【精品】小學(xué)五年級(jí)作文錦集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在我的記憶中，每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時(shí)間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠(yuǎn)了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……
媽媽出差了，要一個(gè)禮拜后才會(huì)回家，于是家里只剩下了我和他。
飯桌上的我像往常一樣講述著學(xué)校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動(dòng)他，沒想到他卻依舊是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，重復(fù)著那一套不變的動(dòng)作，留我一人獨(dú)自唱著“獨(dú)角戲”，不免有些尷尬，心想：我費(fèi)力不討好地說了這么多的話，你至少應(yīng)該意思意思，笑笑給我點(diǎn)安慰吧。隨后，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。
上了樓，寫完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開電視，在頻道與頻道間切換，而他卻只是對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆。我特意選了一個(gè)娛樂類的節(jié)目，再把聲音調(diào)到最大，讓我的笑聲與電視機(jī)的嘈雜聲充斥著整個(gè)房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點(diǎn)佩服他的毅力，轉(zhuǎn)念一想：我明天也一句話也不說，無聊死你！
第二天放學(xué)回家后，我把書包放好，洗了手便來吃飯，依照計(jì)劃，看他有什么反應(yīng)。吃飯時(shí)我一句話也沒說，學(xué)著他那一套不變的動(dòng)作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒想到他吃著吃著便停了下來，把筷子架好，嘴唇微微地顫動(dòng)著，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終于開口了：“兒子，今天你怎么一句話也不說啊，是不是在學(xué)校遇到什么不開心的事，還是被別人欺負(fù)了？要是有，快跟爸爸說�！�
頓時(shí)，我驚呆了。原來他的不言不語并不意味著冷漠，原來他的機(jī)械呆板并不意味著厭煩！爸爸，原來你不是不說話，你是在聽兒子長(zhǎng)大的聲音�。∷自捳f愛到深處是無言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動(dòng)，一股暖流涌了上來，不禁濕潤(rùn)了眼眶。
打開記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來的某一天，我再打開匣子，我仍會(huì)發(fā)現(xiàn)，無聲的愛比有聲的更偉大。無論時(shí)間再變，世界再變，父親對(duì)我的愛不會(huì)改變！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天早上，我們?nèi)ゴ河�，去的是風(fēng)巒寺。
一路上，我們盡情欣賞美麗的風(fēng)景。金黃的油菜花，像金子一樣，惹的讓人伸手去摘。桃樹的枝頭開滿了粉紅色的桃花，就像一個(gè)穿粉紅色連衣裙的小姑娘。杏花也開了，白白的。小草伸出了腦袋，蝴蝶給我們做伴．小麥也綠油油的，在風(fēng)中搖擺。
一會(huì)兒，到山上了，山上更美，綠綠的草坪，就好像一張?zhí)烊坏牡靥骸Ｕ驹诓萜哼吷�，美景盡收眼底，一眼就可以把整個(gè)小鎮(zhèn)望完。草坪里邊還有一片小樹林，這些樹長(zhǎng)的很矮，但我不知道他們叫什么名字。好似一幅美麗的風(fēng)景畫。
一會(huì)兒，我們就要下山了，我只好戀戀不舍的離開了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我的第1位“神仙姐姐”屬于深圳的表姐，關(guān)于我在第1次見她的那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是在7歲那一年，她待人很好，笑起來比100個(gè)糖果還要甜，皮膚白白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。她是一個(gè)不折不扣的吃貨，但她怎么吃都不會(huì)胖，她叫藍(lán)洛依{這是代號(hào)}，我叫她依依姐姐。
那是一個(gè)夏天，我在家的門外有一點(diǎn)遠(yuǎn)的地方獨(dú)自玩，天有不測(cè)之風(fēng)云，下起了朦朧小雨，纖纖的雨撒落在我身上，我連忙跑到一個(gè)小巷，在那里，雨是淋不到我的，身上還有一顆糖，我拿了出來，那時(shí)年幼的我，注意力只在那顆糖那，只是單單想看看那顆糖還能不能吃，有沒有淋濕，絲亳也沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)在一步一步的靠近，因?yàn)榫驮?0米左右的前方，
有一只狗正在盯著我，“小妹妹，危險(xiǎn)!”我回頭一看，那狗正在向我跑來，我嚇的不知所措。.依依拿起石頭，扔向那只狗，不給它休息的機(jī)會(huì)，一直扔，當(dāng)時(shí)依依也才只有10歲而已，不知道哪來的勇氣，只見那只狗灰溜溜地跑了，“你好，我是你的表姐藍(lán)洛依，剛剛來到你家，你媽媽就我來找你的�！彼恼Z氣是多么爽快，我愣了幾秒，慢慢重口袋里面那對(duì)我來說特別美味的糖果，對(duì)她說：“謝謝”，她也笑了，欣然地接受了我的糖果，她拿起之前放在角落那的'一把雨傘，和我一起回去了。
還有一次，我媽媽給我買了一個(gè)藍(lán)色的氣球，我非常喜歡，我廣場(chǎng)↑玩著的時(shí)候，有個(gè)和我年齡差不多的孩子，嫉妒，他是個(gè)男的，力氣大，那時(shí)我弱不禁風(fēng)，他搶了我的氣球，我那時(shí)哭了，眼淚稀里嘩啦地落下了，他看見我哭，一臉不耐煩，剛想打我，依依在不遠(yuǎn)處看見對(duì)我說：“妹妹，咬他，還手，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己�！蔽衣犚�，也不哭了，狠狠地咬了他的手…
因?yàn)橐酪�，我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，她那時(shí)對(duì)我說的，我一直記在心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
秋天像一個(gè)交響樂團(tuán)，演奏出的音樂令人心醉神迷。秋天像一位指揮家，指揮著世界萬物演奏音樂。秋天的聲音豐富多彩，惹人喜愛。
在田野里，秋姑娘在斟酌腳步。濃郁的谷香隨風(fēng)飄來，稻子在風(fēng)吹時(shí)“沙沙”作響，向我招手：“快來呀！”高粱也左右搖擺地招著手。稻子是金黃色的，它身上的一顆顆飽滿的谷粒，像一個(gè)個(gè)圓圓的小球似的，牢牢粘在稻桿上。高粱和稻子非常相似，簡(jiǎn)直是一對(duì)雙胞胎。秋雨下起來了，每當(dāng)這時(shí)，田野里就異常熱鬧，谷物“沙沙”的音樂聲和“啪嗒啪嗒”的跳舞聲不絕于耳，“嘩啦嘩啦”的鼓掌聲響徹云霄。
山林里也不安靜，熱鬧的像集市一樣。每當(dāng)小溪“叮咚叮咚”的唱完一支歌曲時(shí)，樹葉“嘩嘩”的鼓掌聲是對(duì)歌聲的贊不絕口。小河有點(diǎn)不好意思，流得更快了，“叮咚叮咚”的聲音仿佛在說：“哎呀，不要這么夸我，我都不好意思再唱下去了。”聽了這話，樹木也活躍起來，一下子掉下來好幾片落葉，紅色的、黃色的的落葉，經(jīng)過風(fēng)中的飄舞，輾轉(zhuǎn)到地面上，發(fā)出沙沙的聲音仿佛在回答它，說：“不要不要，你不要害羞，繼續(xù)吧！你唱得多好聽呀，我們都很喜歡呢！”在樹葉的再三請(qǐng)求下，小河答應(yīng)唱完一支歌之后再走。樹葉歡呼雀躍起來，伴隨著動(dòng)聽的歌聲，躺在大地母親的懷抱里，慢慢進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
果園比所有地方都要喜慶，門庭若市，又大又圓的蘋果沐浴在夜晚的月光下，像一個(gè)個(gè)害羞的仙子藏在綠葉身后。大黃梨在秋風(fēng)里搖擺著圓鼓鼓的身子，像“啪啪”地跳著踢踏舞。橘子在公雞歡唱的時(shí)辰，伴著公雞的歌聲，一起“沙沙”的唱起來，一串串紫瑩瑩的葡萄在晚風(fēng)中晃動(dòng)，一顆顆飽滿的葡萄你擠我碰，在黃昏敲響震耳欲聾的大鼓……果園的音樂聲連綿不斷，跌宕起伏，奏響秋的贊歌。
秋天收獲了快樂，孩子們的歡聲笑語在田野山間流淌。
秋天收獲了希望，風(fēng)吹麥浪、瓜果飄香，傳遞著美的音符。
秋天，演奏者美妙的韻律，令人沉醉。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
古往今來，人們對(duì)于自己的目標(biāo)，常常死于“放棄”；常常被“困難”打敗；遭到“拖延”溺斃，但是，這時(shí)的你該如何是好？
記得，在我升上五年級(jí)之后，因?yàn)槭歉吣昙?jí)了，所以課業(yè)也逐漸繁重，壓力也日漸累積，讓我心情變的很煩悶。就在這個(gè)時(shí)候，令我措手不及的事情終于一次爆發(fā)……。
那時(shí)，我是學(xué)校的田徑校隊(duì)，也是班上的風(fēng)紀(jì)，我也參加了學(xué)校字音字型的培訓(xùn)班，語文演說的案子也朝我大步向前。上學(xué)的每一天我都忙不過來，因?yàn)槌艘险n，我還要做那么多事情，簡(jiǎn)直把我壓的喘不過氣來。終于，有一天，我受不了這種壓力，不爭(zhēng)氣的眼淚“咕溜！咕溜！”的滾下來，媽媽見狀，連忙過來安慰我，問我發(fā)生什么問題？我就邊哭邊把事情一五一十的說出來，媽媽就像是我專屬的垃圾桶，不管丟多少的苦水都裝不滿似的。
時(shí)間不知跑過幾圈操場(chǎng)，媽媽打斷了沉沒的氣氛，她說：“鋼鐵是經(jīng)過烈火和急劇冷卻鍛煉出來的，所以才能如此堅(jiān)硬和什么都不怕�！边@時(shí)的我，頓時(shí)豁然開朗，對(duì)呀！人都是要經(jīng)歷許多磨練，才能嘗到成功的果實(shí)��！如果沒有這些絆倒你的小石子，你哪會(huì)再起來呢？于是，我感動(dòng)的抱起媽媽，感謝他幫助了我。
聽完媽媽這句金玉良言，我一路過關(guān)斬將，克服了一切的壓力，我將時(shí)間做有規(guī)律的排放，這樣就不會(huì)太繁重了，而我也不用每天這么累了。
媽媽是指引我道路的良師，而這句話是我跌倒時(shí)的課本，這個(gè)課本有如關(guān)公斬五刀過六關(guān)，幫助我解決一切的困難，我也會(huì)這獨(dú)一無二的課本保存的好好的，永遠(yuǎn)深扎在我心里。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
蔚藍(lán)的天空中飄著一只十分漂亮的風(fēng)箏，它的尾巴不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，飄來飄去，顯得十分自由。風(fēng)箏下面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，線十分小心謹(jǐn)慎地放著，風(fēng)箏也隨風(fēng)越飛越高，線兄弟還是那么盡心盡職，把風(fēng)箏拉得緊緊的。
慢慢地，風(fēng)箏感到有點(diǎn)不自在，它埋怨地對(duì)線說：“線兄弟，你干嗎老拉著我，弄得我渾身不舒服�！本�說：“如果你沒有我拉著你，你會(huì)在天空中翻跟斗，你能飛翔，也有的一份功勞啊�！�
風(fēng)箏生氣了，它大聲嚷道：”胡說，是風(fēng)姐姐送我上去的，沒有你，我會(huì)飛得更高�！本�兄弟聽了，非常傷心，它咬斷了自己。線斷了，風(fēng)箏一個(gè)勁兒地往下栽。最后，“啪”的一聲落到了地上，骨架也散了，再也飛不起來了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
在我五年的小學(xué)生活中，有不少老師教過我，給予了我無窮的知識(shí)，我深深地感謝著他們。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的第一天，我坐在陌生的教室里既感到新鮮又有一些緊張。我默默地坐在自己的座位上，看著周圍的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)搨�(gè)不停。唉！也不知道我什么時(shí)候才能夠融入這個(gè)班集體。
很快，上課鈴響了，教室里嘈雜的聲音漸漸消失。我像其他同學(xué)一樣趴在桌上等待老師來上課。
第一堂課是一位女老師，后來才知道她姓何�？吹谝谎畚揖陀X得何老師是一個(gè)溫柔美麗的老師。她微卷的頭發(fā)在腦后扎成一束，美麗又不失溫柔。
何老師講起課來，聲音很好聽，像春風(fēng)拂過心田，輕輕的，柔柔的。正當(dāng)我沉醉在老師溫柔的講課聲中的時(shí)候，同桌輕輕捅了我一下，我一下子驚醒過來。同桌看著我發(fā)愣的樣子，輕輕提醒我說：“老師讓你到前面去讀課文呢！”
“讀課文？”
我的腦袋一下子脹大了�？墒堑谝徽n我有許多不會(huì)讀的字��！我磨蹭著來到教室前面，頭低低地，不敢看同學(xué)們的目光，也不敢讀課文�！伴_始吧！”老師溫和地提醒我可以開始了。于是，我只好硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字地讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字就卡在那里。幸好每次遇到不認(rèn)識(shí)的字老師總是很有耐心地教我。就這樣，在老師的幫助下，我結(jié)結(jié)巴巴，滿頭大汗地讀完了第一課�，F(xiàn)在想想，那次讀書的過程似乎有一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。至于最后是怎樣坐回位置上的我也記不清楚了。只有老師那柔和的聲音，不厭其煩的提醒，深深地印在我的記憶里。
從那以后，我遇到不會(huì)的知識(shí)，總是主動(dòng)去請(qǐng)教何老師。而何老師也一直耐心地給我講解。漸漸地，我的成績(jī)開始有了起色。
還記得那次習(xí)字課，何老師看我的字寫得不好看，就彎著腰在我課桌邊，教我這字怎樣寫，那字怎樣寫。如今，每次拿起筆寫字，耳邊似乎都能聽到她在說：“字要一筆一筆地寫好寫正了才好看呢！”
也不知道是不是我是剛轉(zhuǎn)過來的學(xué)生的原因。何老師總是對(duì)我特別照顧，在老師的幫助下，我很快便適應(yīng)了新學(xué)校的生活。
而今，坐在五年級(jí)的教室回憶往事，我要深深地感謝您，何老師！感謝您教我的知識(shí)，感謝您讓一個(gè)外來的學(xué)生在一個(gè)陌生的環(huán)境里感受到溫暖，感謝您在我的記憶中留下了最美的身影。作文