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      2. 風(fēng)景五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-08 12:57:54 五年級(jí)作文 我要投稿

        精選風(fēng)景五年級(jí)作文4篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選風(fēng)景五年級(jí)作文4篇

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

          陽光透過樹葉灑下大小不一的金斑,藍(lán)天上飄浮著幾縷輕紗絲的白云,這是西安給我的第一印象。在接下來的幾天中,我真正地走入了,走進(jìn)了這座魅力之都。

          陜西歷史博物館,他是最令我難忘的地方,它不僅雄偉壯觀,還古色古香,猶如一幅歷史的卷軸,待我們細(xì)細(xì)的品讀。在它的1號(hào)展廳內(nèi),我們研究了人類的起源,了解到從新、舊兩個(gè)石器時(shí)代的三個(gè)最明顯的不同,更進(jìn)一步深入了解到從夏開始醞釀,在殷開始發(fā)酵,而在周完美形成的青銅文明,不僅視覺得到了一種享受,還對(duì)青銅文明多了一份理解,興趣。而2號(hào)展廳則是讓我最迷戀之地,因?yàn)槟莾,有一塊皇后玉璽,是呂維皇后使用過的,也許你認(rèn)為它只是一塊普通的羊脂玉而已,可在我看來,透過玻璃柜,在略有些昏暗的燈光的照射下,它折射出了一種神秘之彩,一種動(dòng)人之美,似乎再過千年,這種美,也依然不變,讓人為之怦然心動(dòng)。而一旁的一堆金餅,讓我兩眼放光。因?yàn),我可是個(gè)不折不扣的“小財(cái)迷”。3號(hào)展廳的隋唐遺物更是精美,可感覺奢侈風(fēng)已漸漸盛行,物品更多注重的不再是實(shí)用價(jià)值,而是一種裝飾。在“陜歷博”的短短半天之旅中,我也只能初步涉獵,而不能細(xì)細(xì)品讀,下次,我一定要一飽眼福。

          除了博物館,最讓我感興趣的地方就是小吃街了,在那兒,我可是一飽口福,吃得不亦樂乎。biangbiang面最讓我難忘不已,兩手指寬的`面,再在其中加入各種配料,色味俱美,而陜西的油潑辣子也名不虛傳,倒上一勺在面中,讓人感覺似乎回到了長(zhǎng)沙,真是辣勁十足。

          西安,一座讓人難忘的城市,它既擁有著悠久的歷史,又不缺少現(xiàn)代氣息,她,是我心中最美的一道風(fēng)景!

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

          只知道奔跑,卻忘了欣賞;只想著目的地的風(fēng)花雪月,卻忘了身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;只向往終點(diǎn)的輝煌燦爛,卻忘了駐足品味身邊的怡人景致。這樣的人,無數(shù),我,也是其中之一。

          14年的成長(zhǎng)路程,卻依然懵懂;14年只想著去遠(yuǎn)方尋一處有山有水的地方,對(duì)于身邊的風(fēng)景,卻渾然不覺;14年只知漫長(zhǎng)路上的冰冷乏味,卻從不關(guān)注一瞬間也如煙花般燦爛。今天,卻莫名覺得,跑得累了、乏了,止步了。猛然發(fā)現(xiàn),原來歲月滑過的風(fēng)景已然消逝,而自己卻從不曾留意。偶而抬頭仰望,鳥兒飛過的天空仍舊湛藍(lán)如洗,但掠過天空的風(fēng)景卻足以讓人沉醉,那凌空翱翔的身姿足以讓人癡迷。

          有時(shí),風(fēng)景不一定波瀾壯闊;有時(shí),瞬間也可以定格永恒。

          從此,我開始注意身邊的風(fēng)景,卻發(fā)現(xiàn),自己仿佛是這里的陌生人,陌生得連那些每天在身邊經(jīng)過的風(fēng)景,都不曾留意。原來,小區(qū)的花壇已改種了桂花,護(hù)欄也已刷成了綠色,就連那敞著肚皮的青蛙垃圾桶,也變成了可愛的小兔子。原來,一切都在變,只是心情浮燥的我們未曾靜心地去發(fā)現(xiàn)。

          從此,我開始喜歡在身邊尋找風(fēng)景,尋找心靈的寧?kù)o。漸漸地我發(fā)現(xiàn),我們身邊美麗的人文風(fēng)景也處處皆是——

          還記得我見過的最美的風(fēng)景,是在撞到別人后正想道歉時(shí),她卻回我以微笑,那笑容多么美、多么甜,如一泓清澈的泉水,充滿了寬容、理解、大度和善意。我將那微笑拍成照片,存進(jìn)自己的腦海里,永遠(yuǎn)珍藏。

          還記得我見過的最感人的身影是在天橋邊,一位清潔工騎著三輪車很是吃力。忽然,那個(gè)身影出現(xiàn)了,他用雙手扶住三輪車的后板,頭埋在兩臂之間,奮力地向前推。上橋后,清潔工一臉迷惑地向后看,而此時(shí)那個(gè)身影已融入到人群之中,也深深地印在了我的心里。

          我想,我已經(jīng)愛上了這種感覺——在身邊尋找風(fēng)景,在自然中感悟生活。從此,我不再匆忙,我緩慢前行,時(shí)而止步,沉醉于一路風(fēng)景,品味著一路心情。

          讓我們一起去尋找、去品味、去感悟、去歌頌身邊的風(fēng)景吧,那一路醉人的芬芳,定會(huì)讓你流連忘返。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

          在我眼中最美的風(fēng)景,莫過于自然之景。

          我愛這自然中的每一棵樹,每一朵花每一寸土地。

          而且我常對(duì)著它發(fā)呆,我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉,看她在參天大樹上留下幾道深深的印記。

          我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路,在這里,感受自然的魅力。路邊偶爾串出幾只不明物體。但這并不影響我欣賞自然美景的樂趣,相反,還給這自然之景增添了幾分生機(jī)。在這里,夏熱烈,冬冷酷,秋含著淡淡的憂傷,春的眼睛閃著亮光,多情的淚水總想傾灑。

          我還很欣賞自家門前的,自然之景。

          清晨,當(dāng)我還處在朦朧狀態(tài)時(shí)。外面的漫天大霧中已有一絲光芒,對(duì)面的大山就像一片空白,完全消失不見了,感覺四周都是空蕩蕩的,等到太陽差不多已經(jīng)出來了,四周才逐漸顯出原樣。之后我每天都早早起來,坐在門前?粗鴮(duì)面大山的變化,感受大自然的奇妙。有時(shí)甚至到了下午。除了少數(shù)幾座山,其余的山都還在濃霧之中,而霧久不散去。

          傍晚,快落山的夕陽的霞輝落在山上,照映的半邊天都紅了……暮色黯淡,殘陽如血。太陽落山的速度越來越快了,他落到樹林里,用雙眼凝視著大地,顯得難舍難分的樣子。這時(shí)又像個(gè)害羞的小姑娘,躲進(jìn)山峰里,太陽從大圓變成半圓,又從半圓變成了一把燒紅的鐮刀,又由鐮刀變成月牙形的紅色小船。輕輕的,無聲無息的,最后終于完全落在了地平線之下。

          我為之感染,驚喜印在紙上,想真誠(chéng)的一聲“謝謝”。

          世界上最美的風(fēng)景也莫過于此。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人的心中都有一個(gè)最美的風(fēng)景,也許沒山那么高,也許沒海那么深,也許沒有黃山那么秀麗。我心中的風(fēng)景正是如此,但它卻深深地留在我的心中。

          曾經(jīng)看過一個(gè)短視頻,講述的是一只小烏龜想爬上岸來,可怎么爬也爬不上來,只能伸長(zhǎng)脖子看著上面的烏龜嬉戲玩耍,但它始終沒有放棄他的嘗試,它相信一定能爬上來的,于是爪子用力一抓,脖子立馬一伸,這時(shí)奇跡來了,也許此刻你們想它爬上去了吧!然而并沒有。不過有一只大烏龜在它后面遲遲不動(dòng),像定住了一樣,等到最后再也忍不住了,就游了上來推了小烏龜一把?吹竭@兒,我的心被深深地顫動(dòng)了。是。∶總(gè)人成功的背后有時(shí)也需要他人的助力。我眼眶里滾動(dòng)著閃亮的淚珠,滴在了地上,腦海中不禁浮出了這么一幕。

          在一個(gè)晚上,我正要睡覺,可是媽媽硬是把我從被窩里拉了起來,遞給了我一本書,我當(dāng)時(shí)迷迷糊糊的,遲疑了幾秒,待我定睛一看,差點(diǎn)沒暈過去,居然是一本數(shù)學(xué)書!媽媽吶喊道:“快點(diǎn)起床!明天數(shù)學(xué)考試,你要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。∫强疾缓,看我明天怎么懲罰你!”沒辦法,在媽媽的威逼下,我只好起床,翻開了數(shù)學(xué)課本,認(rèn)真讀起來。讀著讀著,時(shí)不時(shí)打著瞌睡,迷迷糊糊地讀完已是晚上9點(diǎn)57了,我困得受不了,就直接上床睡了。

          第二天,果不其然真有考試,有些沒復(fù)習(xí)的同學(xué)都一個(gè)個(gè)哀聲嘆氣,而我一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)樵嚲砩系念}目大部分是昨天晚上復(fù)習(xí)過的,便不慌不忙地寫了起來,沒過一會(huì)兒便寫完了。

          隔天試卷發(fā)下來一看,我居然得了94分,這是讓我想也不敢想的天文數(shù)字。我能取得這么好成績(jī)離不開媽媽對(duì)我的督促。

          我心中最美的風(fēng)景,你們感受到了嗎?

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