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      2. 我的五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-14 17:40:11 五年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)我的五年級(jí)作文匯總九篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)我的五年級(jí)作文匯總九篇

        我的五年級(jí)作文 篇1

          小時(shí)候,我是一個(gè)非常不懂事的孩子,所以鬧了許許多多的笑話,讓媽媽大笑不停,而弟弟卻很懂事。

          記得有一次,媽媽帶我去逛街,那時(shí)媽媽看見了一件很中意的衣服,就去試衣間試衣,進(jìn)去之前反復(fù)叮囑我說:“瑤瑤,媽媽進(jìn)去試衣服,你千萬(wàn)不要亂跑哦!”我高興地說:“好的,媽媽,我絕對(duì)不會(huì)亂跑的!”那時(shí)我原以為試一下衣服不需要很久,但是沒想到,媽媽試衣服試了很久,我不耐煩了。就跑到其它的試衣間躲著,想氣一下媽媽,沒想到媽媽出來后沒看到我了,還以為被壞人給拐走了,便馬上打了110。110趕到后便把一部份人守在每個(gè)出入口,另一部分人分頭找我,媽媽看找一這么久都沒看到我便急得大哭起來,那時(shí),我心里想:我是出去呢?還是不出去呢?最后媽媽在試衣間找到了我,緊緊地抱著我說:“瑤瑤,我總算是找到你啦!”要是現(xiàn)在是我弟弟會(huì)馬上擦去媽媽的眼淚,并安慰我媽媽,而我不但不擦去媽媽的眼淚還說:“你怎么這么嬌氣,遇到一點(diǎn)事就哭!焙髞硎芪业艿艿挠绊,我也變得懂事起來。

          童年的我是那樣的年幼無知,而現(xiàn)在的我是那樣的懂事,是時(shí)間改變了我,是媽媽的愛改變了我。

        我的五年級(jí)作文 篇2

          我很希望二十年后的我是個(gè)大方、事業(yè)有成的主持人。

          你知道嗎,我非常想獨(dú)立,非常想感受一下爸爸、媽媽為什么整天愁眉不展。我想,二十后我能真真切切地感受到。

          每到清明的時(shí)候,我就會(huì)想起我的爺爺,他在我爸爸十四歲那年就死了。每想到這些,我就會(huì)一邊哭一邊說:“我真沒用,連爺爺最后一面都沒見著,我真沒用!

          每天放學(xué)回家,媽媽總是要問我今天學(xué)什么,如果學(xué)新課文的話,她就叫我抄課文;如果沒在她指定的時(shí)間內(nèi)抄完的話,我就得面臨槍林彈雨了。不過我知道她是在為我著想。

          我的好朋友天對(duì)我說:“你真舒服,整天過著無憂無慮的生活。“你們別看我整天嘻嘻哈哈的,其實(shí)我也和你們一樣有許許多多煩惱。

          二十后我如果有子女的話,我不會(huì)像我父母那樣對(duì)待他們,我一定會(huì)好好教育他們,有事動(dòng)口商量,不用手來商量,這是我二十年后做母親的原則。

          二十年后,我的生活應(yīng)是星光燦爛的,而不是黑暗的。我知道一生經(jīng)歷是很漫長(zhǎng)的,遇到的事情可能是成功的,也可能是失敗,如果遇上失敗,我也不怕,因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘骸笆∈浅晒χ!?/p>

          我一定會(huì)在二十年后實(shí)現(xiàn)理想的!我也一定會(huì)在二十年后用自己親手賺來的錢來孝順父母!

        我的五年級(jí)作文 篇3

          在生活中,同學(xué)是你不可缺少的一份。你的生活中,誰(shuí)是你眼中最好的同學(xué)呢?我眼中的同學(xué)叫:闕子歆。

          闕子歆是一個(gè)非常文靜,懂事,能干,成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。

          闕子歆還非常喜歡畫畫,畫的每一幅都十分逼真,而且她打羽毛球也很不錯(cuò)!每一次跟他打羽毛球我總是輸!

          闕子歆有雙黑溜溜的眼睛,扎著馬尾辮,笑的時(shí)候,喜歡把手放在下巴下,頭仰起來。

          有一次,我和闕子歆走在路上,忽然,看見了地上有一個(gè)黑色錢包,我們趕緊撿了起來,闕子歆說:“我們趕緊交到社區(qū)居委會(huì)去吧!”我說:“嗯!好!走吧!”來到社區(qū)居委會(huì),我把錢包給了主任,主任拿著話筒說:“失物招領(lǐng),失物招領(lǐng),誰(shuí)丟失了錢包,趕快到社區(qū)居委會(huì)來認(rèn)領(lǐng)!”過了幾分鐘,一位女士說:“我丟失了錢包,是一個(gè)黑色的錢包,錢包的.圖案是貓咪的,里面有400元和一張信用卡!”我們翻開錢包查了查,這個(gè)錢包是這位女士的,我們把錢包還給了她。主任說:“你以后要注意啊!”女士說:“謝謝,我以后一定注意!”主任說:“不用謝我,是這兩個(gè)小孩撿得!”女士聽后,十分感謝我們兩。闕子歆說:“不用啦,這是應(yīng)該的!”

          記得還有一次,闕子歆一大早就來找我,說:“社區(qū)開張可一個(gè)活動(dòng)!就是做一份點(diǎn)心,拿到社區(qū)參加比賽。我們也參加吧!”“嗯!但是我們做什么呢?”我疑惑地問!斑@點(diǎn)小意思交給我好啦!我可是很會(huì)做飯的,我還是家中的大廚呢!”闕子歆自信滿滿地說!澳俏覀冏鋈髦伟!”我說!安恍,要做點(diǎn)心!”闕子歆說!白鐾炼鼓喟桑 薄昂冒!土豆泥,我喜歡!”說完,我們趕緊去買材料。我和闕子歆騎自行車去買土豆,我隨便挑了幾個(gè),就說“好啦,就買這些吧!”闕子歆說:“不行!你挑的土豆不好,做出來不好吃!”“。∵要挑啊,怎么挑啊?”“要挑一些皮面光滑,皮子的顏色,看起來很舒服,不要有太多的孔呢!”“哦,原來是這樣啊!”“好啦!我挑好了!”闕子歆說,“多少錢?”“一共5元!”“給!”我們買完土豆后又去買了一些草莓,然后到我家找媽媽要藥杵,之后,我們?nèi)リI子歆家,我們最先準(zhǔn)備把幾個(gè)土豆的皮給削了,闕子歆說:“我來切草莓,你把土豆皮給削了!”我把土豆洗了洗,然后拿刨子削,而闕子歆在那小心翼翼的把草莓切成丁,我削完皮后,把土豆洗了洗,準(zhǔn)備放在一邊不管,這是,闕子歆:“快把土豆拿過來,這趁水份還在土豆里!”我趕緊拿了過去,闕子歆把一個(gè)個(gè)的土豆切成丁,然后放在藥杵里面,搗來?yè)v去的,之后土豆變成了泥,闕子歆把土豆泥中放點(diǎn)糖,再搗了幾下,我們把一個(gè)圓形模具拿了出來,把搗好的土豆泥放進(jìn)去抹平。放在鍋里用中火蒸。我問闕子歆為什么只放糖,不放其他的,闕子歆說:“許多人喜歡吃甜的土豆泥,所以只放糖!”“哦!原來是這樣!”過了十幾分鐘后,土豆泥蒸好了,我們把它放在旁邊,等涼了一點(diǎn)再來裝飾,幾分鐘過去了!闕子歆,把切好的草莓放上去,還擠了一些草莓汁到土豆泥上,可漂亮了!我們把做好的土豆泥放在一個(gè)盒子里,慢慢地走到社區(qū)居委會(huì)。我們把點(diǎn)心放在桌子上,主任說:“現(xiàn)在開始品嘗。”我們的點(diǎn)心放在桌上是最顯眼的,最受歡迎的,我和闕子歆都十分高興,最后,我們獲的了冠軍。

          能干,善良,冰雪聰明,懂事的她,就是我眼中的同學(xué),闕子歆。

        我的五年級(jí)作文 篇4

          父親在我的心目中是一個(gè)什么樣的角色呢?這可真是一個(gè)令人費(fèi)解的問題,在我家爸爸的角色就好似一部超級(jí)萬(wàn)能的機(jī)器-—教我寫作文、做數(shù)學(xué)題的老師;常常露兩手,炒幾個(gè)好菜的廚師老爸;還有修理東西的無所不能的老爸。當(dāng)然還有令我百般無語(yǔ)的老爸。

          老爸常常做出一些令人無語(yǔ)的事情。有時(shí)我回到家,把襪子一脫就扔在地上跑了,而老爸看見了總會(huì)一邊脫下襪子扔到房間的一個(gè)角落,再十分語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“你身為女孩子要講衛(wèi)生……”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就會(huì)假裝出一副知錯(cuò)要改的樣子,其實(shí)在暗地里偷笑哩!盡管如此,我在此方面至今為止仍是沒有虛心接受他的“批評(píng)”,也許這就是有其父必有其女吧!

          仔細(xì)想想,其實(shí)老爸教育我的方法也別有一套。每當(dāng)我奮斗努力的決心稍有些動(dòng)搖,偷著懶的時(shí)候,他也就總會(huì)動(dòng)用老媽“嘮叨”的那一招,從秦始皇講到我考大學(xué),再?gòu)娜蘸蟮男腋I钤僦v到夏商周;其毅力和耐力無人能及,超人所想。當(dāng)然此時(shí)父親的口水也會(huì)如洪水決堤一般,浩浩蕩蕩。每當(dāng)此時(shí),我都會(huì)因他極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話和幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)逗得捧腹大笑,而后也會(huì)放下偷懶的念頭,好好學(xué)習(xí),天天向上!當(dāng)然這招也只是供非常時(shí)期一用,平時(shí)的老爸還是十分開明的,他總有句口頭禪:“人的大腦就象海綿,壓得越死,越是吸不進(jìn)水,而稍稍地放松一些呢,就能吸進(jìn)更多的水,學(xué)習(xí)也是這樣的嘛!”也許正是這樣,才使得他可以得到由我取得好成績(jī)所帶來的欣慰。

          而每每我向父親撒嬌,嗲聲嗲氣地“爹地”的時(shí)候,他也總會(huì)幸福地微笑,上揚(yáng)的嘴角表達(dá)出對(duì)我無比的愛憐。

          這就是我的老爸,我的爹地,平凡而略帶瑕疵,可他卻使我受益匪淺,給我一個(gè)無比溫暖的港灣,讓我擁有無人能給的安全感。他就是我最最愛的人,是我生命中最重要的一部分。

        我的五年級(jí)作文 篇5

          大家好,我叫任子璇,我有一個(gè)白白胖胖的臉,有一個(gè)塔塔的鼻子。我個(gè)子不高但也不算是很矮,但是自我評(píng)價(jià)良好!呵呵!

          接下來我要介紹我的家庭,我的媽媽是一個(gè)給人家干財(cái)務(wù)的,她每天忙里忙外的,連吃飯的時(shí)間都沒有!我非常擔(dān)心她。不過你看似溫柔,其實(shí),在學(xué)習(xí)方面,她像一個(gè)母老虎一樣嚴(yán)厲。每次看作業(yè),如果錯(cuò)的太多而又寫的較亂,我的作業(yè)就會(huì)少上一兩頁(yè)!可在生活方面,她對(duì)我十分溫柔,你們說她奇不奇怪?

          我的爸爸他雖然語(yǔ)言不多但是,他有時(shí)非常有學(xué)問,但有時(shí)也會(huì)犯糊涂。我還記得,在暑假我們爬泰山的時(shí)候,他告訴我只要你征服了泰山,以后你什么困難都不怕了。媽媽一直用:“我要一步一步往上爬,等待陽(yáng)光輕輕看著它的臉!”來鼓勵(lì)著我。

          我有幾個(gè)要好的朋友,比如:李芮瑩、王龍菲、楊藝瑋、劉怡漩······,不過我最要好的朋友還是李芮瑩,因?yàn)樗裎业挠H人一樣,從幼兒園我們就在一起了,我們一共在一起了9年,也許這是緣分吧!

          我的愛好是彈鋼琴,我長(zhǎng)大一直想成為像朗朗那樣的鋼琴家,我一直勤奮學(xué)習(xí),老師也一絲不茍的教我,媽媽一直在鼓勵(lì)著我,因此我要好好學(xué),不擔(dān)負(fù)老師對(duì)我的期望!

          在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),不讓媽媽更為我操心,不像上次那樣一直考的很落后,我們的語(yǔ)文老師王老師是一個(gè)很負(fù)責(zé)任的老師,因此,我要好好學(xué),大家也一起跟我加油吧!

        我的五年級(jí)作文 篇6

          《丑小鴨》這個(gè)故事想必大家都不陌生,我從小就是一直讀這個(gè)故事長(zhǎng)大的,這篇童話里,我被丑小鴨勇敢、頑強(qiáng)的意志所震撼,被它的善良、寬容所感動(dòng)。

          大家應(yīng)該都知道丑小鴨是很可憐的,丑小鴨生下來很丑,哥哥、姐姐非常討厭它,動(dòng)物們都躲開它,連疼愛它的鴨媽媽也拋棄了它。丑小鴨傷心地離開了,想去尋找屬于自己的天地,尋找能容納自己的地方……

          途中,丑小鴨受到了嘲笑、驅(qū)趕,最后再經(jīng)歷了秋天和冬天,丑小鴨——變成了白天鵝,迎來了自己的春天。

          我讀這個(gè)故事后,歡樂和悲傷相互的交織在一起,丑小鴨歷盡了千辛萬(wàn)苦,終于綻放了內(nèi)心的光芒。我們的生活中有很多像“丑小鴨”一樣的人自身有缺陷,有不足之處,但通過自己努力去拼搏,總是會(huì)得到幸福過上好的生活。我們現(xiàn)在是在父母的關(guān)愛下幸福的成長(zhǎng),沒有在逆境中、在挫敗中成長(zhǎng)的經(jīng)歷,其實(shí)這是一個(gè)人最寶貴的經(jīng)歷,這樣的人總是比別人獲得的更多,就像野草、總是在烈火中不斷將自己燃燒、淬煉茁壯成長(zhǎng)!那些原本閃閃發(fā)亮的小碎片會(huì)在受到困難時(shí)結(jié)合在一起,散發(fā)出人內(nèi)心的光芒,而這種毫無瑕疵比任何寶石都閃亮的光,不就是在飽受困難挫折后所磨煉出來的嗎?但是我們很多人都沒有這種體驗(yàn),那就應(yīng)該珍惜生活中幸福的一點(diǎn)一滴,讓自己在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)起來!

          丑小鴨它在冬天時(shí)為了不被凍死一直在冰凍的湖面上走來走去,這里真的很讓人感動(dòng)。丑小鴨它受到的苦難遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓人想象,如果像我們這樣一直被捧在手心里的人去承受、我們又會(huì)如何。但是,丑小鴨變成白天鵝后,仍然回去報(bào)答曾經(jīng)欺侮、輕視它的人,可見丑小鴨的內(nèi)心是多么純潔、多么美好。【拖窈粯,化蝶前是毛毛蟲時(shí)、每個(gè)人都會(huì)投去厭惡的目光,但是它結(jié)繭后化成了蝶,卻又帶給人間光彩……

          《丑小鴨》這個(gè)家喻戶曉的童話故事告訴我一個(gè)重要的道理:真正有才華的人不管怎樣被瞧不起、被壓制、遭歧視、最后總會(huì)干出一番大事業(yè)。

        我的五年級(jí)作文 篇7

          別看我平時(shí)對(duì)人不茍言笑,甚至有人說我很冷漠,其實(shí)我是“刀子嘴,豆腐心”啦!面惡心善的是我的最佳寫照,但我不得不承認(rèn),我的嘴巴確實(shí)是很“賤”的,三言兩語(yǔ)就可以用言語(yǔ)當(dāng)武器,把別人講傷到不成人樣,特別是遇到我不太喜歡的人,我更是“嘴”下無情,我的毒舌粉墨登場(chǎng),轟轟烈烈的把對(duì)手解決。這是我的一大特長(zhǎng),誰(shuí)要敢惹毛,我絕對(duì)讓他后悔到底。但我也不是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就傷人的怪人,人不犯我,我絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)生事,逼我召喚“神嘴”,所以白目的家伙實(shí)在有些罪有應(yīng)得。

          我們班有一個(gè)很喜歡找人挑戰(zhàn)得種人嘴上功夫,我也沒在怕的,只要他敢挑??釁,我就敢接招,畢竟我是那一種十戰(zhàn)十勝的那一種。

          我的戰(zhàn)火旺盛,喜歡主動(dòng)攻擊,連珠炮一下,對(duì)手被氣的一愣一愣,勝利女神就注定站在我這邊,一旁有很多觀戰(zhàn)的人,深怕自己被流彈波及,都閉嘴不說話。

          我也深切反省自己,說話傷人實(shí)在要不得,盡管我是不得已,但我想學(xué)習(xí)“忍耐”的修養(yǎng),因?yàn)橛袝r(shí)自己說話習(xí)慣傷人,隨時(shí)有可能傷到自己的朋友和家人,實(shí)在得不償失。

          我要好好修行,擺脫“毒”舌的行列,希望面善心也善,那我就是一個(gè)所到之處都深受歡迎的人了。

        我的五年級(jí)作文 篇8

          隨著下課鈴聲的響起,同學(xué)們像籠子里的小鳥,迫不及待的一個(gè)個(gè)奔出教室門外,有的跑向操場(chǎng),有的走向廁所,還有的留在教室聊天。我沒啥事情,就去了門外透透氣,看著同學(xué)們玩的不亦樂乎。

          “咦?我的補(bǔ)充呢”剛折回準(zhǔn)備走進(jìn)教室的我,在門外就聽到同桌盧葉焦急的聲音!笆裁囱a(bǔ)充?”我疑惑地問她。唉,我的英語(yǔ)補(bǔ)充習(xí)題不見了!她急的滿頭大汗,一個(gè)勁的翻著書包。我看著她焦躁不安的聲影,突然靈光一閃:我一直都想當(dāng)偵探,這不機(jī)會(huì)來了

          于是,我一本正經(jīng)地清了清嗓子,學(xué)著柯南的樣子,開始破案?!你先把經(jīng)過說一說吧,我認(rèn)真而嚴(yán)肅地對(duì)同桌說。是這樣的,嗯,早晨英語(yǔ)課時(shí),老師讓我和王仝查本子,我的本子被王仝查出幾個(gè)錯(cuò),給老師改完后,他就放在我的桌上了,結(jié)果我拿到的卻是高佳的本子!她急得語(yǔ)無倫次話都說不清了,我卻關(guān)注到話中的一個(gè)重點(diǎn),“我拿的是高佳的本子”。如此看來,這時(shí),正好看到高佳從外面走進(jìn)教室,我就大聲喊道;“高佳,你看到盧葉的補(bǔ)充習(xí)題本了嗎?”她愣了一下,急忙就去打開書包一看,盧葉名字赫然出現(xiàn)在我們眾同學(xué)面前。

          “大偵探”我果然名不虛傳,自從破了這個(gè)案子后,同學(xué)們一有類似事情發(fā)生后就來我這里尋找答案,我?guī)退麄內(nèi)绯榻z剝繭理清了事情的來龍去脈,急時(shí)找到丟失的諸如此類等學(xué)習(xí)用品?吹酵瑢W(xué)們找到自己東西時(shí),臉上露出的笑容都滲入到我的心坎里了。

        我的五年級(jí)作文 篇9

          熟悉我的人都說我是個(gè)文靜、乖巧的女孩,這可能和我愛讀書有關(guān)。

          聽媽媽說,在我四、五個(gè)月大時(shí),奶奶就給我讀兒歌、講故事,八、九個(gè)月時(shí),奶奶就常常把我抱在懷里,指指點(diǎn)點(diǎn)的“教”我“讀”書。平時(shí),媽媽忙著做家務(wù),我一哭鬧,媽媽就會(huì)扔給我一本書,書中花花綠綠的色彩吸引了我,我就用只有我自己才能明白的“嬰兒語(yǔ)”來讀書。

          在我一歲生日的那天,奶奶送給我的禮物是一套《億童嬰幼教室》,這是集兒歌、圖片、故事、游戲、光盤的系列嬰幼教材。那天,家人讓我“抓鬮”,我竟緊緊地抱著這套書不肯放下。媽媽說,那時(shí)的我才牙牙學(xué)語(yǔ),可是一百?gòu)埖膱D片我只用了一個(gè)多月的時(shí)間就都認(rèn)識(shí)了。只要你提問,我會(huì)準(zhǔn)確無誤地拿出來。此后,每年的生日,我都會(huì)得到一套適合我年齡階段的叢書。至今,我還珍藏著五套這樣的書,這些書伴我度過了歡樂的幼年。

          上了學(xué)前班,我學(xué)會(huì)了拼音。爸爸媽媽給我買了些帶有拼音的故事書,我就借助拼音讀了好多故事書,《三只小豬》、《小紅帽》……隨著年齡的增長(zhǎng),識(shí)字的能力也提高了,《安徒生童話》、《格林童話》、《兒童文學(xué)》、《小讀者》……都成為了我的好朋友。

          現(xiàn)在,我已是上五年級(jí)的小“知識(shí)分子”了,讀書的種類也多了起來,故事、散文、詩(shī)歌、人物傳記……都是我獵取的對(duì)象。這些書陶冶了我的情操,開闊了我的視野。她使我的生活更加充實(shí)、多彩!

          讀書,伴我成長(zhǎng)!

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