樹葉五年級(jí)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的樹葉五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
樹葉五年級(jí)作文1
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，除了美麗和豐收，那些不起眼的樹葉們也沒閑著，它們展開了一場(chǎng)“T臺(tái)秀”。
看！它們上場(chǎng)了。
首先，我們這次的主角登場(chǎng)了，它就是——柳葉�？�，它那“身”輕，“腿”長(zhǎng)，婀娜多姿的身體，是那么的苗條！它那淡綠色的芭蕾舞裙，是那么的細(xì)長(zhǎng)，它裙子的周圍，有一排細(xì)密的鋸齒，真可愛！再看它裙子上的“花紋”，全是有“Y”字向外延伸的。我猜它是一定可以拿到獎(jiǎng)的。
雖然接下來的樹葉沒有上面的主角漂亮，但拿到獎(jiǎng)也是很有可能的哦。接下來就是我們排名第二的桂花葉，讓我們看看它這次的表現(xiàn)吧。它，可是相當(dāng)可愛，看上去好像要滴出水來一般，摸上去油滋滋，肥嘟嘟，身上的“油”，好像大地染給它的。它的“頭”部有些小鋸齒，身上的筋脈實(shí)在是太淺了，是那淺淺的黃色難以發(fā)現(xiàn)，它也是由“Y”字來延伸出去的。它那可愛樣，實(shí)在讓人“愛不釋眼”。
最后，來了一位有關(guān)“茶”的葉子，它就是“茶葉”——其實(shí)它是茶花的葉子。它身穿一身深綠色的舞裙，它那活力四射的樣子，好像朝氣蓬勃的健美操選手。它的四周也有可愛的小鋸齒，只是就不像別人那樣溫柔啦，尖尖的摸上去有點(diǎn)扎手。它的“腳”看上去有點(diǎn)兒粗，雖然粗，但是很結(jié)實(shí)。
秋天真是一個(gè)大舞臺(tái)！
明年的秋天將會(huì)是個(gè)什么樣兒呢？不起眼的樹葉們又將會(huì)展開怎樣的“T 臺(tái)秀”呢？ 讓我們拭目以待吧。
樹葉五年級(jí)作文2
今天，我游泳結(jié)束，經(jīng)過樹林的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一棵樹上面的葉子是晶瑩的嫩綠色，而下面的葉子是暗淡的墨綠色。
除了這棵樹，其它的樹也是這樣的。咦，以前沒有注意這種情況呀。我還以為自己看錯(cuò)了呢，于是，我揉了揉眼睛，又仔細(xì)看了看，可樹還是那個(gè)樣子。難道是陽(yáng)光的反射？于是，我到低的樹枝上掐下一小簇枝丫，舉起來對(duì)著陽(yáng)光看了又看，樹葉仍是墨綠色的�？磥聿皇顷�(yáng)光的原因。難道是上面的葉子位置高，吸收的陽(yáng)光多，所以形成上淡下深的樣子？我站遠(yuǎn)了一點(diǎn)，手搭涼棚看了看，發(fā)現(xiàn)有的嫩綠色的葉子是長(zhǎng)在另一片嫩綠色葉子的下面�？磥磉@個(gè)答案又被否決了。這到底是為什么呢？我決定回家問一問媽媽。
回到家，我把這個(gè)疑問告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“這是因?yàn)樯厦娴氖莿傞L(zhǎng)出來的嫩葉，所以顏色比較淡，下面是老葉子，顏色比較深。這樣，就形成了這種情況。”原來是這樣呀！于是，我趁熱打鐵，寫下了這篇日記。
樹葉五年級(jí)作文3
漫步在這金秋，無處不在的秋葉吸引住了我，它像一個(gè)有魔力的精靈，不僅鉤住了我的眼睛，還栓住了我的心。
碧云天，黃葉地，楓葉如舟。那像一個(gè)小手似的楓葉，遠(yuǎn)看是燃燒的云彩，近看似緋紅的笑臉。我走上前去，輕輕摘了一片，這時(shí)候，它卻像一個(gè)小娃娃，安祥地躺在我的手心里。咦？哪兒來的那么多蝴蝶，而且都停在了樹上？我向那跑去。哦！原來是一棵高大的銀杏樹。一把一把的小傘掛在樹枝上，一個(gè)個(gè)都向我展開了笑臉，在看腳下，一片片，一層層，踏上去軟綿綿的。突然，黃葉接二連三的落啦下來，剎那間，我呆住了，似群蝶飛舞，眾傘降落。
離別銀杏樹，環(huán)顧四周，我自己也仿佛變成葉。這時(shí)，一棵盎然挺立，高大強(qiáng)壯的松樹映入我的眼簾。在這秋季，他似乎在為自己與冬季的“戰(zhàn)斗”做準(zhǔn)備，它那尖尖的松針，就像征這松樹那不屈的精神。
一年四季中，我愛這金秋，也愛秋天美麗的樹葉，俗話說的好：“一葉知秋”嘛。
樹葉五年級(jí)作文4
秋姑娘邁著輕盈的步伐，趁我們還陶醉在夏天的美景里時(shí)，悄悄地來到了我們的身邊。你瞧，樹上那打著旋兒飄落下來的金黃色的樹葉，是秋姑娘給我們的提醒，提醒我們秋天來了。
秋天的特征除了金燦燦的田野、豐收的果園、怒放的菊花之外，還有什么呢？沒錯(cuò)，是火紅火紅的楓葉�；鸺t的楓樹林，是秋天的美景之一，那由碧綠色到金黃色，從金黃色變成紅色的楓葉，十分獨(dú)特。它的外形也很奇特：從近處看，有的像兒童的手掌，小巧玲瓏，有的像大叔的手掌，寬大厚實(shí)。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠，整齊地掛在樹上；又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，仿佛一不小心就會(huì)把森林點(diǎn)著。
那馬路邊一排排高大挺拔的銀杏樹，像保鏢似的站在路旁。站在樹下，時(shí)不時(shí)會(huì)有一片銀杏葉落在身旁的地上。這樹葉像一把把迷你小扇子，金黃金黃的，邊緣還有參差不齊的小鋸齒，像精致的藝術(shù)品，真想把他變大當(dāng)作扇子用��！
最常見的梧桐樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲音，這聲音就像秋姑娘為我們演奏的樂曲。梧桐樹的葉子雖然有點(diǎn)枯黃，甚至有的已經(jīng)破了。但是，你聞，那沁人心脾的芳香是它給我們的禮物，無論什么時(shí)候，這種香氣都不會(huì)變。
秋天的樹葉，五彩繽紛、琳瑯滿目。他被風(fēng)一吹，就落到了地上，他想把自己的遺體給樹當(dāng)肥料，養(yǎng)育自己的后代。它充分詮釋了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這句千古傳誦的詩(shī)句！
樹葉五年級(jí)作文5
一個(gè)秋日的清晨，我漫步在校園的小徑上，不經(jīng)意，走到了一棵銀杏樹前，立刻被那一樹的金黃所吸引。
一陣微風(fēng)吹來，一片銀杏樹葉飄飄悠悠地飛了起來，落在我的肩膀上，我輕輕地將它取下，端詳起來，小小的葉片逐漸張開形成了小小的扇形，使這片葉子顯得更加小巧玲瓏。
你看，銀杏樹旁的楓樹，紅紅的楓葉是跳進(jìn)了染缸里，還是見了就姑娘害羞呢？一片紅紅的色彩，不由于讓我想起“霜葉紅于二月花”這句詩(shī)。
楓葉旁邊挺立著一棵高大的松樹，她的葉子細(xì)細(xì)的像繡花針，雖不如銀杏葉之金黃，楓樹之紅，但她有獨(dú)特的風(fēng)采，那就是生命力超強(qiáng)，一年四季都是綠色，使人感覺在深秋看到春的氣息。
我愛這如詩(shī)如畫的深秋，更愛這多彩的秋葉。
樹葉五年級(jí)作文6
秋姑娘穿著漂亮的紗衣，邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。他施展著法術(shù)，讓我們身邊的景物變得更加漂亮了。如果不信的話你自己看：樹兒披上了各種各樣的秋裝，田野里的野菊花開了，聞起來有一股淡淡的清香，如果漫步在里面一定非常舒適。
我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)來到了山上，從高出往遠(yuǎn)處看，哇！一片火紅，這是什么呢？我走近一看，原來是楓樹林。站在楓林里面我不經(jīng)想起杜牧的山行中的一句詩(shī)：“停車坐愛楓林，晚霜葉紅于二月花�！蔽译S手摘下一片楓葉，它就像一只被涂了顏色的小手，我用手摸了摸，她的皮膚很粗糙，身上的經(jīng)脈很明顯，我把它放進(jìn)了小溪，讓它跟著小溪去旅游。
我沿著小路走著，一片像月亮一樣的樹葉落了下來我想這會(huì)不會(huì)是天上的月亮掉了下來，讓后變成了一片樹葉？我撿起樹葉把它裝進(jìn)口袋，一陣微風(fēng)吹來，小路鋪上了一條色彩繽紛的彩帶，我輕輕地踩上去，“嘩啦”一聲，被踩上的樹葉全部碎了，我每走一步，地上的樹葉就“唱歌”！這是多么動(dòng)聽的聲音��！我低下頭，炸樹葉從中看到一片銀杏樹葉，我聽說它的果實(shí)可以吃，葉子可以做成藥。我拿起樹葉看，它就像一把小扇子，倒過來看像一條女孩穿的小短裙，橫著看像一條鯉魚，這片銀杏樹葉的生命還沒有結(jié)束，它的顏色是黃中帶綠，這樣看來它一定是看到所有的姐妹們都到地上去了，所以迫不及待地跳下樹枝，和姐妹們一起在地上玩耍了。
我在樹林中玩累了，便在小路邊找了棵樹，坐在樹根上休息。我閉著眼睛傾聽著林中的各種聲音，一片調(diào)皮的小竹葉飄到了我的鼻子上，我一把抓住，用它當(dāng)口哨吹，這聲音多么像牧童的笛聲啊！
我喜歡秋天的樹葉，雖然他不像春天的樹葉那么嬌嫩，也像夏天的樹葉那么茂密，更不像冬天的樹葉那么頑強(qiáng)，但我還是喜歡秋天的樹葉。
樹葉五年級(jí)作文7
秋天的樹葉，不僅有著優(yōu)雅而迷人的氣質(zhì)，更有著默默無聞，無私奉獻(xiàn)的精神。
大家看，那個(gè)紅楓，紅得猶如火的樹葉，宛如一個(gè)個(gè)熊熊燃燒的火炬，綴滿了枝頭。層層疊疊，密密麻麻。如果這時(shí)吹來一陣風(fēng)，它就會(huì)‘跳舞’就像一簇簇火苗在跳躍。有的樹葉會(huì)打著旋兒，慢慢的落下，像蝴蝶一樣的翩翩起舞，然后，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱。
看，那片銀杏葉身穿黃色的扇形‘西服’，上面有著一條條好像分岔的小溪的葉脈。這個(gè)扇子狀的‘小娃娃’散發(fā)出一股淡淡的清香，讓我想起了雪白的.茉莉花。
看，那棵松樹葉，猶如一根根的繡花針，在陽(yáng)光下發(fā)出綠瑩瑩的光，一簇簇抱在一起，好像一個(gè)小折扇，一般分成三根，金燦燦的，邊緣還有一條彎彎的花邊，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒看著，還真有些像‘小裙子’呢。
啊，秋天的樹葉多么美呀！
樹葉五年級(jí)作文8
今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹葉。
我想：“千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數(shù)不清�！�
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細(xì)細(xì)觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽(yáng)光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來，這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹”。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎？說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
樹葉五年級(jí)作文9
秋天，美在歡快，美在豐收，美在那形態(tài)各異、五彩繽紛的樹葉。
走進(jìn)大自然，最先映入眼簾的是一棵棵粗壯的大樹，樹上一節(jié)一節(jié)的枝丫伸向四面八方。風(fēng)輕輕吹過，枝丫隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好似孩子們伸出手臂揮舞著，在向我們打招呼。
咦，是誰將大地鋪上了一層五顏六色的地毯？走近一看，原來是落葉呀！
撿起一片落葉，哦，這是一片紅似火的楓樹葉。瞧，這楓葉正看好似孩子們張開的小手掌，倒著看宛如印第安女子所穿的草裙，遠(yuǎn)看恰似正在熊熊燃燒的火焰，近看猶如一把染紅的羽毛扇。
“呼—呼—呼”風(fēng)姑娘唱著歡快的曲子來了，樹上的樹葉們“沙沙沙”地作響，開心地向風(fēng)姑娘問好。它們一起拉住風(fēng)姑娘的手，在空中跳起來優(yōu)美的華爾茲。接著，它們慢慢地飄落在地上，躺在了大地這張溫暖的床上。
我坐在樹下靜靜地沉思：生命的整個(gè)輪回，不正如這些樹葉嗎？春天萬物復(fù)蘇，泥土中冒出新芽，大樹上萌出新葉……正如人的幼年，天真可愛、朝氣蓬勃，正是生命的開始。夏天，大地生機(jī)勃勃，四處郁郁蔥蔥、枝葉繁茂，恰似青年時(shí)期的人們，正值壯年，健壯而又有活力。秋天，半黃半綠的樹葉一片片落下，就像人的中年時(shí)刻，他們臉上的光澤一天天地逐漸黯淡，皺紋一天天逐漸明顯。生命即將進(jìn)入最后一個(gè)階段，這時(shí)，再想利用時(shí)間重新開始已經(jīng)來不及了。冬天，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，萬物凋零，光禿禿的樹枝上掛著一片接近完全干枯的樹葉，接著，它悄無聲息地落下了，一生結(jié)束了。生命僅僅只有一次，而且十分短暫，請(qǐng)珍惜一分一秒的時(shí)間，珍愛這千金不換的寶貴生命！
秋天的樹葉，既玄妙，又深?yuàn)W；既美麗，又堅(jiān)強(qiáng)……
樹葉五年級(jí)作文10
秋天來了，她帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。 在醉人的金秋十月里，湛藍(lán)的天空似乎升高了許多，一碧如洗。
走進(jìn)森林，淘氣的葉子娃娃早早地離開了樹媽媽，猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶，來到了大地媽媽的懷抱。這時(shí)，溫柔的秋姑娘鼓起櫻桃小嘴一吹，那些葉子娃娃被卷了起來，又掉下去，又卷起來……好像蕩秋千一樣。走在秋葉編織的金色大道上，伴著身邊潺潺的流水聲，好不愜意。
走進(jìn)森林深處，便會(huì)看見一棵棵高大的銀杏樹，樹上長(zhǎng)滿了扇形的金黃色葉子，秋風(fēng)吹過，銀杏葉子左右搖擺，猶如許多金黃色的葉子扇來扇去，送來陣陣涼爽。
抬頭向山上望去，山頂一片火紅，微風(fēng)吹過翻騰著紅色的“浪花”，其實(shí)那不是什么“浪花”，而是大片大片的楓林。摘下一片楓葉，仔細(xì)觀察，楓葉有五個(gè)主脈，就像一個(gè)小巴掌，可愛極了。我想用杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩(shī)來形容這些美麗、嬌艷的楓葉再合適不過了。
不知不覺，一陣陣甜香撲鼻而來，只見幾棵桂樹迎風(fēng)挺立，香味早被風(fēng)姑娘吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那橢圓形的桂葉碧綠碧綠的，像擦抹了一層臘似的，加上一朵朵細(xì)小的金黃色小花，美麗極了，只要她燦爛一“笑”，方圓百里都能聞到幽幽芳香。 難怪民間有“桂花飄香，香飄萬里�！钡恼f法。
一年四季中，有柳綠花紅的春天，芳草萋萋的夏天，粉裝玉砌的冬天，但我更喜歡雁過留聲的秋天，喜歡在這金色的世界里，找尋秋的“精靈”，把它們永遠(yuǎn)的珍藏，做為童年快樂的音符。
樹葉五年級(jí)作文11
“呼呼呼。。。。。�！币魂嚧箫L(fēng)累得發(fā)出氣喘吁吁的聲音，把一棵大樹上的樹葉吹落了下來，而我就是被吹落的樹葉中一片最弱小的樹葉。
樹葉們隨著自己的夢(mèng)想而去前進(jìn)，我隨著北風(fēng)呼嘯的方向來到一個(gè)街心花園的草坪上，我可記得以前這兒可是一個(gè)最美的花園，而現(xiàn)在都成了一片骯臟的花園。我不明白這兒發(fā)生的一切，便去問了身旁的松樹爺爺，松樹爺爺垂頭喪氣地說：“哎！人們大量排放廢氣污染空氣，亂丟垃圾把周圍美麗的花花草草都給覆蓋了，發(fā)出一股股令人嘔心的臭味，游客也越變?cè)缴倭恕！甭犃怂蓸錉敔數(shù)脑挘腋械叫那橛魫灅O了，不一會(huì)兒，一陣狂風(fēng)又把我吹到了一個(gè)不同的世界。
來到這里，我頓時(shí)覺得心情舒暢極！那兒沒有車輛，行人也很少，我問道旁邊的野草兄弟才得知這是一個(gè)美麗的大草原。遠(yuǎn)處一群群牛羊正在津津有味地嚼著野草，牧童和小伙伴們高聲歌唱，那兒似乎是每個(gè)人都想去的地方，那里的環(huán)境真是山清水秀、鳥語花香！一只只色彩斑斕的蝴蝶在天空中翩翩起舞，生活在那的植物們都笑呵呵點(diǎn)點(diǎn)頭，微風(fēng)帶著她們?nèi)プ鋈彳涹w操，每一個(gè)植物都沉浸在大草原的夢(mèng)想里，我也跟它們一樣，居住在這個(gè)美好的環(huán)境里，慢慢地，慢慢地。。。。。。我最終落在土地中形成了肥料，幫助一棵棵瘦小的樹苗茁壯成長(zhǎng)，小樹苗開心地笑了。
最后，我還有一個(gè)心愿：人類們請(qǐng)不要在做破壞大自然的事情，請(qǐng)好好保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)好我們的家園。
樹葉五年級(jí)作文12
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，可又是一個(gè)落葉的季節(jié)。就是因?yàn)橛辛诉@些落葉，才讓秋顯得更加獨(dú)特，更加美麗。讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)秋之精靈——落葉吧！
舞動(dòng)的火紅精靈——紅楓葉
說到秋天的樹葉，莫過于紅楓葉最美了。從地上撿起一片紅楓的葉兒，瞧，多像嬰兒的小手掌呀！那手掌上還有七根火紅的“手指”呢。要知道沒有“手指”的楓葉可不是好楓葉�！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花”火紅的楓葉精靈，真美！
健康的黃緑精靈——銀杏葉
葉片和葉柄的組成，成為了秋之精靈之中的健康代表，扇子般的身體，更體現(xiàn)它獨(dú)特的一面。銀杏葉是我國(guó)最古老的葉兒，它還是個(gè)“神醫(yī)”，其醫(yī)用被人們不斷發(fā)現(xiàn)，臨床應(yīng)用范圍逐步擴(kuò)大。謝謝你，健康的精靈！
美麗的綠色精靈——柳葉
“碧玉狀成一樹高，萬條垂下綠絲絳”唐代詩(shī)人賀知章曾這樣描寫過柳。深灰綠的顏色加上苗條的身材……真是太美了！
秋之精靈，數(shù)不勝數(shù)，美不暇接。噓！它們來了……
樹葉五年級(jí)作文13
回憶，是美好的，我有一個(gè)難忘的學(xué)校里的回憶。
那天中午，我和幾位同學(xué)一起吃好飯，聚到了一起，一個(gè)同學(xué)把我們帶到了我們教室右邊的地方，說："我們來?yè)炻淙~吧！”我和另外兩個(gè)同學(xué)一起喊道：“好！”
在一片草地上，有一大堆落下來的樹葉，從遠(yuǎn)處看，金黃色的落葉好似給草地穿上了一件黃色的衣服。在草地上的葉子大小不一，有手掌這么大的，有小拇指這么大的，還有像一把小扇子的……有些葉子的顏色也不一樣。
我心想：多么美的落葉�。』丶胰プ鰳�(biāo)本吧！我看見一個(gè)同學(xué)的手里已經(jīng)有許多片金黃色又美麗的落葉了，我也彎下腰，把手升向一片我覺得最美麗的葉子，葉子上的紋路十分清晰。雖然葉子從綠變成黃色，但我依然覺得變成黃色的葉子也是別有一番風(fēng)味的。
過了幾分鐘，我們大家手上都有好幾片樹葉了，我們高興地走進(jìn)教室，把那美麗的落葉輕輕地放進(jìn)抽屜里。我十分珍惜它們，因?yàn)槟鞘俏以趯W(xué)校里最美好的回憶。( )
我對(duì)那幾個(gè)同學(xué)說道：“要不，我們來做標(biāo)本吧！把撿來的樹葉都洗一下，然后在太陽(yáng)下曬干后，就變成樹葉標(biāo)本了！”
“好！”同學(xué)們說道。
我們把撿來的樹葉都放在水槽里，打開水龍頭，我仔仔細(xì)細(xì)地把落葉洗得干干凈凈的，不留一點(diǎn)兒污漬，只見大家都洗好后，我們把洗干凈的樹葉放在太陽(yáng)底下曬。
不知過了多久，樹葉上的水終于被太陽(yáng)曬干了，我們開心地把曬干的樹葉拿回教室，放在自己的抽屜里。
我高興地看著那金黃色的葉子，這是我在學(xué)校里最美好的回憶。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這件美好的回憶！
樹葉五年級(jí)作文14
秋天來了，她邁著輕快的腳步回到了人們的身邊。她帶給人們豐碩的果實(shí)，美麗的樹葉。啊！是你----秋葉，帶給人們五彩斑斕的世界……
秋天的楓樹葉，好似一團(tuán)烈焰，又好似一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，可愛極了，走在楓樹下，落下的楓葉直圍在你打轉(zhuǎn)兒，俏皮地轉(zhuǎn)到你的身上，腳邊撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察，能看到它的莖脈，又細(xì)又長(zhǎng)。楓樹葉子一般有四個(gè)叉，邊緣有酷似鋸齒的花邊兒，真美麗！
在秋天里，要數(shù)松樹最堅(jiān)強(qiáng)！瞧，松樹的葉子好象一個(gè)個(gè)繡花針，在陽(yáng)光下發(fā)著綠盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象給松樹披了一層翡翠晶瑩的綠外套。
看，銀杏也湊熱鬧啦！它的樹葉好象一個(gè)小折扇，一般都分成三半，金燦燦的，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易發(fā)現(xiàn)，倒過來看，還有點(diǎn)像“小裙子”呢！真妙！
秋天的樹葉，形態(tài)各異美麗極了！怪把得唐代大詩(shī)人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！
樹葉五年級(jí)作文15
秋天的樹葉多姿多彩，有如金子般的銀杏葉，有火焰般的楓葉，有兩種樹葉我特別喜歡，它們就是銀杏葉和楓葉。
有一天，我下樓散步，走著走著，發(fā)現(xiàn)有許許多多扇形的小葉子，遠(yuǎn)看如同天上落下來的金子，近看像一把把舒展開來的金色小扇子在向我招手呢，我是多么喜歡那些可愛的黃色小精靈��！
我在地下?lián)炝艘黄∪~子細(xì)心看了看，看到銀杏葉上面有無數(shù)條敞開的“花紋”。一陣微風(fēng)吹過，所有的銀杏葉一齊晃動(dòng)，有些葉子落了下來，就像天上灑下了金子，仿佛要送走夏姑娘，要迎來秋爺爺，我被他們震住了�？粗y杏葉那美麗灑脫的舞蹈，忽然我又看到幾片小葉子落了下來，我不住地觀察著他們，真舍不得它們的離去。
我告別了銀杏葉，繼續(xù)走著，路過一大片紅色樹葉，它們像英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士，它們挺拔的身姿好像告訴別人，誰也別想進(jìn)入它們的領(lǐng)地。我不由的停了下來，觀看如此美麗的景象，我拿起地下的一片葉子，看到那片葉子原來是楓葉，楓葉是爪子形的，就像我們?nèi)祟惖氖终埔粯樱孟耠S時(shí)都可以抓起東西一般。如果我們?cè)僮屑?xì)看，可以看到楓葉上有好多歪歪的細(xì)線。不知不覺我走到了樹底下，我看到仿佛有一把大傘在幫助我擋雨，突然，有幾片楓葉落了下來，落到我頭上，我頓時(shí)覺得好癢，我從頭上拿起楓葉再觀察，發(fā)現(xiàn)跟前面的那個(gè)條紋不一樣，它們很對(duì)稱。
看來所有葉子都有各個(gè)葉子的特點(diǎn)，我總結(jié)出來我們要留心觀察世間的每樣?xùn)|西，這樣才能體會(huì)到大自然的美好。
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