【精選】雨中五年級(jí)作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
雨中五年級(jí)作文 篇1
窗外又下起了蒙蒙細(xì)雨,我對(duì)著姥姥說(shuō):“走,我陪你出去散步吧!”“不去,外面下雨呢!”這個(gè)場(chǎng)景,讓我不由地想起那場(chǎng)雨。
那時(shí),我剛上五年級(jí),周末在家有點(diǎn)空閑時(shí)間都抱著手機(jī)�!澳闩阄页鋈プ咦甙�!”姥姥對(duì)著在沙發(fā)上玩手機(jī)的我說(shuō):“外面只是下小雨,還不曬,咱倆出去呼吸一下新鮮空氣,多好啊!”“不去!”我態(tài)度決然。她嘆了一口氣,起身自己走了。想來(lái)也是孤獨(dú)吧,一會(huì)兒就回來(lái)了�;貋�(lái)之后,在沙發(fā)上坐了一會(huì)兒,就拿著布子去整理房間了。我偶然抬起頭,看到的都是她忙忙碌碌的身影。
“啪!”極為不和諧的聲音驟然響起,打破了本來(lái)“和諧”的靜默,我突然想到什么,急忙跑入自己的房間,看到了呆呆的姥姥,手中攥著抹布,宛若一個(gè)做錯(cuò)事的小孩,再往地上看,是我最為心愛(ài)的杯子,我的心連同那個(gè)杯子碎成了玻璃片。她正要說(shuō)什么,我就氣憤地打斷了她:“你在干什么啊!出去!”我當(dāng)時(shí)幾乎是把她推出去的�?粗坏氐脑樱倚娜绲陡�,可只能將它們掃入垃圾桶,收拾好后,正要出去拿手機(jī),就聽到姥姥在沙發(fā)上胡亂點(diǎn)著我的手機(jī),自言自語(yǔ)道:“哎!老了,就是老了,不中用了……連個(gè)桌子都擦不好,就是跟不上年輕人的腳步了,老了……老了……”這一句句話猶如一根根刺,刺入我心臟,霎時(shí)間窒息了空氣。晶瑩的淚水滴落在姥姥還未擦完的桌子上,顯得那么扎眼,扎心。
從那刻起,我決定放下手機(jī),扶起獨(dú)自行走漸漸衰弱的姥姥,讓她不再孤獨(dú),我挨近姥姥,安慰似的說(shuō):“沒(méi)事,不就是一個(gè)杯子嗎?碎了就碎了,舊的不去,新的不來(lái)!”這話說(shuō)給姥姥聽,也說(shuō)給自己聽。窗外的小雨漸漸稀疏,雨點(diǎn)落在地面,也落在我心上,激起陣陣漣漪,朵朵心事。
“沒(méi)事,走,我?guī)愠鋈�,呼吸新鮮空氣。”我牽起姥姥粗糙的手,拉著她緩緩地走出家門,感受彩虹色的愛(ài)與暖。
雨中五年級(jí)作文 篇2
半把傘與一片天,交織在我的記憶中�!}記
那個(gè)星期天,雨夾著雪花模糊了我的雙眼,我和爺爺行走在路上,那個(gè)場(chǎng)景歷歷在目。
也不知是不是老天無(wú)情,偏偏在我上興趣班的路上下起了雨夾雪,冰冷的雨打在臉上生疼,雪像針尖似的往脖子里鉆。爺爺連忙撐起了一把僅有的雨傘,為我遮住了嚴(yán)寒,但我仍然凍得瑟瑟發(fā)抖,爺爺一把摟住了我,他拉開了衣服拉鏈,將我緊緊摟在懷里,我頓時(shí)被一股暖氣罩住,感覺(jué)暖和多了。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),越下越大,無(wú)情地拍打在爺爺?shù)哪樕�,我朝他望,他朝我笑,我第一次發(fā)現(xiàn),歲月在爺爺?shù)哪樕峡滔铝松钌畹暮圹E,讓我感覺(jué)有些陌生,有些傷心。
我們深一腳淺一腳地在雪地里行走,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)爺爺輕輕抽搐了一下,再抬頭看爺爺,頭發(fā)都濕了,半個(gè)身子都露在傘的外面,傘明顯全部?jī)A斜到了我這邊,我實(shí)在于心不忍,輕輕推了一下爺爺,“爺爺,傘歪了。
爺爺愣了一下,接著抬頭看了看,笑了笑說(shuō):“傻孩子,傘沒(méi)歪呀!”有力的大手將我摟得更緊了。霎時(shí),世界靜止了,看著爺爺那微隆的背被風(fēng)雪肆意地拍打著,我的眼睛再一次模糊了。
那個(gè)星期天,我再一次感受到了人間的真情。歲歲年年花相似,年年歲歲人不同,爺爺老了,我長(zhǎng)大了,他的那片天也應(yīng)有我守護(hù)了。
我永遠(yuǎn)忘不了那樣溫暖的一天。
雨中五年級(jí)作文 篇3
清晨,天灰蒙蒙的,陰著臉,像是剛哭過(guò)似的。我起身拿了一把傘,走出了門外。
不知不覺(jué)就走到了江邊。此時(shí)的江邊像是籠罩在黑夜的幕布下,像是靜靜的睡著了一般,顯得格外寧?kù)o。
不一會(huì)兒,雨就下了起來(lái)。開始的時(shí)候,雨下的并不大,只下起了毛毛細(xì)雨,那如牛毛般的細(xì)雨,在空中飛舞著,交織著,落入江底,又像一些可憐的小船,剎時(shí)間被江水吞沒(méi)了。
不久,雨越下越大,此刻的江邊,像一頭兇猛的怪獸,咆哮了起來(lái)。它翻滾著、跳躍著、咆哮著�!皣W嘩嘩、嘩嘩嘩�!�,它猛地沖上了岸,在水花四濺的嘩嘩聲中,粉身碎骨。突然,它鉚中了勁,用盡全身力氣一擊,“砰”這次的聲音更大了。
漸漸地,雨停了,天邊出現(xiàn)了一道七彩橋。瞧,此刻的江是碧綠的,像是一塊無(wú)瑕的翡翠,又像一塊晶瑩剔透的祖母綠。啊!此刻的江邊真美。
雨中五年級(jí)作文 篇4
下午,天發(fā)著耀眼的藍(lán)色,太陽(yáng)散發(fā)出燦爛的微笑,云自由自主地來(lái)回飄�?傻�17點(diǎn)時(shí)天瞬間從藍(lán)色變成陰沉沉的灰色,太陽(yáng)的微笑已被“黑臉”所遮擋。
當(dāng)時(shí),我還在散發(fā)著美味、香氣的琴房里彈鋼琴,Do,mi,sol,la...…的`聲音,編織成了一幅看不見,卻能感受到的美麗的圖畫。老師來(lái)了,檢查完我的曲子彈熟沒(méi)后,便讓我走。
出來(lái)時(shí),已是蒙蒙細(xì)雨,“滴嗒!滴嗒!”好像老天爺流下的幸福的眼淚。我媽媽來(lái)接我,并請(qǐng)我吃飯。吃飯期間,蒙蒙細(xì)雨已變成了傾盆大雨。
我們趕緊吃完飯,騎著電動(dòng)車往家趕。電動(dòng)車上有很多雨水,媽媽擦了擦,給我穿上雨衣,自己只戴著個(gè)布帽子。我在路上,一直把媽媽衣服上的帽子戴到她的頭上,直至到家。
到家后,傾盆大雨變成了大暴雨。雨在下著,我的心卻在跳著,緊張又害怕。不過(guò)慢慢地,我既不緊張也不害怕,而是高興。
雨,下得好!您表現(xiàn)了母子倆互相幫助,互相恩愛(ài)的崇高精神。
雨中五年級(jí)作文 篇5
姐姐從去年暑假開始,就在徐老師處參加,幾個(gè)月相處下來(lái),徐老師印象中的姐姐是一個(gè)善良、有愛(ài)心的小姑娘。而經(jīng)過(guò)“最美雨傘”事件后,徐老師更加堅(jiān)信自己的判斷�!拔⒉┥虾枚嗳硕荚诒�?yè)P(yáng)她,作為她的輔導(dǎo)老師,我感到很有面子�!闭f(shuō)起姐姐,徐老師滔滔不絕。
徐老師說(shuō),和姐姐一起參加輔導(dǎo)的還有一個(gè)女同學(xué),兩人因?yàn)槎枷矚g小貓小狗,所以成了很好的朋友。有一次上完課,徐老師帶著兩人去吃飯。吃完飯臨走前,姐姐匆匆跑到收銀臺(tái):“阿姨,能不能給我一個(gè)塑料袋,我想把這些魚骨頭帶回去喂小貓�!焙髞�(lái)徐老師才知道,兩人悄悄收養(yǎng)了一只流浪貓。
在和徐老師聊天時(shí),姐姐會(huì)提起一些家里的事�!敖憬愕募彝シ諊浅:�,這和她性格的養(yǎng)成息息相關(guān)�!毙炖蠋熣f(shuō),每次她做一些“出格”的小事,她的母親會(huì)用風(fēng)趣的語(yǔ)言和她開玩笑,不像別的家長(zhǎng)跟孩子講一堆大道理。而聰明的姐姐馬上就心領(lǐng)神會(huì)。
在姐姐的班主任沈老師看來(lái),從姐姐的日記本里,能夠看到姐姐的成熟。
“我覺(jué)得我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),考一個(gè)公立的高中,這樣可以為家庭減輕負(fù)擔(dān)……”她在日記中寫道:我喜歡美術(shù),以后打算往這方面發(fā)展,但學(xué)美術(shù)需要很多很多的學(xué)費(fèi),我很想為父母省些學(xué)費(fèi),不想讓他們太辛苦。沈老師說(shuō),“看到這些話時(shí)我被感動(dòng)了,很難想象這是一個(gè)生活在富裕家庭的孩子寫出來(lái)的日記。為此,沈老師還在課堂上表?yè)P(yáng)了姐姐寫的日記。
沈老師說(shuō),姐姐不僅懂事,而且很有才氣和主見。她會(huì)當(dāng)著老師的面提出不同意見,讓老師有點(diǎn)尷尬,而事后寫信給老師,用風(fēng)趣的語(yǔ)言安慰老師。她也很熱心班級(jí)事務(wù),策劃創(chuàng)作班歌,幫助班級(jí)有困難的同學(xué)。
雨中五年級(jí)作文 篇6
雨中,一把樸素但堅(jiān)固的傘可以撐起一片晴天;一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)能夠溫暖人心;一個(gè)堅(jiān)定的目光可以給人勇氣�!}記
他,一位普通的工人,但是卻做出了一件與眾不同的事。
一天,下起了傾盆大雨,我放學(xué)后從學(xué)校出來(lái),站在走廊上等爸媽來(lái)接我,等了一會(huì)兒,見爸爸媽媽沒(méi)來(lái),就決定自己走回家,我剛走到校門口,自覺(jué)地摸了摸書包上的袋子。不禁倒吸了一口涼氣,我今天居然沒(méi)帶雨傘。那可怎么辦?沒(méi)有雨傘我可怎么回家呀?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我眼前一亮,看到了一位年邁的老爺爺正在給沒(méi)有帶傘的同學(xué)送傘。我也去借了一把,頓時(shí)非常感激那位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。后來(lái),經(jīng)我多天的觀察,發(fā)現(xiàn):那位老人一到下雨天,都會(huì)來(lái)送傘�?墒怯性S多人拿了傘之后就不還回去,占為己有。日子一天天下來(lái),眼看著筐中的傘越來(lái)越少,我心里為那位老爺爺可惜,本來(lái)是要做好事,可是那些受過(guò)他“恩惠”的人卻不把傘還回來(lái)。我本以為老爺爺會(huì)不干了,可事情卻出乎我的意料。老爺爺還是一如既往地給人們送傘,漸漸地,還傘的人越來(lái)越多了。面對(duì)每一位還傘的同學(xué),老爺爺都是以微笑相送。
又是一個(gè)下雨天,望見一把把“美麗的花雨傘”(實(shí)際上是老爺爺?shù)男撵`美,因此,在我眼里,老爺爺?shù)膫愀溃┰诖蠼稚稀白邉?dòng)”,我露出了笑容。
是呀,一個(gè)人要是以真心面對(duì)每一個(gè)人,甚至素不相識(shí)的人,你能都露出微笑,那你就能得到人們的尊重�!笥�
雨中五年級(jí)作文 篇7
許久,我都沒(méi)來(lái)到這柳邊,如今我卻不知不覺(jué)的來(lái)到了柳邊,天上下起了莫名的大雨,我有種想淋雨的沖動(dòng),看著柳邊的長(zhǎng)凳子,我突然想起了那個(gè)天使般的小女孩,是她讓我變得有信心。
那一次,考試考砸了,淋著大雨坐在柳邊的長(zhǎng)凳子上,衣服、頭發(fā)全都濕淋淋的。突然,天上沒(méi)有了雨水,本以為是停雨了,抬頭一看,一把綠色小雨傘在我頭上,向左邊看去,一個(gè)身影穿藍(lán)衣服,一頭烏黑的頭發(fā),一張櫻桃般的小嘴吧!這不是我們班轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)嗎?可惜不記得她的名字了。她看著我試卷的分?jǐn)?shù),坐下來(lái),心平氣和的跟我說(shuō):“怎么了,考不好你就這么傷心了,你看這柳樹,不怕大風(fēng)大雨,仍在生長(zhǎng)著�!蔽一腥淮笪颍褡髌饋�(lái)。她微微揚(yáng)起嘴角,跟我細(xì)談起她小時(shí)候的經(jīng)歷。我們開始玩耍,她,雨停了下來(lái),在她走之前,我鼓起勇氣,對(duì)她說(shuō)出了我猶豫了很久的話,我臉紅的對(duì)她說(shuō):“讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友好嗎?”她嘴角一揚(yáng),點(diǎn)了點(diǎn)頭。可惜,她卻在我們學(xué)校讀了一年書,就離我而去,隨著歲月的流失,我們漸漸的越來(lái)越遠(yuǎn),漸漸的越來(lái)越陌生。
不知何時(shí),長(zhǎng)凳上又坐了兩個(gè)女孩,一個(gè)女孩指著我說(shuō):“那個(gè)姐姐哭了�!绷硪粋€(gè)小女孩說(shuō),不是淚水,而是雨水,我摸摸臉頰,分不清是淚水,還是雨水。
我慢慢走去,留下了幾行腳印,那個(gè)她,在我的心底留下了印子。
雨中五年級(jí)作文 篇8
“啪”,“啪”,是誰(shuí)在唱歌?原來(lái)下雨了。
走進(jìn)小樹林。水景公園的樹真粗呀,要四五個(gè)大人手牽手,才能把樹團(tuán)團(tuán)圍�。凰肮珗@的樹葉真綠呀,翠綠的葉子經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),像一顆顆晶瑩閃爍的鉆石,又好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng);水景公園的樹真壯呀,一棵棵拔地而起,像一個(gè)個(gè)在雨中守候的士兵,像一位位婀娜多姿的姑娘,像一支久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)隊(duì)……只聽?zhēng)茁暻宕帏B聲,樹葉的沙沙聲,樹枝的搖晃聲,合成了一支美妙的雨中樹之歌。
坐在石椅上,看著小溪,小溪的水真清啊,清的可以看見許許多多的水下動(dòng)物;小溪的水真靜呀,靜的連你屏住呼吸靜聽,也聽不到一絲聲音……當(dāng)你閉上眼睛,傾聽大自然的聲音,你可以聽見雨水滴落在小溪水面的啪啪聲,更可以聽見小魚嬉戲的聲音,聽到人們走路的聲音,這一切讓幽靜的小溪變得活躍起來(lái)。
你瞧!小草被雨水打過(guò)后更加翠綠;你看!花兒被雨水滋潤(rùn)后更加?jì)赡�;你望!小溪被雨水沖刷過(guò)更加清澈。
水景公園的雨,是一個(gè)畫畫天才,是為公園增添了神奇、夢(mèng)幻的感覺(jué)。雖然雨已經(jīng)停了,但它卻為公園留下了一幅美麗、神奇的畫卷!
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