【推薦】春天的五年級(jí)作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的春天的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
春天的五年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)春天是一位高明的畫(huà)家,我卻說(shuō)春天是一位神奇的音樂(lè)家,指揮棒輕輕一揮,她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的聲音,不信你聽(tīng)——“沙沙沙,沙沙沙”,這是春雨正在滋潤(rùn)大地。誰(shuí)說(shuō)春雨是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的?一定是詩(shī)人睡得太熟了,我分明聽(tīng)到春雨呼喚禾苗的聲音:“快快長(zhǎng),快快長(zhǎng),一年之計(jì)在于春呀!”
“唧唧唧,喳喳喳”,這是小鳥(niǎo)在枝頭喧鬧。難怪詩(shī)人要寫(xiě)出“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句來(lái),可不是嘛,我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的:“快起床,快起床,一天之計(jì)在于晨喲!”
“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”,這是蜜蜂正忙著采蜜呢。古時(shí)說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”,我想鬧得最歡的應(yīng)該是這些勤勞的小蜜蜂吧?
“嘩嘩嘩”、“啪啪啪”、“咚咚咚”、“咝咝咝”......如果來(lái)到郊外,你會(huì)聽(tīng)到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音;躺在草地上,你又會(huì)聽(tīng)到小草伸懶腰的聲音,蚯蚓松土的聲音......
“嘻嘻嘻”、“哈哈哈”......春風(fēng)中傳來(lái)了陣陣歡笑,那是放風(fēng)箏的孩子們正在廣場(chǎng)上嬉戲。
你說(shuō),春天是不是位神奇的音樂(lè)家?
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)了,柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,嫩綠嫩綠的,長(zhǎng)滿了枝頭。風(fēng)一吹,仿佛一位婀娜多姿的姑娘正在翩翩起舞。
來(lái)吧,朋友,和我一起去尋找春姑娘的足跡!
下面就去我們的第一站——生態(tài)公園。
看,小草弟弟被春姑娘喚醒,從大地母親的懷抱中掙脫出來(lái),露出了綠油油的小腦袋?矗汗媚锝o柳樹(shù)帶來(lái)了一個(gè)新朋友---風(fēng)哥哥, 你瞧,柳樹(shù)被風(fēng)哥哥一個(gè)笑話給逗得前仰后合?,春姑娘給小花妹妹準(zhǔn)備了一份豐厚的禮品----陽(yáng)光,把花妹妹樂(lè)的綻開(kāi)了美麗的笑臉。
接下來(lái),我將要帶大家進(jìn)入尋找春姑娘的第二站-----小村莊。
諾,在那片綠油油的農(nóng)田里,大家猜一猜這是什么作物?“和韭菜差不多,但應(yīng)該是小麥!蹦愦饘(duì)了,這些就是充滿了生命綠色的小麥!在小河邊,一群鴨子和鵝在無(wú)比開(kāi)心的嬉水呢!還有一群小朋友,在這里打水仗,摸魚(yú)。遠(yuǎn)處,農(nóng)民伯伯在果園中忙碌,只見(jiàn)這里的梨花白的似雪,桃花粉的似霞,杏花紅的似火。
春天給人們希望,春天的一切,都是那樣的生機(jī)勃勃。我愛(ài)美麗的春天
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了,她拉著蝴蝶妹妹稚嫩的小手,邁著輕快的步子,帶著獨(dú)特的氣息,悄悄的來(lái)了。
春姑娘像小河吹了一口氣,霎時(shí),河面上的冰層化了,小河唱起了歡快的歌:嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,春天來(lái)了,春天來(lái)了!
春姑娘輕輕的呼喚,她在呼喚誰(shuí)呢?哦,原來(lái)她是在呼喚小草呢!小草聽(tīng)見(jiàn)了,悄無(wú)聲息的鉆出地面,伸了一個(gè)懶腰,懶洋洋的說(shuō):“是誰(shuí)呀,是誰(shuí)在叫我呀!”正巧,春姑娘正好從小草身邊走過(guò),小草聞了聞春姑娘那獨(dú)特的氣息,立刻清醒了,高興地喊道:“春姑娘來(lái)了,春姑娘來(lái)了!”小草其他的朋友聽(tīng)到了,都迫不及待地露出了頭,大地立刻變得綠油油的。樹(shù)木也不甘示弱,枝條上也是抽出了春色的嫩芽。
“砰,砰,砰”春雷弟弟打破了此時(shí)的寧?kù)o,不一會(huì)兒天空中便飄下來(lái)跳著舞的雨妹妹,春姑娘揮了揮袖子,一陣溫暖的春風(fēng)迎面而來(lái)。
齊刷刷的嫩草,青綠色的葉子,還有那貴如油的春雨,就構(gòu)成了一幅迷人的畫(huà)卷!
真是一派春光明媚的景象!
春天的五年級(jí)作文 篇4
春天,是個(gè)孕育生命的季節(jié)。春姑娘喚醒了大地,微風(fēng)輕輕地吹拂著;美麗的花爭(zhēng)先恐后地露出了笑臉,它們?cè)陉?yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷;小草從肥沃的土地里鉆出來(lái),探著小腦袋四處張望……一切都是那么的生機(jī)盎然,萬(wàn)物都爭(zhēng)著傳播春的信息,到處都能找到春的蹤跡。
北方的初春,時(shí)常下幾場(chǎng)雪。南方人見(jiàn)了春天的雪,可能會(huì)感到奇怪:春天來(lái)了,應(yīng)該是詫紫嫣紅,百花爭(zhēng)艷;應(yīng)該是鶯歌燕舞,絲雨綿綿。怎么還會(huì)有雪呢?而對(duì)于我們北國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)卻平淡無(wú)奇。與冬雪相比,春雪變得溫柔了許多。雪花也更加晶瑩,一片一片挺大,密密麻麻的在天空飛舞。認(rèn)真地看,會(huì)使人眼花繚亂,就像無(wú)數(shù)滿天飛舞的小飛蟲(chóng),簌簌地下降。雪花落到臉上,冷絲絲的,涼爽極了。很快,房頂上、馬路上.....都鋪了一層薄薄的積雪,白花花的真美啊。
一年之計(jì)在于春,所以,春天是四季中最美的。然而,一天之計(jì)在于晨,理所當(dāng)然,春天的早晨也是最美麗的。特別是在山頂上,太陽(yáng)要出來(lái)的時(shí)候。
那時(shí),山頂?shù)拿恳黄、花、?shù)葉,都托著一顆顆晶瑩的露珠,好似一顆鉆石,好美,而且還有一層薄薄的霧,周?chē)囊磺卸己盟聘袅艘粚蛹啠p輕的更美。
當(dāng)太陽(yáng)緩緩地升出來(lái)時(shí),一切都好像鍍上了一層金,包括那些美麗的晨露。朦朦朧朧,給人一種若有若無(wú)、飄飄欲仙的感覺(jué)周?chē)囊磺凶兊酶懒恕?/p>
啊,這真是一個(gè)光彩奪目的春天那!
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天來(lái)到了。
微風(fēng)飄飄,花兒露出甜蜜的笑容。咦!那是什么?
柳樹(shù)以清泉為明鏡,飄揚(yáng)著自己綠色的頭發(fā),仿佛是綠色的油漆在上面,讓它煥然一新,想得十分清秀,越看越覺(jué)得柔美可愛(ài),真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹(shù)上停滿了小鳥(niǎo),吱吱喳喳的吵著,仿佛在說(shuō);春天來(lái)了,這些樹(shù)長(zhǎng)出了茂密的葉子,我們快停下來(lái)歇息聊天吧!小草也不甘落后,努力的往上擠,吃力而興奮的冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過(guò),小草彎腰,望去一大片一大片滿是新綠,如含羞的少女,在風(fēng)中忘我地陶醉。
春,明媚的春,溫和的春,又回來(lái)了,又來(lái)到我的身邊。你總是溫柔地飄舞在小河;是那么親切?傋屓瞬荒芡鼞涯橇钊颂兆淼膲(mèng)。我,行走于林蔭樹(shù)林間,尋找那嫵媚的春景。
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水,俗話說(shuō);“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊,臉上不時(shí)濺上了水花。嘿!這水花,晶瑩剔透,還有絲絲涼意。我伏下身子,想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了,我看見(jiàn)一片飄蕩在水里里的綠葉。幾條調(diào)皮的小魚(yú),不知害羞還是什么,藏到了葉子下,葉子上有幾只小螞蟻,大概是樹(shù)上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子上跳起舞,以葉為船,隨波逐流。面對(duì)此景此情,我揮一揮衣袖,悄然無(wú)聲的走了,不帶走一滴水珠,我不想吵醒春天的寂靜美。
春天,春景,多么令人陶醉,令人向往!
春天的五年級(jí)作文 篇6
嘩啦啦,嘩啦啦,我是春天的小雨點(diǎn)。落到大地上滋潤(rùn)萬(wàn)物。
春天來(lái)了,春天來(lái)了!我們可以親近大地了!一陣陣叫喊聲把我從睡夢(mèng)中叫醒了,我可以當(dāng)春天的小雨點(diǎn)了。當(dāng)小雨點(diǎn)不但可以滋潤(rùn)萬(wàn)物,而且還可以跟伙伴們玩游戲。
我們的旅行出發(fā)了。一路上我高興地心都快跳出來(lái)了!我可以不再云朵里那樣沒(méi)意思的生活了,可以在樹(shù)叢之間捉迷藏,在荷葉上聽(tīng)蟋蟀哥哥唱歌......到了大地的時(shí)候,大地上并不像我想象[來(lái)源于]的那樣,只見(jiàn)很多樹(shù)光禿禿的,地上全是枯草,我原想滋潤(rùn)幾下就可以重現(xiàn)綠色,原來(lái)卻是這樣的景象。于是我成了春天的小雨點(diǎn),我努力的奮斗著,努力奮戰(zhàn)了幾天,大地才煥發(fā)生機(jī),大樹(shù)開(kāi)始吐露嫩芽、地上長(zhǎng)出嫩草。于是我們變成了快活的小雨點(diǎn),在花叢之間跳來(lái)跳去,在嫩葉之間捉迷藏,在荷葉上聽(tīng)歌......
春天的五年級(jí)作文 篇7
一年之計(jì)在于春,春天是小草萌芽的季節(jié);春天是小青蛙蘇醒的季節(jié);春天是小朋友們快樂(lè)玩耍的季節(jié)。春天是幸福、美麗、快樂(lè)的,所以,我愛(ài)多彩的春天。
春天的色彩是五顏六色的,太陽(yáng)紅燦燦的;天空湛藍(lán)湛藍(lán)的;大地綠油油的,春天簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒,絢麗多彩。
“嘰嘰嘰”,聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)是小鳥(niǎo)在叫;“咚咚咚”,聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)是小溪在流淌;“哈哈哈”,聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)是小朋友在歡笑;“隆隆隆”,聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)雷公公已經(jīng)打響了沉睡已久的大鼓;“滴答滴答”,聽(tīng),這是什么聲音?原來(lái)雨姑姑也已經(jīng)灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來(lái)的,她悄悄的降臨,讓人間生機(jī)勃發(fā)。
春天像魔術(shù)師,用她那神奇的魔法棒點(diǎn)了一下大地,小草就把頭探出了地面,點(diǎn)了一下柳樹(shù),柳樹(shù)就搖擺起了她美麗的綠辮子;她又像一個(gè)大畫(huà)家,用她的彩筆給小樹(shù)添上了綠色,又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹;他還像一個(gè)音樂(lè)家,奏響了春之音,有溪水的潺潺,有小鳥(niǎo)的鳴唱,還有教室里同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
是的,春天來(lái)了,好一派春意盎然的景象。
!我愛(ài)你,多彩的春天!
春天的五年級(jí)作文 篇8
春天,一個(gè)代表了美好,充滿了生機(jī)的季節(jié)。在春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、草長(zhǎng)鶯飛、鮮花滿地。在這樣一個(gè)美好的季節(jié),我走進(jìn)了曾經(jīng)的萬(wàn)園之園,在這個(gè)早已毀滅百年的東方夏宮,我看到了一個(gè)純美寧?kù)o的春天。
從北京考試歸來(lái)的半個(gè)月,一下子放松下來(lái)的我一口氣地看完了全套的.《藏地密碼》。合上這部長(zhǎng)篇小說(shuō)的最后一頁(yè),我的心情久久不能平靜,為了那精美而神奇的文字與想象,為了那充滿刺激而又驚險(xiǎn)無(wú)比的歷程,也那為了那亦真亦假的歷史與文明。
雖然明知小說(shuō)中關(guān)于那段歷史與文明的描述有許多作者的想象和夸張,但我也同樣深知那一段已然逝去的文明背后,必有其今人無(wú)法比擬的輝煌,這樣的輝煌甚至是無(wú)法想象的。
其實(shí),上面的話語(yǔ)對(duì)于每一段文明盡皆適用,它們都是人類(lèi)文明史中最為熠熠生輝的明珠,只是有的還有天空中閃爍,有的卻早已隕落在了無(wú)盡的黑暗中,而如今的人們只能通過(guò)這些歷史的流星在星空劃過(guò)后所留下的光軌去追憶它們?cè)?jīng)的絢爛。但追憶終究只能是追憶,我們?cè)僖舱也换啬窃?jīng)的光輝。
而為我們?nèi)祟?lèi)留下這份遺憾的正是人類(lèi)自己,如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有殺戮、沒(méi)有野心、沒(méi)有貪婪……我不能想象我眼前的它該是怎樣。
它,曾經(jīng)的萬(wàn)園之園,曾經(jīng)的東方夏宮,一座舉世無(wú)雙的建筑奇跡,一座中華民族的珍寶博物館……曾經(jīng),它的光輝曾讓全天下的辭藻都為之暗淡,它的光輝曾讓全天下的韻律都為之蒼白。人們向往它,崇拜它,渴望接近它,也渴望擁有它。正是因?yàn)檫@份渴望,一份自私而無(wú)知的渴望,如今它只留下了些許的斷壁殘?jiān)?/p>
這就是圓明園,一個(gè)中華民族婦孺皆知的名字。在這名字的背后,是一段歷史,一段輝煌的歷史,一段屈辱的歷史。我不因帝王將相的欲望和野心而自豪,但我為祖先們的智慧和血汗而自豪。我不因一個(gè)王朝的衰落和消亡而惋惜,但我為前人所創(chuàng)的奇跡的毀滅而惋惜。我不想討論圓明園罹難的因果以及從中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),只想走進(jìn)圓明園,用自己的雙眼是觀賞這百年劫難之后的東方夏宮,用自己的鏡頭記錄下一個(gè)春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)的萬(wàn)園之園。
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