童年，再見五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的童年，再見五年級作文，歡迎大家分享。
童年，再見五年級作文1
不知何時，那份童年的單純早已支離破碎。
還記得那個勇敢追夢的愛麗絲，還記得那個不畏艱辛的丑小鴨，還記得那個善良的白雪公主，還有那個愛撒謊的放羊孩子......很多過去的美好，現(xiàn)在在別人看來是那么的幼稚。
靜靜的行走在林間小道上，踩著那厚實的落葉，我也會把自己看成一個公主，試著來編寫屬于自己的故事，有時也會想，在這條小道的盡頭會不會有一座華麗的城堡？加快腳步去尋找，可是，不存在。
聽著從樓上傳來的那隱約的鋼琴曲‘夢中的婚禮’，那種悠揚的旋律是我的最愛，我靜靜的享受這久違的安靜，隱約之間我想起了小時候去過的那座山，山上的那片楓樹林，不大，但很美好，還有山腳的湖，波光粼粼。我微微的笑出了聲，可一旦張開眼，卻又只能看見淡藍(lán)色的天花板，在閉上眼時，也沒有剛剛的那種情緒，努力去尋找，也只有一片花白......
童年，早已遠(yuǎn)去。
現(xiàn)在的我們長高了，變得更加的成熟，心中不免有點惆悵，也許是現(xiàn)在的壓力，有也許是因為曾經(jīng)的美好。
夜，靜靜的，一支筆從我的指甲滑落，彎腰，看著地板上修長的影子，不自然的笑笑，離開。
離開的，該離開的總是離開了；遺忘的，總是會忘的；失去的，怎么都回不來了。最終的結(jié)局，終有一處無法完美。
幸�？雌鹨绮柿鞴�，卻是在也回不去的過往。舊時光里的憂傷殘像，早已定格成了最為絕美的畫面，當(dāng)淚水與歡笑，寂寞與幸福，化成一個個疼痛而安靜的動詞，曾經(jīng)的曾經(jīng)，卻只留一縷憂郁隨歌聲飄揚，消散于空氣之中......
童年就如冬陽，那么短暫，卻比艷陽溫暖。童年，再見，不在，永別......
童年，再見五年級作文2
童年，即將離我而去，但是在我記憶的深處，仍然有一件在我童年發(fā)生的事，說起來很搞笑。
那一次，其他家人都出去了，家里就剩一個爺爺。爺爺在睡覺。我十分無聊，看見天上飛的鳥，我就跑到爺爺房間，把爺爺叫醒，問爺爺：“天上的鳥是靠什么飛的？”“是靠翅膀�！闭f完，爺爺又睡了。我聽了以后，想：我如果也長翅膀，不就也能飛了嗎？說做就做，但我不知道怎么做，我忽然看見了我家的兩個扇子，我把扇子展開，再用膠布貼上，然后我十分高興。我跑出去，猛跳幾下，我以為我飛了起來，結(jié)果卻栽了個“狗啃泥”。然后，我差點就哭了，但我在思考：我為什么失敗？爺爺出來了，看我坐在地上，就好奇地問：“你在干什么？”我把事情的經(jīng)過都跟爺爺講了一遍，爺爺哈哈大笑，我問爺爺：“你為什么笑？”爺爺說：“沒事�！比缓�，我思考我為什么失敗。
第二天中午吃飯時，我還正在思考，媽媽給我說：“兒子，吃個魚眼，能補眼�！蔽乙宦牼土ⅠR產(chǎn)生了想法：那我吃雞翅不就長翅膀了嗎？我說：“我要吃雞翅。”家人只好去買雞翅。雞翅買來了，我狼吞虎咽般地吃著，然后，我說：“我終于可以飛了�！钡胰艘活^霧水，問：“飛什么？”只有爺爺在那哈哈大笑。我把事情講了一遍，所有人都哈哈大笑，媽媽說：“人是飛不了的，有的東西可以補，但有的東西補不了。”聽完后，我還是一臉懵。
現(xiàn)在我長大了，知道了其中的道理，現(xiàn)在想起，連我自己都想哈哈大笑呢！
童年，再見五年級作文3
小時候，我很調(diào)皮，是一個“純真”的調(diào)皮蛋。我把媽媽的.香水灑在花上，給花增加香味；把花露水灑在窗臺上，以防蚊子進(jìn)入，今天我就說一件我的“蠢事”吧！
在我三歲的時候，我在爺爺家住，有一天早晨，我突發(fā)奇想，為什么不給爺爺扎個小辮呢？于是我找來一把梳子，又找來一根紅色的橡皮筋，站在沙發(fā)上，給正在看電視的爺爺扎起了小辮。我學(xué)著媽媽的樣子，用梳子的尖頭，先弄起一大撮頭發(fā)，爺爺?shù)念^發(fā)又軟又“齊”，很難整理，我將左邊整理好了，右邊又掉下頭發(fā)來了，費了我九牛二虎之力，終于把頭發(fā)梳在了一起，扎成了一個小辮，啊，終于差不多了，我拿出橡皮筋一圈又一圈地繞過去。
“哎呀，這么疼！”爺爺終于發(fā)現(xiàn)了我忙碌一番的成果，“我的孫子，你給我扎辮子哪！”我應(yīng)和著說：“對呀，過一會兒就好了，您再忍一忍嘛！”說著我把媽媽的發(fā)卡也放了上去了，那時爺爺還很年輕，頭發(fā)是黑色的，光看頭頂，配上這個漂亮的發(fā)卡，還真像個小姑娘。
過了一會兒，我又去玩別的了，爺爺也把頭上扎辮子的事來忘了。中午時分，爺爺出去買菜了，回來后才得知頭上還有個小辮子豎著，他不由說：“你這孩子，可把我害慘了！”
現(xiàn)在想起來，童年的事是那么天真，那么無知！又那么好玩！
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