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      2. 雨中五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-10 14:18:38 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的雨中五年級(jí)作文10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的雨中五年級(jí)作文10篇

        雨中五年級(jí)作文 篇1

          關(guān)愛(ài)是一盞明燈,帶領(lǐng)我們走向友誼的大門(mén);關(guān)愛(ài)是一座橋梁,拉近你我之間的距離;關(guān)愛(ài)是一束玫瑰,送給需要幫助的人,讓我們彼此信任。

          那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午。

          我在學(xué)校門(mén)口焦急地等待著媽媽來(lái)接我,因?yàn)槲乙粫r(shí)大意,沒(méi)有帶傘,再加上這可惡的暴風(fēng)雨,不讓我回家那是綽綽有余。我真希望老天爺能開(kāi)開(kāi)恩,“讓我回去吧,別下啦!”我喊道。很顯然老天爺不肯給我面子,反而跟我作對(duì),越下越大。

          同學(xué)們也都陸續(xù)回家了,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著傘,正往校園門(mén)外走去。便迎上前,冒昧的問(wèn)道:“請(qǐng)問(wèn)這位同學(xué)你能送我回家嗎?不遠(yuǎn),就在學(xué)校旁邊的花園里,送我到門(mén)口就行!蹦俏煌瑢W(xué)答到:“不好意思啊,幫不了你,我還要趕班車(chē)呢!”說(shuō)完,還沒(méi)等我回話,并快步走出校門(mén)了……很明顯,他們不肯幫我。

          有的同學(xué)沒(méi)帶傘的,也都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,我打了好幾次電話來(lái)催媽媽快一點(diǎn),可她只會(huì)說(shuō):“媽媽在開(kāi)會(huì),快開(kāi)完了。一開(kāi)完,媽媽就來(lái)接你!薄罢媸堑沽税溯呑用沽!天氣預(yù)報(bào)明明說(shuō)今天不會(huì)下雨,這,怎么……還來(lái)了暴風(fēng)雨。早知道有這壞天氣,我就帶把傘來(lái)了。”我氣洶洶的說(shuō)道。

          暴風(fēng)雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思,像是斷了線的珠子,“嘩啦啦——嘩啦啦”下個(gè)不停。就在我火冒三丈,不解心頭之恨的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)腳掌打擊地面水滴的聲音,我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,是一個(gè)個(gè)頭與我差不多的男孩,黑蒙蒙的身影襯托著他那黑蒙蒙的傘,顯得沉默。我注視著他,他經(jīng)過(guò)我時(shí),突然,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō): “同學(xué)你沒(méi)帶傘嗎?”我愣了一下,說(shuō)道:“噢,噢,對(duì),我沒(méi)帶傘,早知道的話就帶了。”我低下頭,男孩看見(jiàn)我沮喪的樣子,對(duì)我說(shuō):“你家住哪,遠(yuǎn)嗎?” “你問(wèn)這個(gè)干嘛?”我眼睛一亮,“噢,我就住在學(xué)校對(duì)面的花園里,不遠(yuǎn),很近,真的!不騙你!蔽壹(dòng)的說(shuō)道。男孩似乎被我的語(yǔ)氣嚇到了,他沉思了一會(huì)兒,那一會(huì)兒的時(shí)間里,我就在想:這人是誰(shuí)呀?他不會(huì)是我的救“雨”稻草吧,恩,最好是吧。很快他對(duì)我說(shuō):“到傘里來(lái)!我送你回家。”“果然是這樣!” “果然是什么?”“噢,嘻嘻,沒(méi)什么! ……

          在路上,狂風(fēng)像是竭力想把我們的傘吹走似的,這天氣怎么處處跟我作對(duì),我和你又沒(méi)有深淵大仇。我看見(jiàn)他只是有力雙手握緊傘柄,拼命將傘往我這邊移。而他的大半身子早就濕透了,我不知道為什么,我們只是萍水相逢,而他為何如此拼命。我想問(wèn)他為什么,而又不敢問(wèn),最后,我還是把這個(gè)秘密收了起來(lái)。

          很快,他送我回到家,我正想轉(zhuǎn)頭問(wèn)他答案,可他已經(jīng)消失在了我的眼前。

          第二天,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小妹妹正吃力的將被袋拖進(jìn)教室,我連忙上去幫忙,將被袋運(yùn)進(jìn)教室,正當(dāng)我轉(zhuǎn)頭,想要往回走時(shí),小妹妹突然說(shuō)道:“謝謝你!哥哥。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)她微笑。從那那一刻起,我心里的秘密被解開(kāi)了……

          關(guān)愛(ài)就是這么的簡(jiǎn)單,你的一個(gè)擁抱,你的一句鼓勵(lì),都可能成為每個(gè)人心中前進(jìn)的動(dòng)力,甚至能改變一個(gè)人的一生,所以人與人之間要互相關(guān)愛(ài),只有這樣,生活才能變得多姿多彩!

        雨中五年級(jí)作文 篇2

          當(dāng)?shù)谝坏斡甑嗡浩屏岁?yáng)光的燦爛和白云的悠閑時(shí),陰天徐徐展開(kāi),同時(shí)也舒展開(kāi)來(lái)我的心情。我緩緩地下樓,吸了一口新鮮空氣,抬頭望望清澈的雨滴,是那樣涼爽,令人身心愉悅。我忍不住贊嘆:“哦,又是一個(gè)涼爽愉悅的清晨!”

          我望著馬路中央,看見(jiàn)一位打扮時(shí)尚的女子,背銀色包,穿著一件黑色連衣裙,急急忙忙地走著,應(yīng)該跟別人約好了事情吧。還有一位叔叔騎著山地車(chē),用手擋雨,像是在找地方躲雨。還有一位老奶奶,左手打著雨傘,右手拎著菜籃子,應(yīng)該準(zhǔn)備回家了。

          看著看著,忽然,一道身影從眼前閃過(guò),原來(lái)是一位哥哥騎著電動(dòng)車(chē),他一手握著車(chē)把,一手握著早餐,多危險(xiǎn)。(yīng)該是上學(xué)快遲到了吧。又有一處傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),原來(lái)一位小學(xué)生正背著書(shū)包去上輔導(dǎo)班呢。看他無(wú)憂無(wú)慮的樣子,想來(lái)他一定很愛(ài)學(xué)習(xí)。

          想著想著,雨悄無(wú)聲息地從我身邊走過(guò),烏云婆婆也走開(kāi)了,太陽(yáng)公公面帶微笑地展現(xiàn)在我們眼前。它好像在說(shuō)雨后的天氣真涼爽啊!行人們也紛紛合上雨傘、脫掉雨衣。此時(shí),一道淺淺的彩虹浮現(xiàn)在天空,瞧,鳥(niǎo)兒把彩虹當(dāng)滑梯,開(kāi)心地玩了起來(lái)。

          雨后,天更藍(lán)了,葉更綠了,云更白了。雨沖刷了人間的塵埃,所有的事物都煥然一新,好似一幅充滿生機(jī)的寫(xiě)意畫(huà)。

        雨中五年級(jí)作文 篇3

          在我的記憶長(zhǎng)河中,發(fā)生過(guò)許多事情,它們?nèi)绱河,滋?rùn)著我,有喜怒哀樂(lè),讓我的童年充滿趣味,但有一件事使我久久不能忘懷……

          那是在一天下午,天色突然暗了下來(lái),滾滾的烏云從天邊飄來(lái),雷爺爺好像生氣了,“轟隆隆” ,“轟隆隆”地叫個(gè)不停,大雨像斷落的珠子,從天上掉落下來(lái)。那天,我上完素描課,看到其他的同學(xué)正在等待父母來(lái)接,我孤零零地站在少年宮門(mén)口等待雷爺爺冷靜下來(lái),媽媽最近工作比較忙,有可能來(lái)接我,也有可能不來(lái)接我,我又想自己走回家,可是,我又擔(dān)心媽媽好不容易到這里來(lái)接我又找不到我的著急情景,正在我猶豫不決的時(shí)候,媽媽急急忙忙地跑了過(guò)來(lái),由于跑得太急,褲角衣角全濕了,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑔挝浑x少年宮這么遠(yuǎn),你為什么還跑過(guò)來(lái)呀!騎車(chē)過(guò)來(lái)不是更快嗎?”媽媽笑了笑說(shuō):“車(chē)子走在半路上突然壞了,有可能是進(jìn)了水的,我又怕你久等了,我就趕緊跑過(guò)來(lái)了!” 我聽(tīng)了以后,非常感動(dòng),說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝您……”“哎呀,行了,小意思,咱們回家吧,噢,對(duì)了,車(chē)壞了,我們只好走回家了!薄皼](méi)事,走可以運(yùn)動(dòng)呢!”我連忙說(shuō)。

          我和媽媽走在回家的路上,由于傘太小,兩個(gè)人不怎么好打,于是,媽媽把傘往我這邊斜,我突然看見(jiàn)了媽媽的右半身全濕了,我的淚不由自主地流了出來(lái),淌到了嘴里,咸咸的。

          這件事使我頗有感受,是我記憶中最感動(dòng)的一件事,讓我知道了母愛(ài)的偉大。

        雨中五年級(jí)作文 篇4

          在我們身邊隨時(shí)會(huì)發(fā)生許多故事,讓我記憶猶新的是那次發(fā)生在雨中的故事。

          那是一個(gè)寒冷的冬天,天上飄著雨水,一滴一滴地落在我的傘上,時(shí)不時(shí)的吹來(lái)幾陳寒風(fēng),不管是誰(shuí),都會(huì)冷得忍不住縮了縮脖子。風(fēng)吹過(guò)來(lái),雨成了個(gè)弧線,如果它落到你皮膚上,你肯定凍得受不了。我一手撐傘,一手放在口袋里,走在回家的路上,我凍得瑟瑟發(fā)抖,現(xiàn)在我恨不行回去把火爐抱在懷里,就不會(huì)冷了。

          走著走著,天越來(lái)越冷了,我的鼻涕都快凍成棍了。突然,一聲虛弱的狗叫鉆進(jìn)了我的耳朵里。“小狗?”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),尋找那聲音的源頭卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。正打算放棄尋找,卻發(fā)現(xiàn)了一群人圍在一個(gè)店鋪前,我不打算去湊熱鬧,但是那虛弱的犬叫聲又一次響了起來(lái),正是從人群那邊傳過(guò)來(lái)的。我忍不住回身擠到人群中,只見(jiàn)一只小狗有氣無(wú)力地趴在地上,顯得很虛弱,仔細(xì)一看,那只小狗的腿上有一個(gè)傷口在流著血,它用它僅剩的力氣向外界求救,雖然圍觀的人這么多,可現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人敢去幫忙,因?yàn)榈人闹魅藖?lái)了,還以為是你把狗打傷了,因此,我也沒(méi)有上前去幫助它,只是靜靜地看著它,為它擔(dān)憂。當(dāng)它把乞求的目光投向我時(shí),我低下了頭。

          “旺旺”再聽(tīng)到小狗叫時(shí),我抬眼看去,只見(jiàn)一個(gè)老爺爺上前把受傷的小狗抱在懷里,老爺爺衣服穿得單薄,嘴巴冰得紫紫的,不像是小狗的主人,抱著小狗的手不停的撫摸著小狗的頭,老爺爺觀察了小狗的傷口,大步走去,我禁不住跟了上去,只見(jiàn)老爺爺把小狗送進(jìn)了不遠(yuǎn)的寵物醫(yī)院,我來(lái)到老爺爺身邊忍不住問(wèn):“爺爺,是什么讓您有這樣的勇氣?”,老爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我笑了笑說(shuō):“不能見(jiàn)死不救!蔽殷@呆了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單六個(gè)字讓我終生難忘。我望著老爺爺在雨中遠(yuǎn)去的背影感悟到:人間自有真情在,雖是寒冬暖心田!

        雨中五年級(jí)作文 篇5

          我的`同學(xué)周裕宏,是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,他有一雙明亮的眼睛,看起來(lái)很機(jī)靈。他的臉上常常掛著甜甜的微笑,十分可愛(ài)可親。

          他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。一個(gè)星期一的早上,我準(zhǔn)備上學(xué)校,媽媽對(duì)我說(shuō):“平浩,快帶把傘上學(xué),天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨。”我聽(tīng)了媽媽的話,跑到陽(yáng)臺(tái)上看到天上晴空萬(wàn)里,心里想:這天氣不是晴朗的嗎?怎么可能會(huì)下雨呢?我說(shuō):“媽媽?zhuān)粫?huì)下雨的!闭f(shuō)完我一溜煙地跑了出去。

          六月的天氣像孩子的臉說(shuō)變就變,中午放學(xué)的時(shí)候,剛才還是晴空萬(wàn)里,突然天空烏云密布,黑沉沉地壓了下來(lái),一道閃電劃過(guò)半空,頓時(shí)電閃雷鳴,地上刮起了大風(fēng),眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨。

          我站在教室門(mén)口,望著外面的天空,心里很著急,后悔當(dāng)初不聽(tīng)媽媽的話,心想:我今天早上如果聽(tīng)媽媽的話帶傘改多好啊。這怎么回去呢?

          我在著急的時(shí)候,我的同學(xué)周裕宏走到我的面前,他把他的傘遞給我說(shuō):“你拿著它回家吧!”我推開(kāi)他說(shuō):“不行,我要是拿走了,你怎么辦?”

          他說(shuō):“我家就在學(xué)?趯(duì)面,離學(xué)校很近,我跑回家沒(méi)事的。”我剛要說(shuō):“你……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,他就沖了出去向家里跑去。

          雨說(shuō)來(lái)就來(lái),他剛跑出校門(mén),雨就滴答滴答地來(lái)了。不一會(huì)兒,天地之間像掛了個(gè)巨大的雨簾,雨點(diǎn)落在水泥路上,濺起了朵朵水花,他踩著水花奔跑在雨簾中。

          我透過(guò)雨簾望著他在雨中奔跑的背影,頓時(shí)覺(jué)得他的背影是好大好大……

        雨中五年級(jí)作文 篇6

          快放學(xué)了,好幾片大大的烏云從天邊飛過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒,放學(xué)了,可老天爺好像跟同學(xué)們作對(duì)似的,下起了大雨。有的同學(xué)家長(zhǎng)帶著雨傘來(lái)接,一個(gè)一個(gè)地走了,也有的同學(xué)住的比較近,頂著書(shū)包往家跑。小華左等右等,左盼右盼,不但沒(méi)有盼來(lái)家長(zhǎng),卻盼來(lái)了更大的雨。

          王老師看見(jiàn)了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問(wèn):“怎么了小華?”

          “沒(méi)帶雨具,家長(zhǎng)上班。”小華說(shuō)。

          “我送你吧!”王老師溫和地說(shuō)。說(shuō)著,王老師打著一把傘領(lǐng)著小華走進(jìn)了雨幕中。路上王老師怕小華淋著,就悄悄地把傘移向了小華,雨是那么無(wú)情,重重地打在王老師的肩膀上,肩膀的衣服漸漸濕了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已經(jīng)濕透了,王老師不禁打了個(gè)寒顫,手也開(kāi)始哆嗦,小華感覺(jué)到王老師冷了就說(shuō):“您別往我這推傘了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么給我們上課呢?這離我們家不遠(yuǎn),我先走了!毙∪A說(shuō)。

          “小華你等一會(huì)兒,咱們倆還是一起走吧!”王老師喊道。

          風(fēng)越刮越猛,雨越下越大,王老師緊緊地?fù)е∪A的肩膀,師生二人艱難地向前走著。涼風(fēng)吹來(lái),小華感到陣陣寒意,然而她的心卻熱乎乎的。

          王老師把小華送回家,跟小華說(shuō):“小華,我先走了,我得去接女兒,再見(jiàn)!”

          “再見(jiàn)!”小華雖在嘴上說(shuō),心里卻涌出了一股暖流。

        雨中五年級(jí)作文 篇7

          傍晚,大雨停了,烏云散開(kāi)了。天空透出了亮光,但細(xì)雨仍是淅淅瀝瀝地下個(gè)不停。

          校園里,剛才的大雨沖洗了水泥路上的灰塵,留下了一個(gè)個(gè)淺淺的小水洼,白亮亮的。路旁的香樟樹(shù)葉經(jīng)過(guò)雨水的沖洗,一片墨綠色;路邊的小草細(xì)嫩翠綠,還綴著亮晶晶的小水珠呢。

          天空中飄著細(xì)雨,輕輕的,柔柔的,一絲絲,一縷縷,微風(fēng)吹過(guò),校園像籠著一層薄薄的霧。

          雨霧中,從轉(zhuǎn)彎處緩緩走來(lái)一位撐著花布小傘的女生,烏黑整齊的頭發(fā),姣好的面容,一身干干凈凈的校服。她時(shí)而駐足觀賞校園的雨景,時(shí)而蹲下身子嗅那淡淡的花香。傘下的天地太小了,遮不住她,雨絲沾濕了她的秀發(fā)和雙肩,但她絲毫沒(méi)有留意到這些,仍沉浸于她的世界。

          朦朧的雨霧,一把花布小傘,一位天真爛漫的女生,多么清新,多么淡雅,像一幅水墨畫(huà),像一首抒情詩(shī)?蓯(ài)的女生,她在欣賞身邊的風(fēng)景,而她自己也成為生活中的一道亮麗的風(fēng)景。

        雨中五年級(jí)作文 篇8

          北京的雨水是比較少的,上周三好不容易下場(chǎng)大,我的心嗵嗵地跳著。我趁著媽媽不注意,拎把小花傘偷偷地溜下樓了。

          大雨一下子鋪天蓋地,天地之間掛滿雨簾,晶瑩的雨珠一串串的掉下來(lái)。我脫下鞋,卷起褲管,跑到地面踩水。轉(zhuǎn)眼的功夫,積水就不少了,沒(méi)過(guò)了我的腳踝呢?┲ǹ┲ǖ挠晁奶帪R起,真好玩!雨水重重的打在我的小花傘上,不時(shí)濺起晶瑩的雨花,飛花碎玉般的散開(kāi),我伸出手去接,便濺得滿臉都是,頭發(fā)也很快都濕了,但我去咯咯地笑著,跑來(lái)跑去象趟小河。寬大的操場(chǎng)上,我一個(gè)小女孩嘻嘻哈哈的跑來(lái)跑去,我感覺(jué)我的心象翔的小鳥(niǎo),自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。快樂(lè)灑滿了整個(gè)操場(chǎng)。

          雨很快就停了,天空頓時(shí)放晴了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)陣雨的洗滌,操場(chǎng)邊上的花圃里的花草閃爍著新綠,我連忙跑過(guò)去,“啊!”我驚奇的叫了起來(lái),你看一只只小蝸牛趴在濕漉漉的花葉上透氣。真可愛(ài)的小蝸牛哇,頂著黃灰灰的殼,伸出肉肉的身子,小觸角一顫顫地努力地慢慢爬著,我看得太稀罕了,于是趕緊跑回家拿個(gè)袋子并不由分說(shuō)地把媽媽拉下樓下,讓她幫我捉幾只小蝸牛。

          可遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,就看見(jiàn)一個(gè)撿破爛的,把我的小花傘和小皮鞋當(dāng)成破爛給撿走了,我一下子傻眼了……媽媽連忙跑過(guò)去,也沒(méi)追上,結(jié)果這件事一直讓媽媽笑話我到現(xiàn)在呢。盡管那天我最后是挨批了,但我仍會(huì)想起這雨中別樣的情趣,讓我回味無(wú)窮。

        雨中五年級(jí)作文 篇9

          母親的愛(ài)是一股清涼的風(fēng),是一句溫柔的話,是一陣醉人的香,是一把遮雨的傘。

          我真正體會(huì)到這一點(diǎn)是在讀四年級(jí)時(shí)的一天。那天,正好是周末,我和媽媽一塊去逛街。

          逛完街,我們迫不及待地想回家。可是天有不測(cè)風(fēng)云,剛走到東關(guān)廣場(chǎng),就遇到了麻煩。六月里的天像孩子的臉,又像魔術(shù)師變戲法,剛才還是晴空一片,驕陽(yáng)似火,一眨眼的工夫,烏云就布滿了整個(gè)天空。突然,一道閃電劃破天空,黑幽幽的天被劈成了兩半,一聲炸雷震耳欲聾。緊接著,蠶豆大的雨點(diǎn)像篩子篩米似的往下掉,人們也像炸了窩的蜂群一樣逃離了廣場(chǎng),尋找避雨的場(chǎng)所。

          我和媽媽驚慌失措,怎么辦?怎么辦?我們急得像熱鍋[來(lái)源]上的螞蟻。突然,媽媽飛快地掏出剛買(mǎi)的毛毯,讓我披上。我不斷地拒絕她,她的臉色立刻晴轉(zhuǎn)陰:“趕快披上,快點(diǎn)兒!”那怒吼好似炸雷,震得我耳朵發(fā)麻。我不得不披上。披上毛毯后,我覺(jué)得全身暖烘烘的,可當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí),我驚住了,只見(jiàn)她渾身濕漉漉的,頭發(fā)往下滴水,頓時(shí),一股淚水流進(jìn)了我的嘴里,我不知道自己為什么要哭,但覺(jué)得非哭不可。

          回到家,媽媽感冒了,我上街買(mǎi)了藥給媽媽吃?粗鴭寢屔〉臉幼樱业男木拖竦对粯,難受極了!

          啊,這不正是深厚,偉大的母愛(ài)嗎?

        雨中五年級(jí)作文 篇10

          清晨,一陣嘀噠的雨聲將我吵醒,我睜開(kāi)朦朧的睡眼向窗外望去。外面一片寂靜,靜的可以聽(tīng)到雨的心跳聲,我就這樣呆呆地看著雨在我的面前悄然落下,一滴,柔柔地,一滴,瀟灑地,一滴,輕快地,是那樣豐富多彩,我不禁伸出手去,想更近一步去接近他,撫摸他,感受他。

          一陣過(guò)后,嘀噠的雨聲變成了蒙蒙的細(xì)雨,是那樣的溫柔,讓我不禁想去擁抱他,親吻他,我穿上衣服,跑到院子里,張開(kāi)雙臂,仰著頭,閉上眼睛,用心去聆聽(tīng)雨的心跳和他的撫摸。

          我獨(dú)自一人漫步在濕漉漉的鄉(xiāng)間小路上,看向兩邊綠油油的草地,仿佛伴著細(xì)雨在舞蹈,在歌唱。我好想加入他們,和他們一起唱歌跳舞,可又怕打擾到他們,只能靜靜的在一邊觀看,慢慢的去感受他們。

          看到從天空中自由自在落下的細(xì)雨,是那樣瀟灑,我不禁也想做他們中的一員,雖然生命很短暫。但是曾經(jīng)瀟灑過(guò),雖然一滴雨的力量很薄弱,但是時(shí)間長(zhǎng)了,雨滴多了,就會(huì)有無(wú)限的力量。雨滴的精神也不禁讓我想到現(xiàn)在無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,憑借自己微薄的力量來(lái)創(chuàng)造我們的家園,盡自己的力量保護(hù)我們的家園,一個(gè)人力量雖小,但是14億人民都團(tuán)結(jié)起來(lái),我們的力量就是非常威猛的。

          我愿意做一滴細(xì)細(xì)的雨,來(lái)澆灌屬于我的那一片小土地,

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