【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
記憶的鑰匙悄悄打開(kāi)塵封已久的門(mén)，打開(kāi)回想的窗，讓一件件事情在我的腦海中浮現(xiàn)。
還記得六歲那年，王爺爺?shù)轿覀兗胰ィ把?qǐng)”我們?nèi)ニ倚〔藞@里去看一看他種的瓜果蔬菜。其實(shí)那只是我和妹妹“強(qiáng)烈”要求的。
到了王爺爺家的小菜園，那里紅紅綠綠的一大片。有紅彤彤的番茄，綠油油的小油菜和小菠菜，還有金燦燦的蒜黃菜和紫瑩瑩的茄子……真是琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有呀！
“咦？那是什么？”我幼稚的心靈中充滿(mǎn)了疑惑。妹妹好像也發(fā)現(xiàn)了我的心事，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，看那這個(gè)東西，紅彤彤橙燦燦的，真好看！要不，我們摘一個(gè)嘗嘗？”
我點(diǎn)頭表示同意。恰好這時(shí)王爺爺家傳來(lái)電話(huà)的“叮�！甭暋Ｍ鯛敔攲�(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完，才去接的電話(huà)。我們倆只是胡亂點(diǎn)頭認(rèn)下罷了。王爺爺走后，我倆趕緊慌忙摘下一個(gè)，一人一半，平均均分了開(kāi)來(lái)。是由我分得，妹妹生怕我少分她一丁點(diǎn)兒，便用眼睛緊盯住我的手，觀(guān)察我手的一舉一動(dòng)。我倆開(kāi)心地一人咬了一大口�！巴�！辣！辣！好辣！”我倆異口同聲地喊了出來(lái)。我倆真后悔當(dāng)時(shí)咬了那么一大口。
從那以后，我從這件事上便悟出了一點(diǎn)道理：有的東西光外表美但內(nèi)心卻沒(méi)有外表那么完美，不要被眼前的假象所欺騙。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，在學(xué)校里可以看到許多各式各樣的布置，老師們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)那天忙得不可開(kāi)交。我們必須配合預(yù)演。這讓我愈來(lái)愈希望運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天快點(diǎn)到來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我既緊張又高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目有拔河、一百米賽跑、團(tuán)體接力等，讓我迫不及待要運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快開(kāi)始，過(guò)了不久，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！跳健康操時(shí)，我們就像在操場(chǎng)上的蝴蝶一樣翩翩飛舞，跳完健康操后，接下來(lái)就是各年級(jí)比賽，看著每位參賽選手都很努力的突破難關(guān)，當(dāng)觀(guān)眾的我看著每項(xiàng)激烈的比賽。比完賽之后，就到了中餐時(shí)間，我們就拿起椅子前往教室前進(jìn)，看著每一位同學(xué)的父母都來(lái)了，可是我的父母似乎沒(méi)有來(lái)。當(dāng)我很難過(guò)時(shí)，突然有人在遠(yuǎn)方呼喚我，一轉(zhuǎn)頭原來(lái)是我最敬愛(ài)的父母過(guò)來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，看著每一位選手似乎都已經(jīng)累壞了。到了下午就變得更加精采了，因?yàn)槭俏覀兞昙?jí)和五年級(jí)的拔河、團(tuán)體接力。拔河時(shí)每一位選手很努力的拔河，也有人在旁邊加油。雖然我們已經(jīng)盡力了，沒(méi)有拿到第一名，但我們擁有團(tuán)結(jié)的心，團(tuán)體接力時(shí)，班上的每一位同學(xué)都很賣(mài)命的跑，差一點(diǎn)就能拿到第一名了，真是太可惜。正想告訴父母我們班很厲害能榮獲這么多大獎(jiǎng)，但父母也只來(lái)一下下，沒(méi)辦法陪著我到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)很成功，大家也都拿出最優(yōu)秀的一面，而這次運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我們六年級(jí)最后一次了，今天一整天的活動(dòng)，都是我最難忘的回憶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
從前，小黃狗淘淘小貝，是一對(duì)形影不離的好朋友�？捎幸惶�，他們倆一起玩耍時(shí)，一不小心互相碰了一下，都摔倒在地�！澳銥槭裁醋参�！”“是你撞我的！”兩個(gè)人互不相讓?zhuān)车猛履瓩M飛。甚至于淘淘和小貝心里都想狠狠地教訓(xùn)對(duì)方一下，只是誰(shuí)都不敢先動(dòng)手，最后，恨恨的，兩人分道揚(yáng)鑣了。
淘淘走了左邊的岔路，來(lái)到了一面凹鏡面前，拿眼一瞅，“哇！這還是我嗎？”淘淘驚嘆著“原來(lái)我如此強(qiáng)壯�！笨粗@個(gè)高大威武的自己，感覺(jué)就是來(lái)只老虎，也可以一腳踩死它，“早知道我那么的強(qiáng)大，就該好好的揍小貝一下！”淘淘從此變的趾氣高揚(yáng)、驕傲自大。
而小貝呢，走了右邊的岔路，一面凸鏡放在路口，小貝走近一看，“哦不！我怎么那么的弱小，還長(zhǎng)著一副病怏怏的樣子。”小貝嘆息著，低下了頭，似乎一只貓都可以踩死自己，“真虧剛剛沒(méi)有出手�。∫谴蛄似饋�(lái)，我還不被踢到外太空去啊！”從此，小貝總覺(jué)得自己微不足道，變得畏畏縮縮起來(lái)。
驕傲自滿(mǎn)、目中無(wú)人的淘淘，一天竟然跑到老虎居住的洞穴中，想收拾一下老虎，結(jié)果變成了老虎的“盤(pán)中餐”，而小貝呢，偶爾碰到了一只兔子，嚇到魂飛魄散，掉進(jìn)了小河里。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我們懂得了：不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，正確的認(rèn)識(shí)自己、了解自己。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
小溪，匯成了奔騰不息的大海，它在海中歡快地唱著；小花，制造了清香撲鼻的花園，它在園中自在地笑著；人兒，創(chuàng)造了生氣勃勃的社會(huì)，他在世上幸福地樂(lè)著只有更多的協(xié)調(diào)，才有更多的美！
你和我
你是那正在揮動(dòng)手臂的交警，我是那正在騎著自行車(chē)上學(xué)的學(xué)生。車(chē)剛騎到路口，刷？！紅燈亮了，盡管我正在趕著防止遲到，盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈，盡管我很想闖過(guò)紅燈去，盡管我還是停下了車(chē)。交警在指揮，你沖我點(diǎn)了頭。也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我緊皺的眉毛，也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我背上的書(shū)包，也許是因?yàn)槟憧匆?jiàn)了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車(chē)離開(kāi)了
紅綠燈下，你我多一份配合，就多一份和諧，多一份快慰的心！
我和他
他是我的親身弟弟，由于父母的重男輕女，他來(lái)到了這個(gè)世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對(duì)他比我好。爸爸給他買(mǎi)了許多玩具，一旁的`我沒(méi)有生氣，因?yàn)槲抑�，他�?huì)和我一同分享。飯桌上，媽媽燉了一只雞，他要和我一塊啃雞腿。許多人認(rèn)為，我和弟弟一定處不來(lái)�？墒聦�(shí)恰恰相反，我們從未吵過(guò)架，從未爭(zhēng)奪過(guò)。因?yàn)閺奈业慕嵌瓤矗鞘遣缓椭C的。
溫馨的家中，你我和諧相處，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
地球，是我們賴(lài)于生存的環(huán)境，是我們的“母親”，是它造就了我們，而我們卻在不停地破壞它。
水是生命的源泉，有了水才能夠灌溉田地。水，是我們的救命稻草，水如同一雙神奇的手，它將樹(shù)木變綠，它將污漬沖刷。很多時(shí)候，水可以多次循環(huán)利用，可以節(jié)約。比如，我們洗過(guò)衣服的水可以用來(lái)澆花；洗過(guò)臉的水可以用洗腳；之后再用洗過(guò)腳的水沖廁所，這樣就把水的作用發(fā)揮到極致。如果沒(méi)有水，我們的生命會(huì)因干涸而死，自然間的萬(wàn)物也會(huì)因?yàn)槿彼鸶珊怠Ｋ晕覀円湎覀兊纳础?/p>
我們生活的環(huán)境不是垃圾場(chǎng)。我們不能隨心所欲，想怎么樣就怎么樣。我在書(shū)上看到一句話(huà)是這么說(shuō)的：兒童的模仿力是非常強(qiáng)的。確實(shí)如此。但有些大人卻明知故犯，孩子就在身邊他不以身作則，到處亂扔垃圾，隨地吐痰。給孩子造就了一個(gè)模仿的對(duì)象。我們的地球媽媽就遭殃了。
我們渴望一碧萬(wàn)頃的藍(lán)天，渴望在藍(lán)藍(lán)的天空下，青青的草地上盡情地玩耍。有句話(huà)叫做：“地球是我家，環(huán)境靠大家”。我在這里呼吁，希望每一個(gè)人都能夠愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
時(shí)間飛快地流淌著。轉(zhuǎn)眼間，我就五年級(jí)了。記憶被時(shí)間沖刷的淡然無(wú)味，但有一次流淚便我記憶猶新。
那是在三年級(jí)的時(shí)候，每到了放學(xué)的時(shí)候，都會(huì)有一個(gè)和藹可親的阿姨來(lái)賣(mài)梨子。每一次我看到黃澄澄的梨子便忍不住流口水。一次周五回家，梨子鋪那里引來(lái)了許許多多的顧客。我不知道自己是怎樣產(chǎn)生拿梨的想法的。覺(jué)得自己沖了過(guò)去，趁亂趕緊拿了一個(gè)梨，然后飛一般的逃離了梨鋪，鉆進(jìn)了一條小巷。拿出了那個(gè)梨，我望著這個(gè)被我偷拿的梨，想吃的心理沒(méi)有了，有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的滋味兒。于是我收起了梨，心中有點(diǎn)恐懼，懼怕被父母發(fā)現(xiàn)。
果然周日晚上，父親為我檢查書(shū)包的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了那個(gè)簟梨。便嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“你的梨是從哪里來(lái)的？”“我……我是拿錢(qián)買(mǎi)的。”我吞吞吐吐的說(shuō)，臉不明不白的紅了起來(lái)。父親見(jiàn)狀立馬對(duì)我說(shuō)：“走，不是你的東西就不是你的東西，把這個(gè)梨還給梨鋪老板。”
到了梨鋪，父親一邊給梨鋪老板道歉，一邊讓我發(fā)誓不拿別人的東西。我一邊發(fā)誓，一邊流眼淚，流下的是悔恨的淚，悔恨自己當(dāng)時(shí)拿了別人的梨。可是梨鋪老板非但沒(méi)有罵我，還硬是要送我一個(gè)梨。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想起來(lái)還是有些羞愧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
早上，本小姐來(lái)到禮步湖公園，禮步湖公園真美呀!
綠綠的草坪上的草像一個(gè)個(gè)親密無(wú)間的小伙伴依偎在地上。
最令人注目的就是草坪上的鹿雕塑了，一共有七只鹿。第一只在最上面，像個(gè)領(lǐng)頭的，它的毛非常光滑。還有丙只是“鹿媽媽”，它們的小鹿正在它們的肚子下面品嘗著鮮美的乳汁，“鹿媽媽”低著頭，仿佛在說(shuō)：“慢慢喝，別嗆著”。在它們身后還有兩只小鹿，看上去像17、18歲，它們正在賽跑，一只小鹿領(lǐng)先了，正調(diào)過(guò)頭去向另一只鹿說(shuō)：“哈哈！我比你快，來(lái)追我呀！”最后有兩只小鹿一個(gè)在托著腮幫想問(wèn)題。還有一只正向藍(lán)天看去，好像在許愿似的。
靠著草坪邊有一條清澈見(jiàn)底的小河，潺潺的河水像一條透明的藍(lán)色綢帶躲在祖國(guó)媽媽的懷抱里。
小河旁還有一個(gè)小竹林，那里的竹子疏疏朗朗，一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹竿上的竹葉互相摩娑以發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音。
�。∏宄康亩Y步湖公園多美呀！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
淘書(shū)會(huì)前一周，李老師布置：每人準(zhǔn)備一本或幾本已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，每小組最少五本，周二進(jìn)行淘書(shū)會(huì)。我懷著興奮的心情，盼望淘書(shū)會(huì)的到來(lái)。
淘書(shū)會(huì)前一天，李老師讓我們填好書(shū)推薦卡，填好后，李老師還讓幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一些淘書(shū)會(huì)用的東西。準(zhǔn)備活動(dòng)做完了，淘書(shū)會(huì)也要到來(lái)了。
終于，我盼望已久的淘書(shū)會(huì)終于到來(lái)了，淘書(shū)會(huì)開(kāi)始了，賣(mài)書(shū)的同學(xué)先下去了，李老師把買(mǎi)書(shū)的同學(xué)分了組，每個(gè)組都有組長(zhǎng)，我是一組的組長(zhǎng)，分完組后，李老師布置：每個(gè)組的人不要走散，一、二、三組的人先看四年級(jí)，再看三年級(jí)，最后看五年級(jí)。老師布置完，就讓我們下去了。
我們按照老師說(shuō)的，先看四年級(jí)，再看三年級(jí)，最后看五年級(jí)，我轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有找到心儀的書(shū)，后來(lái)，轉(zhuǎn)了第二圈，還是沒(méi)有找到心儀的書(shū)，然后，隨便看了看，發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的書(shū)已經(jīng)快沒(méi)有了，我不由得著急起來(lái)，我東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)竟然有的班級(jí)書(shū)賣(mài)完了，我心急如焚，我連忙跑到這個(gè)攤位看看，那個(gè)攤位看看。但是到了最后，我也沒(méi)有淘到書(shū)。不過(guò)，我的書(shū)都賣(mài)出去了，我感到非常開(kāi)心。
這次的淘書(shū)會(huì)，我沒(méi)有淘到書(shū)，有點(diǎn)失望，希望在下次的淘書(shū)會(huì)上，吸取這次的教訓(xùn)，淘到我喜歡的書(shū)，這次的淘書(shū)會(huì)非常有意義，激起了我們對(duì)書(shū)的渴望，我很喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有第一次，第一次是固然重要的。沒(méi)有第一次的經(jīng)歷，怎能會(huì)有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領(lǐng)下，推著自行車(chē)，來(lái)到室外的空地上，準(zhǔn)備學(xué)騎自行車(chē)。爸爸把我抱上自行車(chē)，我雖新里忐忑不安，生怕會(huì)摔下來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我會(huì)在后面保護(hù)你的！” 我這才放心下來(lái)。
剛會(huì)蹬幾下的時(shí)候，我覺(jué)得有了自衛(wèi)的本領(lǐng)，便滿(mǎn)不在乎的騎了起來(lái)。誰(shuí)知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見(jiàn)狀，對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說(shuō)風(fēng)雨過(guò)后，前面會(huì)是鷗翔魚(yú)游的水天一色；荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來(lái)。摔倒，爬起來(lái)，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來(lái)，爸爸告訴我說(shuō)：“如果車(chē)把向左偏，你就向右拐，如果車(chē)把向右偏，就向左拐。” 我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個(gè)下午，我累得滿(mǎn)頭大汗，原來(lái)蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車(chē)在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會(huì)勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
星期天，媽媽帶我來(lái)到了商場(chǎng)。她給我買(mǎi)了一雙登山鞋和一件美麗漂亮的外衣。
當(dāng)我們拿著滿(mǎn)意的商品走出店門(mén)時(shí)，已經(jīng)中午了。我有點(diǎn)累，肚子也在咕咕亂叫，它好像在說(shuō)：“為什么還不開(kāi)飯，我餓了。”媽媽好像聽(tīng)到了我的肚子“說(shuō)的話(huà)”一樣，說(shuō)：“走吧！我們?nèi)コ悦姘��！蔽液蛬寢寔?lái)到一家飯館，媽媽點(diǎn)了兩碗面。我拿到面大口吃著，我們正吃著，一個(gè)黑大漢走進(jìn)來(lái)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上都是灰土，身上有很多油漆，衣服開(kāi)著扣，腳上拖著一雙破布鞋，手里端著一碗面。當(dāng)他走到我面前時(shí)，我不由得捂住鼻子，生怕聞到臭氣。我真想離他遠(yuǎn)點(diǎn)，可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他卻坐在我的面前，吃起了，我十分嫌棄就往后做了一點(diǎn)。我心想：“真倒霉！上帝呀，你讓他做到別的地方好嗎？”
我讓媽媽趕緊吃，我狼吞虎咽地個(gè)，可一不小心我就別嗆到了。我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，說(shuō)：“媽媽我吃不下了，我們走吧！”我走出飯館，我松了一口氣。我和媽媽來(lái)到車(chē)站，準(zhǔn)備回家。突然，媽媽驚叫道：“哎呀我把包包！我把放在那家飯館了！我們快回去找找吧！包包沒(méi)了我們連家都回不了了！”
我和媽媽急急忙忙地會(huì)到飯館，可是媽媽的包包已經(jīng)不見(jiàn)了，黑大漢也不見(jiàn)了，只剩下吃到一半的面了。我想：一定是那個(gè)黑大漢偷的，一定是他趁我們不在的時(shí)候把你的包包拿走了！
我和媽媽走出飯館，臉上陰沉沉的。這個(gè)時(shí)候，我看見(jiàn)了黑大汗的身影，他四處張望，似乎在尋找著什么。突然，他將目光投到我和媽媽的身上，向我們招手.并舉起書(shū)包，三步并著兩部跑的我們跟前。和藹可親地說(shuō)：“總算找到你們了，你們剛才忘記把包包帶走了，我連忙把包拿出來(lái)找你們，連面都沒(méi)有吃完，你們以后不要丟三落四的，萬(wàn)一被壞人拿走就不好了，你快把包包拿好吧！”媽媽接過(guò)包包連忙道謝：“太感謝你了，這個(gè)包包要是沒(méi)了我們可怎么辦��！”黑大漢客氣地說(shuō)：“您不用這樣，您太客氣了。這不是我應(yīng)該做的嗎？”
我看到這情景慚愧地底下了頭，原先黑大漢臟兮兮的形象變得不一樣了，也漸漸的高大起來(lái)了。我也明白了，我不能以貌取人！
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