1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文

        時(shí)間:2021-06-15 15:45:25 五年級(jí)作文 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文6篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文6篇

        小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文1

          舞姿翩翩的春風(fēng)姑娘吹醒了沉睡一冬的大地。迎春花可閑不住了,開(kāi)出滿身金燦燦的花朵,迎風(fēng)招展,蹦跳著給人們報(bào)春來(lái)。

          我走在窄窄的田埂上,油菜花一片金黃,蠶豆早已開(kāi)滿蝴蝶似的“黑心”花,一簇簇的葉子綠得發(fā)亮。遠(yuǎn)處的梯田上,梨花一片雪白,蜜蜂、蝴蝶哼著悅耳的小曲在花叢中飛舞。我走近梨樹(shù),拉下一枝,湊上鼻子聞了聞,一股清香撲鼻而來(lái),沁人心脾……

          馬蘭遍地都是,婦女們正提著小籃,拿著剪刀,蹲在田埂頭剪馬蘭;頑皮的孩子們?cè)谔镆袄锼奶幈寂埽扬L(fēng)箏放上高高的藍(lán)天;農(nóng)民們扛著鋤頭,提著肥料,給剛下種的洋芋艿施肥呢,小小的嫩苗喝足了養(yǎng)料,沐浴著陽(yáng)光吹拂著春風(fēng),定能夠茁壯成長(zhǎng)!

          靠近水邊的濕地上,一群群灰胖胖的鴨子,三兩只雪白的大鵝(資/料來(lái)。源,于:gzu521學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]gzu521。com,悠閑地享受著春天的太陽(yáng)。它們有的用嘴巴在地上攪來(lái)攪去,精挑美食;有的在水里撲騰幾下,甩頭用小嘴梳理自己的羽毛,猶如美人照鏡;還有一群新生的小黃鵝跟著鵝媽媽出來(lái)散步,嫩黃的絨毛,圓溜溜的小眼睛,“喳喳”地叫著,顫巍巍地挪移著滾圓的身子,可愛(ài)極了。

          我張開(kāi)雙臂,抬頭看天,低頭看地,似乎怎么也看不完,怎么也看不夠似的。春!你終于來(lái)到了!朋友,讓我們一起踏踏腳下,那兒有多少生命在萌動(dòng)啊。

        小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文2

          一年又一年,一春又一春,春天總是那么給人生機(jī),充滿斗志,生機(jī)勃勃,很溫柔,溫暖,讓每個(gè)人心如靜水,做什么事都有興趣,都有力量,直到做完。

          春天的到來(lái)標(biāo)志著冬天的結(jié)束。春風(fēng)襲來(lái),吹到人們臉上,那么舒適,那樣安坦,安慰每個(gè)人心中的傷痕,告訴逆境中的人們,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?給他們繼續(xù)向前和一直走下去的信心,告訴他們前面就是終點(diǎn),就是目標(biāo)。在到達(dá)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)愿望之前,每個(gè)人都必須經(jīng)歷磨難,必須飽受風(fēng)雨。

          春天撫慰人們心中的傷痕,在通往每個(gè)人的目標(biāo)的道路上,充滿磨難,充滿艱險(xiǎn),有些沒(méi)有斗志的人被冬天那一陣勢(shì)所嚇倒,終生落入魔爪,豈不悲觀?而那些對(duì)春天充滿向往,充滿希望的勇士們,憑借著自己的毅力沖破磨難,沖破層層險(xiǎn)阻,見(jiàn)到了真正的春天。

          春天,總是小雨不斷,陰雨連綿,那大概是為半途而廢的縮頭烏龜傷心,難過(guò),落淚吧!

          美麗的春天充滿悲傷,但是卻最惹人喜歡,惹人憐。在如此環(huán)境下,作為中學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵,我一定要刻苦研究知識(shí),成為有用的人。要不要春雨為我“落淚”呢?

          春天,細(xì)雨綿延,萬(wàn)物復(fù)蘇,滿懷著激情,到處郁郁蔥蔥的景象映入眼簾,讓人們心曠神怡,充滿斗志,充滿激情。

        小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文3

          看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天,是否能傾聽(tīng)到美麗的春天不同尋常的聲音呢!

          我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)美麗的春天的樂(lè)曲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音,聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

          當(dāng)我要下山時(shí),樹(shù)枝掛住了我的上衣,此時(shí)此刻聽(tīng)到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在,美麗的春天的生機(jī)。

          我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,他人聽(tīng)得見(jiàn)嗎?他人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中,某些時(shí)空觸起回憶的聲音,未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

          美麗的春天,你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng),流動(dòng),仔細(xì)傾聽(tīng)!沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的,停止生命這間里流動(dòng)。

          生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的,卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng),甚至變得很喧器,耳畔沒(méi)有聲響,那特別的聲音就是美麗的春天。

        小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文4

        “春天在哪里呀,春天在哪里……”每年立春一過(guò),我就唱著這首歌,去尋找春天的.足跡。

          春天在鮮艷的花叢中,無(wú)數(shù)朵鮮花在枝頭上競(jìng)相開(kāi)放,迎春花黃的賽金,杜鵑花紅的勝火,桃花粉的如霞……。一陣風(fēng)吹過(guò),這些美麗的鮮花仿佛在向我們說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)啦!”又好像是在進(jìn)行一場(chǎng)比美大賽,把它最美的一面展現(xiàn)給人們看,連一些小蟲(chóng)子也來(lái)當(dāng)觀眾。沁人心脾的花香引來(lái)了一群勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘娘w來(lái)飛去,給春天增添了無(wú)限生機(jī)。

          春天在在草原上,春姑娘溫柔地?fù)崦〔,在地下沉睡的小草終于醒了,它從地下探出頭來(lái),就像是給大地媽媽披上了一件碧綠的外衣。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!

          春天在小燕子身上,小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是來(lái)給小燕子報(bào)信的:“小燕子,你可以飛走了!”小燕子飛向北方就象征著春天來(lái)了。

          春天在茂盛的樹(shù)林里,柳樹(shù)抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,好像給它帶上了一個(gè)嫩綠的小發(fā)夾。一陣春雨過(guò)后,把它的“小發(fā)夾”吹散了,它好像在說(shuō);“還我的小發(fā)夾啊!"

          春天在……

        小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文5

          春季到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春季是歡樂(lè)的季節(jié),春季是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),春季是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),春季是大家共同的季節(jié)。

          大家和春季一起約會(huì),大家和春季一起共舞。春季是個(gè)調(diào)皮的娃娃,它和大家一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié),大家相約在美麗如畫(huà)的春季。

          山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春季的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

          春季是花的世界,春季把大地打扮得無(wú)比漂亮,春季給大家?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

          花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放,迎著春風(fēng)春雨相約春季的花園里。

          田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向大家招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉,好像繪畫(huà)大師描繪的藍(lán)圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

          爬上山坡,走進(jìn)花園,來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春季吧!春季也許就在大家身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,春季就是大家的朋友,讓大家一起約會(huì)春季,擁抱春季。

        小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)春天的作文6

          看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季,是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢!

          我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音,聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

          當(dāng)我要下山時(shí),樹(shù)枝掛住了我的上衣,此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在,春季的生機(jī)。

          我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音,別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎?別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中,某些時(shí)空觸起回憶的聲音,未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

          春季,你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng),流動(dòng),仔細(xì)傾聽(tīng)!沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的,停止生命這間里流動(dòng)。

          生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的,卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng),甚至變得很喧器,耳畔沒(méi)有聲響,那特別的聲音就是春季。

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>