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      2. 憧憬五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-08 17:54:51 五年級(jí)作文 我要投稿

        憧憬五年級(jí)作文匯總十篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的憧憬五年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        憧憬五年級(jí)作文匯總十篇

        憧憬五年級(jí)作文 篇1

          未來(lái),似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ),還有5年的時(shí)光,本人就算正式滿十八了,貌似好像是有一些太過(guò)自信了。

          我并不是一個(gè)個(gè)性優(yōu)秀的女孩,見(jiàn)到別人的時(shí)候,只是害羞的低下頭,然后見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候,也不會(huì)主動(dòng)去叫:叔叔,阿姨好?偸且诟改傅奶嵝严拢也判÷暤恼f(shuō)出來(lái)。

          我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí),總是死氣沉沉,我只是一個(gè)在人海中的普通女孩,一轉(zhuǎn)身,就消失在人海,沒(méi)有什么個(gè)性之處,不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔,也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。

          首先,是被任命為語(yǔ)文課代表,第一次,史無(wú)前例,以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中,不管成績(jī)?cè)俸,一點(diǎn)地位都沒(méi)有,自從小升初失利,在二中,竟然有了大的改觀,我有了期望,以前還充滿失落的我,此刻有一些被抹去。

          其次,在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員,我險(xiǎn)勝出了兩票,因?yàn)槲也⒉怀霰,然后所以在這一次的競(jìng)選,能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了,共青團(tuán)員,是我一向向往的,小時(shí)候,是少先隊(duì)員,此刻是共青團(tuán)員。

          學(xué)期末的時(shí)候,久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱,雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高,但是總的來(lái)說(shuō),也是一份榮譽(yù)。

          如是這般,期望,如同力量,讓我憧憬起了那未知的未來(lái),如是這般,未來(lái),讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好,是黑暗摸不清也好,這都是我們自我創(chuàng)造。

          期望,領(lǐng)著我憧憬未來(lái)!如同翅膀一樣的存在,或者也是航向燈。只要是有一些期望的存在,未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒(méi)有一個(gè)是讓人滿意的,我們需要靠自我來(lái)殺出一條路來(lái),未來(lái),不能莽莽撞撞的沖去,而是要打算好以后,再?zèng)_向未來(lái)。

        憧憬五年級(jí)作文 篇2

          未來(lái)看似很遙遠(yuǎn),但他就是明天,或者是后天。停留在一時(shí)完美的這天,那么你就沒(méi)有未來(lái)。

          昨日的時(shí)光早已離去,不要停留,做好這天。也許你的昨日無(wú)比輝煌,你會(huì)無(wú)比的癡迷于這個(gè)輝煌中,但我要告訴你,這會(huì)過(guò)去的;也許你的昨日是很糟糕的,你會(huì)懊悔,但我也要告訴你,這會(huì)過(guò)去的。昨日看似很近,但那終究是過(guò)去。也許你就應(yīng)懷念,但不能癡迷,因?yàn)槟阋龊媚愕倪@天!

          這天就在你眼前,你所做的一切即將成為過(guò)去。你要仔細(xì)思考,去努力。為你自我,為你的將來(lái),為你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這天,你會(huì)很累,但你要去應(yīng)對(duì)完美的明天。你要去奮斗努力拼搏;為光陰,為時(shí)光,為那充滿憧憬的明天。

          明天是怎樣,沒(méi)有人明白。但我們能夠透過(guò)努力去改變,去改變現(xiàn)狀。詮釋你的美,詮釋你的完美無(wú)闕,詮釋你的夢(mèng)想與心聲。實(shí)現(xiàn)你那堅(jiān)持不懈的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)那充滿阻礙的理想,實(shí)現(xiàn)……

          忘記明天,奮斗這天,只為明天!

        憧憬五年級(jí)作文 篇3

          漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來(lái)了溫暖的氣息!被風(fēng)簇?fù)碇拇禾欤?yáng)光和煦,萬(wàn)物生機(jī)勃勃。“紅杏枝頭春意鬧”,讓我的情緒也隨著春天的到來(lái)而舒暢,演繹春天的方式扣人心弦。

          “一年之計(jì)在于春”,這個(gè)春天,就是我們開(kāi)始撒播“知識(shí)種子”的季節(jié),需要我們精心培育,辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)光的悲哀。在課堂上,我們就應(yīng)全神貫注的聽(tīng)講,用心回答問(wèn)題,課下,可千萬(wàn)不能忘了給“知識(shí)種子”澆水,帶著理解去溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。

          簡(jiǎn)單明了的話語(yǔ),做起來(lái)談何容易?對(duì)于一個(gè)自制力差的我,想要去完成目標(biāo),就像蝸牛爬向金字塔的頂峰,步步為艱。盡管如此,我也下定決心,全力以赴,去知識(shí)的海洋中遨游,去實(shí)現(xiàn)我的理想,我的目標(biāo)。

          我的遠(yuǎn)大目標(biāo),長(zhǎng)大后就是考上一所名牌大學(xué),在這一段艱苦的途中,會(huì)讓我遇到許許多多的“絆腳石”,但就是我相信我能夠經(jīng)受一切困難的磨練,“寶劍石從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,只要我能夠踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)課,像美國(guó)的亨利。福特那樣做人做事。因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著讓我感動(dòng),也讓我明白了一個(gè)道理:任何一個(gè)成功者,背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡(jiǎn)單的事情做好,就就是不簡(jiǎn)單;只要把平凡的工作做好,就就是不平凡。做任何事,只要你邁出了第一步,然后再一步步地走下去,你就會(huì)逐漸靠近你的目的地。如果你明白你的具體的目的地,此時(shí)而且向它邁出了第一步,你便走上了成功之路!

          我想:只要我能夠堅(jiān)持下去“盡心就就是完美”、“我必須能行”,雖然我不聰明,但就是我明白“天才=99%的汗水+1%的靈感”,從此刻做起,我要認(rèn)真樂(lè)觀的學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè),在困難面前決不屈服,在失敗面前決不放下,在挫折面前決不退縮……那么,我此刻的艱難會(huì)換來(lái)未來(lái)的成功。

          我仿佛看到:未來(lái)在勝利的曙光中照耀著我,讓我充滿自信,憧憬未來(lái),我的未來(lái)不就是夢(mèng)!我自信!我成功!

        憧憬五年級(jí)作文 篇4

          初中生,十二三歲的年紀(jì),正值生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生,稚氣未脫的面龐,正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生,清新純潔的心靈,筆尖傾瀉出完美純凈,此時(shí)蕩滌心靈的青春記憶。

          三周前,我離他們很遠(yuǎn),此刻,我已就是其中一員。

          踏入六十八中的大門(mén),我的生活又翻開(kāi)令了嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐,心中有些許緊張,些許忐忑,更有微微的激動(dòng),微微地興奮。

          距離入校那天已有三周時(shí)光。三周里,陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上,不再就是三周前的形單影只,而就是三五成群、并肩攜手,校園門(mén)口灑下清脆如銀鈴的笑聲,陽(yáng)光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨,渲染出淡淡的唯美與夢(mèng)幻。新的同學(xué)與我相伴,心靈與心靈的碰撞讓我們親密無(wú)間。璐璐落落大方,溫婉和善,頗有大家閨秀的氣質(zhì);王心怡小家碧玉,天真活潑,舉手投足間洋溢著可愛(ài)的甜美風(fēng)格;馬冉熱情大氣,直爽潑辣,似有“巾幗風(fēng)范”;史江彤小鳥(niǎo)依人,心思細(xì)膩,就是“泰山崩于前而面不改色”的樂(lè)天一族……新的同學(xué),新的朋友,給我們新的快樂(lè),新的感動(dòng)。

          經(jīng)過(guò)三周的磨合,我們對(duì)老師也日漸熟悉起來(lái)。語(yǔ)文老師感情豐富,善遣次用字;數(shù)學(xué)老師像一個(gè)我們的大朋友,發(fā)起脾氣來(lái)像個(gè)小孩子;英語(yǔ)老師善解人意,溫柔婉約;歷史老師博古通今,此時(shí)知識(shí)淵博;地理老師幽默風(fēng)趣;生物老師講課生動(dòng)搞笑,面面俱到;體育老師美麗而又調(diào)皮;班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格……新的老師,新的教學(xué)模式與風(fēng)格,給我們新的學(xué)習(xí)氛圍,新的學(xué)習(xí)享受。

          嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開(kāi)帷幕,嶄新的輝煌等待我們?nèi)?shū)寫(xiě),讓我們攜手新的老師,與新的朋友肩并肩,帶著憧憬與理想出發(fā)!

        憧憬五年級(jí)作文 篇5

          未來(lái),似乎對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再就是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ),還有5年的時(shí)光,本人就算正式滿十八了,貌似好像就是有一些太過(guò)自信了。

          我并不就是一個(gè)個(gè)性優(yōu)秀的女孩,見(jiàn)到別人的時(shí)候,只就是害羞的低下頭,此時(shí)見(jiàn)到不熟悉的人的時(shí)候,也不會(huì)主動(dòng)去叫:叔叔,阿姨好?偩褪且诟改傅奶嵝严,我才小聲的說(shuō)出來(lái)。

          我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí),總就是死氣沉沉,我只就是一個(gè)在人海中的普通女孩,一轉(zhuǎn)身,就消失在人海,沒(méi)有什么個(gè)性之處,不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔,也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。

          首先,就是被任命為語(yǔ)文課代表,第一次,史無(wú)前例,以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中,不管成績(jī)?cè)俸茫稽c(diǎn)地位都沒(méi)有,自從小升初失利,在二中,竟然有了大的改觀,我有了期望,以前還充滿失落的我,此刻有一些被抹去。

          其次,在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員,我險(xiǎn)勝出了兩票,因?yàn)槲也⒉怀霰,所以在這一次的競(jìng)選,能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了,共青團(tuán)員,就是我一向向往的,小時(shí)候,就是少先隊(duì)員,此刻就是共青團(tuán)員。

          學(xué)期末的時(shí)候,久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱,此時(shí)雖然事后被老爸說(shuō)含金量不高,但就是總的來(lái)說(shuō),也就是一份榮譽(yù)。

          如就是這般,期望,如同力量,讓我憧憬起了那未知的未來(lái),如就是這般,此時(shí)未來(lái),讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方就是光明也好,就是黑暗摸不清也好,這都就是我們自我創(chuàng)造。

          期望,領(lǐng)著我憧憬未來(lái)!如同翅膀一樣的存在,或者也就是航向燈。只要就是有一些期望的存在,未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代就是沒(méi)有一個(gè)就是讓人滿意的,此時(shí)我們需要靠自我來(lái)殺出一條路來(lái),未來(lái),不能莽莽撞撞的沖去,而就是要打算好以后,再?zèng)_向未來(lái)。

        憧憬五年級(jí)作文 篇6

          暑假在我充實(shí)而愉快的旅行中即將畫(huà)上完美的句號(hào),此刻我該收拾好情緒,迎接新學(xué)期的到來(lái)。

          學(xué)校就是我們長(zhǎng)期生活學(xué)習(xí)的地方,就是我們除了睡覺(jué)以外的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里,有我們長(zhǎng)期相伴的同學(xué)、老師,我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過(guò)去的四年里,我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中、在嚴(yán)肅認(rèn)真中、在鉆研探討中,我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)建立起了深厚的同學(xué)之誼,師徒之情。

          很久沒(méi)見(jiàn)了,真的好想你們!我的校園就是否依然郁郁蔥蔥?我的老師們就是否健康安好?我的同學(xué)們暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?一份份的惦念隨著開(kāi)學(xué)的臨近越來(lái)越強(qiáng)烈。

          整理作業(yè),整理情緒,更重要的就是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬,我們?cè)撚行聦W(xué)期的夢(mèng)想,有夢(mèng)才會(huì)有更完美的明天。

          夢(mèng)想,就是什么?它無(wú)時(shí)不刻的伴隨著我們每一個(gè)人。它如同透明的翅膀,此時(shí)薄薄的羽翼輕輕揮動(dòng),讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)行,這,便就是美麗的夢(mèng)想!

          它讓我們找到前行的方向,由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,最終走向成功,這,便就是燦爛的夢(mèng)想!

          它就是我們前行的動(dòng)力之源,當(dāng)我們遇到坎坷想要放下時(shí),它便會(huì)喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行,這,便就是有力的夢(mèng)想!

          新的學(xué)期,新的展望,讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動(dòng)力,不再讓心兒游蕩,不再?zèng)]有作息的晚睡晚起,一切都該步入正軌,一切都該有規(guī)有矩。讓夢(mèng)想在新學(xué)期的開(kāi)始再次起航,為自我憧憬一份完美的未來(lái)!

        憧憬五年級(jí)作文 篇7

          夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許,夢(mèng)想是我們對(duì)未來(lái)的承諾。

          ——題記

          每一個(gè)民族都有一個(gè)傳奇,每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己祖國(guó)的夢(mèng)。為了一個(gè)民族的夢(mèng)想,我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求,我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程!

          我們處在實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想最近的時(shí)代,三十多年的改革開(kāi)放,不僅帶來(lái)了物質(zhì)財(cái)富的急劇躍升,也改變了無(wú)數(shù)中國(guó)人的命運(yùn),孕育了無(wú)數(shù)夢(mèng)想

          經(jīng)歷了歲月的磨礪和洗滌,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著廣大人民群眾,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這個(gè)最終目標(biāo)而不斷探索著、奮斗著、發(fā)展著、前進(jìn)著……在這個(gè)歷程中,我們一齊哀悼,一齊歡呼,一齊奮斗,一齊感動(dòng)……不論遇到什么,歷史事實(shí)都告訴我們:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)將會(huì)不斷發(fā)展、進(jìn)步!

          夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想創(chuàng)造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。有夢(mèng)想才會(huì)有希望,有希望才會(huì)有激情,有激情才會(huì)有事業(yè),有事業(yè)才會(huì)有未來(lái)。“青春有夢(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀儠r(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著。

          有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國(guó)夢(mèng)來(lái)編冊(cè)你的輝煌夢(mèng)想。

        憧憬五年級(jí)作文 篇8

          初中生,十二三歲的年紀(jì),正值生機(jī)勃勃、青春煥發(fā)的燦爛年華。初中生,然后稚氣未脫的面龐,正如含苞待放、明艷照人的花之蓓蕾。初中生,清新純潔的心靈,筆尖傾瀉出完美純凈,蕩滌心靈的青春記憶。

          三周前,我離他們很遠(yuǎn),此刻,我已是其中一員。

          踏入六十八中的大門(mén),我的生活又翻開(kāi)令了嶄新的一頁(yè)。新的學(xué)校,新的班級(jí),新的老師新的同學(xué)朋友……望著陌生的環(huán)境與那一張張陌生的臉龐,心中有些許緊張,些許忐忑,更有微微的激動(dòng),微微地興奮。

          距離入校那天已有三周時(shí)光。三周里,陌生與熟悉在潛移默化地改變。上下學(xué)路上,不再是三周前的形單影只,而是三五成群、并肩攜手,校園門(mén)口灑下清脆如銀鈴的笑聲,陽(yáng)光勾勒出我們那燦爛如花的笑靨,渲染出淡淡的唯美與夢(mèng)幻。新的同學(xué)與我相伴,心靈與心靈的碰撞讓我們親密無(wú)間。璐璐落落大方,溫婉和善,頗有大家閨秀的氣質(zhì);王心怡小家碧玉,天真活潑,舉手投足間洋溢著可愛(ài)的甜美風(fēng)格;馬冉熱情大氣,直爽潑辣,似有“巾幗風(fēng)范”;史江彤小鳥(niǎo)依人,然后心思細(xì)膩,是“泰山崩于前而面不改色”的樂(lè)天一族……新的同學(xué),新的朋友,給我們新的快樂(lè),新的感動(dòng)。

          經(jīng)過(guò)三周的磨合,我們對(duì)老師也日漸熟悉起來(lái)。語(yǔ)文老師感情豐富,善遣次用字;數(shù)學(xué)老師像一個(gè)我們的大朋友,發(fā)起脾氣來(lái)像個(gè)小孩子;英語(yǔ)老師善解人意,溫柔婉約;然后歷史老師博古通今,知識(shí)淵博;地理老師幽默風(fēng)趣;生物老師講課生動(dòng)搞笑,面面俱到;體育老師美麗而又調(diào)皮;班主任教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)我們的`要求十分嚴(yán)格……新的老師,新的教學(xué)模式與風(fēng)格,給我們新的學(xué)習(xí)氛圍,新的學(xué)習(xí)享受。

          嶄新的初中學(xué)習(xí)生活已拉開(kāi)帷幕,嶄新的輝煌等待我們?nèi)?shū)寫(xiě),讓我們攜手新的老師,與新的朋友肩并肩,帶著憧憬與理想出發(fā)!

        憧憬五年級(jí)作文 篇9

          20xx年的暑假在我充實(shí)而愉快的旅行中即將畫(huà)上完美的句號(hào),此刻我該收拾好情緒,迎接新學(xué)期的到來(lái)。

          學(xué)校是我們長(zhǎng)期生活學(xué)習(xí)的地方,是我們除了睡覺(jué)以外的另一個(gè)家。在這個(gè)大家庭里,有我們長(zhǎng)期相伴的同學(xué)、老師,我們共同努力、共同進(jìn)步。已經(jīng)過(guò)去的四年里,然后我們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中、在嚴(yán)肅認(rèn)真中、在鉆研探討中,我們?nèi)辗e月累一點(diǎn)點(diǎn)建立起了深厚的同學(xué)之誼,師徒之情。

          很久沒(méi)見(jiàn)了,真的好想你們!我的校園是否依然郁郁蔥蔥?我的老師們是否健康安好?我的同學(xué)們暑假過(guò)得快樂(lè)嗎?一份份的惦念隨著開(kāi)學(xué)的臨近越來(lái)越強(qiáng)烈。

          整理作業(yè),整理情緒,更重要的是該為新學(xué)期做一份完美的憧憬,我們?cè)撚行聦W(xué)期的夢(mèng)想,有夢(mèng)才會(huì)有更完美的明天。

          夢(mèng)想,是什么?它無(wú)時(shí)不刻的伴隨著我們每一個(gè)人。

          它如同透明的翅膀,薄薄的羽翼輕輕揮動(dòng),讓我們乘風(fēng)遠(yuǎn)行,這,然后便是美麗的夢(mèng)想!

          它讓我們找到前行的方向,由浮躁走向踏實(shí),由彷徨走向堅(jiān)定,最終走向成功,這,便是燦爛的夢(mèng)想!

          它是我們前行的動(dòng)力之源,當(dāng)我們遇到坎坷想要放下時(shí),它便會(huì)喚起我們疲憊的心靈繼續(xù)前行,這,便是有力的夢(mèng)想!

          新的學(xué)期,新的展望,讓我們把假期的散漫變成新學(xué)期的動(dòng)力,不再讓心兒游蕩,不再?zèng)]有作息的晚睡晚起,一切都該步入正軌,一切都該有規(guī)有矩。讓夢(mèng)想在新學(xué)期的開(kāi)始再次起航,為自我憧憬一份完美的未來(lái)!

        憧憬五年級(jí)作文 篇10

          我們經(jīng)過(guò)六年的小學(xué)生活最之后到了理想的中學(xué)學(xué)習(xí)。我們又一個(gè)人生旅途又開(kāi)始了。

          一走進(jìn)校門(mén)的第一天,就意味著那里就是我的新起點(diǎn),新環(huán)境。在那里的生活漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的三年初中生活。人生是一個(gè)最漫長(zhǎng)的時(shí)光。一個(gè)人的人生觀念要從小樹(shù)立起來(lái)。如果一個(gè)人沒(méi)有理想,沒(méi)有目標(biāo),能他人生也為此困難重重。沒(méi)有目標(biāo)的人,他在人生的道路上,在工作的道路上更加困難。會(huì)在找工作的途中因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),就不能找到最好的工作,讓自我的一生毀在這上方。

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)的途中。不要因?yàn)檫@一點(diǎn)兒困難,就不去管它,放下它。這樣是很不好的。在學(xué)習(xí)上遇到困難,必須要細(xì)心的去解決它。因?yàn)闆](méi)有什么困難是我們解決不了的。經(jīng)過(guò)努力,這個(gè)困難必須會(huì)在你面前倒下,獲得成功。學(xué)習(xí)是要合理的。不要沒(méi)有一點(diǎn)計(jì)劃就在那里學(xué)習(xí),最后學(xué)習(xí)的效果是很不好的。我們必須要有計(jì)劃的學(xué)習(xí),要做出計(jì)劃表,每一天按照上方的計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的效果就會(huì)好起來(lái)。學(xué)習(xí)必須要有計(jì)劃,才能成功。

          在生活的道路上,會(huì)遇到許許多多的困難。這些會(huì)讓我們失去也會(huì)讓我們獲得。一個(gè)小小的困難,我們解決了,就會(huì)在從中獲得哲理。

          只要我們有目標(biāo),向著目標(biāo)去奮斗,就會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),獲得最終的成功。

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