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關(guān)于暑假五年級作文八篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的暑假五年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假五年級作文 篇1
暑假過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼就快開學了�，F(xiàn)在我把在暑假做的事情總結(jié)一下。
我在暑假里面學到了好多事情，我在暑假里面爸爸媽媽給我報的語文學習和英語學習課程。這兩個課可好玩了。我每天早早起床，洗一洗就寫作業(yè)了，我把作業(yè)做得可快了，一會當天的作業(yè)就做完了。暑假里面每天傍晚，爺爺就帶我去公園，我會在公園里面盡情的玩耍。每天中午我都會睡午覺，起來后寫作業(yè)、讀書。
暑假過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼就離開學一兩天了，我這兩天要趕緊把我的書包整理一下，等待開學。我希望開學能學到好多知識和本領(lǐng)，我希望我的英語成績能提升上去，我要個各方面都做得好。
暑假五年級作文 篇2
今天，媽媽不在家。我看到樓梯上有很多灰塵，想擦干凈。當個“清潔工”，做個家務，給媽媽一個驚喜。
說干就干，我準備的水盛有清桶和一塊干凈的布。我第一桶拎到樓上，擰干布，彎腰駝背，逐步向下擦拭樓梯下樓階段。樓梯拐角的表面上的灰塵和擦光。漸漸地，我覺得有點困難，很酸的腰，像一塊斤重的大石頭，我的呼吸的重量壓力。我對自己說：“這房子一直是大人們的事，我不問了，不這樣做�！蔽蚁氲搅艘粋�即時的母親每天去上班，但也有許多菜做家務，真的很難。我咬了咬牙，對自己說：“沒關(guān)系，隱忍一忍，反正很快擦好�！蔽抑缓糜仓^皮再擦�！鞍。∽詈蟛梁�。”我直起身子，我看著很干凈，整潔的樓梯，明亮，愉快的笑容，我的心臟別提有多高興了。
通過這次家政工作，我體會到了做家務的辛苦。我應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔，也鍛煉我的生活能力，真的一舉兩得�。�！
暑假五年級作文 篇3
敬愛的老師，親愛的孩子們，很快我們將面臨一個炎熱而漫長的暑假，如何度過兩個月充實愉快的假期生活，你計劃好了自己的暑假安排嗎？
每當想到一年中我們有一個這么長的假期，我就會很激動和幸福！這是我們老師和學生才有的“福利”啊，在最炎熱的季節(jié)，我們可以按照自己的意愿，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長的兩個月時間里，真好！
可是，很多的老師和孩子沒有一個計劃，往往一個假期過后，回想起來，似乎什么也沒有做，白白荒廢了時間，甚至把功課也耽誤了。
在這里我想有一個提議，倡導大家過一個既愉悅身心，又忙碌充實的暑假：
一、定一個計劃。和老師、同學以及父母商量一下，制定出一個科學詳細的假期計劃。這個計劃里既要有學習，還要有娛樂，有讀書，有特長培養(yǎng)，還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無償捐助的，每當看到這些書，我都會從心里涌出對這位無私助教高女士深深的感激之情�！度纸�(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會老師給你們做簡單的講解，讓大家了解它的內(nèi)容和意思，書中有注解，也可以自學。要求大家利用假期的時間把它背會，開學我們要逐一檢查。
三、培養(yǎng)一項課余愛好和特長。我們學校有很多的孩子有自己的特長和愛好，比如舞蹈、器樂、繪畫、英語等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學習了一項本領(lǐng)，同時也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當我們演出節(jié)目的時候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級了，而孫開心的二胡和繪畫簡直就可以辦一個個人特長展了�？粗麄冊谖枧_上精彩自信的表現(xiàn)，真讓人羨慕��！所以，利用好假期這個時間，爭取父母的同意選擇自己喜歡的一項業(yè)余愛好，著重培養(yǎng)，爭取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個難得的讀書機會，時間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個語文老師都要為本班的孩子們制定一個讀書的計劃，計劃讀什么書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香彌漫中度過。
五、出游。如果條件允許的話，建議孩子們和父母一起有一次出游的機會，讀萬卷書不如行萬里路，出門可以增長見識，去親身體驗祖國的壯麗山河秀麗的風景，體驗風俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的方式，也是學習實踐的機會。
暑假五年級作文 篇4
今天終于放假了，對于我們來說，這不是一個愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務卻比以前多了許多，昨天開會的時候，每個同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對于學生們來說，這也是一個頭疼的假期，今天去教室布置作業(yè)的時候，學生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什么在假期里還要完成這么多的任務，難道這就是真正的素質(zhì)教育嗎？
而對于我們老師來說呢，更是一個頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊，就像我們領(lǐng)導所說的，這個假期是屬于學生們的，而不是老師的，呵呵，聽到這句話的時候，我們都是哭笑不得。
不管怎么樣，假期還是來臨了，我們要用平常心態(tài)去對待它，但愿在這個假期里，每個人都能有所收獲。
暑假五年級作文 篇5
每個人的童年都是美好的，都是無憂無慮的.，都是快樂的。
小時候被父母打，罵，當時眼里就從淚框里流出來啦，但是過啦一會兒，一絲微笑就印在我的臉頰上，那微笑是那么的甜美，那么的天真，那么的活潑。
小時候上課無聊時，用小刀刻自己的小橡皮擦，刻出一條條小條紋，一個個字。
小時候上課無聊時，用筆帽含在嘴里，臉上總有一絲甜美的微笑。
暑假五年級作文 篇6
又是一年暑假，我和爸爸媽媽一起驅(qū)車來到四大名著《西游記》的拍攝景點一一碴岈山。剛一下車，就看見＂碴岈山＂這三個燙金大字。在烈日的照射下，顯得格外耀眼奪目。
碴岈山位于河南省腹地的遂平縣境內(nèi)，享有＂華夏第一盆景＂＂天下第一奇山＂＂中原飛來峰＂之美稱。
不管外面的太陽多么強烈，也抑制不了我心中的喜悅。我喜笑顏開地跨進大門，立刻被眼前的景色所吸引了。連綿起伏的山峰，高低錯落，參差不齊；林中的羊腸小道數(shù)不勝數(shù)，直伸樹林深處。路兩旁，鮮花遍地，鳥語花香，自己仿佛身臨其境一般。我們來到山腳下，只見那連綿起伏的山崖高聳入云，如同一個巨人站在那里。之后，我們便開始了神奇而又奇妙的登山之旅。
我們沿著石階向上走，一路上，蝴蝶在天空中翩翩起舞，兩旁的樹叢里到處都是昆蟲。有時一只甲蟲會悄無聲息的從你的耳邊擦＂耳＂而過。偶爾有時一只蟋蟀從你的腳下跳過。當我們來到如來佛掌前，我仿佛看到了孫悟空被如來鎮(zhèn)壓的壯觀場面。爬到半山腰時，我不禁停下了腳步，往下一看，只見山下有一個圓形湖泊出現(xiàn)我眼前，這湖水清澈見底，像一塊潔白無暇的碧玉。湖的中央有一葉小舟，游客坐在上面，一邊談笑風生，一邊觀賞著兩旁的美景。
繼續(xù)向前走我們終于來到山頂，放眼遠眺只見碴岈山上的美麗風景盡收眼底，草坪綠如毯，橡樹葉被風吹地沙沙作響。些時，風聲、水聲、樹葉聲、鳥聲和昆蟲的鳴叫聲，都成了一首天然的催眠曲在我的耳邊縈繞，我忘記了一切，全身沉浸在大自然的懷抱里，我大聲地對山下叫喊，聲音在山與山之間回蕩。叫聲打破了寂靜的山谷。遠處的山峰傳來了我那慢長而又凊脆的回聲……
到了和碴岈山說再見的時候了，我十分不舍，今天雖然很累，但是我很開心。
暑假五年級作文 篇7
轉(zhuǎn)眼，暑假的兩個月時光在不知不覺中流逝，對于我們該上初一的學生來說，也許這是我們最后放松的時間了，試想當年，在童年的列車即將進入末途時，我們有很多留念。
記得我小時候，，每日在闊無垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風，和小鳥共同翱翔，與魚兒一同嬉戲，無拘無束，自由自在，這一切看起來是那么的美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大，但當我們長大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒有嚴冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學生活，在懷念著過去時，又對未來充滿了憧憬，也許初中生活會更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場上的成功者。
暑假五年級作文 篇8
學游泳時我夢寐以求的愿望，終于，這個暑假我的愿望實現(xiàn)了。
一放暑假，我就報了游泳班。那天一大早，我來到游泳池，教練讓我們先做熱身運動，然后就下了水。
首先要學會憋氣，必須在水中憋夠30秒以上才算合格。在水里面不能呼吸，一不小心鼻子就會進水。耳邊聽不到別人說話的聲音，只能聽見呼啦呼啦的水聲，我實在憋不住像小魚一樣“騰”的一聲鉆出水面，就這樣反復練習，終于通過了憋氣這一關(guān)。
接著就是練習浮力。有兩種動作：第一個動作是抱腿浮，用手緊緊地抱住腿把頭埋在雙膝之間。這樣才可以保持平衡。第二個動作時在水面漂浮，站在墻邊，把手舉起來貼在耳邊，然后把臉埋在水里，頭發(fā)露在水面，最后把腳蹬墻，就可以在水面漂浮起來，這兩種動作被我輕松搞定.
通過這兩個基本動作，就可以正式學習游泳了，因為學是是蛙泳，所以教練讓我到岸上做腿部動作，動作要領(lǐng)是：先鉤腳，把腿彎曲并叉開，再向外滑一個圈然后合起來，停兩秒繼續(xù)練習，直到熟練后，才可以下水練習。為了安全起見，我們每一個人都拿一個浮板。我趴在浮板上，雙腳不停的向后蹬，像青蛙一樣一伸一縮，靠著浮板的力量，再配上呼吸，真的可以劃行啦！接著教練開始教手型，當腳在蹬的時候兩手往下劃動，在腰中間那里合起來，在水中就像劃出來一個愛心，合在一起，再往前伸。在做手部的過程中，要抬頭呼吸，漸漸的我越練越好也越滑越快，竟可以從游泳池的這一頭游到另一頭。
經(jīng)過我不懈的努力，我終于學會了游泳，想象著自己像小魚兒一樣在海里自由自在的游泳，再也不用套著肥大的游泳圈感覺真是太好了！
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