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      2. 我的五年級作文

        時間:2021-05-06 19:41:44 五年級作文 我要投稿

        關(guān)于我的五年級作文錦集5篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于我的五年級作文錦集5篇

        我的五年級作文 篇1

          星期天我與媽媽去菜市場買菜,看著那綠綠的菠菜,紅紅的草莓……真是令人目不暇接。忽然,在這琳瑯滿目的果蔬中,我看到了一雙眼睛,一雙漂亮而無助的眼睛,我大聲地對媽媽說:小兔子,可愛的小兔子!

          這只小兔被主人放在了一個木籠子里,好像是在出售。小兔子長著一身雪白的絨毛,一對長長的耳朵,一雙美麗的紅眼睛。我蹲下身來用憐愛的目光看著小兔子,小兔子也用那雙,透著懂事聰穎的紅眼睛懇切地注視著我,好像在對我說:“姐姐把我?guī)Щ丶野,我會和你一起游戲,會給你帶來許多快樂呢!”我迫不及待地對媽媽說:我們把小兔子帶回家吧,媽媽也喜愛地看著小兔子說:“小兔子真是太可愛了,可是我們家住樓房,不適合小兔子生活,這樣會委屈了她的!甭犃藡寢尩脑,我也只好忍痛割愛了。

          悻悻地回到家里,小兔子的那雙漂亮的紅眼睛好像一直在凝視著我,她用眼睛對我說:“姐姐我一定是一只不被人喜歡的小兔子,不然你為什么不把我?guī)Щ丶夷兀俊蔽矣眯脑诨卮鹬膯栐挘盒⊥米幽阒绬?我多么想做你溫柔的小主人,多么想給你一個溫馨而安全的家啊,可是……可是……

          我躲在一邊悄悄地流著眼淚,媽媽看出了我的心事,對我說:“欣欣,我們?nèi)ゲ耸袌霭桑涯侵恍⊥米訋Щ丶。”聽了媽媽的話,我高興得大聲呼喚著,小兔子小兔子你等等我,等等我......

        我的五年級作文 篇2

          提起燈,人們不會感動陌生吧!我就有一盞最喜歡的燈它就是站在我寫字臺上,每天忠實地為我服務的美麗臺燈。

          那是我上小學那年生日媽媽送的。燈的底座是一層厚得如冰燈那樣剔亮透明的所料做的,上面畫著一朵朵盛開的花兒,仿佛讓我時時刻刻都能感到丁春的氣息。底座的右下角有一個黑色的按鈕,那是臺燈的開關(guān)。在底座的后部中央立著一根塑料柱,柱上有一個能調(diào)整臺燈高低的燈柱。燈柱上畫著一個小女孩正在聚精會神地讀書仿佛告訴我知識要日積月累,積少成多。等住的頂端鑲著一頂粉紅色的帽子——燈罩。燈罩上畫著猶如雨后春筍辦的高樓大廈,它仿佛在告訴我這是媽媽對我的期望,希望我好好學習,長大后,把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。在燈罩里安裝著一只短短的日光燈。

          這盞臺燈站在我的寫字臺上已有多年,雖然現(xiàn)在已經(jīng)半舊,但是我特別珍愛它,每天晚上壓射出的那柔和的光,照在寫字臺上,伴著我專心致志地寫作業(yè)。每當我寫字或看書累了,困了的時候,抬頭看見了一幢幢高樓大廈,想起了媽媽對我殷切的期望,頓時增添了力量,困和累都消失得無影無蹤,我有努力地學習起來。

          精美的'臺燈,愿你永遠伴隨著我,就像大海上的燈塔,永遠為我導航!

        我的五年級作文 篇3

          我眼中的課堂就像一艘船,把我們從孤陋寡聞載向博學多文,不信,下面我就來說說每艘船的精彩。

          語文課就像游輪,在茫茫無邊的大海中行駛,老師就是舵手,她帶領(lǐng)我們這幫船員駛向知識的彼岸。當老師提問題時,就像船只遇上了狂風暴雨,但有些船員勇敢抵抗,再強勁的暴風雨也拿我們沒辦法;當老師讓我們朗讀課文時,船只變得非常迅速,朗朗書聲是快活的船員劃動著雙槳,在變幻莫測的大海上揚帆起航;當做習題時,船只漸漸寂靜了下來,每個船員都在思考下一步做什么?該怎么做?

          英語課仿佛是載人飛船,在浩瀚的宇宙中把我們帶到另一個星球。到了這里,我們換了個陌生的環(huán)境,給人一種奇特的感覺,在這種奇特的感覺中夾雜著新奇、似曾相識的復雜情緒。不論你再怎么不會拼讀,船長也會不厭其煩、手把手地教你讀音標、拼單詞、整句對話。不論你再怎么膽怯也不用怕,只要有信心,不言放棄,你的膽怯不一會兒就會變成你口中的“A、B、C……”所以在陌生的環(huán)境下學習,會領(lǐng)略到別樣的“異國風情”。

          數(shù)學課猶如皮劃艇,在狹窄的“賽道”里穿梭,我們遵循著比賽的規(guī)則,把我們的力量集中爆發(fā),只為了快速達到比賽的終點,取得優(yōu)異的成績。在探索未知的領(lǐng)域里,賽手們誰也不甘落后,勇躍地發(fā)表著自己的想法,大家就在你追我趕中相互前進、成長。

          每一節(jié)課堂就像一幅幅生動的畫面,像博弈,又像是團結(jié)互助,經(jīng)驗豐富的舵手們帶著我們在知識的海洋里勇往直前,不畏艱險,讓我們逐漸強大,迎接更強烈的暴風雨。

        我的五年級作文 篇4

          “我是一條小魚,我生活在長江河,這兒以前的空氣很好,沒有污染?涩F(xiàn)在,河里到處可見塑料袋,河里的水黑乎乎的,什么也看不見。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河,可是這很快就要被污染了,哎,我還是趕緊游吧。

          我游著游著,突然一道光把我?guī)У搅耸曛,世界煥然一新。我變成了一個人,我現(xiàn)在是一個環(huán)保員工,我正處在一架太陽能飛機上。我和我的工作伙伴們現(xiàn)在要去長江河里治理河水。

          一會,到了目的地,我們利用了降落傘,降到長江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進垃圾桶里,再把可回收的垃圾烘干,送到再生工廠里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠里。

          接著,我們又坐飛機來到了內(nèi)蒙古自治區(qū),我們這次的任務是把這變成綠地…”

        我的五年級作文 篇5

          我眼中的爸爸,他是一個非常關(guān)心而有愛我的人,我爸爸有一張瓜子臉,丑極了,幸好我沒有和他長得有相似的臉。

          我爸爸是一個極為嚴肅的人,在學習對我更是嚴格,小時候,每當我看見爸爸到時候,不免有些害怕,所以和媽媽比較親近,但我小的時候是一個非常膽大包天的人,經(jīng)常違背爸爸的命令,回家的時候都是偷偷摸摸的,怕被爸爸打。漸漸地我逐漸的長大了,馬上就要讀初中了,因為自己沒有考上一個好初中,家里個個都是垂頭喪氣的,看見他們這個樣子,我也在自己的心里暗下決心,一定要好好學習,考上一個好高中。

          爸爸的脾氣非常的火暴,記得在我讀小學的時候,我只要考試考得不好,在回家的路上都是提心吊膽的,果然不出所料,一回家就是被打,可是現(xiàn)在他變了許多,現(xiàn)在他不再打我了,我每次犯錯的時候,他總是犯錯非常耐心的教育我,隨著時間的流逝,爸爸在我心中越來越慈祥了。

          爸爸是一個農(nóng)民人,整天都在干農(nóng)活,無論他每天再忙,他都會抽出一點時間和我講一些古代歷史,我每次都是聽得津津有味。爸爸知道當一個農(nóng)民不好受,他希望我成為一個有文采的人,不要和他一樣 。

          爸爸所做的一切都是因為我,我絕不辜負爸爸對我的一片苦心。

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