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      2. 五年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2021-05-03 19:21:54 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)的作文300字錦集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級(jí)的作文300字錦集十篇

        五年級(jí)的作文300字 篇1

          “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!卑殡S著宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的這句詩(shī),使我內(nèi)心不由得涌起了對(duì)荷花的贊美之情。

          荷花在夏天的時(shí)候才開(kāi),開(kāi)放時(shí),有的是花骨朵兒,含苞未放,像個(gè)害羞的小姑娘似的,風(fēng)吹時(shí)在水中還會(huì)微微地?cái)[動(dòng)。有的已經(jīng)盛開(kāi),花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時(shí)不動(dòng)如玉,動(dòng)時(shí)宛若春風(fēng),秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí),周圍的荷葉就會(huì)微微地蕩漾著波紋,一圈一圈地向外擴(kuò)散。

          荷花開(kāi)放的季節(jié),荷花映日,荷葉圓圓,荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。因?yàn)楹苫ㄊ菑某猎谒械挠倌嗬镩L(zhǎng)出來(lái)的,泥水很臟。但是荷花綻放時(shí),卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點(diǎn)淤泥。

          荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì),也十分堅(jiān)強(qiáng)。夏天時(shí)驕陽(yáng)似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽(yáng)曬,頑強(qiáng)地在水中生長(zhǎng),雖然枝條已十分臟,但是荷花還是濃郁芬芳,不動(dòng)搖也不怕曬。

          我之所以喜歡荷花,是因?yàn)槲蚁矚g荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?

        五年級(jí)的作文300字 篇2

          校園是是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方,校園是讓我們學(xué)習(xí)的地方,那里的老師教會(huì)我們知識(shí),讓我們見(jiàn)多識(shí)廣。

          首先從大門就可以看出學(xué)校的氣派,一個(gè)拱形的大門,大門的左側(cè)寫著育才小學(xué)四個(gè)大字,使人感覺(jué)到這是一所充滿著文化氣息的一所學(xué)校。

          走進(jìn)校門便是我們的校區(qū)了。我們學(xué)校大約有幾千平方米,分別為東西兩側(cè),西側(cè)教學(xué)樓有三層分別為四,五,六年級(jí),而東教學(xué)樓則是一,二,三年級(jí)。一排排整齊的教學(xué)樓,每個(gè)教室都寬敞明亮,教室內(nèi)時(shí)而傳出朗朗的讀書生,不僅讓人沉浸在那陣陣書聲中!

          在學(xué)校中散步,就能聞到一股花香的芳香,我們學(xué)校的綠植可不少啊!有桂花、有杜鵑花等上十種花,我喜歡到學(xué)校的小花園里玩,那里十分美麗,給學(xué)校增添了一道美麗的風(fēng)景線!

          最后是我們學(xué)校獨(dú)有的亮點(diǎn)校本課程,關(guān)注著每一個(gè)學(xué)生的不同需求!給我們一個(gè)自由發(fā)展的空間。讓同學(xué)們根據(jù)自己喜歡的愛(ài)好來(lái)選擇課程通通不收錢,讓同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心舒適的環(huán)境下學(xué)到豐富的知識(shí)。

          這就是我們的智慧校園、一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方。校園就是一座燈塔,為我們照亮前方的路,讓我們隨著這條路堅(jiān)持走下去吧!加油!

        五年級(jí)的'作文300字 篇3

          我是春天的小雨點(diǎn)。

          大海把我孕育,白云把我撫養(yǎng)。終于有了一天,我可以為大家做貢獻(xiàn)了。

          我自己一個(gè)人未經(jīng)白云的允許離開(kāi)了。我一路結(jié)識(shí)了許多朋友,聽(tīng)他們說(shuō),這幾年的太陽(yáng)不知為什么那么強(qiáng),人們?yōu)榱艘煌八蓟ハ鄽垰;無(wú)數(shù)小溪,小河干涸了;田里的麥苗干了一大半

          他們又說(shuō),在他們那支隊(duì)伍里,為了緩解缺水情況,他們?cè)奶幈疾。中途,不知有多少親朋好友被太陽(yáng)活活曬死,蒸發(fā)。

          我們走遍天涯海角,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小雨點(diǎn)落到地面,可一個(gè)小雨點(diǎn)的力量太微弱了,那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小雨點(diǎn)對(duì)大地起到的作用是多么大呀!大家要團(tuán)結(jié)一心,才會(huì)成功。

          輪到我了,我與其他伙伴縱身一跳,開(kāi)始了最后的旅程。誰(shuí)能想到,我沒(méi)有滋潤(rùn)大地,因?yàn)轱L(fēng)向的關(guān)系,我墜進(jìn)了長(zhǎng)江。長(zhǎng)江又把我送進(jìn)了大海,太陽(yáng)又把我?guī)狭颂炜。在天上我俯身看了看地面,發(fā)現(xiàn)人們笑了,小河、溪流又出現(xiàn)了,田里麥苗長(zhǎng)得金燦燦,沉甸甸的。

          “你這個(gè)小淘氣包,我可算找到你了”一個(gè)耳熟的聲音把我嚇了一跳,回頭一看,原來(lái)是白云。他不耐煩的、笑瞇瞇地看著我....

        五年級(jí)的作文300字 篇4

          在變幻莫測(cè)的宇宙中,住著一只螢火蟲(chóng),他名叫月亮。這只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是天神宙斯的寵物,每天的夜晚,他會(huì)從宙斯的神殿里跑出來(lái)玩。一天夜晚,月亮又跑出來(lái)了,他在路上遇到了了雅典娜,雅典娜笑著說(shuō):“月亮,你怎么又跑出來(lái)玩啦,要去哪里?”“我要去地球!”月亮急不可耐的說(shuō)!盀槭裁匆サ厍?”雅典娜滿是疑問(wèn)。月亮回答說(shuō):“因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)地球很美麗,我要去看看,我走了,再見(jiàn),雅典娜!

          月亮來(lái)到了地球,不禁贊嘆:“哇,好美!”地球里綠意盎然,有翠綠的山,有碧綠的水。他太喜愛(ài)這個(gè)美麗的星球了,從此以后,月亮每天都要來(lái)地球。

          可是漸漸的,月亮的光囊用完了,沒(méi)法照路了,于是又請(qǐng)求宙斯把他的光囊回復(fù)。宙斯拿起魔杖,借星辰之力把月亮的光囊修復(fù)了,每當(dāng)月亮的光用盡,就會(huì)找宙斯幫忙。

          幾千年過(guò)去了,地球由于人類的破壞,變得破爛不堪,月亮也不再來(lái)地球了,因?yàn)榈厍蛱K了,沒(méi)有了昔日的光輝,月亮傷心極了,雖然不再來(lái)地球了,但他以自己的名字為命名做了一個(gè)圓形的“月亮”放在地球上空,作為紀(jì)念。上面被宙斯施了法,才能發(fā)光,一旦發(fā)力消失,“月亮”也就消失了,這時(shí),宙斯會(huì)用法力補(bǔ)上了。

          哦,美麗的螢火蟲(chóng)……

        五年級(jí)的作文300字 篇5

          那時(shí)我上幼兒園大班,這是我自記事以來(lái)第一次坐火車,上了火車后我就一直盯著窗外的樹(shù)。我看著窗外的一棵棵樹(shù),都在往后飛快的倒退,那一個(gè)個(gè)翠綠的光影跳入我的眼中,隨后迅速消失在后方。年幼的我很納悶,于是我問(wèn)一旁的父親:“爸爸,為什么樹(shù)在倒退呀?”爸爸慈祥的看著我,笑瞇瞇地說(shuō):“其實(shí)樹(shù)沒(méi)有動(dòng),只是我們坐在移動(dòng)的高鐵上,從高鐵上看,樹(shù)就仿佛在倒退似的!薄盀槭裁磿(huì)這樣。俊蔽乙琅f一知半解,有些迷茫,繼續(xù)追問(wèn)!澳汩L(zhǎng)大了,就會(huì)明白了。”父親來(lái)了一個(gè)不是回答的回答。

          這個(gè)問(wèn)題就時(shí)?M繞在我的腦海中了。我每逢空閑就思索這個(gè)問(wèn)題,到了一年級(jí),我理解了父親的話的表面含義,可是真正的大徹大悟還是在二年級(jí)的一場(chǎng)跑步比賽上。

          發(fā)令槍一打響,我們個(gè)個(gè)就如狼似虎的沖上去。跑到一半的時(shí)候,我已是上氣不接下氣。可是人家還在奮力前進(jìn),對(duì)于人家來(lái)說(shuō),我放慢速度或停下來(lái)就等于在后退呀!我終于領(lǐng)悟了父親的話的內(nèi)涵,不進(jìn)則退!于是我也開(kāi)始加速了,因?yàn),我不愿做倒退的?shù)!

          在日后的學(xué)習(xí)中,每當(dāng)我想松懈時(shí),只要想到那窗外:“倒退”的樹(shù),我就又會(huì)擼起袖子加油干!

        五年級(jí)的作文300字 篇6

          “陳沁怡,把自默本發(fā)掉﹗”聽(tīng)這聲音,就知道我們的班主任陶老師來(lái)了。

          陶老師高高的個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),白白圓圓的臉上,鑲嵌著兩顆黑寶石似的眼睛,秀氣的鼻子下面,一張花瓣似的、能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。陶老師的嘴唇粉紅粉紅的,就像春天里的桃花。

          陶老師很關(guān)心學(xué)生,很多時(shí)候她總是喜歡摸摸我們的頭,抱抱我們。記得有一次語(yǔ)文課上,我打了一個(gè)噴嚏,只覺(jué)得鼻子一熱,像有一條毛毛蟲(chóng)爬了出來(lái),我用手一摸,哇,流鼻血了。陶老師看見(jiàn)了,急忙放下書本掏出紙巾,小興翼翼地塞到我的鼻子里,扶著我到辦公室里,并用冷水拍拍我的額頭。一臉著急地問(wèn)我還有沒(méi)有哪里不舒服。直到我的鼻血止住了,陶老師才放心地去上課。中午吃飯,陶老師特意叫食堂給我準(zhǔn)備了一碗紅豆粥和美味的點(diǎn)心。我的心里暖暖的,非常感動(dòng)!放學(xué)了,陶老師特意和媽媽講了一下我的情況,并囑咐我多喝水,多注意休息。

          這就是關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的陶老師,我們永遠(yuǎn)愛(ài)她。

        五年級(jí)的作文300字 篇7

         今天,是六一兒童節(jié),是我們孩子的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們一天都沒(méi)有閑著,過(guò)了快樂(lè)的一天!

          早上六點(diǎn)半媽媽把我叫醒,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“寶貝兒,祝你節(jié)日快樂(lè)!”我超幸福的回了一句:“謝謝老媽!崩蠇尭艺f(shuō)今天早上和丁赟,美慧,宋雅宣摘桑棗,摘櫻桃,釣魚。下午和他們?nèi)ト罆?huì)館游泳。

          大大的桑棗映入我的眼簾,拿著小竹簍,摘這桑棗,不時(shí)嘗一嘗,有的酸爽,有的甜。過(guò)了一會(huì)兒,我的桑棗已經(jīng)半簍,而美慧的卻沒(méi)有,我以為她偷懶了,沒(méi)摘。但她卻都吃了,她舌頭上的顏色可讓人不忍直視。我卻只顧著摘沒(méi)吃幾個(gè)……

          一筐裝滿了再來(lái)一筐,此時(shí)我的小手以“紅一塊紫一塊”,我想嘗嘗我的勞動(dòng)成果吃了幾個(gè),又酸又甜著好吃!這時(shí)丁赟也滿載而歸了。阿姨說(shuō):“別看我摘得少,有很多我都摘到肚子里面了!蔽覀兟(tīng)了哈哈大笑!

          ……

          接下來(lái)我們有去釣魚,魚兒在水中游來(lái)游去,真不想讓它成為我們今天的美味佳肴。這時(shí)候“魚”叔叔說(shuō):“釣魚要有耐心,沒(méi)有耐心是釣不上魚的。”我開(kāi)始認(rèn)真地釣……魚竿有動(dòng)靜,我用力一提,哇!好大一條魚呀!我十分的開(kāi)心!

          這是多么開(kāi)心的一天,多么意義的一天!

          這是HAPP六一!

        五年級(jí)的作文300字 篇8

          炎熱的夏天弟弟離我們遠(yuǎn)去了,涼快與金色的使者——秋日妹妹來(lái)到了我們身邊。

          當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從一棵高大的樹(shù)上落了下來(lái),它就是的信號(hào)兵——梧桐樹(shù)伯伯。秋風(fēng)吹來(lái),它的葉子就成了的使者,隨風(fēng)飄蕩,告訴我們秋天來(lái)了,多加點(diǎn)衣裳,別著了涼,秋天的風(fēng)在一次吹來(lái),它的葉子又成了秋天的舞者,順風(fēng)而飛。盡情的向我們展現(xiàn)它們那婀娜多姿的舞姿秋風(fēng)又一次吹來(lái),它的葉子很快成了秋日里的信使,順著風(fēng)飛向祖國(guó)遼闊的平原,飛向祖國(guó)萬(wàn)里海疆,它們飛到那,便會(huì)把一封一封又一封有希望,有祝福的信扔下,送給大地母親,送給豐收時(shí)的農(nóng)民伯伯,送向你,我,他.......

          此時(shí)此刻我正站在小區(qū)的花園中,閉上了眼睛,靜靜的站在一棵楓樹(shù)底下,輕輕的,慢慢的,貪婪的吸取秋天那清爽宜人的空氣,慢慢的,輕輕的睜開(kāi)眼睛一看:“啊秋高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云,火紅火紅的楓樹(shù)葉畫出了秋天美麗無(wú)比的風(fēng)景!币魂囮嚽镲L(fēng)吹過(guò),楓葉在空中翩翩起舞,加上楓樹(shù)葉子的配合,更是讓這美麗的秋景如虎添翼,用“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”這一句詩(shī)來(lái)描繪楓樹(shù)旁的景色,是再合適不過(guò)了,秋天的樹(shù)葉各式各樣,它們映照了秋天美麗的景,促使秋天更上一層樓。

        五年級(jí)的作文300字 篇9

          “妍妍姐姐,有沒(méi)有鉆石包包?”這是誰(shuí)?那當(dāng)然是我那個(gè)愛(ài)臭美的妹妹——多多。

          多多才七歲,可也是個(gè)愛(ài)臭美的孩子,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃濃的眉毛,炯炯有神的大眼睛,小小的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。說(shuō)起她的臭美,那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的。

          一天,我正在專心致志地寫作業(yè),而門外傳來(lái)“嘭嘭”的響聲,是誰(shuí)呢?剛打開(kāi)門,多多“哇”地上前來(lái)問(wèn)我:“妍妍姐姐,你答應(yīng)給我買的包包呢?”“沒(méi)有的事,你著急什么呢?”我對(duì)她說(shuō)?赡莻(gè)小樣又叫開(kāi)了:“妍妍姐姐,你說(shuō)好給我的,我要背上!”她一股腦跑進(jìn)我的房間,找到背包背到了自己身上,然后沖出房間站在鏡子面前臭美起來(lái)。

          她愛(ài)臭美,就算是鞋也要每天換,今天穿這雙,明天穿那雙。

          明天要上事宴。我媽媽給我買了雙新鞋,多多正好在我家玩,于是她也哭著要新鞋,無(wú)奈她媽媽只好拉著她回家。晚上,我聽(tīng)到多多在家里哭,好像還要新鞋呢!真是臭美!

          第二天聽(tīng)她媽媽說(shuō),多多昨天十一點(diǎn)也沒(méi)睡,一直要新鞋。第二天她媽媽給她買回新鞋后,還在家照了好幾張美照,真愛(ài)臭美!

          臭美的多多,你什么時(shí)候才能改掉臭美的習(xí)慣呀!不過(guò)先告訴你們一個(gè)小秘密,多多的鼎鼎大名其實(shí)就是——崔筱茹。

        五年級(jí)的作文300字 篇10

          在每一個(gè)人的心中,都有讓自己非常敬佩的人,有英雄、教師 ……而在我心中,我最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺是一位節(jié)儉的人,買的蔬菜既便宜又新鮮。

          現(xiàn)在,我來(lái)講講他的節(jié)儉吧。記得有一次,我們一家人來(lái)到他家吃飯,他燒了紅燒肉、清蒸魚、雞爪……真是好菜一桌。我心高采烈地說(shuō):“爺爺,您平時(shí)都吃些什么?”爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“我吃青菜,梅菜,很少吃海鮮!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。我從心底知道,爺爺每天吃蔬菜,這可以看出爺爺平時(shí)很節(jié)儉,想省錢為我們吃到魚肉、豬肉。爸爸說(shuō):“爸,您不用省,您也應(yīng)該吃吃肉類,補(bǔ)一補(bǔ)身體了!睜敔斢謱⑽覀兂允O碌氖澄铮乖谕肜,放入冰箱,下一次再吃。

          爺爺買蔬菜的時(shí)候都是先走三家再?zèng)Q定買哪家。記得有一次,爺爺帶著我來(lái)到菜市場(chǎng),來(lái)到了肉攤。第一攤,有十七塊,有點(diǎn)兒不新鮮。第二攤,有十七塊,很新鮮。結(jié)果,爺爺挑了第二攤,賣了肉。但是在沒(méi)買之前,還跟老板說(shuō)便宜點(diǎn),老板賣給了我們十五塊。

          爺爺,您真讓我敬佩啊!我敬佩您的節(jié)儉,還敬佩您的貨比三家。

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