我的讀書生活五年級作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的我的讀書生活五年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的讀書生活五年級作文1
書是我的良師益友。讀書可以明智;可以修德;可以養(yǎng)性;可以育人。所以我愛讀書,我為自己的讀書生活喝彩,我的讀書生活就像一部跳躍著歡快音符的章回小說。
第一章是聽故事,用好我的腦,心要到。我對讀書的興趣是從聽故事開始的,嬰幼兒時(shí)期,我不識字。卻天天非要纏著媽媽講故事,我每天都是在娓娓動聽的故事中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)的。
第二章是看圖故事,眼要到。隨著我進(jìn)入幼兒園,爸爸媽媽給我買了許多圖畫書。有美麗的白雪公主;惹人憐愛的丑小鴨;賣火柴的小女孩……一個個鮮活的人物;一篇篇美麗的童話,告訴我什么是美丑?什么是善惡?
第三章是讀故事,手耳口并用。不動筆墨不讀書的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。我上了小學(xué),老師為我打開了拼音世界,領(lǐng)我進(jìn)入了漢字天地。我獨(dú)自可以讀書了。我的讀書“旅程”也正式開始了。精彩的故事,幫我插上了想象的翅膀,讓我領(lǐng)略了萬物的魅力。
第四章,也就是現(xiàn)在,我開始閱讀名人作品了!遏斮e遜漂流記》讓我走進(jìn)了美麗的大森林,和動物們一起載歌載舞,樂不可支;《昆蟲記》讓我感受到了自然的神奇,對昆蟲產(chǎn)生興趣;《寶蓮燈》中的沉香,劈山救母,讓我有了孝心,懂得了苦難也是一筆極大的財(cái)富;《司馬遷》中的主人公,讓我懂得了苦難也是一筆巨大的財(cái)富;《誠實(shí)與信任》告訴我什么是美德?讓我明白了做人應(yīng)該堅(jiān)守的原則……書已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分。
我為我的讀書生活喝彩,書是我心中的啟明星,也是載著我通向彼岸的船。它讓我長精神,增智慧。
我的讀書生活五年級作文2
說到讀書,自然會想到一個節(jié)日——“讀書節(jié)”。
往往,人們會認(rèn)為,讀書就是把那本書看一遍就完事了。可你們千萬不要這樣想,讀書的意義對不同的人群是不一樣的。老人會把閱讀當(dāng)成他們年輕時(shí)的回憶;盲人會把閱讀認(rèn)為是自己的眼睛;而我卻把閱讀當(dāng)作伴隨我們長大的好伙伴,更是打開心靈窗戶的金鑰匙。
我最近在讀一部由晏菁寫的《我是你的守護(hù)星》,我覺得這本書就是我一直在尋找的那把“金鑰匙”。起初我對這本書的名字充滿好奇,為什么要叫做“我是你的守護(hù)星”,而不是“你是我的守護(hù)星”?我?guī)е苫,開始閱讀這本書。
這是一本充滿奇妙和虛幻的書,但是我卻可以從中真切的感受到,正立因自己一時(shí)的虛榮,失去了自己昔日最好的伙伴深深地譴責(zé)和愧疚,他很努力的想要挽回,想要叮當(dāng)重新回到自己身邊,可他最后想要彌補(bǔ)卻發(fā)現(xiàn)失去了就是失去了,擁有時(shí)不珍惜,失去了就不要想著能夠挽回。朋友,是你的伙伴,而不是用來滿足私心的工具。雖然最后的結(jié)局并沒有像以往那樣完美大結(jié)局,但是這一路走來他們也有不少的收獲,鄧凱找到了失散多年的妹妹,臉上的微笑趕走了冷漠;爸爸也找到了新的幸福;“我”也學(xué)會了冷靜和珍惜,因?yàn)槎.?dāng)說過他會一直都在天上看著“我”,守護(hù)著“我”,而“我”也要變成更好的自己!
讀了這本書,我學(xué)到了:朋友,不是用來出賣的!承諾,需要用生命去守護(hù)。勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎著風(fēng)前進(jìn)。長大,不是不流淚,而是流著眼淚還在努力奔跑在人生的路上。
戲如人生,人生如戲。若作者沒有那么多人生閱歷,又怎能編寫出如此虛幻卻又如此真實(shí)的劇本。在書本中增長人生的閱歷也是一種不錯的選擇。 我愛讀書,我愛我的生活。
我的讀書生活五年級作文3
“讀書破萬卷,下筆如有神!敝灰覀兌喽嘧x書,生活將會變得更加豐富,下面,就有我來為大家講講我的讀書生活吧!
幼兒時(shí)期,爸爸媽媽為了讓我在小學(xué)的時(shí)候自會認(rèn)識的多一些,就買了各種圖書來教認(rèn)字,慢慢地,我進(jìn)入了小學(xué),認(rèn)識了許多漢字,但是由于我認(rèn)識的漢字只是寥寥無幾,所以爸爸媽媽給我買了一些有帶注音的書。通過這些書,我有認(rèn)識了許多漢字,隨著年級的變化,我已經(jīng)用“橡皮擦”把那些注音給擦掉了。我現(xiàn)在正在看一些沒注音的書,比如:《三國演義》、《斑羚飛渡》、《狼圖騰》、《探索失落的文明》、《讓孩子溫知親情的愛心故事》、《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》……這些書讓我明白了許多道理,《讓孩子溫知親情的愛心故事》讓我明白了:“母愛是一種巨大的火焰”;《笑貓日記之藍(lán)色的兔耳朵草》讓我明白了:只要心中有愛,就一定會出現(xiàn)奇跡……我非常喜歡讀書,只要一有空,就會坐下來讀一本好書,其中還發(fā)生了一件趣事了呢!
一天,我正在津津有味地讀書,突然,外婆叫我吃飯,可能是因?yàn)槲铱吹奶J(rèn)真了,沒聽見外婆的聲音,繼續(xù)看書。外婆干脆直接把飯菜放在桌上,我后來覺得有點(diǎn)餓了,把書反扣在桌上,就跑去吃飯了。外婆說她把飯菜全放在我的桌上了,啊,糟糕了,我的書……書頁上沾滿了醬油、飯粒,我趕快用餐巾只把醬油、飯粒擦掉,外婆看見我狼狽的樣子,哈哈大笑。
“ 書是人類進(jìn)步的階梯!币院笪乙嘧x書,讓我的生活變得更加豐富!
我的讀書生活五年級作文4
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是人類必不可少的精神食糧;書,更是人類永遠(yuǎn)的朋友。而我,就是一個熱愛書的女孩。
兩歲時(shí),我的讀書生活就拉開了序幕。說是讀書,還不如是聽書更加準(zhǔn)確。小時(shí)候,每晚睡覺時(shí),躺在床上的我都會纏著媽媽給我講書。那可愛的小紅帽,兇狠的大灰狼,聰明的三只小豬,善良的白雪公主和狠毒的后媽,都在我稚嫩的腦海里留下了深刻的印象,讓我充分地了解了人世間的美與丑,善與惡。后來,剛剛上了幾天學(xué),認(rèn)識了幾個拼音的我,就迫不及待地拿起了注音讀本,如獲至寶地看了起來。其實(shí),也沒有多少字是認(rèn)識的,可卻覺得得意的不行,就象自己成了大人似的……這一切的一切,都為我今后的讀書生涯鋪下了平坦的大道。
你瞧,我的書柜里總是裝得滿滿的。只要一有時(shí)間,我便一頭鉆進(jìn)房間,拿起書,進(jìn)入到一個五彩斑斕的世界:我仿佛看見了身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒,看見了沒爹沒娘的小簡愛,看到了調(diào)皮可愛的馬小跳;又仿佛和舒克、貝塔一起經(jīng)歷著種種奇遇;我的眼前出見了如夢似幻的田野,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪白色茉莉……我沉醉著,完完全全被吸引了,我就象一只揚(yáng)帆起航的小船,在書海中盡情的暢游。
書更是我的知己,當(dāng)我煩惱時(shí),拿起它只剩下快樂,無聊時(shí),拿起它頓感生活的充實(shí)。即使有疑難問題時(shí),拿起它也能得到滿意的結(jié)果。一本好書,可以影響人的一生。讓我們熱愛書吧!乘著書之舟遨游在知識的海洋,盡情地去吮吸知識的甘露吧!
我的讀書生活五年級作文5
我的讀書生活多姿多彩,里面滿是歡聲笑語,從沒有憂傷。
“啊哈!又是兩本小愛迪生,來來啵一個!眲e人以為我瘋了,但是這我拿到書的第一反應(yīng),我記得我小時(shí)候不怎么愛看書,好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的,從那以后我便不斷訂雜志,什么《小愛迪生》!吨袊倌陥(bào)》!渡倌曜骷摇。《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長大了,我又覺得不滿足了,開始買漫畫看,老爸也愛看,《漫畫party》!讹S漫畫》。《知音漫客》是我最愛看的;又長大了一些,我愛看校園小說了和偵探小說,是不是都要去書城或淘寶網(wǎng)購買,這已經(jīng)是我的習(xí)慣,好像幾天不看書就渾身難受。
我愛書如命,我的書都是很新很新的,別以為我都沒看過,我都看過N遍了,我很愛護(hù)書,只要破了一點(diǎn)點(diǎn),都會心疼的要命。又一次,我借給蔡天擇一本書,還回時(shí)有一頁破了一大個口子,我立馬抓住蔡天擇問:“書怎么回事?”“怎么了?”“你還敢問怎么了,有一頁破了一個大口子,你說怎么回事?”“我不小心撕破的。”“這可是我的新書,我相信你才借你,如果下次再破掉地話你完了!闭f完,我就走了。
我平時(shí)很小氣,但買書時(shí)我絕不對錢包手軟!袄习,這個多少,還有那個,對對就是那個。一共幾元?”“10元”我從錢包里拿出錢,交給老板,拿著書就滿載而歸的走了。
這就是我的讀書生活,你的呢?
我的讀書生活五年級作文6
“書是全世界的營養(yǎng)品!边@句話是莎士比亞說的。是。,鼠疫是我們生活中不可缺少的一部分了。我時(shí)常沉寂在書的海洋中,去感受都素質(zhì)了。我賭氣輸來時(shí)常會入迷,也做出了一些令人發(fā)笑的事情。
有一次,媽媽要出去參加一個活動,爸爸也上班去了,讓我燒一湖水。我胸有成竹的對媽媽和爸爸說:“這事兒包在我身上了,你們啊,就放一百個心吧,難懂我連一壺水都燒不了嗎?”于是,我拿了一個小板凳兒,坐在那里等水燒開。
剛等了一會兒,我就覺得無聊了,于是,我回房間拿了一本《哦要做好孩子》,就津津有味地讀了起來。書中的情節(jié)又是令我開懷大笑,有時(shí)讓我拍案叫絕,有時(shí)讓我女氣沖天,又有事讓我佩服的五體投地。甚至有的時(shí)候,我會將自己的全身心完全的融入到這本書,這本書的情節(jié)當(dāng)中去,和主人公一起去享受勝利之樂。
當(dāng)我讀到張玲玲可樂金陵十元錢是,我真為金鈴打抱不平;當(dāng)我讀到金鈴能不動聲色把一件事情處理得滴水不漏,還懂點(diǎn)兒韜略,先把屈辱吃進(jìn)肚子里,再原封不動地吐出來,該是誰的甩給誰時(shí),我那叫一個高興啊。
我正讀到那精彩無比之處,突然問道一股怪味兒“撲鼻而來”,猛然想起,還燒著水呢!趕緊打開壺蓋,已經(jīng)快要燒干了,我只好重新少。
爸爸回來喝著水的味道不對,就問我是怎么回事兒,我一五一十地“匯報(bào)”給老爸。媽媽在陪你過遍野哭笑不得,說我是個十足的“小書蟲”。
雖然我讀書時(shí)時(shí)常會忘記自己,鬧出不少笑話,但我并沒有放棄對屬雞的追求。因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,我始終相信著這句話。
我的讀書生活五年級作文7
讀書一直困擾著我。我是一個從來對讀書不感興趣的人,可是到了后來, 我深深愛上了讀書。
從三年級開始,我就開始寫作文了。那時(shí)候,寫作文是我的“頭疼病”。每次,老師要求寫作文時(shí),我的老毛病就犯了。寫作文時(shí),都要先寫草稿。那時(shí),我實(shí)在是無可奈何了,就開始胡編亂造,就算是完任務(wù)。每次作文的批語,都是一句話:“作文不切實(shí)際,太夸張”。
就在一次無意間,我迷戀上了讀書。那是在去年的'一個星期天。老師布置的家庭作業(yè)做完了,我無事可做。那時(shí)心里就想:其一現(xiàn)在沒事,就看一下作文書;其二,老師對我的作文是“無話可說”,其三,我也是一個人,不能總被人瞧不起?粗切┖脤W(xué)生寫的作文,老師一次次的表揚(yáng),我實(shí)是有點(diǎn)羨慕,我也是有自尊心的。那種強(qiáng)烈地感覺促使著我去看作文書。翻開作文書,里面的內(nèi)容精彩極了,我的心好像被那本書緊緊的抓住了。在讀書的過程中,我把內(nèi)容里的好詞好句用筆鉤出來,深深地印在心里。
有一次作文是寫對爸爸媽媽說的心里話。我心里樂滋滋的想:“真是太好了,這篇作文正好符合我在星期天看的作文!钡搅说诙,作文居然得了一個優(yōu),我欣喜若狂,正應(yīng)了那句話,“讀書破萬卷,下筆如有神。
從此之后,我便愛上了讀書。最后,在讀書方面,我以這樣兩句話為座右銘:書是人類進(jìn)步的階梯,是全世界的營養(yǎng)品。
我的讀書生活五年級作文8
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全人類的營養(yǎng)品!蔽覐臅形I養(yǎng),來充實(shí)自己。
從小,我就特別喜愛讀書。還沒上幼兒園的時(shí)候,我就開始看書了。那時(shí)候,看的是識字圖片,每一個精美的圖畫就是一個詞語,每當(dāng)我用手指點(diǎn)著一個圖畫,媽媽就告訴我這是什么。爸爸還教我一些簡單加減法的計(jì)算。
上幼兒園了,我也從看識字圖片,變成了讀識字書,寫上了描紅的本子。每天,我都會一遍遍地讀著,一遍遍地描著,這些知識很快就被我掌握了,并且被我深深地記在了腦子里。
隨著時(shí)間流逝,我從一個傻傻的小女孩,變成了一個懂事的小姑娘。一年級開始,我的閱讀量越來越多,自己經(jīng)常一個人生活在讀童話書,漫畫書之中……后來,我讀書的時(shí)候,會一邊讀書一邊摘錄好詞好句,不會的字我會查字典,并且在字的旁邊寫上拼音做好批注。二年級的時(shí)候,我已經(jīng)在背《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》、《百家姓》……現(xiàn)在,班級里評比“讀書小明星”,我多次榮幸地被評為“班級讀書小明星”!白x書小明星”讓我可以自由地在學(xué)校圖書館里借書。從此,我更是如饑似渴地閱讀各方面的知識,我在書的海洋里自由游弋,在知識的廣闊天地中,像海鷗一樣地翱翔,F(xiàn)在,學(xué)校圖書館已經(jīng)不能滿足我對知識的渴求了,每到周末,只要爸爸媽媽一有空,我就會讓他們帶我去新華書店看書。每每新華書店門口一出來,我就會深深地吸上一口氣,長長地感嘆一聲——新華書店才是讀書的樂園。
書是我忠實(shí)的伴侶,是我的知音,也是我最好的朋友。我們從小一起長大,一起走向生命最艷麗的地方。
我的讀書生活五年級作文9
我是一個超有個性的女孩,所以我也要我的讀書生活個性起來。——題記
我現(xiàn)在雖然非常愛讀書,可并不是從小時(shí)候培養(yǎng)出來的,只是二三年級時(shí)的那一次“緊急狀況”,我才被書吸引到了。緊急狀況?怎么會有緊急狀況;我來為大家解答,那次我要爸爸來買一本書,可是我還沒到書店的時(shí)候,就有點(diǎn)想上WC,所以便急匆匆的的挑選了一本書,誰知道那本書使我戀上了讀書,那本書便是伍美珍的同桌冤家。它雖然給我?guī)砹藭臉啡,卻也把引上了校園路。
從那以后,我便喜歡上了伍美珍和她的同桌冤家,瘋狂的開始購書,每次看一會兒,我便發(fā)出“咯咯咯咯”的笑聲,實(shí)在是太好笑了,兔子和惜城真是一對同桌冤家,阿呆和咪咪也不賴,屬于是胖同桌!后來,我又喜歡上了她的小書房,有一次一下子買了10本呢!我就每天鉆在書的海洋里不肯出來。同學(xué)帶到學(xué)校一種知識性漫畫:尋寶記,我便又開始收購尋寶記,尋寶記在本市并沒有賣的,只好托姐姐從網(wǎng)上買了一套(20本),我便又在漫畫性知識書里鉆來鉆去。
雖然我看的書多,但是知識面比較狹隘。名著我讀的太少,只是在知識漫畫和校園小說里徘徊。
這就是我個性的讀書生活,不過奉勸和我一樣只愛看校園小說和不看書的朋友們:以后一定要改掉這個缺點(diǎn),向那些博覽群書的人學(xué)習(xí),多讀書讀好書。記住,書是我們最好的良師益友,書可以使你成為一個大文豪,也可以成為一個被別人鄙視的人,你愿意當(dāng)哪種,肯定是大文豪吧,那就多讀點(diǎn)書吧!
我的讀書生活五年級作文10
談起我的讀書生活,實(shí)話實(shí)說,對于我的讀書生活來說,并沒有別人的豐富多彩,之所以這樣說是因?yàn)槲叶冗^的書很少,通過今天的這篇文章,使我真正的領(lǐng)略到了在這個世界上,在現(xiàn)在的這個時(shí)代,不得不捧起一本書來讀了······
談起我的讀書生活,它是那樣的“輕描淡寫”,它又是那樣的“高貴、神圣”······
今天在寫這篇文章之前,我一直都在思考:咦!我聽說這本書不錯,那本也挺好的,但是我都沒有讀過。還在周五的班會上,不得不說我已經(jīng)快和班上的一些同學(xué)沒有“共同語言”了,甚至別人在說什么自己都有點(diǎn)懵懵懂懂了,有一句話一直環(huán)繞在我的耳際:快去買一本書讀讀吧,快,快···快去賣一本書讀讀吧,快······于是我開始重新的審視我自己,我不是讀書長大的。
但是,再轉(zhuǎn)念一想,自己也“風(fēng)流”過一時(shí)···
記得那是在三年級時(shí),我不禁迷上了班同學(xué)的尋寶記和伍美珍的校園小說一類的書,甚至有時(shí)候都不午睡而去翻著一本書看看,有時(shí)的晚上先裝著睡著了,之后就偷偷的翻開在枕頭底下的書,還有“讀書必備用品”之——手電筒,哈哈!有時(shí)甚至因?yàn)椴恢腊咽蛛娡膊卦谀睦锒鵁⿶,有時(shí)甚至上課都不注意聽講而去想:昨天我藏的手電筒被老媽找到了沒有?今天該把它藏到那里呢?有時(shí)在讀到精彩部分卻正該吃飯時(shí),我會編個理由來拖延時(shí)間,就是為了能多讀一會兒書,把精彩的部分讀完,有時(shí)候媽媽都已經(jīng)知道了我的“小秘密”都已經(jīng)走到我旁邊了我的注意力還集中在這本小說上,直到被老媽“揪”出來時(shí),我才發(fā)覺到我已經(jīng)不知不覺地又讀到飯都涼了的地步,但是我的心還是在那本書的一頁一頁里。
談起我的讀書生活,它是精彩的,也是有空缺的,更是有待遇進(jìn)步的。
我的讀書生活五年級作文11
從小到大我讀過許多書,但真正喜歡的好書只有幾本。
這些好書中我最喜歡的就是我國的四大名著之一《西游記》。記得是從我一年級的時(shí)候開始讀這本書的。我剛開始只是一知半解的讀,讀完一次以后大部分內(nèi)容都不懂,于是又開始了我的第二次讀書,這一次讀和上一次讀大不一樣。
這一次讀書,我準(zhǔn)備了一個小本和一支鋼筆,把一些寫得好的地方摘抄下來,在書上又圈又點(diǎn),不懂的地方就查資料,直到讀懂了一篇才讀下一篇。讀完以后,我認(rèn)識了許多人物,有機(jī)智勇敢的孫悟空、好吃懶做的豬八戒和勤懇老實(shí)的沙和尚。這回讀完之后,我又學(xué)習(xí)了新的讀書方法,這種讀書方法就是毛澤東爺爺?shù)摹八亩嘧x書法”。
這種讀書方法對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助,以前一寫作文就發(fā)愁的我,現(xiàn)在變得信心滿滿;以前一問三不知的我,現(xiàn)在變得知識滿滿,每一回讀書我的收獲也不一樣。同樣,書讀的多了我就學(xué)會了挑選和比較,讀了人物形象栩栩如生的書就會立馬放下人物形象索然無味的書。
從我讀書到現(xiàn)在大概六年了,這六年的時(shí)間讓我改變了對書的看法,從原來的討厭到現(xiàn)在的手不釋卷,我真的變了,變成了一個愛看書的女孩,以后我一定要更加努力的念書,我愛書,是書帶給了我知識,是書改變了我的命運(yùn),我愛書,是書帶著我在知識的海洋中遨游,是書帶著我走向了成功,我愛書!
我的讀書生活五年級作文12
你知道我最喜愛的休閑活動是什么嗎?是下棋?是畫畫?還是寫書法?其實(shí)都不是,我最喜愛的休閑活動是看書。書。∨e例來說,是尋求知識的捷徑,也是對學(xué)習(xí)有幫助的,書分許多類,例如:漫畫、散文、雜志、報(bào)紙......等等,都對我們有益無害的,所以我們應(yīng)該多去接近書,好了解許多不知道的學(xué)問。
光是想到書,我的手就會癢癢的,真想十萬火急的找到書;為什么我這么喜歡書?因?yàn)橐环_書,就好像已經(jīng)搭了游覽車一樣,準(zhǔn)備去旅行。
之前暑假時(shí),我最喜歡跟妹妹一起看書,并互相分享自己的心得,可是,這種美好時(shí)光過不了多久,一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升上了五年級,課業(yè)就更忙了,根本沒辦法在挪出時(shí)間分享自己的心得,只痛恨時(shí)間過得這快。
我的夢想只有一個,就是,我真希望我能做一個非常出名的醫(yī)生,治療病人,并且希望病人只吃一天的藥便能康復(fù),讓我變成譽(yù)滿全球的醫(yī)生。
書,可以修養(yǎng)品行,讓自己不會那么的激動,讓自己成為人見人愛的乖小孩吧!
我的讀書生活五年級作文13
書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能該改變?nèi)松]有書的滋潤,人的精神世界就會枯萎,人生的色彩就會黯淡,因此,古今中外,讀書都是一個永恒的話題。
那么讀書有什么作用,又對我們的生活長生什么樣的改變呢?
首先讀書可以塑造一個完人,再次讀書可以使我們跟上時(shí)代
讀書不是一種任務(wù),而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個朋友!他在你失望時(shí)給予你鼓勵;他在你傷心時(shí)給予你快樂;他在你絕望時(shí)給予你希望!是的!是他!就是他!就是他改變了我的生活,讓我健康成長!是書改變我的生活!我愛書!
你若問我,再現(xiàn)余之時(shí),會選擇什么來打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書.我一定會選擇看書。.因?yàn)闀裆衬械娜?為我解除干渴。書,像茫茫人生路上的指路標(biāo)。書,像夏季的一絲甘露,幫助我滋潤我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認(rèn)識了拼音,又捧著少兒書一個音一個音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會到成功的樂趣.等上了小學(xué),認(rèn)識了幾個字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始癡迷于像<<西游記>>.<<三國演義>>等名著......不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴.我愛書,也愛讀書,因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L!
讀書是一種習(xí)慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習(xí)俗,一種快樂的體驗(yàn)!
讀書是伴隨人終生的體驗(yàn),讀書讓生命精彩,書香可釀造文明,牢記“開卷有益”。我愛書!是書改變我的生活!我愛書!
我的讀書生活五年級作文14
讀書,當(dāng)然必不可少。但如果你走出課堂,又了解多少?為了讓自己活躍在課堂之外,我的讀書經(jīng)驗(yàn)開始一點(diǎn)點(diǎn)增加。課堂上的書讓我知道基本知識,而我卻更需要課外的學(xué)習(xí)。休閑之時(shí),手棒一本書,每一本都隱藏著人生的真諦。書中一個個感人至深的故事,無不感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒,一次又一次的灰心時(shí)。是書,把我從失敗的泥潭中拉扯出來,讓我駛向勝利的彼岸。
書,成了我形影不離的伙伴,我會在書房里放一本散文,學(xué)習(xí)之余,閱讀兩三遍。那可是一種享受!放學(xué)回家后,做完功課,再看一本經(jīng)典名著,讓我如醉如癡,常常聽不見媽媽催我吃飯的聲音,F(xiàn)在,書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要,是我的學(xué)習(xí)生活的精神糧食。一本書讀完,回憶起故事中的美好情節(jié),我還真想為書中的主人公去經(jīng)歷次探險(xiǎn)。去干一件大事。從此書中的人物成為了我的榜樣。
書,從白紙黑字感化到我的生活,讓我懂得禮貌,讓我勤奮刻苦,讓我磊落做人?梢哉f,書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了,就失去了生活的重心。在過去一年的讀書生涯,書為我增添了不少快樂,也幫我排解了不少煩惱。
又是書,告訴我不要?dú)怵H,鎮(zhèn)靜下來,勤奮刻苦,我開始恢復(fù)到正常生活中,重新振作精神,向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
書,為我的生命增添了光彩,是我無話不談的朋友,是我永遠(yuǎn)的伙伴!
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