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      2. 小學(xué)五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-05-06 10:41:36 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

          文明,是一種好的品德,文明會(huì)使世界變的更美好。

          文明,走在街道上常?梢娢拿鲀勺,走在商場里也可以見到這兩個(gè)字……那文明到底是什么呢?文明是不講臟話,不浪費(fèi)、不亂丟垃圾、不隨意采摘花草等等都是文明。在飯店吃飯時(shí)可以看見文明用餐,在飲水機(jī)旁邊可以看見文明用水,在校園可以看見尊師重教等等這些標(biāo)語。

          在一些書里都有講到文明。如《文明只差一步》、《文明》、《文明是什么》等等的文章。

          文明是很重要的,不論在那里,都可以看見文明兩字,要是我們不講文明的話,地上、小河、草地都是垃圾,河里的魚兒都將死去。要是我們不講文明的話,世界將到處是垃圾,聽到的全是臟話,花草樹木將全都枯死……可以想象不講文明的后果有多可怕。

          文明從我身邊做起,說文明話、講道德、不亂丟垃圾、不浪費(fèi)、不采摘花草、不亂砍樹木、保護(hù)環(huán)境……文明雖然看上去簡單的兩個(gè)字,但它的意義卻很大。

          讓我們一起做個(gè)講文明的人,讓我們一起建立一個(gè)文明的家園。要讓我們的世界變得更美好,就要時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明的人,文明不簡單,也不難。

          保護(hù)環(huán)境,讓我們一起建立美好的明天,讓我們一起做個(gè)文明的人。記住,文明只差一步,一起努力起來吧!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

          星期天到了,我可以輕松一下了,我拿出我最愛看的漫畫,正看的津津有味的時(shí)候,叮~叮~叮,討厭,我惱羞成怒的接了電話:“喂,我是你媽媽,你一個(gè)人在家安全嗎,要我回家嗎?”我說:“不用,你不在我還安然無恙,你回來我到不高興。

          ”媽媽說:“好吧,拜拜,還有一定注意安全。”我說知道啦,知道啦。我想:“我的母親最老叨了,肯定還會(huì)打來的!庇谑俏揖桶央娫捑拔了。中午,該吃飯了,我想:“煮飯?zhí)闊┝,吃泡面吧!痹谖乙_動(dòng)的時(shí)候,叮~叮~叮,手機(jī)響了,真討厭,八成是那啰嗦鬼——媽媽,我火冒三丈的接了電話說:“喂,我是你媽媽,早上怎么沒有接電話,餓了嗎,要我會(huì)去幫煮飯嗎……我媽咋那么嘮叨一問就是一些莫名其妙的問題,天啊,我都12歲啦,應(yīng)該像一只小鳥,掙脫母親的懷抱,去天空翱翔,可總部能如愿。

          我愛我的母親,雖然他很嘮叨但也是為了我。其實(shí)我也想像小鳥一樣過無憂無慮,無拘無束的生活。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

          當(dāng)朝陽從黑夜的余幕中走出時(shí),天亮了。霧姐姐穿著白色的秋裝來到我的學(xué)校中做客了。

          身著灰色西服的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭,將頭埋進(jìn)翅膀里梳理羽毛。太陽照在了小麻雀身上,小麻雀一驚,飛走了。輕輕地,一陣微風(fēng)拂過,校園中的雪松點(diǎn)點(diǎn)頭,小草欠欠身,向來往的師生們問好。

          足球場左邊有一個(gè)美麗的花壇。黃色的瓷磚臺(tái),白色的水泥底墻,像包裝紙將鮮花、碧葉和雨露包起來,送給晨光中每一個(gè)匆匆忙忙可愛的身影;花壇中錯(cuò)落有致的鮮花,有牽;ā⑹窕、燈籠花、葉子花等;ò晟线有未干的露珠,在陽光的折射下出現(xiàn)了小小的七色彩虹。啊,美極了!操場邊有十幾棵雪松?囱,左邊那棵圓錐形的小松樹,多么像中世紀(jì)貴族們住的城堡上頂尖兒呀!微風(fēng)一吹,小松樹就表演起了舞姿動(dòng)人歌聲悅耳的歌舞劇。升旗臺(tái)上那面鮮紅的紅色,風(fēng)阿姨一吹,國旗像手一樣跟來往師生招手,問好。

          看到這一派生機(jī)勃勃的景象,我忍不住哼起了一首歌:“校園多美好啊,處處有芳草,待到明朝百花齊開,風(fēng)光更妖嬈…。。。

          啊,我們的校園真美!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

          星期天, 崔 老師要帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ按。我們?jīng)過長途跋涉來到了黃河大壩,登上階梯來到了黃河大橋的橋頭公園,老師給我們介紹了這五柱被稱為五龍浮雕青石柱,橋?qū)γ娴墓珗@里被花簇包圍的小假山是從泰山上采來的石頭,叫做“泰山石敢當(dāng)”。緊接著我們又穿過一片樹林來到了黃河外灘。老師一聲令下:“孩子們,這就是我們的野炊地點(diǎn)!蔽覀兏吲d得一蹦三尺高,紛紛都下了小山坡,把搬來的石頭集中在一起壘了一個(gè)灶臺(tái),又把鍋放在灶上。我們先把油倒進(jìn)鍋里,緊接著放上菜炒起來。這時(shí)組長又吩咐我們?nèi)觳,過了二十分鐘,第一道菜炒熟了。這道橄欖菜炒火腿還真香!又過了一會(huì)兒,油菜又出鍋了。這時(shí)我們都早已饑腸轆轆了,我實(shí)在禁不住這菜香的誘惑就悄悄的離開了。張志鵬正抱著一些樹葉回來,我急急忙忙接過樹葉送到了灶邊。好了,最后一道菜終于做好了,我趕緊圍上去,一看菜已經(jīng)剩下不多了,我湊合著吃起來,但是吃著特別有滋味。

          啊!今天我們太高興了。晚上做夢我還眷戀著上午野炊時(shí)的情景呢!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

          我最敬佩的人就是我的媽媽了,她辦事速度快得驚人,而且教育我的方式與眾不同。

          媽媽每天工作到很晚才回來,一放下包,轉(zhuǎn)身就去廚房忙了起來。我就翻翻書,還沒看一會(huì),就聽到客廳傳來一陣媽媽的聲音:“快過來吃飯!”我看了看表又瞧了瞧一桌的菜,不禁向媽媽豎起了大拇指。

          教育我的方式與眾不同在這兒: 記得那時(shí)候,班里有好多男生總是踢我書包,你踢一腳他踢一腳,弄得很臟。我忍無可忍了,就告訴了媽媽,對媽媽很氣憤地說:“媽,你去找他們家長!”媽媽聽了笑了笑,對我說:“沒有關(guān)系,你自己可以處理好,你離他們遠(yuǎn)點(diǎn)兒,不要去理會(huì)他們,其實(shí)他們并沒有惡意只是覺得好玩,你不理他們,他們就覺得不好玩了。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也可以跟老師說說”。我聽后,煩惱的心緒頓時(shí)散了開來。

          對啊,我可以離他們遠(yuǎn)點(diǎn)兒,如果還欺負(fù)我再告訴老師,晚上躺在床上心想。

          從此,他們再也不惹我了。

          如果換作是別的媽媽,他們也許會(huì)找欺負(fù)自己女兒的人算賬。但我的媽媽不會(huì),總會(huì)跟我講出一些好的想法,以及做人的一些原則。我的媽媽就是與眾不同。我愛我的媽媽!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

          鳴鶴古鎮(zhèn) 是一個(gè)古老又有名的小鎮(zhèn)。有許許多多的游客,早前去參觀,游玩,它與其他地方不同的是,它里面不但可以游玩,還可以居住,是十分有趣、古老的。

          走進(jìn)小鎮(zhèn),吃過午飯,我們就開始正式游覽了。我們直走,再轉(zhuǎn)個(gè)彎。不一會(huì)兒,人群漸漸少了,聲音也安靜了許多,我們就來到了小巷子里,這里的路不是用現(xiàn)在的木板之類的,都是以前的石塊一個(gè)個(gè)拼搭起來的。房子也不是用磚頭搭起來的,跟地板一樣也是用一個(gè)一個(gè)石頭起來的,我以前去大山里的時(shí)候也見過這種矮小的平房。我們又轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,還是同樣大小的巷子,就像一個(gè)迷宮一樣,而且這幾條巷子都十分窄,只能騎著電瓶車或者是自行車。又十分深,一眼望不到頭。我們走過了幾條小巷子,發(fā)現(xiàn)漸漸的熱鬧了起來,時(shí)間已經(jīng)到了2點(diǎn),我們找到了小吃街,小吃街上都是一些古老的食物,比如說:涼粉、老鼠糖球、糖餅之類的食物。在家那邊已經(jīng)不常吃到這些食物了,吃起來十分好吃有甜有涼。緊接著我們參觀了一些文物。

          很快到了晚上,我們望著鳴鶴古鎮(zhèn),來往的人更多了,屋子上點(diǎn)起了燈,看起來就像一幅畫一樣。

          我們很快回到了家,但是我還是忘不了鳴鶴古鎮(zhèn)那古老而又悠久的文化歷史和那些美味的食物,美麗的風(fēng)景。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7

          堅(jiān)持不懈就是指堅(jiān)持到底,毫不松懈。一天,剛下過雨,空氣清新,我出去散步。走著走著,我忽然看到大樹旁有一個(gè)黑乎乎的東西,我走過去一看,原來是一只肚大腰細(xì)的蜘蛛,它正織網(wǎng)!

          剛才的一陣風(fēng)雨把蜘蛛的網(wǎng)破壞了,它正搶著重新織。蜘蛛大約有兩分硬幣那么大,黑褐色的皮,8只爪子相對地環(huán)抱著圓圓的大肚子,它正吊在空中,我決定很奇怪,難道蜘蛛會(huì)飛?走近仔細(xì)一瞧,原來它是被一根柔長的細(xì)絲吊在空中,絲的上頭系在一根樹枝上,絲的下頭連著蜘蛛肚子下面的一個(gè)小孔,隨著8只爪子不停地劃動(dòng),那絲也不斷地延長。哦!

          原來蜘蛛從小孔里分泌出粘液,遇到空氣粘液就變成柔長的細(xì)絲。蜘蛛落到下面木樁上把細(xì)絲固定好,順著樹干很快地回到原來的那根高枝上。它往下跳,也不會(huì)摔著。因?yàn)檫@時(shí)第2根絲早就從小孔里吐出來了。它又穩(wěn)穩(wěn)地落在木樁上,接著第3根,第4根……過了好一會(huì)兒蜘蛛重要只好了網(wǎng)。蜘蛛雖小,但它那種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神只得我們學(xué)習(xí)!

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8

          我的名字叫xxx是易三實(shí)驗(yàn)小學(xué),五年級(jí)三班的學(xué)生,今年11歲。

          長著水汪汪的大眼睛,顯得特別有精神。我的愛好廣泛,我最喜歡電腦,請主意,我喜歡電腦可不是為了玩游戲啊,而是喜歡電腦的科學(xué),所以我報(bào)了電腦作文小組,這樣,我不僅能練電腦的打字速度,還能提高我的作文水平,讓我的.作文水平更上一層樓,所以我喜歡這個(gè)小組。我很快樂,因?yàn)檫@里有我的同學(xué),還有老師,老師講作文非常好。真是“四全其美”啊。

          我還喜歡運(yùn)動(dòng)每天早晨出來鍛煉。在上體育課的時(shí)候,雖然我跑的不是全班第一但是我也能跑個(gè)二十幾名的。我還喜歡美術(shù),幾乎每次作業(yè)都得優(yōu)。

          我長的挺瘦,我的媽媽老是讓我多吃,可我覺得吃胖沒有好處,因?yàn)槌耘峙艿奶,連走路也費(fèi)勁。所以我就對我的爸爸媽媽說:“劉翔也挺瘦的,為什么他能跑世界第一?”我的爸爸媽媽因?yàn)檎f不過我,只好一直點(diǎn)頭。

          這個(gè)人就是我。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9

          夜深了,人靜了,鴿子的演唱開始了,你可別小看它們,它們可厲害呢,我可是它們的忠實(shí)粉絲。

          演唱會(huì)開始了,首先是舞蹈:母鴿子極光率先登場,走著洋氣的鴿子步,踏著木板走來,伴著“咕——咕——”的鴿子叫,公鴿子冰山也登場了,看它的鴿子展翅,潔白的羽毛上沒有一個(gè)污點(diǎn),漂亮極了;冰山的翅膀一收,只見極光像模像樣的站在那里炫耀著,時(shí)紫時(shí)綠的脖子……

          接著是鴿子二重唱:豎起耳朵聽吧!拔覀兪区澴,咕——”冰山的鴿子長調(diào)開了場,極光的搖滾風(fēng)也不錯(cuò),“鴿子咕—咕—,鴿子咕—咕—”“鐺、鐺……”咦?這是什么聲音,噢—原來是冰山敲擊食槽為極光伴奏呢。鴿子當(dāng)然也有自己的風(fēng)格,那就是“最炫鴿子風(fēng)”:“美麗的鴿子是我的愛,綿綿的青山腳下玉米熟。什么樣的鴿子是最呀最帥氣,什么樣的叫聲才是最開懷……”

          演唱會(huì)聽完了,現(xiàn)在你是不是也想加入我們“鴿子粉絲團(tuán)”了呢。

        小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10

          陽光仍舊不失夏日的風(fēng)采,熱烘烘的!全體師生與9月10日教師節(jié)的下午第二節(jié)課上在校園里隆重舉行了開學(xué)典禮。所有同學(xué)的心都繃得緊緊,期盼著典禮快點(diǎn)開始,因?yàn)樗麄兌枷霌碛心菑堓x煌的獎(jiǎng)狀!_學(xué)典禮’四個(gè)白茫茫的大字貼在正二樓中央的紅布上,下方是主席臺(tái),校園中央的老槐樹成忠實(shí)聽眾!

          接著,奏國歌,那莊嚴(yán)雄偉的聲音是使一個(gè)人胸中的熱血都沸騰了起來。該李校長講話了,校長飽含深情地說,今天是個(gè)特殊的日子,既是開學(xué)典禮,又是一年一度的教師節(jié),他有對我們講了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和師生要求。話音未落,場上爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

          接著,該宣讀優(yōu)秀教師。班集體和學(xué)生名單,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨。老師的名字像一個(gè)頑皮的孩子于我們捉迷藏,可能逃脫得了“如來佛的五指山嗎”?雖然考試我名落孫山,但我卻打心眼里為獲獎(jiǎng)的那些同學(xué)高興,我也不會(huì)這樣輕易氣餒的。

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