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        時間:2021-07-11 09:15:30 五年級作文 我要投稿

        【必備】風(fēng)景五年級作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)景五年級作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】風(fēng)景五年級作文4篇

        風(fēng)景五年級作文 篇1

          按照月份,夏天已經(jīng)到了,但卻有著未有過的秋天般的涼爽,做值日時,猛然一驚,樹上還會刮下去年冬天枯死的落葉。仔細(xì)尋它而去,呵!還會發(fā)現(xiàn)幾朵枯花也在其上。風(fēng)吹花落,落花像蝴蝶飛盤旋轉(zhuǎn)地從樹上落下。此刻,便成為我心中最美的風(fēng)景。

          一朵落花落了我的手中,我憐惜地問它:“后悔嗎,我的小精靈,你過早的落下,你甘心嗎!

          落花開心地回答道:“不后悔,春天我們給世界帶來芬芳,夏天人們吃著我們的果實,秋天也能向世界展示最美的舞姿,唱著歌,回歸大地的懷抱,成為最美的風(fēng)景。”說完,風(fēng)一吹,隨著它的一起落入土壤。

          是啊,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。落花不像長城的雄偉,不像長城是一個無情的建筑;落花不像西湖那樣婀娜多姿[注: 形容姿態(tài)柔和而美好。];落花不像竹子那樣堅韌;落花也不像《紅樓夢》中的林黛玉多愁善感[注: 善:容易。經(jīng)常發(fā)愁和傷感。形容人思想空虛,感情脆弱。],它知道“化作春泥更護(hù)花”是它的使命。這就是我心中風(fēng)景的主角。

          花開是風(fēng)景,而花落則是更美的風(fēng)景。

          夏天時它拼命綻放,秋天時它落葉歸根[注: 飄落的枯葉,掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人,終要回到本鄉(xiāng)。]。我心中的風(fēng)景就停留于秋天花落的.那一剎那,那一剎那震撼世界;那一剎那震動人心。小精靈你不僅僅是我心中最美的風(fēng)景,也是我人生的主角。

          落花,請你記住,我是你最好的朋友。我心中的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會改變。啊,落花!向世界大聲宣布吧!你活得并不卑微。你有著對生命最高的理解——完成自己的使命!風(fēng)景永遠(yuǎn)不會改變,變得只有你對我心中時刻的啟迪,你讓我知道了,“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花“的最高含義;你讓我知道了,你的家族代代傳承的使命;你讓我知道了,花開花落是最美的風(fēng)景;你讓我知道了,什么是生命的真諦!

          !落花,請接受我的贊歌!你是我心中最美的風(fēng)景,永不改變

        風(fēng)景五年級作文 篇2

          人生似風(fēng)景,五彩絢麗。我的記憶里也有一片風(fēng)景,我心中最美的風(fēng)景。

          我的家鄉(xiāng)在浙江省臺州市天臺縣,在那里,沒那么多的高樓大廈,沒那么多穿梭的汽車,有的是清新的空氣,藍(lán)藍(lán)的天空。

          在我的老家的門口,有一棵和我一樣大的金橘樹,同樣是十二歲。小時候,父母外出打拼,把我留在老家,二年里,我只與爸爸媽媽見過兩次面。寂寞的時候,我會找到許多不支聲的好朋友——門前的一大堆形形色色的植物,其中我最喜歡的就是那棵與我一般大的金橘樹 。

          春天,我坐在門口,靜靜的望著金橘樹。它與院子里其它花草不同,無論嚴(yán)寒酷暑,一年四季它都是碧綠的?粗鴦e的花草剛長出嫩芽,而金橘樹上早已全是綠葉。我高興得在心里想:金橘樹,春天的比賽你贏了!

          夏天,熱得讓人大汗淋漓。那時,我總是拿著一個小板凳,悄悄走到金橘樹下,躲在它的樹蔭下,享受著它帶給我的涼爽,看書、寫字、聽故事……呵,好不愜意!我為自己的這個“秘密”而高興了好一陣呢!

          秋天到了,金橘樹上結(jié)了一個又一個誘人的果子,綠中帶黃,黃中帶綠,在略帶寒意的秋風(fēng)中,它帶著自己的碩果驕傲的挺立。貪吃的我常常偷偷跑過去,摘一個,嘗一嘗,真好吃!又酸又甜,咬一口,整個嘴里都是汁。我顧不得洗了,一個下肚,再來一個……

          冬天來臨了,寒冷的北風(fēng)無情的刮著,院子里其它花草在寒冷面前都耷拉了腦袋,有的只剩下幾根干枯的枝干在風(fēng)中無力的搖擺著。金橘樹卻只掉了幾片葉子,它頂住了風(fēng)雪,帶著明亮的綠色傲立在我家的小院中,成了冬日里我眼中最美的景色。

          金橘樹像我的知心朋友,陪伴我原本寂寞的童年。更像我的無聲老師,教會我奉獻(xiàn),教會我堅強(qiáng)。家鄉(xiāng)的金橘樹,你永遠(yuǎn)都是我心中最美的風(fēng)景!

        風(fēng)景五年級作文 篇3

          最美是那道風(fēng)景,雨中的花,花海中的雨……

          最美是那道風(fēng)景,山中的鳥,鳥鳴中的山……

          最美是那道風(fēng)景,遠(yuǎn)方的霧,霧漫漫中的遠(yuǎn)方……

          最美是那道風(fēng)景,藍(lán)藍(lán)的天空,點(diǎn)綴著白白的云……

          最美是那道風(fēng)景,草地上的小朋友,小朋友笑聲中的草地……

          最美是那道風(fēng)景,紫色的草,草中的片片紫色……

          最美的依然是那一道風(fēng)景……

          最美是那道風(fēng)景,微風(fēng)輕輕拂過,拂過那最美的風(fēng)景,我遙望著那一片薰衣草,遙望著那一道風(fēng)景。她們在風(fēng)中搖曳,總是片片成群!不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風(fēng)中,柔柔的微風(fēng)中,微風(fēng)撫摸著她們的頭;她們屹立在藍(lán)天下,明亮的藍(lán)天下,藍(lán)天為她們有日有夜;她們屹立在草地上,廣闊的草地上,草地愿仰望著她們的美!薰衣草并不是花,花需要葉的輔佐,她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵,但比花兒更美;她同青草一般普遍,但她有著獨(dú)特的芳香。

          她即是香的,但又不會香飄十里,因為她只有清新的淡香;她也是美的,但不妖嬈不嫵媚,只是有引人注目的美……

          讓人總愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她,望著她,望著她紫色的身影,唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠(yuǎn)方的美,不靠近,卻也不舍離去。

          雨天,在一片廣闊的草地上,不也有美的存在?很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠,帶著薰衣草的香滲透了肥沃的泥土,土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。

          你再去細(xì)細(xì)瞧瞧她!在她那一簇簇紫色的“小球”上,是否還藏著一朵一朵小花兒呢?那一朵朵小花是多么精致!她們的花瓣是多么飽滿!好像可以擠出紫色的雨露來!

          她淡雅而不嫵媚,她清香而不濃烈,她平凡而不俗氣……

          最美依然是那一道風(fēng)景,那一片片的薰衣草……

        風(fēng)景五年級作文 篇4

          “賣豆腐咧!臭豆腐咧!”,“糖葫蘆,好吃的糖葫蘆!”各攤主似乎在比賽,一陣陣叫賣聲此起彼伏,一聲高過一聲。我和媽媽來到商城北門小吃街,準(zhǔn)備慶祝一下圣誕節(jié),讓自己的肚子享點(diǎn)福。

          呀!我們嚇了一跳,這哪是“小吃天地”整一個“花花世界”嗎!可不是嗎?白的,黑的,綠色的塑料袋滿天飛揚(yáng),走路還時不時會踩著,人們沒吃完,扔在地上的食物,真令人惡心。 有的人皺著眉,提著褲子在走;有的人匆匆而過,濺起一些泥點(diǎn)兒,濺落在人們的衣服上,穿白大衣的人馬上變成了101斑點(diǎn)狗;還有的人看了這樣子,舍近求遠(yuǎn)繞道走了。 媽媽打趣兒說道:“這‘風(fēng)景‘,可以成為一處旅游景點(diǎn)了,我看叫‘垃圾制造廠’最全適!

          我們小心翼翼地踮著腳,深一步,淺一步地走著,防止泥點(diǎn)子的“襲擊”,也警惕著食物垃圾兵團(tuán)的“進(jìn)攻”。終于,找到一家小吃店,便開始犒勞自己的肚子起來。一番與食物的拼搏,斗爭過后,桌子上的食物被我們消滅干凈了,只剩下空的營地--碗,盤子了。

          “衛(wèi)生紙扔哪兒?”我拿著擦完嘴的紙說。

          “就扔在門外吧!”老板毫不客氣地說。

          “沒垃圾桶嗎?”我疑惑地問。

          “還要什么垃圾桶,扔門外得了!彼廊皇悄欠N‘殘酷’。

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