【必備】小學(xué)五年級(jí)作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
無情的時(shí)間悄然而逝，許多往事已經(jīng)被我漸漸淡忘記了，然而。有一件事卻在我的腦海里越來越清晰，時(shí)時(shí)刻刻鞭打著我的心。
那是暑期假的一天，我們一家三口乘車去看望多日不見的奶奶。那天天氣出奇的熱，陣陣熱浪撲面而來，蒸得人透不過氣來。在熱浪的淫威下，一切都顯得是那樣的無精打采。
這車怎么搞的，怎么還沒有來？頂著老大的太陽，大家都快有點(diǎn)吃不消了。我踮起腳，用手罩在眼睛上方擋住刺眼的陽光，伸長(zhǎng)脖子向遠(yuǎn)處張望。終于，一輛客車從遠(yuǎn)到近晃悠晃悠地開了過來。天哪，車上這么多人呀！我人小眼尖，早早就把車?yán)锏那闆r看得一清二楚。又可能要練站功了！我心里發(fā)起急來，不由在暗地里憋著勁，心想：成敗在此一擠。
車身剛剛停穩(wěn)，還趴在地上不停喘粗氣時(shí)，我就已溜到車門邊。車門一打開，沒等車上的乘客涌下來，我就充分發(fā)揮了身材優(yōu)勢(shì)，憑著自己瘦小身子鉆了上去，三下兩下就把屁股落在別人剛剛離開的座位上。當(dāng)時(shí)我心中的那個(gè)美呀，就別提了。坐上發(fā)燙的座位上，我得意地向車門望去，看那擠成一團(tuán)的上上下下的乘客。最后上來的是一個(gè)年過花甲的老奶奶，在車廂里被人群擠來擠去，顯得很吃力，最后在售票員的攙扶下才總算是有了一塊立足之地。
哪位同志給老大娘讓個(gè)座耳邊不時(shí)傳來售票員焦急的話語。售票員的話語讓我心里咯噔了一下：我是讓還是不讓呢？讓吧，到奶奶家可有五十里呀，站這么遠(yuǎn)也不容易；不讓吧，能忍心讓人家這么個(gè)老人在人堆里被人擠過來擠過去嗎？這說得過去嗎？我真的感到很為難。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終還是決定尊老愛幼，忍痛割座。我挪動(dòng)了身子，剛想起身，但看到周圍坐著的叔叔阿姨們卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。他們的表現(xiàn)使我心里又咯噔一下：連叔叔阿姨都不讓座，我又何必當(dāng)‘小雷鋒’呢？再說，這么遠(yuǎn)要我站著去，我還真吃不消呢！找到了這個(gè)冠冕堂皇的借口，我那稍有動(dòng)搖的心又踏實(shí)了，連忙扭過頭到窗外去看風(fēng)景。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一年的團(tuán)圓節(jié)中秋又到了，在我們廣州是一個(gè)重要的節(jié)日，人們?cè)谀翘於家丶液图胰藞F(tuán)聚，誒……。想到這我不住的流下了眼淚，因?yàn)槲医衲瓴荒芑丶亦l(xiāng)，雖然父母都在廣州，但我還是很想家里70多歲的奶奶我以經(jīng)幾年沒見過奶奶了，但他那蒼老的臉以深深的記在了我的心里。
還記得小時(shí)候，那時(shí)爸爸媽媽都不在身邊，爺爺早在我9歲那年就走了我和弟弟跟著奶奶在鄉(xiāng)下住，我還記得很清楚02年的中秋奶奶在街上買了一組月餅（其實(shí)只有6個(gè)，因?yàn)闆]錢）一到晚上我們就吵著要吃月餅?zāi)棠棠昧藘蓚�(gè)出來給我們，我就問奶奶你不吃啊，她很慈祥的對(duì)我說你們吃吧奶奶吃過了你們吃不夠的話我這還有，她又拿了兩個(gè)出來我們吃得津津有味，奶奶在一旁看著，那時(shí)一點(diǎn)也沒想到奶奶是騙我們的我們一直在吃直到把月餅吃完，現(xiàn)在想起我才明白到奶奶對(duì)我們的愛和無私。
雖然今年中秋的月亮給烏云所蓋，但我們?cè)谕庥巫拥男囊廊皇敲髁恋�，就象往你中秋月亮那么明亮，我知到我們每個(gè)人的心里都有一棵潔凈的美麗的愛家的心。
中秋我們的團(tuán)圓節(jié)，我期待你每一次的到來。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
星期天媽媽帶我們?nèi)ツ虾珗@劃船，進(jìn)了公園往里走，甬道兩邊的柳樹長(zhǎng)得十分茂盛，柳枝低垂下來都能到打到我的頭了，路邊的草叢中小花開得五顏六色，遠(yuǎn)看湖中有手劃船、腳踏船、電動(dòng)船、大的碰碰船，我們好不容易才找到租電動(dòng)船的碼頭。
上船后，我們駕著船在湖中間劃了好幾個(gè)圈，虎哥看見一個(gè)小橋洞就要往里鉆。我說：“橋洞太小了”�；⒏缯f：“冒險(xiǎn)冒險(xiǎn)”。在我們的努力下終于鉆過了小橋洞。過了一會(huì)兒，媽媽叫我和虎哥換一下位置，讓我學(xué)習(xí)駕船，我力氣太小抓不住方向盤，在虎哥的幫助下我學(xué)會(huì)了駕駛船，船在湖中游景色兩岸走，時(shí)間到了我依依不舍的離開了公園，今天玩得太好了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們的生活被燦爛的陽光籠罩著，陽光伴隨著我們的成長(zhǎng)，但難免也會(huì)有烏云蔽日的時(shí)候。當(dāng)我們被烏云籠罩時(shí)，就會(huì)遇見一些不速之客——煩惱。
小學(xué)生活一轉(zhuǎn)眼便過去了，踏著成長(zhǎng)的旋律，我進(jìn)入了中學(xué)的校門。我在迎接新事物的同時(shí)，也面臨著很多的煩惱。初中的科目增多了，題目也難了，競(jìng)爭(zhēng)力很大， 壓力也很大……我還來不及接受這一切，便迎來了我的攔路虎——第一次月考。這次的成績(jī)使我很震驚，我清楚的明白了我現(xiàn)在的處境。是啊，這里不是小學(xué)，哪能那么容易就考個(gè)好名次，比自己強(qiáng)的人數(shù)不勝數(shù)。而我只考了第20名，這次的成績(jī)給了我一個(gè)下馬威，我的自滿心被奪去了，沮喪起來�！皨寢寱�(huì)怎么想呢?她肯定會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓吧?”我心里反復(fù)念叨著這句話。一個(gè)星期都陰沉著臉。時(shí)間的沙漏不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，我無力阻止�！翱膳隆钡男瞧谖宓絹砹耍彝蝗挥蟹N不想回家的感覺。如果換做是平時(shí)的話我早就樂開花了，回家嘛，多好的日子�？涩F(xiàn)在我一點(diǎn)也笑不出來了。
“唉，人為什么要有這么多煩惱呢�！蔽覠o奈的在心了嘆息。
回家的路程中我坐立不安，這漫漫的路程對(duì)我來說真是一個(gè)煎熬。車到站了，我僵硬的下了車，站在人來車往的路口，我突然感覺前路茫茫，我在那一片模糊中失去了方向感……我想走，可腿里像是被灌滿了鉛，沉得抬不起來。
殘酷的現(xiàn)實(shí)，可憐的我啊!!!
不知不覺已走到了家門口，我輕輕的打開門，躡手躡腳的走進(jìn)客廳，卻發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上迎接我的“大敗而歸”了。我緊張地扭著衣角，心想：“早死晚死都是死�，F(xiàn)在挨了打，明天睜開眼，還是一條‘好漢’!”于是我硬著頭皮上去，迎面而來的就是劈頭蓋臉的數(shù)落，直到我快被唾沫星子淹死了，媽媽才收口，緊跟著又是一道禁止令，禁止每天玩電腦和看電視超過2個(gè)小時(shí)!天哪，這比打我一頓還難受。要知道我歷來都在遵循“一坐就是一下午”的規(guī)律，叫我怎么改啊!我覺得鼻子一酸，眼淚便不爭(zhēng)氣得掉下來。我跑到房間里發(fā)泄起來，眼淚不停的滴落在枕頭上，泛起一圈圈漣漪……真是“少壯不努力，回家挨狠批”啊!
當(dāng)我們的生活被烏云籠罩時(shí)，就會(huì)遇見很多煩惱，人不會(huì)總是一帆風(fēng)順。但我相信，烏云過后，依舊是一片晴空!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我家養(yǎng)了一只小巧玲瓏的烏龜，它全身綠色，只有龜腹上是黃色，背上的殼被分成了十六個(gè)小塊。
我發(fā)現(xiàn)烏龜如果受到外界的刺激就會(huì)把頭、四肢、尾巴收縮進(jìn)它硬硬的殼里，全身猶如一塊石頭，紋絲不動(dòng)，等周圍的水波恢復(fù)了平靜之后，再把頭和四肢慢慢伸出來，最后才小心翼翼地伸出尾巴。
烏龜非常喜歡吃腌制過的蝦皮，它先把蝦頭咬下來，再把剩下的身子一口口咬下去之后，就向我們看著，好像在說：“再給我吃一些蝦吧，我真的很餓!”，然后又看了看裝著蝦皮的袋子。我相信如果你看見那只烏龜，一定會(huì)覺得它很可憐，其實(shí)不然，它還很貪吃，不過你一定會(huì)給它吃的，因?yàn)樗秩侨讼矚g，還很調(diào)皮。
有時(shí)候我覺得小烏龜獨(dú)自一個(gè)很孤單，就把它放進(jìn)隔壁的金魚缸里。它便和小金魚們玩起了“捉迷藏”，烏龜本想躲在鵝卵石后面，等小金魚游過來嚇一嚇?biāo)鼈儯髞硪驗(yàn)樽约号赖锰�，反而被金魚嚇了一大跳，然后它只有慢慢地尋找金魚的蹤跡，而金魚總是會(huì)逃得無影無蹤。
小烏龜還是我親密無間的好“朋友”，我總是會(huì)把自己的心事向它訴說，無論高興的還是悲傷的，它總是默默地傾聽著……
我喜歡我家的小烏龜，喜歡它的調(diào)皮搗蛋和天真可愛。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
這是令我苦惱的一天，因?yàn)槔蠋煱l(fā)了一張調(diào)查問卷，最后一道題讓我們選“最喜歡的老師”。我想把所有的老師都寫上去，但發(fā)放問卷的負(fù)責(zé)人說，只能選一個(gè)。選誰呢？我很猶豫。
每一位老師我都喜歡。李老師平時(shí)教我們數(shù)學(xué)，有時(shí)她也教教英語。她是一位負(fù)責(zé)任的好老師，每次上課她都會(huì)提醒我們坐端正，胸離課桌一拳頭，眼離書本一尺遠(yuǎn)。我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她從不指責(zé)打罵，而是心平氣和地跟我們講道理。
雷老師也很好。她是一位幽默風(fēng)趣的老師，教學(xué)方法新穎獨(dú)到，上她的課我從不感到疲勞，因?yàn)樗?jīng)常講一些有趣的故事，每次聽完一個(gè)故事我就學(xué)會(huì)了一個(gè)新知識(shí)，所以我很喜歡她。
呂老師是班主任，更是我們的好朋友。
每一位老師都很棒，我該選擇哪一位？這個(gè)問題讓我十分糾結(jié)。最終我選擇了李老師，這可是我扔橡皮做出的決定。把調(diào)查問卷交上去后，我的心里忐忑不安。唉，不知道其他老師會(huì)不會(huì)怪我？
愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
漆黑的.夜總是讓人感到莫名的恐懼與不安。
失眠是這個(gè)夜晚最嚴(yán)厲的刑罰，由不得你說不，可以任你掙扎反抗。而后的思緒飛揚(yáng)，是這個(gè)黑暗的魔鬼給予的回饋�？墒俏也幌矚g這樣子。
涌動(dòng)的念想在腦海中翻滾，恨不得全都躍然紙上。只是手上的筆還不知要從何處劃出一道突破口，傾瀉思緒的浪潮。
就這樣，它們隨著血液流動(dòng)，慢慢的將我升溫。恍惚間我仿佛看見了些什么……
是現(xiàn)在？是過往？是回憶？是將來？還是我們路過的青春？
記憶的牽引恰是一根繩索，從我們所在的今天延伸到過去的那端，我們用來測(cè)量它們長(zhǎng)度的工具叫做時(shí)間。一個(gè)星期、一個(gè)月、一年、一輩子。
然而有時(shí)候我們也會(huì)選擇把它遺忘，無所謂記憶的存在自然而然就不會(huì)在意時(shí)間經(jīng)過的長(zhǎng)短了。
所以我想，大概你，就是段不曾有過的記憶。我不清楚究竟走過了多少時(shí)光，經(jīng)過了多久。
你不存在于任何空間，你不存在于任何空間。我對(duì)自己說。我對(duì)自己說……
年少輕狂的日子還在繼續(xù)著，總有太多的夢(mèng)想淪為幻想�？菰餆o味的生活方式依舊一成不變，哪天心血來潮信誓旦旦揚(yáng)言要改變，最終還是被時(shí)間磨碎。一天，一天。每天，每天。不得而終。
踏足這座城市，迷失在繁華與寂寞繪出的海。燈紅酒綠，雀舞笙歌。馬路上白色畫線一直延伸不知去向，不知指引何人通往何處，是家的方向？路旁各種各樣的建筑，KTV、酒樓、休閑會(huì)所、賓館……人行道上形形色色的人來回穿梭著，一張張陌生的面孔看不出任何表情。奇形怪狀的燈拼成閃爍著妖艷光芒的夜的篇章。
偌大的城市找不到可以依靠的點(diǎn)，孤單感覺空前絕后。這里的一切似乎與我無關(guān)卻時(shí)時(shí)刻刻影響著我的情緒。
凌晨三點(diǎn)不入夢(mèng)鄉(xiāng)，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。聽窗外淅淅雨聲，憑添愁緒。
許是年少多作弄，虛花世態(tài)，懨懨流年，覆我浮生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
蔬菜聚會(huì)有一天，圓胖圓胖的土豆和細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的黃瓜先后來到了菜市場(chǎng)里，接著南瓜伯伯、西紅柿姐姐、茄子妹妹等等，全都來了，土豆說：“趁人們還沒有來我們開個(gè)聚會(huì)吧！”其它蔬菜異口同聲地說：“好。”聚會(huì)開始了，西紅柿姐姐介紹它自己每年是如何從青色慢慢變成紅色的。辣椒哥哥也說：“我每年要換三件衣服，青年時(shí)是青色的，到壯年時(shí)是青紅相間的，老了就穿紅色的了。”黃瓜驕傲地說人們夸它做出來的東西好吃，它聽后心里美滋滋的�？喙弦膊桓适救醯卣f：“不要看我丑，我對(duì)人們的好處有很多，我可以給人們清熱解毒。
”蘿卜說：“哼！你算什么呀！人們說我是‘土人參’，我對(duì)人們有滋補(bǔ)的作用�！辈げ艘矤�(zhēng)著說：“我的身體里富含著大量的維生素和微量元素，人們吃了我也有很多好處的�！边@時(shí)，胡蘿卜爺爺站了起來說：“你們都別吵了，我們每一種蔬菜對(duì)人們都是有用的。天快亮了，大家快回到自己的位置上去吧�！庇谑谴蠹乙缓宥⒘�。
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