【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
清晨，睡眼朦朧的我和媽媽來(lái)到超市買菜，看著菜攤上擁擠的忙著揀菜的人群，我心里好不郁悶。雖說(shuō)還早，但在超市里結(jié)帳處已排起了長(zhǎng)龍。我吃力地拖著菜籃，一步步前往龍尾。
時(shí)間在等待中慢慢流逝，眼瞅著快到收銀臺(tái)，心中不由地舒了一口氣，就剩下前面的老太太了。收銀員每看到一位顧客，臉邊就漾起漣漪般的微笑，溢進(jìn)顧客的心房�！澳茫 彼蚶夏棠掏冻鰷睾偷哪抗�。老奶奶弓著背，不停地翻找著，似乎掉了什么東西。她的臉憋紅了，牙齒也在輕微地抖動(dòng)。收銀員見(jiàn)了，急忙詢問(wèn)出了什么事，她的聲音比和風(fēng)還柔，動(dòng)作比細(xì)語(yǔ)還輕。她耐心地安慰著老奶奶，叫她不要急，定心點(diǎn)。
我細(xì)細(xì)打量著收銀員：臉上漾起的笑容已無(wú)法掩蓋住憔悴的面容，站了許久的腳也快支撐不住累垮的身體。但她強(qiáng)忍著疲憊，依舊微笑著，給顧客帶來(lái)溫暖與信任，讓愛(ài)一直傳遞。
買完菜時(shí)，城市漸漸開(kāi)始了喧囂，我的心中卻只剩下愛(ài)。
這一刻，心，近了；情，深了。
我的心情突然開(kāi)闊了，感覺(jué)頭頂?shù)年?yáng)光也更溫暖了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
20xx年4月23日 星期五 晴
今天下午第三節(jié)課，老師拿出從市場(chǎng)買來(lái)的四種豆子讓我們觀察。最小的豆子要算綠豆了，它只有四毫米長(zhǎng)。綠豆中間有一個(gè)小小的白色長(zhǎng)方形，就像一只眼睛。黑豆要算體積最大的一個(gè)，有八毫米長(zhǎng)，胖乎乎的，也很重。它有著橢圓形的身體，在桌子上滾動(dòng)的時(shí)候嘩啦啦地響，聲音清脆極了，它 還不容易脫皮，黃豆身穿黃色的衣裳，有幾個(gè)黑黑的園圈在上面。他的皮鄒鄒的。紅豆是圓形的，
20xx年4月24日 星期六 晴
綠豆脫了皮，身上穿了白色的衣裳。紅豆的衣服雖然裂開(kāi)了，但卻沒(méi)有一點(diǎn)長(zhǎng)芽的跡象。 20xx年4月25日 星期日 晴
黃豆長(zhǎng)出了一根嫩芽，就像一縷頭發(fā)似的，衣服上的皺紋也越來(lái)越多了，像老爺爺生氣時(shí)皺起的眉毛。紅豆脫皮了，還長(zhǎng)著小小的芽，芽是彎曲的，就像在水里快活游泳的蝌蚪。豆子發(fā)芽比賽結(jié)束了，開(kāi)始頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第一名綠豆，第二名黃豆，第三名紅豆，最后一名是黑豆。豆子發(fā)芽比賽真有趣，我以后要多留心觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
水是我們不可缺少的東西，是我們生命的源。它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，因?yàn)榧壹叶加校徽f(shuō)它珍貴，因?yàn)槿巳硕茧x不開(kāi)它。學(xué)校最近正開(kāi)展“節(jié)水從我做起，共創(chuàng)生態(tài)校園”的活動(dòng)，看著大家小心翼翼地節(jié)約著每一滴水，我的腦海不由又浮現(xiàn)出那一幕情景……
那天，太陽(yáng)如同大火球一般炙烤著大地，我熱得如一棵被曬焉的小草，完全提不起精神。那小小的冰淇淋已經(jīng)解決不了我此時(shí)的饑渴了。怎么辦？我的腦海轉(zhuǎn)過(guò)一條又一條的解暑計(jì)劃。咦，有了！我興致勃勃地來(lái)到水池前，望著那緩緩滴下的小水滴，抵制不了誘惑，用力一擰，“嘩嘩嘩”頓時(shí)水流唱著歡樂(lè)的歌兒直瀉而下，挾來(lái)那陣陣清涼的氣息直撲我的臉頰。哇，簡(jiǎn)直爽呆了！我立刻伸出雙手，接過(guò)一捧水迅速往臉上一抹，那清涼水滴送來(lái)的涼意立刻滲入我的皮膚，鉆入毛孔，直奔我渾身上下�！昂脹鏊�！”我情不自禁地歡呼起來(lái)�？刹灰粫�(huì)兒，那涼意便消失了，于是我又開(kāi)始第二次，第三次……水流無(wú)情地嘩嘩流淌，我卻絲毫不在意，只顧著追尋那短暫的愜意與舒服……
現(xiàn)在回想起來(lái)，我后悔萬(wàn)分，要知道，我為了一己之私白白浪費(fèi)了多少珍貴的水資源啊！水是我們?nèi)祟愘囈陨娴脑慈?jié)水就是在保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。我暗暗下定決心：一定要拿出實(shí)際行動(dòng)，好好珍惜水源！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我喜歡畫畫，我有很多美麗的彩筆。但是，我的心中一直有個(gè)愿望，這個(gè)愿望就是我也能有一只像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什么畫什么，想見(jiàn)什么就有什么，那該多么美好啊！
假如我有這樣一只神筆，我就畫出許多許多的童話書，送給沒(méi)有錢買書的小朋友，還給他們畫出一座座漂亮的學(xué)校，讓他們也能上學(xué)，并學(xué)到很多有用的知識(shí)。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們班的同學(xué)都坐上飛碟，穿過(guò)時(shí)光隧道，一起去古代看看恐龍的世界，了解一下原始社會(huì)猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個(gè)世界上巨大無(wú)比的迪士尼樂(lè)園，畫出好多好多的游樂(lè)設(shè)施，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都一起開(kāi)開(kāi)心心在里面過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個(gè)《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機(jī)器，讓所有的垃圾和灰塵都自動(dòng)進(jìn)入那部機(jī)器里，變出來(lái)的是新鮮的空氣和干凈的清泉，讓我們的環(huán)境越來(lái)越好。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出無(wú)數(shù)的花、無(wú)數(shù)的草、無(wú)數(shù)綠得發(fā)亮的大樹(shù)和無(wú)數(shù)可愛(ài)的小鳥(niǎo)，讓我們國(guó)家所有的沙漠都變成大草原，處處充滿活力，再也不會(huì)有沙塵暴出現(xiàn)。
我的愿望，我美好的愿望，什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)�。�
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，陸一銘在課間休息玩繩子的時(shí)候，不小心用繩子打到了我的臉。頓時(shí)，我的.臉一陣火辣辣的，像被針刺的一樣難受。我捂著臉，正想發(fā)火，陸一銘急忙跑過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起。我摸了摸臉，心里似乎感覺(jué)好多了。這不禁使我想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事。
有一天下午，我正在認(rèn)真的寫作業(yè)，正當(dāng)我回過(guò)頭拿語(yǔ)文書時(shí)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一個(gè)不明“飛行物”突然撞在了我的眼角上。當(dāng)時(shí)，我的眼前一片模糊，忍不住用雙手捂住了眼睛，難受的淚水都從指縫中流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我勉強(qiáng)睜開(kāi)了一只眼，一看，原來(lái)哪個(gè)不明“飛行物”是個(gè)記事本，是張博文扔給孫晨鑫的。發(fā)現(xiàn)闖禍了，張博文愣了一下，立刻跑過(guò)來(lái)支支吾吾的說(shuō)：我不是故意的，你怎么樣了？我強(qiáng)忍著眼角的疼痛，搖了搖頭，默默的坐了下來(lái)。漸漸的，就覺(jué)得好多了。
慢慢的，我就將這件事忘了，忘到了九霄云外。誰(shuí)知，兩天后我在抽屜里竟意外的發(fā)現(xiàn)了一張賀卡。這是誰(shuí)送給我的呢？我打開(kāi)來(lái)一看，原來(lái)是張博文送的。這既是一張賀卡，也是一封道歉信，上面寫道：談力，祝你新年快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！下面還有一行小字：上次的事情，我向你表示真誠(chéng)的歉意。愿我們的友相伴。短短的幾行字，暖暖的幾句話，深深的打動(dòng)了我，仿佛有一股暖流從我心中涌出，我好感動(dòng)喲！
其實(shí)，我早已不計(jì)較了，但他還把這件事放在心上，我真的很感動(dòng)。這種感動(dòng)并不是可以用“感動(dòng)”兩個(gè)字來(lái)形容的。這是一種特殊的情誼，是一種難以形容的友情，是一種讓我終身難忘的友愛(ài)之情。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
雛鷹假日小隊(duì)，寒假再次踏上旅程！這次雛鷹假日小隊(duì)開(kāi)展了“五個(gè)一”活動(dòng)，讓我們感受到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，了解了家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求。
這一次我們參觀了甘熙宅第，不僅欣賞了古色古香的建筑結(jié)構(gòu)，還觸摸了傳統(tǒng)手藝。我對(duì)傳統(tǒng)手藝的感觸頗深：傳統(tǒng)工藝凝聚著工藝人的心血與智慧，運(yùn)用各種簡(jiǎn)單普通的材料，制作出好看有寓意的工藝品，這是一種觸摸歲月、感受傳統(tǒng)的方式。
當(dāng)天，我們主要欣賞了剪紙、抖空竹等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承�？粗粡埿⌒〉募�?jiān)跔敔斒种心茏兂晌寤ò碎T的花樣，而且栩栩如生，心中不僅充滿了對(duì)藝人的佩服，還有因?yàn)槟苡H眼目睹中國(guó)文化的優(yōu)秀傳承而產(chǎn)生的欣喜。剪紙，是一種鏤空藝術(shù)，能給人在視覺(jué)上帶以透空的感覺(jué)和藝術(shù)享受，多色、套色、花色美，形成“簡(jiǎn)中求繁，繁中求和，和中求殊”的原色，重彩藝術(shù)語(yǔ)言。這種民俗藝術(shù)的產(chǎn)生和流傳中國(guó)農(nóng)村的藝日風(fēng)俗有過(guò)密切關(guān)系，人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的墻上或明亮的玻璃窗上，門上、燈籠上等、節(jié)日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。那質(zhì)樸、生動(dòng)有趣的藝術(shù)造型，有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力，是中國(guó)民間藝術(shù)中的瑰寶。
甘熙宅第始建于清嘉慶年間，整個(gè)建筑反映了金陵大家仕紳階層的文化品位和倫理觀念，建筑的布局嚴(yán)格按照封建社會(huì)的守法觀念及家族制度而布置。美國(guó)哲學(xué)家愛(ài)默生曾經(jīng)講過(guò)：“城市是靠記憶而存在的”。南京升州路與中山南路交界的地段，鬧市之中，不起眼的在一條巷子里，白墻灰瓦，掛一串紅色燈籠，這就是甘熙宅第，在南京這樣一個(gè)特殊的地理位置上，親歷了中國(guó)近現(xiàn)代幾乎所有戰(zhàn)亂和硝煙，目睹了人世間無(wú)數(shù)次的悲歡和離合，如今依舊靜靜地臥在這里，安詳?shù)厝缫晃伙柦?jīng)風(fēng)霜的老人，緩緩地?fù)u著蒲扇，娓娓道來(lái)過(guò)去的故事。
今天，我們一起觸摸歲月。
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