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      2. 金魚(yú)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-10 11:07:53 五年級(jí)作文 我要投稿

        精選金魚(yú)五年級(jí)作文六篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的金魚(yú)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選金魚(yú)五年級(jí)作文六篇

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1

          “眼睛鼓鼓嘴巴,遠(yuǎn)看活似大紅花!蓖瑢W(xué)們,你們知道謎底嗎?答案是小金魚(yú)。它非?蓯(ài),尤其是它的“衣著”、“吃相”和“智慧”。

          小金魚(yú)的樣子十分可愛(ài)。它有一雙水靈靈的大眼睛,里面穿著潔白如雪的“襯衫”,外面穿個(gè)紅色的“大衣”,脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”,就連那條輕盈的大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時(shí)髦,十分可愛(ài)。

          小金魚(yú)進(jìn)食的樣子可滑稽啦。當(dāng)它想要“吃飯”時(shí),就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)嘴巴一張一合,吐出大大小小的水泡,好像在說(shuō):“主人,快給我點(diǎn)吃的吧,我都餓壞了!蔽冶愫芸炷贸雒姘既龅剿铮吲d地來(lái)個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),津津有味地吃了起來(lái),不時(shí)發(fā)出“咕咚咕咚”的聲音,太大的面包屑,它就用腦袋沖撞,直至可以吞咽為止。你瞧,吃飽的小金魚(yú)正挺著肚子笑我示意呢,真是有趣極了。

          小金魚(yú)也十分聰明。記得有一次,我忘了給它喂食就去換水,端起小魚(yú)缸剛走進(jìn)衛(wèi)生間,就見(jiàn)小金魚(yú)在缸里亂竄,好像要對(duì)我說(shuō)些什么,然后它又停了下來(lái),嘴巴一張一合,吐出大大小小的水泡,原來(lái)他是告訴我,“它餓壞了”。于是,我只好原路返回,再給小金魚(yú)一點(diǎn)“飯”吃,只能等它吃飽以后再去換水了。果真,小金魚(yú)吃飽后再去換水就老實(shí)多了。

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2

          在我六歲的那年,有一天看見(jiàn)院子的門(mén)口有賣(mài)小金魚(yú)的。只見(jiàn)清澈透明的玻璃缸里裝著各種漂亮的小金魚(yú),有朱紅的、銀白的、金色的、烏黑的……我非常喜歡他們,便叫媽媽給我買(mǎi)了五條擺在客廳的桌子上。

          到了晚上,突然狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,氣溫急劇下降,天氣變得很冷很冷,我早已躺進(jìn)了暖和的被窩里。這時(shí)我想到了小金魚(yú),它們現(xiàn)在肯定也冷得不得了,不如我去幫幫它們吧!我便翻身下了床跑到客廳去看小金魚(yú),呀!五條小金魚(yú)沉在缸底怎么一動(dòng)也不動(dòng)了?我想:“它們可能是太冷了而被凍僵了,我得趕快讓它們暖和起來(lái)!闭f(shuō)干就干,我先把小金魚(yú)倒進(jìn)了另一個(gè)魚(yú)缸里,然后又從原來(lái)放小金魚(yú)的魚(yú)缸里把水倒掉一大半,再灌進(jìn)了熱乎乎的開(kāi)水,我伸手進(jìn)去一試溫度剛好,我馬上把小金魚(yú)放了進(jìn)去,安心地去睡覺(jué)去了。

          早上起來(lái),我馬上去看小金魚(yú),。⌒〗痿~(yú)怎么都浮在了水面上?我立刻把媽媽叫起來(lái)了,問(wèn):“小金魚(yú)怎么了,昨天夜里在缸底下,今天又都在了水面上?”媽媽跑過(guò)來(lái)一看,笑著說(shuō):“傻兒子,小金魚(yú)死了”我傷心地說(shuō):“為什么小金魚(yú)會(huì)死呢?”“我怎么知道!眿寢尰卮鸬馈N冶阆聵侨(wèn)那個(gè)買(mǎi)金魚(yú)的叔叔,說(shuō):“叔叔,金魚(yú)缸里加了溫水金魚(yú)會(huì)死嗎?”叔叔說(shuō):“當(dāng)然會(huì)!痹瓉(lái)是我害死可愛(ài)的小金魚(yú)。

          這件事過(guò)去了很久,現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好笑。

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3

          每天放學(xué),我就急急忙忙的跑回家,你們知道為什么嗎?因?yàn),我還有五個(gè)特別要好的好朋友在家等著我呢!你們猜都是誰(shuí)?它們就是我養(yǎng)的小金魚(yú):四大金鋼和扁扁魚(yú)。

          四大金鋼分別叫:東將軍、南將軍、西將軍、北將軍,之所以叫它們四大金鋼,是因?yàn)樗鼈兌己軤?zhēng)強(qiáng)好斗,扁扁魚(yú)很斯文,叫它扁扁是因?yàn)樗鼜念^到尾都是扁的。

          每當(dāng)我走到魚(yú)缸前時(shí),它們就飛快的從四面八方游過(guò)來(lái),我圍著魚(yú)缸走動(dòng)時(shí),它們會(huì)我走到哪就跟到哪,每張嘴都張成O字形,一眼看去,一排字母O,像一個(gè)個(gè)小泡泡。

          東將軍的鰭有一條黑色的線,看起來(lái)很威風(fēng),就像背著一把黑色的大砍刀的巡邏警察,威風(fēng)凜凜的在魚(yú)缸里巡邏來(lái)巡邏去,簡(jiǎn)直帥極了。

          西將軍的身子是桔紅色的,身體圓鼓鼓的,看上去像一個(gè)長(zhǎng)了尾巴的大桔子,圓不溜秋的,在魚(yú)缸里滾來(lái)滾去真可愛(ài)。

          要是來(lái)比美的話,要數(shù)南將軍最漂亮了,大紅的身體,像玫瑰花一樣的尾巴,看上去像紅鳳凰一樣翩翩起舞的巾幗英雄。

          北將軍和南將軍一樣,都有一個(gè)火紅的`身體,但北將軍的尾巴就像紅斗篷一樣隨風(fēng)飄揚(yáng),像戰(zhàn)場(chǎng)上威武作戰(zhàn)的大將軍。

          既然最后一條魚(yú)叫扁扁魚(yú),那身體當(dāng)然是很扁的啦!就像一張薄薄的紙,只不過(guò)身上有斑馬的條紋而已,而且還很喜歡游到水面上去,可能跟我一樣想要有一雙翅膀自由飛翔吧!。

          我的金魚(yú)非常可愛(ài)的哦,摸起來(lái)比棉花還軟,大家有時(shí)間也可以去養(yǎng)一些哦!,會(huì)給你的課余生活帶來(lái)很多樂(lè)趣的。

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4

          這天,爸爸給我買(mǎi)了三條小金魚(yú),我可開(kāi)心啦!我整天圍著這三條金魚(yú)打轉(zhuǎn),心思全放在小金魚(yú)身上。不過(guò),我有時(shí)還是會(huì)捉弄一下小金魚(yú)。比如說(shuō),拿一個(gè)透明的小瓶子,放進(jìn)水中,然后把小魚(yú)趕進(jìn)來(lái),再把小瓶子倒扣在魚(yú)缸里,這樣小魚(yú)就逃不出我的的手掌心了,哈哈!

          但是,我還是很關(guān)心小魚(yú)的,給小魚(yú)最好的環(huán)境,給小魚(yú)最好的食物,給小魚(yú)最大的活動(dòng)區(qū)域。小魚(yú)的魚(yú)缸里有碧綠碧綠的植物,各種各樣的鵝卵石,還有一個(gè)在魚(yú)缸中央放著的透明小玻璃瓶。

          你知道,我為什么這么喜歡這三條小魚(yú)嗎?那是因?yàn)槲冶旧砭拖矚g小動(dòng)物,而且我的家現(xiàn)在只有小金魚(yú)一種小動(dòng)物,所以我這么喜歡小金魚(yú)。我的小金魚(yú)也各有各的特點(diǎn):那條最大的金魚(yú)最聰明,每次都能提前察覺(jué)到我給它設(shè)的陷阱,所以我要捕捉它的計(jì)劃老是落空,個(gè)頭中等的金魚(yú)最靈活,它是魚(yú)缸里游得最快的了;個(gè)子最小的那條金魚(yú)身上的顏色最漂亮,是白色和紅色相間的,可惜,它不久前去世了,我很傷心,將死去的小金魚(yú)埋在了一顆樹(shù)的下面。所以,我更加珍惜這兩條幸存的小金魚(yú)了。

          我多么希望這兩條金魚(yú)在我們家里活得又快樂(lè)又幸福!

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5

          一個(gè)美麗的池塘里,住著兩條小金魚(yú)。一只叫毛毛、一只叫歡歡。她倆是天生的一對(duì)好朋友。

          她們每天最快樂(lè)的事就是無(wú)憂無(wú)慮的在這美麗的池塘里兜上幾圈。然而隨著日子一天天流失,人們?cè)诓粩嗟赝利惖某靥晾锶砸恍┯峙K又臭的垃圾。這天晚上歡歡覺(jué)得她沒(méi)法再這種環(huán)境下再繼續(xù)生活了,于是就悄悄的游走了。都沒(méi)有跟毛毛打聲招呼。第二天毛毛想找歡歡出去呼吸新鮮的空氣,可是怎么找就是找不到歡歡。就這樣毛毛找了幾天后后沒(méi)找到歡歡,于是也游走了。她的想法很簡(jiǎn)單就是找到一個(gè)可以生活的新池塘。

          就在毛毛離開(kāi)那個(gè)池塘不久后,那個(gè)美麗的池塘就不見(jiàn)了,F(xiàn)在,沒(méi)有人知道這以前是個(gè)美麗的池塘,更沒(méi)有人知道這里住過(guò)兩條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚(yú)。

        金魚(yú)五年級(jí)作文 篇6

          今天,我們家添了幾個(gè)新成員,它們是幾條活潑可愛(ài)的小金魚(yú),有紅色的、黃色的、白色的、黑色的等。最漂亮的要數(shù)那條金黃色的,我給他起了一個(gè)響亮的名字叫“大將軍”。

          魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)身體像是長(zhǎng)筒狀,頭部呈橢圓形,頭上長(zhǎng)著兩只凸起的眼睛,吃食時(shí)嘴巴張開(kāi)像一個(gè)“O”形。它們的尾巴像一把剪刀,但是這把剪刀在水里柔軟極了,正是這條大尾巴,才能在水中游動(dòng)時(shí)身輕如燕,游刃有余。它們身上的魚(yú)鱗金光閃閃,像披著一件“金絲玉衣”。我對(duì)它們喜愛(ài)不已,看他們嬉戲、吃飯……

          我們家的魚(yú)缸是那種又大又圓的,這些小家伙,每天都先圍著魚(yú)缸轉(zhuǎn)圈做“熱身運(yùn)動(dòng)”,馬上將有一場(chǎng)小魚(yú)們的“田徑比賽”開(kāi)始啦!小魚(yú)們開(kāi)始加速啦!它們你追我趕,一圈、兩圈、三圈……前面累了的小魚(yú)來(lái)到中間休息,不打擾別的魚(yú)兒比賽。休息一會(huì)兒又加入了隊(duì)伍,就這樣爭(zhēng)先恐后,一個(gè)個(gè)毫不示弱。

          “該吃飯了”我拿著魚(yú)食對(duì)它們吆喝到,它們爭(zhēng)先恐后的一擁而上,生怕吃不到食。但是,一些大點(diǎn)的將小的擠到一邊去,自己在哪兒狼吞虎咽,不管別的小魚(yú)。我用魚(yú)網(wǎng)將那些強(qiáng)大的趕走,讓小的吃一些食。大魚(yú)好像知道自己錯(cuò)了似的趕忙讓位。大魚(yú)們也十分狡猾,在一邊游來(lái)游去,趁我不注意的時(shí)候連忙偷吃幾粒扭身就跑。別看它們吃食的時(shí)候你爭(zhēng)我搶?zhuān)窃谄綍r(shí)玩的時(shí)候可是“魚(yú)魚(yú)平等”的。

          可愛(ài)的小金魚(yú)給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣。我們朝夕相處已經(jīng)成為了親密的伙伴。

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