五年級捕魚作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級捕魚作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級捕魚作文 篇1
俗話說：“吃魚不及捕魚樂”我一直不解其意，今年暑假，才算真正理解了它的含義。
那是一晴朗的日子，我和爸爸、弟弟、姐姐、媽媽……來的水庫。我們剛剛找到了一處水草豐盛的岸邊坐下，便發(fā)現(xiàn)水中有一些小東西在移動。它們?nèi)宄扇旱鼐墼谝粔K，有的圍著水草打轉(zhuǎn)，有的則在水底找水蚤吃。我好奇的走進(jìn)一看，原來是一體長不足一厘米，形似打頭針的小魚。“魚！有魚！”我驚喜地喊。于是不由分說，我挽起褲腿，去下河捉。我先是一陣亂抓亂摸，跟著左擋右擋，結(jié)果無濟(jì)于事。弟弟在河邊看的這情景，不禁哈哈大笑，接著一本正經(jīng)地說：“你這么兇，不把魚下跑才怪呢！”我不服氣，決心在來一次。有了前面飛經(jīng)驗(yàn)，這回我輕手輕腳走進(jìn)河里，小心翼翼地靠近魚群。恰好有一條小魚正在一根小草邊吃水蚤，我便輕輕挪動腳步向那條小魚靠攏，可是就在我和小魚有一步之遙時，一根水草纏住了我的腿。怎么辦？正在我猶豫之時，小魚已吃完水蚤，揚(yáng)長而去。我一急使勁掙脫水草，想撲過去捉魚。這一撲不得了，沒想到剛一抬腳便被水草給絆住了。“撲嗵！”哎呦——這一回有以失敗告終，魚沒做到，我自己成了落湯雞！
我氣得差點(diǎn)連話也說不出來。心想：這么小的魚都捉不住，我還能干啥？忽然，一個念頭掠過腦海，我眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個好主意。
我拿起一個沒有破洞的透明塑料袋放入水中，待水灌滿，在抓幾條水蚤放進(jìn)袋內(nèi)，然后靜靜的等候。不一會兒又兩條小魚旁若無人地游進(jìn)袋內(nèi)，我看準(zhǔn)機(jī)會，在它們還沒發(fā)覺上當(dāng)之前迅速把塑料袋口合攏，提出水面。一看，哈哈！倆個小傻瓜還在逍遙自在地吃水蚤呢！
我自言自語：這真是“吃魚不及不魚樂”啊！
五年級捕魚作文 篇2
今天外公帶我去釣魚了。
在下午我說想吃魚，外公聽了二話不說拿起籃子和漁網(wǎng)拉上我去捕魚。一路上的人指指點(diǎn)點(diǎn)，沒有一個人是我們能捕的到魚，可我卻不信心里默默的喊著：外公加油，捕五條給他們看看。
到了池塘邊，外公拿起漁網(wǎng)，把一根繩子套在手上，另一只手抓著漁網(wǎng)，接著一下子把網(wǎng)撒了出去神氣的不得了！可神氣歸神氣運(yùn)氣才是王道，一條魚也沒有，第二次還是沒有捕到。周圍看熱鬧的人對外公說：“別捕了一條也不會有的�！迸赃叺娜擞终f：“永遠(yuǎn)也捕不到的不要捕了�！蔽以谛睦锇蛋蛋l(fā)狠，要是捕上了不要眼饞。功夫不負(fù)有心人終于在地四次的時候捕上了4條。外公興致大發(fā)接著繞著池塘捕了一圈，可還是在原來的地方捕上了7條。周圍的人一臉的羨慕，我沒給好臉色誰叫他們說的那些話呢！
可是那么多魚我們又吃不完干什么用？于是外公便放生了五條送了三條，挑了幾條大的拿走了。我興高采烈的一路小跑，因?yàn)槲矣幸粋�樸實(shí)大方的外公�；厝ヂ飞夏切﹦偛耪f的人都是一個表情--羨慕嫉妒恨。
這次捕魚我明白了一個道理，一個人不要管別人說什么，只要試著去朝著一個方向走永不改變。
五年級捕魚作文 篇3
春節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。在春節(jié)假期里，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，一起吃年夜飯，一起看春晚，其樂融融。小孩子三三兩兩聚在一起，放鞭炮、燃煙花……大人們圍坐在桌邊，聊天的聊天，打牌的打牌，都談笑甚歡。屋外，家家燈火通明。街上的行人、車輛也迫不及待的飛奔到家中，和家人團(tuán)聚。我們家的春節(jié)，不得不從家門前的那條大河說起。
河里有許許多多的魚兒，鯽魚、鰱魚、鳊魚……應(yīng)有盡有。今年，正好到了收獲的一年，一大清早，爸爸就帶著叔叔來到家，一起下河捕魚呢！河里已經(jīng)抽了幾天水了，僅剩的小水溝里魚兒不住翻騰。
只見爸爸全副武裝，試探著把腳伸向泥里，別以為下水是件容易事。河底的淤泥綿軟松散，稍一用力就陷在泥里。向前，后一支腳用不了；向后，前一只腳拔不出。就這樣，爸爸在河里進(jìn)退兩難，動彈不得。急的抓耳撓腮。只好用笨方法：走一步用手拔出一只鞋來。就這樣他移動到湖中央，用網(wǎng)一撈。魚在網(wǎng)里也不住亂跳，泥水四濺，最后，河中央只剩下一座泥像了�！肮�，老爸變成大花貓了！”岸上的人也大笑不已，爸爸也自嘲起來。
太陽漸漸下山了，忙了一天的爸爸看著餐桌上的美味“魚”肴，不禁樂笑了。
五年級捕魚作文 篇4
聽說奉化莼湖可以租漁船捕魚，我們幾個家庭又組織了一次活動。
到了奉化，經(jīng)過一段坑坑洼洼的泥濘小路，就看到一個停車場。下車后，邊走邊看，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘艘漁船有的停泊在岸邊，有的正向大海駛?cè)ァO船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花中的花蕊，在細(xì)雨的陪伴下，漂在海面上。從岸上通往漁船的小路，是一塊塊白色泡沫上鋪著木板做成的。走上漁船，發(fā)現(xiàn)甲板中間擺著一張長桌子，旁邊放著小板凳，頭頂上的船蓬是用來遮風(fēng)擋雨的。
等坐穩(wěn)了，漁夫發(fā)動機(jī)器，開始啟航了。我們幾個小伙伴大聲高呼：“大海，我們來看你了！”它似乎聽懂了，浪花一個接一個地拍打著我們的船。大概開了十海里，漁夫把船停下了，告訴我們，指南針已經(jīng)搜索到他的魚網(wǎng)了。
他們夫妻倆戴好手套，一前一后站著，漁夫從海面上拉起一個漂浮物，又拉到繩子，我們也在后面拉，接著出現(xiàn)了一頂魚網(wǎng)。哇，有蝦！有蟹！有魚！等第四頂拉上來時，出現(xiàn)了好大兩條魚！收完魚網(wǎng)，甲板上的兩個水桶已經(jīng)裝得滿滿了。漁夫倆忙著把活蹦亂跳的魚、蝦、蟹下鍋，不一會兒，一盆盆香噴噴、原汁原味的海味端上飯桌。
漁船晃蕩著，我們像坐在搖籃里一樣，邊吃邊聽漁夫講著捕魚的故事……指導(dǎo)老師梁蓮珠
五年級捕魚作文 篇5
中秋節(jié)那天，我、周子皓和周瑞婕三戶人家又聚在了一塊兒，去奉化的海邊捕魚。
終于到了海邊，這兒真是風(fēng)景如畫��！一艘艘漁船并排列陣，一面面彩旗迎風(fēng)招展。我們上了漁船，海風(fēng)吹拂著我的小臉蛋，使我神清氣爽。過了一會兒，讓我期待已久的“捕魚”開始了！我好奇地問船老大：“這魚要怎么捕��？”船老大說：“網(wǎng)撒下去已經(jīng)一周了，我們只要把漁網(wǎng)拉上來就行。”“原來是這樣啊，那魚一定很多嘍！”船老大點(diǎn)點(diǎn)頭。這時，只見船老大把機(jī)器打開，準(zhǔn)備收網(wǎng)，看起來網(wǎng)很重。我想，這次一定可以大豐收！網(wǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)地被拉了上來，我希望能抓住一條大魚，可惜只有幾只小螃蟹。我瞬間感到很失望，垂頭喪氣的。這時，只聽船老大說：“別急，再等等，還有好多網(wǎng)沒拉上來呢！”我聽了，立刻又來勁了，好奇的小腦袋再次探了出去。這次會不會有大魚呢？“哇！好大一條魚呀！今晚可以飽餐一頓了……”我歡呼著。沒過一會兒，只聽見老爸們在喊———還有青蟹！我匆匆跑到船尾一看，太棒了，一只大青蟹正在耀武揚(yáng)威呢！后來，我們還拉上三條值錢的大魚、三大盆螃蟹、數(shù)不清的蝦。
大家津津有味地吃著剛從海上捕來的魚蝦、螃蟹，真是太鮮、太美味了……
五年級捕魚作文 篇6
傍晚，我們一群人全副武裝，雄糾糾氣昂昂地出發(fā)去海上捕魚。
我們一路上歡蹦亂跳，想象著大豐收的場景。很快，我們上了捕魚船。船是兩層的`，第一層的甲板上放著大片的網(wǎng)，用來捕魚。第一層的艙位是封閉的，放著電視沙發(fā)。但是第二層的甲板上放著木制的桌子和凳子，可以坐著看風(fēng)景。我們都選擇坐第二層，有人站在船頭，迎風(fēng)破浪。有人坐在船尾，吃著剛蒸熟的螃蟹。
開了好一會，風(fēng)浪越來越大，船隨著浪搖晃。開始，我們覺得很舒服，像是坐在一個大搖籃里。隨著船的前進(jìn)，我們離岸很遠(yuǎn)了，海面已經(jīng)不是黃色，而且藍(lán)綠色一片，波光粼粼，偶爾還可以看到一群魚跳躍在海面上，好像在歡迎我們。一個大浪打來，我害怕極了，尖叫了起來，緊緊抓住媽媽的手�？墒遣粚Γ瑡寢屧趺礇]來安慰我，轉(zhuǎn)頭一看，媽媽臉色蒼白。我趕緊問媽媽：“媽媽，您怎么了？”媽媽沒回答，捂著嘴巴沖向船邊，扶著欄桿吐了起來。我看了下四周，發(fā)現(xiàn)大家都臉色蒼白，還有不少媽媽爸爸也趴在欄桿邊狂吐。
這時候，船老大叫：“收網(wǎng)了！”可是除了我們幾個小孩，大人們都已經(jīng)無精打采，苦膽都快吐出來了。收上來的魚蝦蟹非常多，嘩啦啦倒了一地，可是已經(jīng)沒人關(guān)心這個了�，F(xiàn)在大家關(guān)心的事什么時候上岸呢？
終于上岸了，半個小時過后，爸爸媽媽們恢復(fù)了平常的生龍活虎。晚餐就吃我們剛捕上來的魚蝦螃蟹，大家吃得可開心了，味道好極了。但是大家都一致覺得：以后再也不出海捕魚了！
五年級捕魚作文 篇7
最近大課間我們班正在玩捕魚游戲，別聽它的名字簡單，可玩起來能讓你忘記一切煩惱。
星期三，我們來到操場，茅老師說：“我先來當(dāng)漁夫，茅老師抓出來的魚都有名字�！毕袷裁磁诸^魚、花魚、死魚等等別提多開心了。后來茅老師讓我來當(dāng)漁夫，還說：“當(dāng)漁夫可沒那么容易，他不光要抓魚，還得把抓到的魚一個一個的叫出來。游戲開始了。當(dāng)我抓到他們的時候，臉上的表情別提有多高興，我也幫他們?nèi)〕隽艘粋�個有趣的名字來。有機(jī)靈魚、長跑魚�？墒且菦]抓到就會變得很嚴(yán)肅。就這樣，我們抓的抓，游的游，跑的跑。一會兒功夫魚池里的魚就越變越少了10條、8條、6條、4條、、、、、、。最后我們幾個漁夫拼命的抓，可就是抓不到魚，那些魚實(shí)在是太狡猾了。我非抓到那幾條魚不可。玩著玩著，時間就不多了，眼看就要上課了，我終于抓到了最后一條調(diào)皮魚”。還剩3條。于是茅老師看我累的精疲力盡，就又換了一位漁夫。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們還有幾條魚沒抓完。茅老師又說：“好了好了還有幾條魚我們不抓了，把它們放身了吧！”
就這樣我們依依不舍的離開了操場，回到了教室。真是太好玩了！
五年級捕魚作文 篇8
雪花落在屋檐上，桑�？谥械陌讱鈴浡诹丝諝庵�。在風(fēng)雪交加的冬天，桑桑為了生計無可奈何地要去捕魚。
“吱吱吱”，桑桑開了門，身子哆嗦著，他走過了崎嶇的雪路，上了一艘搖搖欲墜的船，開始了“旅程”。
到了江中，一條大魚游過，桑桑看中了這條大魚，這足夠給他全家吃的了。他笨重地把漁網(wǎng)撒下，熟練地操作著，上下拉回。那魚精靈得很，借憑雪中的朦朧，生氣蓬勃地?fù)u擺著走了，魚在寒冷的江中依然自由自在地游著。
桑桑沒拉著魚，緊握拳頭，“血亮”的目光盯緊著大魚，貌似前世和魚有著深仇大恨。雪越下越大了，他用手抖抖頭發(fā)，把雪花蕩下來。接著他再次行動起來，他換了一種方法，只見他捕魚的技術(shù)嫻熟，自成一格。他手拿竹根看準(zhǔn)大魚，大魚好像也看到了桑桑，便想游走，桑桑突然看準(zhǔn)大魚，扎向那隨波逐流的大魚……
沒扎到大魚，倒扎到了幾根雜草。
桑桑感嘆了幾聲，望著茫茫江際，每當(dāng)想說些什么又沒說了。他拿起一架生了銹的自制捕魚機(jī)，來來回回放下提上好幾次。心想：我本不想這樣做，雖會血流成河但又能怎樣，為了生計也只能如此。他對準(zhǔn)大魚，桑桑頓時感覺到雪花變成了冰刺，在刺他的心！他為了一家老小的生計，閉上眼睛按下了按鈕。一個生了繡仍鋒利的爪子向魚的身體扎去，任魚游得再快，也比不過機(jī)器，只見魚的鮮血濺開，片刻便不省人事……
魚輸了，人勝了。桑�？粗@條體型壯麗，皮膚鮮嫩的魚，卻怎么也開心不起來，更多的是無奈。
桑桑嘆了一口氣，搖了搖頭，向家的方向走去……
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