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      2. 風(fēng)景五年級作文300字

        時間:2021-07-07 12:37:39 五年級作文 我要投稿

        風(fēng)景五年級作文300字三篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的風(fēng)景五年級作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        風(fēng)景五年級作文300字三篇

        風(fēng)景五年級作文300字 篇1

          我來自鄉(xiāng)下,住在無人知曉的村莊,鄉(xiāng)下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景,可沒想到,煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。

          坐在六樓寫作業(yè),一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。

          有時作業(yè)寫完的比較早,便會和爸爸說:“我們?nèi)ヅ郎桨!”再打個電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來。下午,一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進(jìn),也像是一道風(fēng)景。

          一路上,不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風(fēng)景!

          在5年前,這里不是這樣的。那時,小河清澈見底,天空萬里無云,轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個新開張的游泳池,人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好?可是,現(xiàn)在沒有了,小河水已經(jīng)被工廠吸光了,已經(jīng)干涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了;游泳池也倒閉了,因為清澈的河水和干凈的山泉都被工廠搶走了,F(xiàn)在還美嗎?

          工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……

        風(fēng)景五年級作文300字 篇2

          春天悄悄地走了,夏天也緩緩地來了。

          夏天是美麗的。早上,池塘里,一片片茂盛的荷葉托起一朵朵潔白的荷花,荷花上,一架架小飛機在盤旋,小魚兒游得更歡了!花兒更美了,紅的如火,粉的如霞,白的如雪,吸引來了更多的.蝴蝶和蜜蜂,他們一刻也不顯得忙著采蜜呢。晚上,一顆顆星星像一顆顆鉆石閃著迷人的光芒。夏日更迷人了!

          夏天是炎熱的。滾熱的太陽烤著大地,讓大地著了火似的燙。小動物們也受不了了:知了躲在葉子底下,好像在說:“熱死了!熱死了!葉子怎么不管用了?”小魚和青蛙藏在荷葉底下熱得動也不動。就連勤快的小狗也趴在地上,不住的吐著舌頭。水牛賴在水里了,不管主人怎么拉它也不出去。充滿生機的大樹有氣無力地垂著頭,再也不敢跳舞了。人們也不愿邁出家門半步,在空調(diào)間里睡覺,就連吃個午飯也汗津津的。

          夏天還是快樂的。我們和爸爸媽媽一起去游泳池,一看到水,我高興極了,趕緊換好泳服“撲通”跳了進(jìn)去,有的潑水,有的比賽游泳,可開心了,大人們也禁不住這水的誘惑,也“撲通”跳了進(jìn)去,和小朋友們一起玩,一起笑,活像一個小孩子。吃西瓜、吃冰棒,這些事兒更讓人覺得享受。

        風(fēng)景五年級作文300字 篇3

          你所看到的“最美的風(fēng)景”是什么?是美麗的桂林山水畫,還是具有熱帶風(fēng)情的海南島?要是問我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。

          有一次,我在公交車上坐著,一位老爺爺踱著方步,不慌不忙地走了過來,還和邊上的老朋友們談笑風(fēng)生。一個讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現(xiàn)了,我的心中就像有一個長著翅膀的天使和一個拿著三角叉的惡魔正在爭論。一開始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當(dāng)中的“弱”。可我心里又不踏實,“尊老愛幼”可是中華民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著對老爺爺說:“你請坐!”老爺爺笑了笑,說:“你們兒童是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,況且你的書包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久,突然,他靈機一動,說:“小妹妹,你快坐!我下一站就下車?yán)?”聽老爺爺這么說,我便坐下了?墒,過了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!

          以后的日子里,我?guī)缀趺刻於加鲆娺@位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風(fēng)景。

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