【精選】小學(xué)五年級(jí)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
爸爸，在別人眼里，是高大威嚴(yán)的，讓人不敢靠近。但是，我的爸爸卻是我最好的朋友，最好的教練，最好的醫(yī)生。
從出生到現(xiàn)在，我的爸爸已經(jīng)陪伴著我，保護(hù)著我一起走過了十二年。在這十二年里，我漸漸地長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。
我爸爸是我們家里大頑童，給我們帶來許多笑聲。一次，我們一起去摘樹上殘留的柚子，樹上沒剩幾個(gè)了，地上卻落了很多壞掉的柚子。于是，爸爸為了“捉弄”經(jīng)常來這里摘柚子的同事們，他拾起一個(gè)柚子，用木棍弄了一個(gè)洞，然后掛在一棵路邊的柚子樹上，看上去很像是自然長著的。我立刻會(huì)意，偷笑幾聲，開始學(xué)著他干……不一會(huì)兒，有許多柚子樹上又“長出”了柚子。一想到那些被我們“捉弄”后的人惱火的樣子，我們就忍不住發(fā)笑。
我的爸爸是我的戶外運(yùn)動(dòng) “專業(yè)教練”，周末常常帶著一家人去騎自行車，近到周邊的溪里村、南湖村，遠(yuǎn)到千島湖騎一周。那次，我們一家去千島湖騎行。到了第二天的傍晚，天已經(jīng)有點(diǎn)昏暗，我們到了小村莊，可是那里沒幾戶人住了，連個(gè)旅館也沒有。我們停下車，問路邊一位叔叔離縣城還有多遠(yuǎn)，他說還有六十里。我對(duì)六十里有多遠(yuǎn)毫無概念，我們又開始了征程。不一會(huì)兒，就天黑了。我們打開手電筒，爸爸作為領(lǐng)頭羊騎在最前面，媽媽和我緊跟在后。騎累了，我們停下來休息，爸爸拿著水瓶靠近我，用他寬大富有安全感的大手拍了一下肩膀，向我遞上水，并對(duì)我說：“好好堅(jiān)持，我們一定會(huì)成功的！”就是這么簡(jiǎn)單的一句話，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻讓我感到又充滿了力量。抬頭仰望那黑洞般的天，仿佛立刻有了光亮。
爸爸是我思想最好的“良藥”。在我為考試得高分而洋洋得意時(shí)，他給我一劑“清醒劑”：“開水不響，響水不開，真正有才華的人是默默無聞的，那些肚子里只有一點(diǎn)墨水的人才會(huì)大吹大擂”；在我考砸了時(shí)，他為我打一針“強(qiáng)心針”：“冰凍三尺，非一日之寒。不要灰心，下次吸取教訓(xùn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，一定會(huì)考好的”；在我將學(xué)習(xí)置之事外時(shí)，他給我一顆“回魂丹”：“少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大怎么成才！”他的“藥方”，總能針對(duì)我的 “病癥”對(duì)癥下藥，讓我擺脫思想的“病毒”，繼續(xù)朝目標(biāo)前行。
啊，爸爸，您像一把大傘，為我遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨，而歲月這把雙刃劍，卻在您的臉上留下了一道道刀痕，將您原本如墨的頭發(fā)一根根染白。您的恩情我無以回報(bào)，我就用我在生活上邁出的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定、深刻的腳步作為對(duì)您的報(bào)答！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
寒假期間，我做了很多有趣的事，其中學(xué)騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。
那天下午，我看到鄰居有許多小伙伴騎著自行車在比賽，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到家里把自行車搬了出來，打足了氣后讓我騎。我飛快地繞著院子騎了一圈，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)那些小朋友都把后面的兩個(gè)輔助車輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車。我也要爸爸幫我去掉后面的兩個(gè)輔助輪，爸爸怕我摔倒沒答應(yīng)，我告訴爸爸別人能學(xué)會(huì)的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不過我，只好找來工具把我的三輪自行車改成了兩輪自行車。
剛開始，爸爸怕我摔傷，就在后面扶著，幫我保持平衡，騎了幾圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶著，我認(rèn)真地騎著，感到車輪轉(zhuǎn)得飛快，覺得自己好像會(huì)騎了。正在得意之時(shí)，突然，車把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮�；仡^一看，爸爸正在五六米外看著我樂呢。原來，他幫我推了一下就松手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時(shí)說話了：“如果我不松手，你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平衡感和騎車技巧了。”我爬起來又騎了幾次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒�？墒�，我不灰心，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
雖然學(xué)騎自行車不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我們豆豆作文班要評(píng)選“搶答”之星，作文 課堂上的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我們聽了這個(gè)消息，都躍躍欲試。
“戰(zhàn)爭(zhēng)”的號(hào)角吹響了！老師讓商嘉祺（因?yàn)樗沁@里的老學(xué)員，成績(jī)非常優(yōu)秀。這次升級(jí)考試，作文和課外閱讀都得了滿分）同學(xué)當(dāng)裁判，老師出題了，我們心里都緊張極了。第一題：本文講了個(gè)什么故事？唉！剛才一緊張就忘了，我開始思考起來。“張潤蕭！”商嘉祺大聲叫著。張潤蕭用流暢的語言一下子就說了出來。哈哈！她肯定是有備而來。
第二題：本文的主人公是誰？我一看，簡(jiǎn)單！“噌“地把手舉得高高的�！巴鮼嗛�！”響亮的聲音在后面響起來。我趕快把答案說出來，生怕被別人搶了去。老師滿意地說：“對(duì)！”我高興極了，心里美滋滋的。
第三題、第四題……同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，場(chǎng)面異常激烈。就像上了戰(zhàn)場(chǎng)一樣，唉，我老是比他們慢半拍。眼看剩的題不多了，我非常著急�！皩W(xué)了這篇課文，你有什么體會(huì)吧？”終于該我露臉了。我又一次迅速的舉起了手。商嘉祺為難地對(duì)老師說：“老師，他五個(gè)人一起舉的手，怎么叫？”老師微微笑著：“依次說一說�！眲e人都說了，剩下我了，我這是又緊張了，結(jié)結(jié)巴巴把準(zhǔn)備好的答案說出來。沒成想，老師大笑著說：“很好！有自己的獨(dú)到見解�！�
“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束了，我只得了兩分，與獎(jiǎng)勵(lì)無緣，但是，我還是很高興。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
媽媽，我愛你。
今天，老師給我們布置了一個(gè)口頭作業(yè)，讓我們回去對(duì)爸爸或媽媽說一聲“我愛你”。
媽媽這些年給予我的關(guān)愛，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。那比山還要高，比海還要深的親情，我真是無以回報(bào)�；氐郊�，聽到媽媽正在廚房忙碌發(fā)出的聲音，我不由想起了過去的事情。
記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，我連寫作業(yè)都不會(huì)。每天晚上媽媽都要輔導(dǎo)我寫作業(yè)，我寫過以后，她還要再檢查一遍。
有一天，我剛寫完作業(yè)就停電了。我在黑暗中脫下媽媽剛為我買的新毛褲。隨便往桌上一扔，就上床睡覺了。不一會(huì)兒，眼前一亮，原來是媽媽點(diǎn)亮了蠟燭，準(zhǔn)備給我檢查作業(yè)呢。我揉了揉眼睛，說：“媽，這么晚了，就不要查了。”媽媽一扭頭，不小心燭臺(tái)一晃，蠟燭一個(gè)跟頭栽了下來，正好落到我的毛褲上，媽媽趕緊一拍，火沒有燒起來，可是褲子上卻燒了一個(gè)小洞，有一元錢那么大。媽媽又點(diǎn)亮蠟燭，拿著毛褲說：“哎呀，你明天還要穿的呀！我給你補(bǔ)上，沒關(guān)系，現(xiàn)在才九點(diǎn)�！闭f著就趕緊拿毛線去了……
第二天，我發(fā)現(xiàn)毛褲上有一朵小花，真是錦上添花呀！一點(diǎn)也不感到多余，我心里不禁贊嘆媽媽那雙靈巧的手。等到交作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)本子上有輕輕的鉛筆印，這便是需要改的地方。我不知道媽媽昨天晚上熬到幾點(diǎn)才睡的。我的眼淚嘩嘩地往下流。
我正在回憶著，突然聽到媽媽叫我下去吃飯，我一下子回到了現(xiàn)實(shí)，吃過晚飯后，我讓她坐在椅子上，在她耳邊輕輕地說：“媽媽，我愛你！”說完，我的腦中一片空白，不知所措。這時(shí)，媽媽臉上浮現(xiàn)出一絲紅暈，露出了欣慰的神情，眼睛里充滿了喜悅，她用溫暖的手撫摸著我的頭說：“女兒，我也愛你�！蔽胰滩蛔”尺^臉去。媽媽一把抱住我說:"傻孩子，知道心疼媽媽了，我的女兒長大了！真是媽媽的貼心小棉襖呀！"
我就這樣讓媽媽緊緊地抱著，讓暖暖的愛在我們之間傳遞著。我心里舒暢極了，像被蜜糖包裹著，甜甜的。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我愛藍(lán)藍(lán)的大海，我愛陡峭的高山，我愛姹紫嫣紅的花草，我愛高聳入云的大樹。但是，我更愛生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。因?yàn)榧亦l(xiāng)一年四季景色迷人。
春季來到山坡上，草兒綠了，花兒開了，家鄉(xiāng)河水清粼粼。河底游動(dòng)的魚兒、蝦、晃動(dòng)的沙石清晰可見。此時(shí)正是陽春三月，村前是綠色的田野，青青的麥苗，黃黃的油菜花，蝴蝶圍著花兒飛舞，蜜蜂忙著采蜜。一大群孩子相約在田間，在河堤上放風(fēng)箏。他們的歡聲笑語，傳遞在村子里的每一個(gè)角落。
夏季來到池塘邊，空氣里泛起陣陣的清香。我連忙往荷花池邊跑去，只見荷花已經(jīng)開了不少了，有的甚至已經(jīng)全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽漲得馬上要破裂似的。晚上，村子里的小朋友拿起小板凳到大樹底下乘涼，讓守門爺爺給我們講故事。
秋季來到果園里，梨子掛起金色的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，香蕉穿上了金黃的外套，棗子像一顆顆紅寶石，壓彎了枝頭。聞到這些水果的香甜味兒，讓我直流口水。桂花開了，一股清香撲鼻而來；菊花也競(jìng)相地開放了，有紫紅的、淡青的、雪白的、金黃的，美麗極了。美麗的菊花在秋風(fēng)里向我頻頻點(diǎn)頭。小朋友來到公園里做游戲，時(shí)不時(shí)地傳來陣陣爽朗的笑聲。
冬季來到田野間，輕盈雪花給大地鋪上了潔白的地毯，給大樹穿上了銀白色的衣裳。小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可開心了。
我的家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景如畫，我最愛我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
媽媽，我的每一分鐘，您都給我安排得滿滿的，讓我沒有自由的時(shí)間。雖然在您的管教下，我的成績(jī)還行，但是我卻少了一雙自由飛翔的翅膀。
記得有一天，我放學(xué)回到家，我一刻不停地寫作業(yè)。很快我就把作業(yè)完成了，于是我把電視打開想看一會(huì)兒動(dòng)畫片。這時(shí)，媽媽正好下班回來了，立馬就用您的“機(jī)關(guān)機(jī)”瞄準(zhǔn)我“開槍”了：“作業(yè)不做還在看電視，你要知道你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生的天職就是好好學(xué)習(xí)�！甭犕陭寢尩脑�，我只好乖乖地關(guān)上電視機(jī)，拿起一本課外書看了起來。
還有一次，我在家里做作業(yè)。您在門外就大聲喊道：“小雨，快開門，看媽媽給你買了什么?”我驚喜地跑出來，心想媽媽給我買了什么好東西呢?誰知我過去一看，原來是一大堆配套試卷，我的心情真是一落千丈。媽媽還在一旁絮絮叨叨：“從現(xiàn)在起，每個(gè)周末把老師布置的作業(yè)完成后，再做一張?jiān)嚲��！蔽掖驍鄫寢尩脑挘骸澳恢溃椰F(xiàn)在作業(yè)很多，還讓我做試卷?”媽媽臉色陰沉了下來，義正言辭地說：“你現(xiàn)在就上了一門書法興趣班，怎么就沒時(shí)間做試卷?你要想，多做試卷只有好處沒壞處!”
媽媽，您的命令就像冰雹，不容我躲閃，不容我避開，重重地打在我身上。媽媽，我想對(duì)您說：“請(qǐng)您給我一點(diǎn)自由的空間吧!我愿化作一只自由的小鳥，自由自在地在天空遨游。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
灰白色的天空陰森森的，如同被黑墨渲染過。在這春雨綿綿的日子里，我來到柳浪聞鶯踏春。
穿過石碑，一列列柳樹呈現(xiàn)在眼前。細(xì)細(xì)長長的枝干，從頂上垂下來，翠綠的嫩葉是那樣柔軟，那樣顯眼。從遠(yuǎn)處看，綠色一片連著一片，河岸邊還交錯(cuò)著一些粉紅粉紅的桃花和金黃金黃的迎春花，給景色增添了許多樂趣。一座造型奇特的石橋橫穿兩岸，石欄上還繡著幾朵“花”。我站在石橋上，聽著嘩嘩地流水聲；望著遠(yuǎn)處翠綠的草地，幾個(gè)園林工人正在蓐草。灌木從中，嫩綠的新葉，小芽穿梭在深綠的葉子之間，好一副生機(jī)勃勃的景象。
行走在白玉蘭下的石板路，蒙蒙細(xì)雨，微風(fēng)夾挾著白玉蘭，雪白的花瓣從空中徐徐飄下，落在了草地邊上的溝壑里。迷人的玉蘭香彌漫在空中，與清新的空氣融合一體。驀然之間，我看見一個(gè)黑影在地上搖曳。抬頭一看，一只小松鼠正拽著柳條蕩秋千呢！也許是我的聲音太大了，剎那間，松鼠跳到樹葉陰翳的地方去了……穿過藤蔓繚繞的木廊，又來到了柳心亭。站在湖邊，感覺涼颼颼的。遠(yuǎn)處，寶石山如披著一件薄紗，若隱若現(xiàn)。湖面上的春雨激起了一道道波紋，幾只白鷺站在湖中的`木桿上，仿佛在思考著什么，忽然一只鸕鶿從空中俯沖下來，緊貼著水面，鉆入水中。不一會(huì)兒，叼著他的“戰(zhàn)利品”向遠(yuǎn)處飛去了。
雨，仍然在下，如絲，如線，如沙，仿佛與柳樹共舞。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天，是國際勞動(dòng)節(jié)。我和老媽一起給家里來了個(gè)大掃除，我負(fù)責(zé)的地方是廚房里的櫥柜柜門。
平時(shí)，我進(jìn)進(jìn)出出廚房，開開關(guān)關(guān)柜門，不知是不是沒有注意，竟也不覺得它們?nèi)绾稳绾闻K，而今天，我卻意外地發(fā)現(xiàn)：櫥柜門的內(nèi)側(cè)竟然粘附著許多像是油倒上去后流下來時(shí)在上面留下的黃色痕跡，里面的青綠色霉斑更是若隱若現(xiàn)……
這也太臟了吧！是不是從買來到現(xiàn)在一次都沒洗過？
我趕緊學(xué)著老媽的樣子套上手套，抓起鋼絲球，放在水龍頭下面洗干凈并且擠上一些洗潔精，用手在上面揉搓涂抹均勻后，便開始了我與污漬的大戰(zhàn)。
第一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，我不費(fèi)吹灰之力便非常成功地基本“鏟除”了抽屜外側(cè)的把手、內(nèi)側(cè)面和外側(cè)面的污漬，只殘余下一些被削弱了戰(zhàn)斗力、吸附在水痕上的“污漬余黨”
第二場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，我調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，對(duì)櫥柜內(nèi)側(cè)的“敵方陣地”進(jìn)行了新一輪的“狂轟濫炸”——用鋼絲球劇烈摩擦柜門內(nèi)側(cè)。可不想這面上的污漬是“精銳部隊(duì)”，還在“負(fù)隅頑抗”，我便更加猛烈地搓柜門。終于，我方的第二塊“陣地”也奪回來了！
過了大概半個(gè)小時(shí)，整個(gè)“戰(zhàn)役”終于接近尾聲了�！拔蹪n大軍”被我方的“鋼絲部隊(duì)”打得節(jié)節(jié)敗退，丟盔棄甲�，F(xiàn)在，該是“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)候了。
不料，原先被我擊敗的污垢死灰復(fù)燃，利用水痕再次集結(jié)成粘附在柜門上的一整塊，妄圖再次“侵略”。
我再一次抓起鋼絲球，對(duì)它們進(jìn)行第二輪的“狂轟濫炸”。等一擦完，立刻用毛巾“鞏固勝利果實(shí)”，終于贏得了本次“戰(zhàn)役”的最終勝利！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
猜猜看，什么是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)？那當(dāng)然是”踢球”莫屬啰！踢球的時(shí)候，總是讓我大汗淋漓，把身體里不好的東西隨著汗水一掃而空，這樣子就不會(huì)常常生病，也可以擁有強(qiáng)健的身體，真是一舉數(shù)得��！
乘著時(shí)光機(jī)回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，一群同學(xué)拉著我一起去踢球，剛開始踢的時(shí)候，我只會(huì)踢滾地球，后來，我在下課的時(shí)候一直不斷的練習(xí)，最后終于練出了”炫 風(fēng)之球”，踢出去的時(shí)候球會(huì)旋轉(zhuǎn)，有時(shí)候別人接到球了，可是球還在手上旋轉(zhuǎn)，結(jié)果就彈開進(jìn)球了，大家都接不到我的球，令我得意了好一陣子呢！
踢球是一項(xiàng)簡(jiǎn)單、人人都可上手的運(yùn)動(dòng)，只要注意到以下的幾件事情，就可以玩得安心、開心。第一，運(yùn)動(dòng)前要先最暖身操。第二，踢球的時(shí)候要穿上球鞋，免得指甲斷掉，流血了，可就敗興而歸啰！第三，不行踢太硬的球，否則，即使穿上球鞋，腳還是會(huì)痛。
踢球真是好玩，大家一定要來體會(huì)一下，尤其是踢到球的那一刻，真是滿足！而運(yùn)動(dòng)完沖澡時(shí)那種大快人心、通體舒暢的感覺，也叫人難以忘懷！