五年級(jí)命題作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)命題作文400字，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)命題作文400字1
我們已經(jīng)學(xué)習(xí)正方體了。數(shù)學(xué)老師為了加深我們對(duì)圓柱體的印象，便叫我們每人用硬紙做一個(gè)正方體。
回到家，我找來(lái)硬紙，花了九牛二虎之力，終于做好了一個(gè)。但當(dāng)我早晨起床準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我做的正方體不見(jiàn)了。翻箱倒柜，卻還是一無(wú)所獲。我的胸口開(kāi)始劇烈地跳動(dòng)，我心想；正方體是我費(fèi)了九牛二虎之力才做成的如果不帶到學(xué)校去，一定被老師批評(píng)，而最近正要評(píng)選中隊(duì)長(zhǎng)那一定會(huì)對(duì)評(píng)選造成影響。我冷靜了一下，迅速地腦子里搜索著�！笆峭趮寢尩姆b店里了！我大叫道。我趕忙推醒熟睡中的媽媽?zhuān)屗o我去拿正方體。媽媽揉了揉眼睛，問(wèn)我干什么。我把事情簡(jiǎn)要說(shuō)了一下，媽媽二話不說(shuō)開(kāi)始穿衣服。這時(shí)，被驚醒的爸爸對(duì)我說(shuō)；“媽媽身體不好，你到學(xué)校再一個(gè)吧！”媽媽毫不猶豫騎著車(chē)子走了。
看著媽媽遠(yuǎn)去的身影，淚水模糊了我的雙眼。為了我……媽媽辛辛苦苦把我拉扯大， 每天到凌晨?jī)扇c(diǎn)才睡覺(jué)，有時(shí)進(jìn)貨，早晨六七點(diǎn)就起來(lái)……
不一會(huì)兒，媽媽把正方體送回來(lái)了，我接過(guò)它，淚水滴到了正方體上面，仿佛千斤重。
五年級(jí)命題作文400字2
童年是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊有無(wú)數(shù)的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事，有燦爛的使人想起兒時(shí)的趣事，我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，�。≌业搅�。
在一個(gè)星期六的下午，我和爺爺來(lái)到世紀(jì)廣場(chǎng)，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚(yú)、蝙蝠、飛機(jī)、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶�？吹梦已刍ǹ潄y、數(shù)不勝數(shù)。你知道這是怎么回事嗎？——春天來(lái)了，人們?cè)谶@里放風(fēng)箏呢！
我央求爺爺也給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏，我挑了一個(gè)金魚(yú)風(fēng)箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮�？粗鴦e人的風(fēng)箏已經(jīng)在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風(fēng)箏。我舉著風(fēng)箏向前跑去，松開(kāi)手，它卻躺在地上不起來(lái)，怎么回事呢？這時(shí)賣(mài)風(fēng)箏的人說(shuō)：“你迎著風(fēng)跑，然后慢慢松繩子就起來(lái)了。”我按照他說(shuō)的試了試，果然起來(lái)了，接著按照爺爺?shù)闹更c(diǎn)，繩子一松一緊地拉，風(fēng)箏就越飛越高了，有時(shí)還不穩(wěn)定，你看，風(fēng)箏在空中畫(huà)了一圈，想要掉下來(lái)，我急忙拉繩子，它才穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，嚇得我一身汗。風(fēng)箏在空中不時(shí)做著驚險(xiǎn)動(dòng)作，害得我大叫，風(fēng)箏、風(fēng)箏，你是在戲弄我嗎？不過(guò)最終它還是高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟；躺在云中睡大覺(jué)，啊！那種感覺(jué)真舒服。
“你在想啥呢，風(fēng)箏快要掉下來(lái)了�！币粋�(gè)聲音把我從云上拉了回來(lái)，我忙拉了拉風(fēng)箏，讓它繼續(xù)在空中玩耍。
五年級(jí)命題作文400字3
在我的生活中，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)許多事情，其中有一件事情讓我感到很有趣，并且至今難忘。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸一起去公園玩。玩的時(shí)候，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“宇航，你在這等我，我上個(gè)廁所，一會(huì)兒就來(lái)！”我興高采烈地在草地上抓起鳥(niǎo)兒來(lái)，但是一會(huì)兒就厭煩了。因?yàn)槲铱煲サ降臅r(shí)候，它們就展開(kāi)翅膀飛到了天空。我就想：它們能飛，我為什么不能飛呀？我就學(xué)著鳥(niǎo)的樣子，伸開(kāi)手臂，腿腳一蹬，我還有以為我會(huì)像鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)呢！但是我錯(cuò)了。我又一想：飛機(jī)那么重都能飛起來(lái)，我為什么不能飛起來(lái)？我就學(xué)著飛機(jī)的樣子，繞著樹(shù)轉(zhuǎn)起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，雖然我快沒(méi)有力氣了，但我仍然努力，我想：我已經(jīng)飛到空中了吧！然后睜開(kāi)眼睛一看，我仍然在原地�？赡軟](méi)有站穩(wěn)，一下子就撞到了樹(shù)上。
我在草地上大哭起來(lái)，老爸回來(lái)以后，看到我正在哭泣，問(wèn)我怎么回事。我把事情的經(jīng)過(guò)講給他后，爸爸真是哭笑不得�。�
這件事雖然過(guò)去很久了，但想起來(lái)真讓人發(fā)笑。
五年級(jí)命題作文400字4
外面下著雨。我在操場(chǎng)邊打了個(gè)滑，還好沒(méi)摔到水坑里，但雙手卻按進(jìn)了泥土里。只好悻悻地去洗手間洗手。路上，心里覺(jué)得不爽，順手給教室墻上印了個(gè)“手章”。
晚上，我不小心把作業(yè)本忘在教室里了（我是住校生）。我天生膽小，就找了個(gè)膽大的陪我一起去取。教室走廊的燈壞了好多天了，黑暗與外面草叢里昆蟲(chóng)的叫聲混起來(lái)就足以嚇?biāo)牢伊恕?/p>
借著月光，我們倆忽然看見(jiàn)教室墻上隱約有個(gè)大手印，看上去似乎還是紅色的。我馬上“啊——”的大叫一聲，再喊“鬼啊——”撒腿往回跑。那膽大的同學(xué)被我一喊，也慌了神，跟著我往回跑。
回到寢室后，我們對(duì)其他人說(shuō)：“教室那邊有鬼！”他們不信，我只好帶著他們一起去探個(gè)究竟。摸回教室那里，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)指著墻上的那個(gè)手印說(shuō)：“就是那兒�！贝蠹乙�(jiàn)了，誰(shuí)都不敢向前去。
第二天早上才真相大白。看著墻上那大手印，我突然想起了昨天下雨時(shí)自己的“印章大作”。我伸出手壓在手印上，剛剛吻合。這才相信是自己的手印。我真是自己嚇自己。隨手弄臟了白墻壁，墻壁似乎也要報(bào)復(fù)我一下。
五年級(jí)命題作文400字5
每個(gè)人的手都不同，有的人的手溫暖細(xì)膩，有的人的手稚嫩靈巧，而然我印象最深的，還是那粗大有力的手。
那雙手是爸爸的手，之所以變得那么粗糙，這都是因?yàn)榘职诌@么多年為我們家為我付出的痕跡。
記得有一次，我的椅子壞了，爸爸為了讓我更好的學(xué)習(xí)，決定自己來(lái)修椅子。那時(shí)是冬天，爸爸因?yàn)榕聨痔锥奁鹇�，便摘下手套，�?xiě)起來(lái)了。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，椅子是修好了，可爸爸的手卻出血了，我看到后，連忙把爸爸的手放進(jìn)熱水里，過(guò)了一會(huì)兒，血是沒(méi)有了，可‘藏’在血下面的裂口卻出現(xiàn)了，看到爸爸手上的裂口，我的眼淚不由自主的流出來(lái)了，爸爸看到了，卻親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事，我不痛�！逼鋵�(shí)我也知道，爸爸肯定很疼，只不過(guò)怕我擔(dān)心，影響學(xué)習(xí)，才裝著一副不疼的樣子，我想到這，腦海里立刻浮現(xiàn)出爸爸為了我日夜操勞的情景，不知爸爸那雙手為我操勞了多少次，是呀，爸爸那雙粗大有力的手也是世界上最好的手。
爸爸手上的每一根皺紋，每一道裂痕都是爸爸為我們付出的每一件是，每一句話。我愛(ài)我爸爸的手，我更愛(ài)我那親愛(ài)的爸爸。
五年級(jí)命題作文400字6
那是一面墻紙，上面印有許多株美麗的花，我卻覺(jué)得它們是有生命的。
我想：我不在房間時(shí)，她們可能會(huì)舉行一次聯(lián)歡會(huì)，在舞臺(tái)上扭著婀娜的腰，葉子仿佛是花兒的手，有的雙手舉在空中舞動(dòng)；有的是雙手叉腰，擺著各種動(dòng)作；有的還在對(duì)著窗戶(hù)外的小鳥(niǎo)揮手。
我很想知道這是真是假，因?yàn)槟峭耆俏业牟孪搿?/p>
有一次，我突發(fā)奇想，趁她們不注意時(shí)，靜悄悄地進(jìn)去看一看，到底她們?cè)谔裁次�？可是我失敗了，你再輕的腳步聲，她們也聽(tīng)得見(jiàn)，只要門(mén)一開(kāi)，她們不管做到什么動(dòng)作都會(huì)立即停下不動(dòng)，直到你走了為止。
突然，我覺(jué)得有一株花的姿態(tài)不對(duì)勁，頭低下來(lái)，那像手的葉子捂住臉，好像在說(shuō)：?jiǎn)鑶�，我不想跳群舞，我要跳�?dú)舞，嗚嗚……原來(lái)，是一株剛剛開(kāi)的小花�？粗粗业念^暈了，因?yàn)槟X袋頂上冒星星了，看不清花兒了，覺(jué)得花兒們又開(kāi)始了舞蹈，她們瘋狂地跳著，好像使用了分身術(shù)，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我暈了，迷糊了。我這么想著，一頭栽進(jìn)被窩里。感謝貼墻紙的人，給我的房間種上了花兒精靈，有她們的陪伴，我仿佛天天睡在花仙子的王國(guó)里。
五年級(jí)命題作文400字7
今天的世界上有很多博物館。每天，很多人去博物館看藝術(shù)、科技、文化和歷史。我也是這樣，很喜歡去藝術(shù)博物館和音樂(lè)博物館。
我最喜歡的博物館是一個(gè)德國(guó)柏林樂(lè)器博物館。今年夏天，我和爸爸、媽媽、哥哥去德國(guó)柏林住了一個(gè)月。柏林有很多博物館，可能有一百多座。我爸爸、媽媽最喜歡去博物館，所以我們每天要去好幾個(gè)博物館。剛開(kāi)始的時(shí)候，我很喜歡看博物館，但是看了七座藝術(shù)博物館后，我覺(jué)得累死了。有一天，我們看了三個(gè)博物館后，爸爸提出來(lái)我們?nèi)タ匆粋�(gè)樂(lè)器博物館。我和哥哥已經(jīng)很累，真的不想去。但是媽媽也想去，我和哥哥沒(méi)辦法，只好跟著去。
我一進(jìn)博物館，就被博物館里展出的東西吸引住了。這是一個(gè)古代音樂(lè)樂(lè)器博物館。博物館里有很多各種各樣的樂(lè)器，從古代鋼琴到奇形怪狀的小提琴，可能有一百多件。今天的樂(lè)器跟古時(shí)候的樂(lè)器比起來(lái)顯得要簡(jiǎn)單很多。我看到一把大提琴一共有十七根琴弦！有的琴弦是用貓的腸子做的！在樂(lè)器旁邊有錄音可以讓你聽(tīng)聽(tīng)這把琴的聲音是什么樣的。我最喜歡的是那些小提琴。有的形狀很奇怪，還有的跟喇叭連在一起。
我覺(jué)得這個(gè)博物館很有意思。你可以學(xué)到樂(lè)器的發(fā)展歷史，還可以聽(tīng)到古代的樂(lè)聲。各種各樣的樂(lè)器造型也很好看。我覺(jué)得從小孩到大人都會(huì)喜歡這個(gè)博物館。
我不知道怎樣能讓這個(gè)博物館變得更有意思，但是我回德國(guó)時(shí)一定會(huì)再去這個(gè)博物館。我也希望奧斯汀將來(lái)會(huì)有類(lèi)似的博物館。
五年級(jí)命題作文400字8
童年，是一條彎彎的小船，搖呀搖，搖出好聽(tīng)的故事；童年，是一把繽紛的扇子，扇呀扇，扇出甜蜜的糖果夢(mèng)；童年，更是一架飛機(jī)，飛呀飛，讓歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)天涯海角
小時(shí)候，我常聽(tīng)別人說(shuō)坐飛機(jī)是很了不起的事，可我那幼稚的心卻想：不就是坐飛雞嘛，有什么了不起的，我也會(huì)。我偷偷的從外公家抱來(lái)一只老母雞，坐在它背上，想讓它飛起來(lái)�？伤褪琴�(lài)在地上不飛，我以為坐反了方向，又倒過(guò)來(lái)坐，想不到老母雞竟然回過(guò)頭來(lái)啄我的屁股。那時(shí)我怎么也想不明白，為什么別人行我就是不行呢？
還有一次，我們學(xué)到了地球引力，放學(xué)回到家，我就拿出小鏟子，決心要把地球引力挖出來(lái)。我忙活了一下午，坑已經(jīng)挖的很深了，可還是沒(méi)見(jiàn)到地球引力。我納悶地去找媽媽?zhuān)雴?wèn)個(gè)明白，可媽字剛開(kāi)口，就聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，我知道有人掉到坑里去了。等我和媽媽把那小朋友從坑里拉出來(lái)，我只好向媽媽老實(shí)交代，媽媽聽(tīng)了又好氣又好笑。
童年總是美好的，有趣的，童年又是五顏六色的，就讓我度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的童年吧！
五年級(jí)命題作文400字9
秋姑娘邁著輕盈的腳步，把秋天帶到了人間。
秋風(fēng)吹向了原野，綠油油的稻田被吹的金黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是鋪了一層金子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。草叢中，一朵朵黃燦燦的小菊花探出了腦袋，好像要看看人類(lèi)的世界是什么樣子的。桂花樹(shù)上的桂花也不甘示弱，全從樹(shù)干上鉆了出來(lái)，好像要和小菊花比美呢!秋風(fēng)從大樹(shù)旁走過(guò)，枯黃的樹(shù)葉像一只只蝴蝶在田野上翩翩起舞。
秋風(fēng)吹向果園，青色的蘋(píng)果變紅了，多么像一個(gè)小娃娃紅彤彤的臉蛋呀!桔子樹(shù)上也結(jié)滿(mǎn)了許多金黃的小桔子，秋風(fēng)吹來(lái)，他們慢悠悠地?fù)u晃起來(lái)好像在說(shuō)：“快摘我，快摘我，我可甜哩!”黃燦燦的梨子也好像在說(shuō)：“摘我吧!我的水分多，我也很甜�！鞭r(nóng)民伯伯這下子可忙開(kāi)了，把飽滿(mǎn)的果實(shí)裝進(jìn)箱子里，等著大卡車(chē)來(lái)把它們運(yùn)走，成為人們的盤(pán)中餐。農(nóng)民伯伯的心里有說(shuō)不出的高興，因?yàn)槟茏尦鞘欣锏娜藗兂缘阶约悍N的.瓜果，心里就像吃了蜜一樣的甜。
大雁也排成“一”字形，朝南方飛去。
我愛(ài)秋天這個(gè)美麗的季節(jié)!
五年級(jí)命題作文400字10
學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是一個(gè)溫暖的港灣。有真摯的友情，有勝利的歡呼，有快樂(lè)的笑容，有動(dòng)聽(tīng)的歌聲。一切都是多么的美好！學(xué)校是我們的第二個(gè)家，是一個(gè)充滿(mǎn)故事的花園。有感人的故事，有傷心的故事，有開(kāi)心的故事，還有一些難以忘懷的故事。所以今天，我就來(lái)回憶一下那些發(fā)生在我身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
花草樹(shù)木。我們學(xué)校是一個(gè)飄蕩著植物生機(jī)的學(xué)校。春天到，植物妙，玉蘭花紛紛開(kāi)花啦。薰衣草、石榴花，還有漂亮的桃花姑娘跳著舞；夏天到，植物茂，小花兒朵朵都謝啦。梧桐樹(shù)、楓葉樹(shù)，還有小草們湊著熱鬧長(zhǎng)的茂；秋天到，樹(shù)葉掉，黃黃紅紅的葉兒笑。楓樹(shù)葉、梧桐葉，還有美味無(wú)比的松果滿(mǎn)地鬧。冬天到，雪花飄，白色樹(shù)枝上停著鳥(niǎo)。草地上，大樹(shù)上，只有常年青這樹(shù)還又綠又茂。瞧，我們學(xué)校一年四季的植物故事多么美妙！
快樂(lè)課程。我們學(xué)校的課程也是十分的有趣。語(yǔ)文課，課內(nèi)的內(nèi)容上好了，課外的內(nèi)容絕頂棒；數(shù)學(xué)課，加減乘除有分?jǐn)?shù)，正方體拼擺很好玩；體育課，跑步跳繩和柔韌性，籃球排球強(qiáng)身健體；音樂(lè)課，哆（1）來(lái)（2）咪（3）法（4）飄響耳旁，陣陣歌聲十分動(dòng)聽(tīng)；美術(shù)課，赤橙黃綠和青藍(lán)紫，人、物建筑敞開(kāi)想象；電腦課，音樂(lè)制作和幻燈片，打字游戲健康益腦。瞧，你是不是也想來(lái)看看？！
五年級(jí)命題作文400字11
生活中有無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”，它們像一盞盞不滅的明燈，永遠(yuǎn)閃耀在我們的記憶中；他們又似一串串腳印，留在我們的道路上。讓我們回憶一下曾經(jīng)難以忘懷的“第一次’’。
我最難以忘懷的“第一次”是我在六年級(jí)時(shí)的那一次演講，那是我第一次面對(duì)全校的同學(xué)演講我也不知道為什么會(huì)選上我，我知道這個(gè)事情的時(shí)候，距離演講的時(shí)間只剩下了不到三天的時(shí)間，我們抓緊背詞，我們總共四個(gè)人，每個(gè)人背一段，開(kāi)頭于結(jié)尾一起背。我們練習(xí)上場(chǎng)和下場(chǎng)的動(dòng)作，稿子里還有好多句子需要?jiǎng)幼鞯呐浜�，四個(gè)人還要有默契，雖然練習(xí)很累，但我們很快樂(lè)，因?yàn)檫@讓我們的友誼更深了。
演講開(kāi)始了，我們上臺(tái)了，因?yàn)樘o張，我們把詞都忘了，一時(shí)不知道該說(shuō)什么，全校同學(xué)都在笑我們，我們給班級(jí)丟臉了，老師責(zé)罵我們，同學(xué)嘲笑我們……��！原來(lái)是在做夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)太可怕了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音進(jìn)來(lái)了，我把夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“失敗并不可怕，更何況你沒(méi)有失敗，這只是一個(gè)夢(mèng)。成功自然珍貴，但如果沒(méi)有失敗，成功又談何珍貴呢？”媽媽的這一番話，讓我不再害怕失敗了，失敗有什么的，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，大不了再來(lái)一次，我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接演講了。
第二天演講開(kāi)始了，我?guī)е毩?xí)時(shí)的心態(tài)上場(chǎng)了，時(shí)間飛逝，不一會(huì)演講結(jié)束了，我們成功了，全校同學(xué)都為我們鼓掌，那聲音驚天動(dòng)地，我們帶著燦爛的自豪的笑容下場(chǎng)了。
這一演講，是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他讓我面對(duì)困難，不會(huì)退卻，而是勇往直前。
五年級(jí)命題作文400字12
中午放學(xué)，老師告訴我們一個(gè)好消息。下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。話音剛落，教室里一片沸騰，同學(xué)們有的拍手歡呼：有的嘰嘰喳喳：還有的興奮地跳了起來(lái)；下午，我們?cè)缭缇湍弥L(fēng)箏到校了，一大上課鈴，同學(xué)們迅速的跑下樓，站好了隊(duì)，出發(fā)了。
一路上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌兒向世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)。
一到世紀(jì)廣場(chǎng)，我們都急不可待地拿出自己的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛上了天空。哇！好美的風(fēng)箏�。∥邓{(lán)的天空下，風(fēng)箏五顏六色，有機(jī)器貓、米老鼠、飛機(jī)、還有海豚、小魚(yú)、蝴蝶……讓我看得眼花繚亂。
我們小組急忙讓小老鼠風(fēng)箏“飛”上了天空，剛開(kāi)始，它一會(huì)兒飄飄悠悠直上云霄，一會(huì)兒東躥西跳，記得我們直跳。放了一會(huì)兒，我們才掌握技巧，如果想讓風(fēng)箏飛得更高，只要用手拉拉線就0K了！我們的風(fēng)箏越飛越高。
正在我們洋洋得意時(shí)，我們的“小老鼠”和“蝴蝶”纏在了一起，我們急忙拉線，飛了九牛二虎之力終于讓它們分開(kāi)了。一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏有飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，仿佛在對(duì)其他的風(fēng)箏說(shuō)：“你們看，我飛得多高呀！”
時(shí)間過(guò)得可真快！當(dāng)我們還意猶未盡時(shí)，老師說(shuō)：“今天到此結(jié)束，我們打道回府�！�
同學(xué)們臨走時(shí)遙望風(fēng)中的風(fēng)箏，戀戀不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。
五年級(jí)命題作文400字13
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。美術(shù)老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“今晚回家的作業(yè)是做風(fēng)箏�！�
放學(xué)了，我連忙奔回家找做“風(fēng)箏”的材料。我找啊，找啊，終于找到兩根竹簽，一張宣紙和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。于是我便按照說(shuō)明書(shū)一步一步地做。首先，先把兩根竹簽交叉成十字架，再用白線把十字架反復(fù)繞圈打成死結(jié)，然后，在宣紙上貼上雙面膠，把十字架貼在宣紙上，最后，在宣紙上畫(huà)上美麗的圖案，就這樣風(fēng)箏做好了。
等我做好了風(fēng)箏，天色漸漸暗下來(lái)，天空中出現(xiàn)了火燒云。我和媽媽吃過(guò)晚飯便去瑞安廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。由于今天風(fēng)很大，所以來(lái)放風(fēng)箏的人非常多。我拿起風(fēng)箏在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，可是風(fēng)箏怎么都飛不起來(lái)，我有點(diǎn)兒想放棄。當(dāng)時(shí)我心里好像有很多只螞蟻在爬似的；過(guò)了一會(huì)兒，一陣猛烈地風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我的風(fēng)箏高高的在天空中飛了起來(lái)。我把繩子一拉一縮，高興地跳起來(lái)，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了；媽媽在遠(yuǎn)處給我豎起大拇指。就這樣我的風(fēng)箏就飛了起來(lái)。我把線越飛越高，高得都能和那些大人相比。我的風(fēng)箏就這樣高掛在天空上，從遠(yuǎn)處看就像一只紫色的蝴蝶從天空中駛過(guò)。
玩了一會(huì)兒，我全身都是汗，媽媽說(shuō)：''好了，我們快點(diǎn)回家吧！”結(jié)果在回家的途中下了一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨讓我覺(jué)得放風(fēng)箏不是一種玩意，而是一種樂(lè)趣。
五年級(jí)命題作文400字14
有那樣的一雙手，它把我摟在溫暖的懷里，讓我倍感快樂(lè)和溫馨；它耐心地將我牽引，讓我學(xué)會(huì)走路；它指點(diǎn)我前進(jìn)的方向教我做事一絲不茍……這雙手，屬于我的爸爸。
爸爸的手很溫暖。我小的時(shí)候，睡覺(jué)的時(shí)候總是要“大鬧天宮”踢被子。而這時(shí)，爸爸就會(huì)用溫暖的大手把我冰涼的小腳放回被子里，然后塞好我的被角，唱起了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌謠，哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸的手還是一雙靈巧的手。爸爸做的飯菜，燉的湯是天下最香的了。可樂(lè)雞翅、孜然羊肉、紅燒牛肉……都是他最擅長(zhǎng)拿手菜，爸爸每次做的菜我都能津津有味的吃一大碗呢！
爸爸的手粗壯有力。記得又一次我和爸爸一起去爬山，山路崎嶇。在下山的時(shí)候，我突然腳下一滑，身體向后仰。嚇得我“啊、啊”大叫。這時(shí)爸爸健步如飛地跑上來(lái)用他那雙有力的大手輕輕托住我，我才沒(méi)有摔倒。站穩(wěn)后，爸爸一邊急切地問(wèn)我：“格格，沒(méi)有擦傷吧？”一邊用他那粗糙的手檢查我身上有沒(méi)有受傷，我用力搖搖頭。從山上下來(lái)，爸爸一直牽著我，我感覺(jué)到爸爸的手是那么粗壯有力，那么溫暖舒服。
我愛(ài)爸爸那粗壯有力粗糙的手！
五年級(jí)命題作文400字15
我愛(ài)爸爸，更愛(ài)爸爸那雙勤勞、能干、靈巧、溫暖的手。
我的爸爸是夢(mèng)筆書(shū)店的老板。他每天勤勞能干的雙手進(jìn)書(shū)、疊書(shū)、賣(mài)書(shū)，忙得不可開(kāi)交。由于他的辛勤工作，書(shū)店的生意越來(lái)越好，中小學(xué)生以及家長(zhǎng)常來(lái)看書(shū)、選書(shū)、購(gòu)書(shū)，把爸爸總是用手指著書(shū)，樂(lè)呵呵地介紹著，熱情地為顧客當(dāng)“參謀”。當(dāng)顧客對(duì)書(shū)不滿(mǎn)意的時(shí)候，爸爸有用他的手為顧客換書(shū)、退書(shū)，做到了“有問(wèn)不煩，百拿不厭”呢！
由于爸爸經(jīng)營(yíng)有方，顧客前來(lái)買(mǎi)書(shū)總是高興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，老顧客信得過(guò)，新顧客交口稱(chēng)贊，因此店里生意總是紅紅火火的。
爸爸的手不僅勤勞，而且靈巧。爸爸打電腦既快又靈活。他常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)迅速查找到各地出版的新書(shū)，以便進(jìn)貨。
爸爸會(huì)騎自行車(chē)、摩托車(chē)，還會(huì)開(kāi)小汽車(chē)呢！他常常用小汽車(chē)送貨，為中小學(xué)送書(shū)上門(mén)。
爸爸的手還是溫暖的手。我由于粗心，考試常常丟掉冤枉分，爸爸總是幫我一起超找錯(cuò)的地方。分析錯(cuò)的原因，叫我改錯(cuò)題。他常用那溫暖的手拍拍肩膀和顏悅色地說(shuō)：“佳悅，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，這次考差了，下次以一定要考好！”
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸總是用那溫暖的大手牽著我的小手，幫助我一步一個(gè)腳印地向前進(jìn)，我多么希望自己長(zhǎng)大后可以成為爸爸一樣的“多面手”��！
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