)兩全齊美的爸爸。
第一，他學(xué)習(xí)好，有時(shí)我不會(huì)的他總是仔細(xì)的教我。教導(dǎo)我，有一次我的作業(yè)是一片作文，作文的名字是秋天的豐收我不會(huì)寫，爸爸叫我你先寫等等我?guī)臀夷阈薷�，我寫了一小時(shí)，我的這爸爸說我寫好了，爸爸有點(diǎn)帶兇的對(duì)我說寫得太差了我那是感到很傷心，因?yàn)閷懥艘恍r(shí)，都沒有寫好，過了一會(huì)爸爸幫我修改了幾下。改完了我就讀了一兩遍，那句子通順多了。
第二，是爸爸的工作好，有時(shí)爸爸好把他工作的東西拿回來研究，他搞了好久，可是我卻一點(diǎn)都看不懂，有一次，他拿回了一個(gè)綠色的小東西。他那個(gè)綠色的小東西上連線，過了一會(huì)他的筆沒有水了，爸爸問我有沒有筆，我急切的回答有，但是我要用，我知道那還有筆然后我拿出媽媽的那個(gè)綠袋子，慢慢地拉開拉鏈，里面有一只中性筆是黑色的。爸爸又開始畫起來了，他畫了很久。那時(shí)我不耐煩了，就出去完了，我回來的時(shí)候爸爸還在畫。
這是我敬佩我的的爸爸。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文8
能夠讓我敬佩的人很多，有培養(yǎng)祖國(guó)未來根根棟梁的老師，有在戰(zhàn)斗中犧牲的戰(zhàn)士，有救死扶傷的醫(yī)生，還有清潔工人……而在我心中，最讓我敬佩的人當(dāng)屬我的媽媽。
她每次都在為家付出。我媽媽因?yàn)樯习嗟牡胤劫Y源短缺，而停班，爸爸工作的地方也是因?yàn)橘Y源短缺的問題幾個(gè)月都沒發(fā)工資，而此時(shí)的我家也因資源短缺而愁白了我媽的好幾根頭發(fā)……這時(shí)，我媽又在不停地找活干，每天回家都是大汗淋淋，每當(dāng)我們擔(dān)心地問她時(shí)，媽媽總會(huì)樂觀地說：“不久幾個(gè)破錢嗎，我感覺沒錢才幸福呢！”雖然每次我們都被媽媽逗得哄堂大笑，但其實(shí)我和我爸都明白，媽媽其實(shí)是最著急錢的事。
我媽媽不僅懂得付出，而且還知道打理我的生活。
一個(gè)晚飯后，媽媽去洗碗了，可當(dāng)他看見我奔的地方是臥室時(shí)，不禁大怒：“小原，誰告訴你吃完飯就可以就可以睡覺了！”我不情愿地說：“知道了，我又沒睡，只是閉目養(yǎng)神！”“吃完飯你就累著了，還不過來散散步，之后再洗洗澡！”媽媽生氣的說。我又背起弟子規(guī)來：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。哎，這就出去�！�
我的媽媽是我最敬佩的一個(gè)人了，他懂得付出，懂得打理，媽媽的這種樂觀主義者，我以后也要學(xué)習(xí)的。
山東棗莊薛城區(qū)薛城雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):李祥原
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文9
我敬佩的人是張海迪阿姨，因?yàn)樗氖论E讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道張海迪阿姨的故事以后，便被她的執(zhí)著的精神打動(dòng)了，立志要做一個(gè)像張海迪阿姨那樣的人。
張海迪阿姨從小就患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說“像張海迪這種高截癱病人最多活不過27歲。”但海迪阿姨卻活了55歲，因?yàn)樗r(shí)候每天捶腿肌，用力搬下肢。但胳膊每用一次力，肋間神經(jīng)就像鉆心一樣疼。這時(shí)她會(huì)吞下兩倍的止疼藥，硬是咬著牙關(guān)按、摸、捶。有時(shí)讓媽媽幫忙。媽媽怕她疼舍不得用力，她就不高興；媽媽用力了，她送給媽媽的是掛著汗珠的笑臉。
小時(shí)候，小伙伴問她：“海迪，你長(zhǎng)大了想做什么？”她說：“我想當(dāng)一名醫(yī)生，讓每個(gè)不能行走的孩子都站起來！”海迪非常愛學(xué)習(xí)。有時(shí)。當(dāng)病痛折磨她時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的海迪沒有流淚，而是忍著病痛完成作業(yè)，因?yàn)椋谙耄菏郎系暮芏嗝松眢w上都有殘疾，他們都能忍受，我為什么不能呢？“皇天不負(fù)有心人”，張海迪阿姨經(jīng)過多次磨難之后，她翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。
海迪阿姨不愿意向命運(yùn)低頭的精神，不是我們小學(xué)生要學(xué)的嗎？
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文10
我最敬佩的人就是我的媽媽。她今年39歲了，頭發(fā)烏黑烏黑的，有一雙彎彎的眉毛和一雙烔烔有神的眼睛，有一個(gè)大大的頭，她不算高也不算矮，身材偏胖。
我的媽媽非常愛干凈，每天都要把家里打掃的干干凈凈，她打掃家務(wù)打掃得非�？欤粫�(huì)兒擦桌子、一會(huì)兒掃地、一會(huì)兒擦玻璃、一會(huì)兒洗衣服、一會(huì)兒拖地。她的動(dòng)作是那么快，那么敏捷。我看著她忙碌的身影，我跑過去對(duì)她說∶“媽媽，您太辛苦了，讓我來幫你做家務(wù)吧！“媽媽卻說∶“我一點(diǎn)也不覺得辛苦，只要你身體健康，學(xué)習(xí)認(rèn)真，做什么都值得�！�
媽媽不但愛干凈，也樂于助人。有一次，媽媽看見了鄰居不記得扔垃圾，把垃圾放在了門口，媽媽看見了就把垃圾拿了起來就扔到了垃圾桶里。還有一次，一個(gè)樓上的鄰居把車庫(kù)打開了不記得關(guān)上，媽媽看見了就馬上打電話給他，他馬上來到了，把車庫(kù)關(guān)上。
這就是我敬佩的'愛干凈的愛幫助別人的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文11
我敬佩是我的媽媽，她是一名英語老師，也是一個(gè)備課組長(zhǎng)。
媽媽非常盡職，有一次，領(lǐng)導(dǎo)說讓媽媽在電腦上打一份備課記錄，媽媽答應(yīng)了，回家以后，媽媽來到電腦桌前，思考了一陣，便開始打字，可是媽媽有一個(gè)難題不會(huì)，媽媽在網(wǎng)上查了，但是網(wǎng)上沒有，媽媽給其他英語老師打了電話，太好了，畢老師會(huì)。媽媽便又打起字來，第二天，媽媽把報(bào)告交給領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)看了看，高興的說：“你寫的這份報(bào)告太好了，下午，你在大會(huì)上讀一讀報(bào)告。”媽媽答應(yīng)了。
媽媽除了盡職盡責(zé)，還樂于助人，有一回，記得是20xx年，那時(shí)的雪很大，鄰居家的王奶奶要回自己的老家過冬，可是要拿的東西太多了，便努力的走著，媽媽過去幫助王奶奶，雪很厚，只見媽媽踩過的鞋印是那么的深，一步步的走著。媽媽回來時(shí)，手都凍僵了。我對(duì)媽媽說：“媽媽，冷嗎？”媽媽卻帶著微笑說：“沒關(guān)系，孩子，幫助別人，快樂自己�！�
最后，我用一首詩(shī)來表達(dá)對(duì)媽媽的愛意：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文12
在生活中有許多值得敬佩的人：警察叔叔，醫(yī)生，清潔工、、、、、、然而我最敬佩的人是我念念不忘的母親。我的媽媽今年三十七歲，留著齊耳的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙慈愛的大眼睛，她長(zhǎng)的很漂亮，而且時(shí)時(shí)處處關(guān)心我，愛護(hù)我。
記得我八歲時(shí)的一天傍晚，我渾身發(fā)冷，渾身疼痛，難受的躺在床上，盼望著媽媽回來。下班了，媽媽回到家看見我渾身無力臉色蒼白的樣子，親切的問我：”你怎么了？”我無力的說：“我渾身發(fā)冷全身疼痛”媽媽急忙跑過來俯下身子輕輕的摸我的頭，媽媽說：“你是不是發(fā)燒了？”我有氣無力地說：“好象”。媽媽立刻轉(zhuǎn)身跑到桌子前找到藥箱，拿出體溫計(jì)跑到我的面前，用體溫計(jì)給我量體溫，幾分鐘后，媽媽拿出體溫表一看，說：“哎呀，你發(fā)燒了，”媽媽跑到衣柜前拿出一件衣服給我穿上，輕輕背起我，飛快的跑到樓下，象一名運(yùn)動(dòng)員一樣，當(dāng)時(shí)風(fēng)雨交加，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨，媽媽的臉凍的紫里通紅，我忍不住的哭了。媽媽又頂著風(fēng)打了一輛出租車到醫(yī)院，到了醫(yī)院后，大夫給我打了退燒針，又打了點(diǎn)滴。整整用了一夜的時(shí)間，我的病漸漸的好起來了，媽媽的眼睛已經(jīng)有了黑眼圈，我大喊到：“媽媽您辛苦了，我愛您”我和媽媽擁抱了一會(huì)兒，又回到了家，媽媽又給我做了一碗熱呼呼的面條，我吃的可香了。我愛我的媽媽，媽媽的關(guān)愛象春風(fēng)，吹暖我的身，媽媽的關(guān)愛象雨露，滋潤(rùn)了我的心。這樣的好媽媽我怎么能不敬佩呢？
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文13
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級(jí)才認(rèn)識(shí)的老師。
她是張老師，是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的老師。張老師是在我上五年級(jí)上學(xué)期，開學(xué)后的三四個(gè)星期來我們班的。那時(shí)，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數(shù)最多的這個(gè)班，況且我們班級(jí)的學(xué)生都很難管。因此，很多次上課時(shí)，張老師都被我們班的同學(xué)氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅(jiān)持教我們班。
張老師為我們班級(jí)付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎(jiǎng)品，把年幼的孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時(shí)，也堅(jiān)持來學(xué)校。
有一次，學(xué)校舉行文藝節(jié)目比賽，張老師想讓我們班級(jí)獲得榮譽(yù)，就在學(xué)校里給我們加班加點(diǎn)地排練。周末，怕我們忘了節(jié)奏，就約定在周末的下午再來學(xué)校排練，正巧，那個(gè)周末張老師的孩子生病了，但她仍堅(jiān)持給我們排練節(jié)目。
我們班級(jí)有很多學(xué)生都在學(xué)校吃午飯，但是有一天，我們班有個(gè)同學(xué)把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個(gè)情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個(gè)同學(xué)去買午飯，還說這錢不用還了。
這就是我敬佩的老師，她對(duì)我們班級(jí)付出了無數(shù)精力，對(duì)我們班同學(xué)極度負(fù)責(zé)。聽了我對(duì)張老師的介紹，你們是否也對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情了呢？
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文14
父親是我從小到大都敬佩的一個(gè)人，他的特點(diǎn)是我最敬佩的。我從中最敬佩的人。
有一次，我的削筆盒里卡了筆芯，我怎么弄都弄不出來。只好向我那多功能的爸爸求救。誰知，爸爸從我手里接過削筆盒沒有幾秒鐘，他就告訴我：“女兒，弄好了。”這速度，嚇得我不敢相信�！鞍�，你怎么這么快？”我為了解答心中的問題便問。“這么簡(jiǎn)單的問題也需要很長(zhǎng)時(shí)間？”父親反而回問我。
還有一次，我制作的小屋子有些地方不明白怎這么做。便去請(qǐng)教多功能的父親：“爸，這兒怎么做?”“這兒確實(shí)有點(diǎn)難度，來，讓我教你！”說完，便拿起其他紙板教起了我：“做這些手工要用幾張白紙畫設(shè)計(jì)圖，平面圖和每個(gè)家具的組成圖。不然的話會(huì)像你上一次制作小房子的時(shí)候一樣，找不到方向�！痹捯魟偮�，父親便拿起工具，手把手地教我每一個(gè)步驟。在我們一番努力下，小房子終于也像模像樣了。我把我和爸爸的杰作拿給挑剔的媽媽看，媽媽居然出乎意料地夸了我：“做得挺好嘛！肯定是請(qǐng)了爸爸當(dāng)外援啦。”媽媽的話讓我不禁臉紅了起來，靦腆地低下頭。
父親是我最敬佩的人，他不僅是我生活上的哆啦A夢(mèng)，更是我成長(zhǎng)路上的一盞明燈。爸爸的諄諄教導(dǎo)和耐心陪伴，令我收獲了許許多多的榮耀：四年級(jí)粉筆畫二等獎(jiǎng)……我為我的父親感到驕傲！
我敬佩的一個(gè)人五年級(jí)作文15
在我的心里，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學(xué)、還有日夜不休的警察……，其中，我最敬佩的人是我那生活在煙臺(tái)農(nóng)村的爺爺。我的爺爺今年已經(jīng)80多歲了，快接近90歲了，他雖然己年逾古稀，白發(fā)蒼蒼，但他依然朝氣蓬勃。每天，爺爺都要起得很早，去山上修理果園，為了家人能吃上新鮮水果，和讓果樹茁壯成長(zhǎng)。
我清楚地記得，有一天中午，我想讓爺爺用木頭給我刻一把刀劍，于是爺爺找了兩塊粗壯的短木，拿起大砍刀和小刻刀，就熱火朝天地干了起來。爺爺有時(shí)像一個(gè)藝術(shù)高明的木匠，揮著有力的手臂，用力向下砍去，造出了大體的形狀，爺爺有時(shí)又像一位文靜的書法家，拿著小刻刀工筆細(xì)描，刻出了精致的條紋和邊角，時(shí)不時(shí)嘴里還嘀咕著些什么，好像在說：“嗯，這里很好！咦？這里的邊角還不夠整齊，要修改�！�
我看著爺爺那聚精會(huì)神的樣子，心里油然升起一種敬佩的感覺。當(dāng)把精致的工藝品出現(xiàn)在我眼前時(shí)，仿佛真是大雕刻家的杰作。爺爺年紀(jì)這么大了，可他依然干起事一絲不茍，在生活中保持著天天向上的精神，這一點(diǎn)，讓我對(duì)爺爺?shù)木磁逯橛旨由盍艘稽c(diǎn)。
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