假文盲五年級(jí)作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的假文盲五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
假文盲五年級(jí)作文 篇1
今天在語文書上，看到了一幅題為《假文盲》的漫畫。這幅漫畫是由著名漫畫家華君武創(chuàng)作的。圖上畫了：在一個(gè)公共汽車站上，幾個(gè)看起來文質(zhì)彬彬的男人，站在母子上車處候車。一個(gè)正吃力地抱著嬰兒的瘦小婦女，靜靜的站在旁邊，期待著這幾個(gè)男人中，有一個(gè)人為她讓位。可奇怪的是，那幾個(gè)男人卻無動(dòng)于衷，對(duì)那塊醒目的牌子和那位婦女視而不見，那位婦女只好無奈地站在了一旁。
漫畫家華君武就是想通過婦女的無奈與男士們的冷漠，形成一個(gè)鮮明的比例，辛辣地用漫畫把這些假文盲和缺乏愛心、公德心的事表現(xiàn)出來。將這種形象躍然紙上，批評(píng)社會(huì)上沒有公德心和愛心的人。
其實(shí)，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中“假文盲”現(xiàn)象舉不勝舉。例如：踐踏草坪、亂丟垃圾、隨地吐痰……還記得有一次，我乘坐公共汽車回家。汽車靠站的時(shí)候，上來了兩位白發(fā)蒼蒼的老人，坐著的年輕人全都像看不見似的。有的就把目光投向窗外，有的就打電話，有的就擺弄自己的衣服……這時(shí)車上的廣播響起了：請(qǐng)為有需要的人讓位，謝謝!可是這個(gè)廣播并沒有對(duì)這些年輕人起作用，那些年輕人依舊休閑地坐在座位上。難道他們都是假文盲嗎?
中華民族一直被視為“禮儀之邦”，新一代的人卻喜歡我行我素，把古人留下來的傳統(tǒng)美德全都丟掉了，真是讓人感到恥辱。愚昧的人們，你們趕快醒醒吧!你們不要把這些沒有公德心、愛心，只會(huì)損人利己的事情發(fā)揚(yáng)光大，讓這些事情向傳染病一樣，一個(gè)傳一個(gè)。到那時(shí)候，就一發(fā)不可收拾。我們應(yīng)該把那些好的東西，好好地教育到我們的后代，讓他們把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。那時(shí)，外國(guó)人就會(huì)豎起大拇指說：“good!”
讓我們共創(chuàng)一個(gè)沒有假文盲的和諧社會(huì)吧!
假文盲五年級(jí)作文 篇2
著名漫畫家華君武畫過一幅叫作假文盲的漫畫，漫畫的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的候車道，這個(gè)候車道的旁邊立了一個(gè)醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”。但是，這里卻有四位男士站在這里，看起來都是一些有身份，受過高等教育的人。他們目視前方，好象真不認(rèn)識(shí)字似的，他們真的不認(rèn)識(shí)字嗎？不，不是的！你看他們衣冠楚楚，看起來分別像是干部、軍人、老板、醫(yī)生。他們根本就無權(quán)站在這里，而真正有權(quán)站在這里的人是站在候車道旁邊抱著嬰兒的那位婦女。但她卻被擠在了候車道的一側(cè)，無奈地看著這四位男士，但這四位男士卻像沒有看見一樣。
作者畫這幅畫的用意很明顯，有力地抨擊了那些不遵守社會(huì)道德，不文明的現(xiàn)象。婦女的無奈與四位男士的視而不見構(gòu)成了非常鮮明的對(duì)比。試問那幾位男士，你們難道沒有一點(diǎn)公德嗎？你們也有妻子孩子，假若那個(gè)婦女孩子是你們的親人，你們還會(huì)這樣做嗎？可見這四位男士的道德問題和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
我認(rèn)為這種行為是不對(duì)的，但是在社會(huì)上這種行為是隨處可見的。例如：公路上的柵欄上明明標(biāo)注著“不許跨”，但不有許多人為了圖方便直接就從柵欄上跨過去了，給交通帶來了不方便；街道上有些人不顧清潔工人的辛苦，亂扔垃圾，這些人無視社會(huì)公德，對(duì)社會(huì)的危害是非常大的。
這些人都是“盲人”，是在社會(huì)文化方面的盲人，我們重視文化教育，是否也該重視人的素質(zhì)修養(yǎng)方面的教育呢？如果不遵守社會(huì)文明，人的整體素質(zhì)就會(huì)大幅度的下降，可見，加強(qiáng)國(guó)民道德建設(shè)勢(shì)在必行。
假文盲五年級(jí)作文 篇3
今天，我看了一幅漫畫，名叫《假文盲》，它讓我感慨萬千，為嚴(yán)重的社會(huì)問題感到擔(dān)憂。
在人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)途汽車站里，一位抱著孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子后，她頭裹披巾，一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上，瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩，不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。
“母子上車處”的牌子下，幾個(gè)男人正在上車，他們面無表情，好像根本沒有看見那五個(gè)大字似的。依著自己肥胖的身軀把本應(yīng)該享受此權(quán)利的母子倆擠到了外面，瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權(quán)利。
這四個(gè)男人都穿著棉襖，一副紳士像，眼睛微閉，手放在衣袋里，好大的.架子；第一個(gè)人頭發(fā)凌亂，穿著閃亮的皮鞋，第四個(gè)人戴著口罩，心中惶恐不安。
這個(gè)四個(gè)人中還有知識(shí)分子和企業(yè)家，他們難道不認(rèn)識(shí)“母子上車處”幾個(gè)大字嗎？他們是假文盲，但是他們是個(gè)“盲”——心理上、道德上的“盲”，道德上是有誤區(qū)的。他們?nèi)狈ψ罨镜乃刭|(zhì)。
在公共場(chǎng)所中，時(shí)�？梢砸姷健袄嫌自袣垉�(yōu)先”的牌子，這是關(guān)心，同情弱者的具體表現(xiàn)。但是，社會(huì)上的假文盲卻昧著道德，借此捷徑投機(jī)取巧，以圖方便，甚至侵犯了本應(yīng)該享受福利的人。
這四個(gè)男人只能算一部分假文盲，他們貌似地位顯赫，知識(shí)淵博，但其內(nèi)心是異常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子的草坪上，留下了假文盲的腳印，在寫有“請(qǐng)勿吸煙”的公共場(chǎng)里，留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物，不遠(yuǎn)處就是果皮箱，可假文盲卻亂丟亂扔。
讓我們一起行動(dòng)吧，做一人德才兼?zhèn)涞娜�，不能做一人假文盲，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在、心里美的人，不做一個(gè)只講體面而內(nèi)心丑陋的人。
假文盲五年級(jí)作文 篇4
“文盲”這個(gè)詞對(duì)于此刻這個(gè)時(shí)代的少年來說就是陌生的。此時(shí)但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……
這張圖片講的就是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個(gè)很個(gè)性的牌子立在那，上方寫著“母子上車處”幾個(gè)大字。這就是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻就是幾個(gè)身強(qiáng)力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對(duì)于牌子上這幾個(gè)醒目的大字他們視若無睹。這幾個(gè)男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就就是譏諷他們的公德心。
此刻我們的祖國(guó)有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。此時(shí)人民的素質(zhì)也越來越高，但就是像“假文盲”這類無社會(huì)公德心的事也時(shí)有發(fā)生。公交車上的特殊座位就是給老弱病殘的人坐的，可上方卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會(huì)看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……
為了我們完美的生活，請(qǐng)從小事做起、從自身做起，此時(shí)讓我們都做個(gè)高素質(zhì)的社會(huì)公民吧！
假文盲五年級(jí)作文 篇5
你們見過假文盲嗎？我就見過！當(dāng)然，我是從漫畫中看到的。
在漫畫中，一位衣著破舊的母親抱著一個(gè)還在吃奶的小娃娃站在“母子上車處”。遠(yuǎn)處，一個(gè)挺著啤酒肚，衣冠楚楚的“兒子”慢慢地走過來，排在那位母親身后，心想:“今天終于不用和一群人擠車了�！彼淖旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，露出不易察覺的微笑。閉上眼睛，悠閑地等待著車輛的到來。
不一會(huì)兒，一個(gè)高個(gè)字從遠(yuǎn)處走來，慢悠悠地看了一眼“母子上車處”和婦女身后的“兒子”，便邁開大步，上前搶占先機(jī)。至于他的同伴，一個(gè)小矮老頭，也尾隨而至。
這下子可好，人們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)占盡天時(shí)地利不用人擠人的風(fēng)水寶地，一下子全擁過來，眼看著最后一個(gè)位置就要被占了。一個(gè)面戴口罩的醫(yī)生模樣的人無助地看著人群，咳了幾聲，裝出一副百病纏身的樣子，人們馬上為他讓出一條“綠色通道”。一步，又一步；近了，更近了，他將身子一挺，跳到了那最后一個(gè)位置上，手一推，將最前面的那個(gè)婦女?dāng)D了出去，然后又用可憐的眼神看著她。嘴邊上提的肌肉似乎在得意自己的小聰明。就這樣，四個(gè)“兒子”將一位母親擠出了站臺(tái)，高興地站在那兒。
看到這里，我再也看不下去了，心早已被他們無恥的行為給揪下來了。人們啊，怎么突然之間變得如此自私呢？難道真的是這樣嗎？是的，人民醫(yī)院的電梯超載是常有的事。人們霸占住那一方小天地也不肯自行排隊(duì)的現(xiàn)象已司空見慣。銀行里的一米線早已成為不文明的分界線。這一切都是真的。
人們這幾年的文化素質(zhì)不斷提高，但又有多少人真的“認(rèn)得字”呢？恐怕已經(jīng)很少了吧！
然而，在將來，又會(huì)有多少人是假文盲呢？但愿真正的小人不再出現(xiàn)。
假文盲五年級(jí)作文 篇6
禮貌就是經(jīng)歷過雨露的洗禮，沐浴過陽光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
“文盲”就是指目不識(shí)丁的人，此刻社會(huì)已經(jīng)很少有文盲了，此時(shí)但“假文盲”卻在社會(huì)的每一個(gè)角落里蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會(huì)公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個(gè)衣冠楚楚、四肢強(qiáng)健的男人站在“母子上車處”，而一個(gè)婦女抱著孩子，眼巴巴的望著。
看完漫畫，我百感交集。那幾個(gè)男人簡(jiǎn)直在敗壞社會(huì)風(fēng)氣，只為自我的方便造成他人的不便，為自我的快捷而損害別人的權(quán)利。想到那里，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成完美的人間……”但愿世界也像這首歌那樣的完美，此時(shí)讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個(gè)角落！
其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)中，這種“假文盲”現(xiàn)象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐著；在公園里，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧嘩”、“禁止吸煙”的公共場(chǎng)合，人們高聲喧嘩、隨地吐痰、吞云吐霧……這些人不正就是那幾個(gè)“假文盲”的縮影嗎？
隨著社會(huì)的進(jìn)步，“假文盲”將會(huì)被社會(huì)唾棄！提醒自我與身邊人，做一個(gè)禮貌人，把禮貌的陽光灑遍每一個(gè)角落。
假文盲五年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)炎熱的夏天，一位年輕的清潔工叔叔，正頂著烈日撿小河里的垃圾，撿完后，他拿著掃帚在岸上掃地。
這時(shí)候，來了一個(gè)大約十二歲的小學(xué)生。他一邊喝著可樂，一邊吃著一個(gè)盒飯。當(dāng)他吃飽喝足后，走到河邊，看見河邊立著一個(gè)牌子，上面寫著七個(gè)醒目的大字“請(qǐng)不要亂扔垃圾”。但這位小學(xué)生卻假裝看不見似的，毫不理會(huì)，把可樂瓶和飯盒扔進(jìn)河里，隨即又從兜里拿出一條大香蕉吃。那位正在掃地的清潔工叔叔見到了，上前勸解說：“小弟弟，請(qǐng)不要把垃圾扔進(jìn)河里，不然會(huì)影響環(huán)境的哦！”小學(xué)生剛吃完香蕉，就把香蕉皮隨手扔了，立即無賴地把清潔工的話頂了回去：“沒關(guān)系的，人們天天把垃圾扔進(jìn)這條河里，叔叔您會(huì)撿的嘛。再說了，您有看見我們每天喝的水是臟的嗎？”那位清潔工突然嚴(yán)厲地說：“小朋友，如果大家像你這樣亂扔垃圾，那地球不久成垃圾堆了。所以你得把垃圾撿起來！”那位小學(xué)生只好撿起垃圾，灰溜溜地走了。
這位小學(xué)生不是不認(rèn)識(shí)牌子上的大字，而是假裝看不見。由于他從小就缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，所以就會(huì)不顧清潔工的辛苦，而亂扔垃圾。
在社會(huì)上，像這位小學(xué)生的人也有很多。比如說：草坪明明立著一些不可亂踩踏草地的牌子，可有些人翩翩踩在上面。還有在公車站上的老幼病殘專道上的上車處，卻往往站著那些強(qiáng)壯如牛的人。這些道德盲人，雖然外表很干凈，但心靈是骯臟的，我真希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)有公德心的人。
假文盲五年級(jí)作文 篇8
我們的生活中，總會(huì)碰到那些假文盲，他們的行為讓我們覺得很可恥。我現(xiàn)在看到的這一幕就是這樣的場(chǎng)景。
好大的牌子,好明顯的字眼呀!明明是'母子上車處 ',怎么有又眼不瞎而又高又大的大男人在這兒呢?也沒有帶小孩。不遠(yuǎn)處卻有一個(gè)婦女抱著嬰兒在等車。
他們是文盲嗎?不,不可能。他們一個(gè)個(gè)都是依著整齊﹑體格健康的人,怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字簡(jiǎn)單的字呢?他們是假文盲,為了貪圖一時(shí)放便,假裝文盲,人掉自己的公德心,對(duì)站在旁邊的婦女視而不見。他們?nèi)绻麚Q作是婦女,又會(huì)怎樣呢?
在我們的身邊,假文盲隨處可見草地上經(jīng)常立著一塊牌子‘愛護(hù)花草’,可有一些小孩子不但對(duì)牌中的字視而不見,還將它當(dāng)‘飛鏢’來比誰仍得遠(yuǎn),有些青年人就把這當(dāng)野炊地,這有多危險(xiǎn)呀!萬一著了火,那該怎么辦?有些人貪圖少走一些路,便在草地上走過,要是被牌子拌倒了,反倒還踢它一腳呢。
我們不要做假文盲，我們要找回自己的公德心，還原那個(gè)最真實(shí)的自己，不要讓假文盲的現(xiàn)象在我們的社會(huì)上繼續(xù)滋長(zhǎng)下去了……
假文盲五年級(jí)作文 篇9
今天，我在書上看到一幅漫畫，名字叫“假文盲”。這幅漫畫是著名漫畫家華君武畫的。它充滿了諷刺感。畫面上四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人旁若無人地站在候車道上，而道口上赫然豎著一塊牌子。上面寫著“母子上車處”可是這四個(gè)大男人對(duì)這牌子佯裝看不見。而一對(duì)母子——真正享有此權(quán)的，卻站在車道旁�？吹竭@里我心里想：“這四個(gè)人中，有軍人、干部，應(yīng)該很有學(xué)問，可對(duì)這一母子不聞不問，還侵占其權(quán)力。他們的行徑是多么卑劣呀！道德是多么低下呀！真是金玉其外，敗絮其中呀！”
在我們現(xiàn)時(shí)生活中，這種非法侵僅，無視法規(guī)或佯裝的現(xiàn)象不知有多少。真是隨處可見，在校園、在草坪、在公交車上、在廣場(chǎng)……在草坪上立著這樣一塊牌子“手下留情，腳下留青。”可幾乎沒有人理睬，有許多人為了圖個(gè)方便在碧綠的小草上踩踏。在公交車上，經(jīng)�？梢钥吹健袄先醪�，請(qǐng)讓個(gè)座”的字樣，可在某些公交車上根本不會(huì)給這些老弱病殘讓座的，都是爭(zhēng)先恐后地?fù)砩宪�，而那些需要照顧的人卻在擁擠的人群中站著。
在廣場(chǎng)上都有著牌子，上面寫著“禁止人力車、自行車、摩托車入內(nèi)” 。可某些學(xué)生婍著自行車在廣場(chǎng)上玩耍。
對(duì)于這種不文明的現(xiàn)象，我們應(yīng)該勇敢地去和這些人做斗爭(zhēng)，遵守社會(huì)公德是每個(gè)公民的責(zé)任。還有那些管理部門應(yīng)該對(duì)這些人進(jìn)行相應(yīng)的處罰，這樣，我們的社會(huì)才能更和諧。
假文盲五年級(jí)作文 篇10
華君武是著名的漫畫家，他的這幅，《假文盲》是具有強(qiáng)烈的諷刺性的。畫上畫了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車處等車，而一對(duì)母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著四個(gè)的男士，無可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門口寫著不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見，常常刻上“到此一游”，字寫得好還不說，偏偏字寫得歪七歪八的，像毛毛蟲一般。在社會(huì)上還有很多事例：在汽車上，常常會(huì)看見老人站著，小青年卻坐著；在車上，前面寫著“請(qǐng)勿與駕駛員談話”，后面就有人與駕駛員攀談起來，把整車人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì)豈不亂成一團(tuán)了？
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