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      2. 五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-04-27 17:53:02 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級(jí)的作文匯編10篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          在繁忙的學(xué)習(xí)中,我會(huì)回憶起那充滿無(wú)限快樂(lè)的童年。那時(shí)的我就會(huì)想起那些陪一起度過(guò)快樂(lè)童年的小伙伴們?cè)谖业耐晟钪芯陀羞@么一位小伙伴。是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。

          他——一個(gè)活潑開(kāi)朗的男生。他的因?yàn)闊釔?ài)體育,所以被太陽(yáng)照地紫紫的。貪玩的他因?yàn)橐淮尾恍⌒乃运て屏祟~頭,縫了幾針,所以在額頭留下了印子。大家知道他就是我的朋友——?jiǎng)⑷ァ?/p>

          劉三圣是一個(gè)非;顫婇_(kāi)朗的人,我記得我在青少年宮認(rèn)識(shí)了他。那一天下了課,我們幾個(gè)都十分害羞的坐在位子上,然而他卻在教室里走來(lái)走去。突然,他笑嘻嘻地朝我走了,對(duì)熱情地我說(shuō):我可以和你做朋友嗎?我傻了一下,原先以為他是不懷好意的,沒(méi)想到他是來(lái)和我交朋友。我便馬上答應(yīng)了。后來(lái)我知道了他比我大一歲,我成了他的弟弟。

          他是一個(gè)十分幽默的人,那一天我在我別的同學(xué)一起玩,后來(lái),那個(gè)同學(xué)把我的衣服弄臟了,我就和那個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。

          這時(shí)你逍遙自在地走了過(guò)來(lái)用十分幽默的語(yǔ)言說(shuō)了一句:你們倆竟然還不知錯(cuò)了,我要賞你們?nèi)蟀!?jiàn)我們停止了打架,就用普通話跟我們講了京劇,我們都笑得哈哈大笑。后來(lái)他告訴我們:每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,只要大家都退一步,人與人之間的距離就會(huì)變得更加親近。聽(tīng)了他的話我們都想了想,馬上又愉快的玩起了籃球。

          我的朋友劉三圣,是他給我的童年添加了許多歡樂(lè)。

        五年級(jí)的作文 篇2

          生命的美麗,永遠(yuǎn)是展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中,就像大樹(shù)的美麗,是展現(xiàn) 在它負(fù)勢(shì)向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中

          足球運(yùn)動(dòng)在世界上造就了那么多的球迷和熱愛(ài)者,它的魅力究竟在哪里

          當(dāng)你置身綠茵場(chǎng)中,到足球運(yùn)動(dòng)員那如旋風(fēng)一樣,在圍追堵截中呼嘯向前的推進(jìn),看到他們一次次在門(mén)前如狂飆般的進(jìn)攻,看到他們?cè)趫?chǎng)中如蛟龍如猛虎般的拼搶,你不是也會(huì)為這場(chǎng)面激動(dòng)得熱血沸騰不能自己?jiǎn)?/p>

          你這不是正為這生命的力量之美、進(jìn)取之美和智慧之美而陶醉著嗎?

          一次,有人問(wèn)大發(fā)明家愛(ài)迪生:你一生中最值得回憶的是什么

          愛(ài)迪生回答說(shuō):最值得回憶的是我無(wú)數(shù)次對(duì)失敗的超越,是我對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的渴望,是我面對(duì)挑戰(zhàn)從不動(dòng)搖信念的意志,是我有一顆從不向困難低頭的心

          一個(gè)人的生命最美麗的時(shí)候,不是在他享受成功鮮花的時(shí)候,而是在默默地奮斗和經(jīng)受命運(yùn)考驗(yàn)的時(shí)候正是基于他對(duì)生命之美的這一信念,所以,為了使電燈能夠照亮這個(gè)世界,他竟實(shí)驗(yàn)了上千次之多,他一生都沒(méi)有停止過(guò)對(duì)發(fā)明創(chuàng)造的思索和實(shí)驗(yàn)

          我們的生命不是天地間的過(guò)客,也不是時(shí)光的影子,我們的生命是自然的花朵,是歲月的果實(shí),我們是宇宙充滿夢(mèng)想、力量和智慧的創(chuàng)造者,我們正以自己的奮斗展現(xiàn)著人類生命的美麗。

        五年級(jí)的作文 篇3

        親愛(ài)的十年后的我:

          時(shí)間在匆匆中流逝,你是否還記得十年前的自己?那是的同學(xué)朋友老師是否依然記憶憂新?當(dāng)結(jié)束了一天的工作回到家中,隨手拿起陽(yáng)臺(tái)上的瓶子澆灌一旁青綠的吊蘭,啊!一晃十年過(guò)去了它是否已枝繁葉茂,每當(dāng)看到它是是否還會(huì)想起曾經(jīng)的學(xué)校,是否會(huì)猜想學(xué)校那盆綠色的吊蘭是否已更加修長(zhǎng)?吊蘭的對(duì)面便是那實(shí)驗(yàn)室,十年前你曾與朋友一起在這里進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)考試,你是否還記得那時(shí)緊張心情以及成功的喜悅?當(dāng)你在十年后再次返回這里,十三中是否還依然如舊?走進(jìn)昔日的教室,耳畔仿佛又響起老師的教誨,又想起與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你是否會(huì)懷念十年前的時(shí)候?

          十年了,一切都在改變著,你是否還仍保留著每天練半個(gè)小時(shí)笛子的習(xí)慣呢?你是否已學(xué)習(xí)了更多所喜歡的樂(lè)器?偶然間與朋友走過(guò)曾經(jīng)的教室,眼前是否會(huì)浮現(xiàn)出在這里學(xué)習(xí)的情景?屋內(nèi)傳出優(yōu)美的曲調(diào)你是否還記得?回到家中四面環(huán)顧,這一面面曾經(jīng)平整潔白的墻都已在歲月的打磨下露出一條條細(xì)長(zhǎng)的裂紋,昔日光滑的地板也變得粗糙,你是否還記得它曾經(jīng)給了你多少溫暖給了你多少回憶?看著桌上那幅已經(jīng)掉色的沙畫(huà),你還能回憶起十年前你與朋友一起的開(kāi)心時(shí)光嗎?

          在今天這個(gè)特別的日子中,我給十年后的你寫(xiě)一封信,向未來(lái)的生活發(fā)出詢問(wèn),與未來(lái)的自己進(jìn)行溝通,那么你還記得十年前的我嗎?

          十年前的孫xx

          20xx年5月2日

        五年級(jí)的作文 篇4

          理想,是每一個(gè)人都有的,對(duì)我來(lái)說(shuō),我的理想是一名醫(yī)生。

          是的,我羨慕醫(yī)生,但并非只向往他們的名和利,而羨慕他用自己的艱辛,能醫(yī)治人們的病。至于他們勞動(dòng)換來(lái)的榮譽(yù)和報(bào)酬。當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候,一定要成為一個(gè)高尚的,不謀私利的真正的醫(yī)生。那么名利,地位,權(quán)勢(shì)就不能在我心中有立足之地。

          我選擇了醫(yī)生,是因?yàn)榭吹皆S多人因?yàn)樯《ナ,也看到許多人因?yàn)樯《悔s出家門(mén)。所以,我一定要當(dāng)一名醫(yī)生,救助那些沒(méi)錢(qián)治病的人。

          我選擇了醫(yī)生,那時(shí)我以前生病的時(shí)候:那時(shí)我四年級(jí)的時(shí)候,我早上突然頭痛,一直痛到中午,而且越痛越厲害,這時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)我昏昏迷迷,才知道我發(fā)燒了。于是媽媽把我送到醫(yī)院,醫(yī)生量了我多少度,結(jié)果是41度。我躺在床上,頭痛得簡(jiǎn)直讓人受不了。于是,醫(yī)生不慌不忙的為我打針,給我吃藥。過(guò)了幾天,我的病才恢復(fù)了。

          我選擇了醫(yī)生這個(gè)事業(yè),就要為它奮斗。奮斗有挫折,痛苦,也有歡樂(lè),何況是為了一個(gè)崇高的目標(biāo)而奮斗呢?

        五年級(jí)的作文 篇5

          身為一個(gè)學(xué)生,身為一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生!絕不能缺少我們的朋友——圓珠筆!

          我的朋友——圓珠筆,他長(zhǎng)得又高又瘦,看上去雖然貌似一枝小樹(shù)枝,或是戴著子彈般的帽子,別以為長(zhǎng)得丑就沒(méi)什么用了,其實(shí)。它的作用可大啦!它,小巧玲瓏,用手握著輕松自在;它,像是一位英勇的將士,在主人的指揮下,它“殺敵如麻”;它又像身懷絕技,在主人的'手上揮舞之下,一幅幅簡(jiǎn)潔又不失風(fēng)度的畫(huà)就這樣誕生了;它,又像電影中的“敢死隊(duì)”,為了解決主人的燃眉之急,毅然挺身而出,為主人“上刀山下火海”也在所不辭,直到心中的“血液”流盡,它就是我們學(xué)生不可缺少的朋友——圓珠筆!

          圓珠筆雖身懷“利刃”,但決不傷人據(jù)我所知,圓珠筆筆尖上有一顆非常小的圓珠子,所以在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去都不會(huì)傷害到紙張,因此它才叫作圓珠筆。

          看!這就是我們共同的朋友——圓珠筆!呵呵。

        五年級(jí)的作文 篇6

          “咳,咳,兔小弟,龍大哥來(lái)接班了。”瞧,來(lái)了。

          “龍大哥,時(shí)間還沒(méi)到呢,咋就這么急急火火!

          龍大哥扯扯衣服,一臉神氣:“怎么樣,怎盛裝打扮,不錯(cuò)吧?”

          “嗯,好看。不過(guò)龍年還早哩,這么漂亮的衣服應(yīng)該在新年穿吧!

          “好,兔小弟,過(guò)幾天我再來(lái)。嘻嘻!饼埓蟾缟敌χ,他那眼神中滿滿都是迫不及待。

          新年的鐘聲將要敲響。家家燈火通明,龍大哥探頭一看,似乎人間才是星空。

          “老大哥,再見(jiàn)了!蓖眯〉軘[擺手走遠(yuǎn)了。

          “再見(jiàn),兔小弟!饼埓蟾绱蠛爸,眼睛笑開(kāi)了花。

          龍年真的到了。

          我一天天掰著指頭倒計(jì)時(shí),3天、2天、1天、0天。

          新年新氣象。家家都在吃團(tuán)圓飯,家家都會(huì)傳出歡聲笑語(yǔ)。人騰騰的餃子出鍋了,飽餐一頓,吃的是幸福、是團(tuán)圓。家家門(mén)前掛起紅燈籠,貼上紅對(duì)聯(lián),家家都有福,家家滿是財(cái)。煙火在空中綻放,紅的、綠的、黃的、紫色的、五顏六色的,有直穿云霄的,有綻放笑臉的,讓你眼花繚亂。

          “快來(lái),看春晚啦!币患胰藝谧狼,嗑著瓜子,談著閑話,不停的發(fā)短信,一條條祝福從四海涌來(lái)。大家通宵一宿,只為等待新年的第一刻鐘。每年春晚都是一樣精彩,總會(huì)給守歲的人帶來(lái)歡笑。美麗的舞蹈,發(fā)笑后又令人深思的小品,還有激起大家好奇心的魔術(shù)表演,驚心動(dòng)魄的雜技。最讓我感動(dòng)的是一年中的回憶,這時(shí)我才感覺(jué)到祖國(guó)真的長(zhǎng)大了,祖國(guó)真的崛起了,高興的心理增添了自豪。

          “倒數(shù)啦。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1,人們激動(dòng)得跳起來(lái),而且全世界的中國(guó)人大喊倒數(shù)著,越來(lái)越激動(dòng),越來(lái)越高興,當(dāng)鐘聲敲響時(shí)大家歡呼起來(lái),舉起杯來(lái),擊起掌來(lái),心狂跳著,一起慶祝新的開(kāi)始。

          “拜年啦。”趕緊穿好新衣新帽,去長(zhǎng)輩家送上祝福。大家談?wù)撝,笑著,把糖一把一把往我口袋里塞。長(zhǎng)輩總是會(huì)給紅包的,我高興的接在手中,心里盤(pán)算著如何處置呢。

          一年又一年,時(shí)間似流水一般過(guò)去,鞭炮的響聲串聯(lián)著春節(jié)的節(jié)奏,我高聲喊道:

          “龍大哥,一定要加油哦!”

          “大家都要加油哦,大家都要幸福喲!饼埓蟾绾暗馈

        五年級(jí)的作文 篇7

          我最喜歡的老師是班主任李珺老師。她今年四十多歲,相貌很普通,個(gè)頭不高,身材瘦瘦的,說(shuō)起話來(lái)不緊不慢,臉上的表情總是很?chē)?yán)肅。

          李老師對(duì)工作非常負(fù)責(zé),上課時(shí)耐心細(xì)致,批改作業(yè)一絲不茍。她是一個(gè)細(xì)心的人,對(duì)班里每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況都了如指掌。她每天通過(guò)校訊通向家長(zhǎng)詳細(xì)反饋班內(nèi)情況,有時(shí)候晚上九、十點(diǎn)鐘或周六日還能收到她的短信,寒暑假時(shí)還發(fā)短信提示我們一些學(xué)習(xí)要求。她生病了不肯休息,怕耽誤我們學(xué)習(xí),就放學(xué)以后或利用其他老師講課的時(shí)間再去看病。

          李老師對(duì)我們班集體的榮譽(yù)特別在意和珍惜,總是告訴我們要遵守紀(jì)律,為班集體爭(zhēng)光,對(duì)破壞班集體榮譽(yù)的行為深惡痛絕。為了我班在衛(wèi)生評(píng)比中取得好成績(jī),她親自盯著我們做值日。如果有人因?yàn)檫`反紀(jì)律被扣分,她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他。

          李老師還非常關(guān)心我們,誰(shuí)有身體不舒服的時(shí)候,她都會(huì)噓寒問(wèn)暖,提醒他按時(shí)吃藥、多喝水等等。我們班的衛(wèi)生區(qū)是一個(gè)花池,里面有很多帶刺的植物,李老師怕花扎到我們的手,就自己動(dòng)手修剪花枝,結(jié)果她的手卻被扎了好幾回。

          李老師就是這樣一個(gè)人:她不僅工作認(rèn)真細(xì)致,而且十分重視班集體的榮譽(yù),同時(shí)還對(duì)我們呵護(hù)有加,我們都非常愛(ài)戴她。如果能永遠(yuǎn)做李老師的學(xué)生該多好呀!

        五年級(jí)的作文 篇8

          蝴蝶喜歡在花叢中翩翩起舞;蜜蜂喜歡在花叢中采蜜;魚(yú)兒喜歡在水中自由地游來(lái)游去;老鷹喜歡在天空中自由地翱翔;而我則喜歡在屋子里安靜地讀上一本我最喜歡的書(shū),我想這本書(shū)一定會(huì)是《魔法灰姑娘》。

          這本《魔法灰姑娘》時(shí)放寒假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。我之所以喜歡這本書(shū),一是因?yàn)槲以瓉?lái)看過(guò)《灰姑娘》這個(gè)故事,被里面的故事情節(jié)所感動(dòng)了;二是因?yàn)槲乙芽吹竭@本書(shū)的題目,心中便生出了許多疑問(wèn),很想消除這些疑問(wèn)。

          剛一到家,我便跑進(jìn)屋子里津津有味地讀起了這本《魔法灰姑娘》。

          等我讀到第八章《海蒂想控制我》時(shí),已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了,而且爸爸也在客廳不停地催我,因此我只好戀戀不舍地放下了書(shū)。吃完飯,我又接著讀了起來(lái),讀著讀著,我便氣憤填胸,海蒂竟然妄想讓愛(ài)拉——一位爵士的女兒當(dāng)自己的侍女,而且還不斷地施命與愛(ài)拉,而且愛(ài)拉也必須聽(tīng)命于她,這一切都是因?yàn)槁缎肋_(dá)那邪惡的詛咒。

          當(dāng)我讀到第十八章《雙重詛咒》時(shí),內(nèi)心早已不只是氣憤,而是變成了憤怒。露欣達(dá)不斷給人下邪惡的詛咒,這回,埃拉不僅要服從命令,而且要十分開(kāi)心地去服從,簡(jiǎn)直是成了一個(gè)百分之百的傀儡。

          后來(lái),愛(ài)拉淪為女仆,海蒂便開(kāi)始肆無(wú)忌憚地欺辱愛(ài)拉,愛(ài)拉有苦說(shuō)不出,只能一個(gè)人暗地里哭泣。我看了后,也哭了一場(chǎng),害我眼睛紅了好半天才好了。

          過(guò)了一段時(shí)間,我終于讀到了最后一張。愛(ài)拉通過(guò)自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了詛咒,和心愛(ài)的王子幸福地生活在了一起,為這本書(shū),畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。

        五年級(jí)的作文 篇9

          告別難忘的20xx年,我們迎來(lái)了嶄新的20xx年。新的一年新的打算,新的一年新的愿望。在這新年到來(lái)之際,我許下了愿望。

          我的第一個(gè)愿望:希望在這一年里學(xué)習(xí)更上一層樓,并且得到老師和父母的稱贊!從小學(xué)到中學(xué),我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都比較穩(wěn)定,可到了學(xué)期末,我總是失去能力。還有把我的壞毛病學(xué)習(xí)習(xí)慣改掉,爭(zhēng)取每次考試都能取得優(yōu)異的成績(jī)。

          我的第二個(gè)愿望:家人平安,爸爸媽媽天天開(kāi)心,事事順利。回想到爸爸媽媽,他們?nèi)杖找挂共煌5墓ぷ,他們(yōu)槲易隽四敲炊,為我?dān)心。我希望新的一年里,父母不要為我事事操心了。

          我的第三個(gè)愿望:第三的愿望是,世界和平?粗娨曅侣勆蠄(bào)道,有小偷偷東西,有流落街頭的老人,有貧困的家庭,有疾病困擾的病人,有貧困小區(qū)的孩子們等這些,每當(dāng)我聽(tīng)到這些心里都有一陣刺痛,所以我希望這樣的事件今后少發(fā)生,并且,我們要互相幫組,互相尊重對(duì)方。

          還有最后一個(gè)小小的愿望,就是過(guò)年多收點(diǎn)利是,捐給需要的人們。

          我的愿望很少,只有四個(gè),我要努力的朝著我的愿意去做,我相信,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

          新的一年來(lái)到了,我恭祝大家:在新的一年里,心想事成,夢(mèng)想成真,身體健康,事事順利,馬到成功!

          最后,希望全國(guó)的人民,天天開(kāi)心,樂(lè)觀的面對(duì)所有事

        五年級(jí)的作文 篇10

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)20年了,如今,我已是一個(gè)帥氣的小伙子,因?yàn)闋敔斈棠踢在家鄉(xiāng),所以我踏上了回鄉(xiāng)之路。

          兒時(shí)那條塵土飛揚(yáng)的小路,變成了一條寬闊的柏油馬路,在旁人的指點(diǎn)下,我終于知道了新家的地址,并急急忙忙地向家跑去,一聲清脆的門(mén)鈴聲后,門(mén)打開(kāi)了,從里邊走出了一位漂亮的女士,“姐姐!”我一聲大喊,姐姐也馬上認(rèn)出我來(lái)了,我們又抱又跳,過(guò)了一會(huì)兒,才發(fā)現(xiàn),我們還在外面呢!姐姐連忙把我請(qǐng)到屋里,又是請(qǐng)我吃水果,又是請(qǐng)我喝水,我問(wèn):“奶奶他們呢?”姐姐恍然大悟說(shuō):“跟我來(lái)!蔽覀儊(lái)到院子里,從院子里的一扇小門(mén)走進(jìn)了另一家院子里,在葡萄架到下面,有兩位老人正在悠閑地曬著太陽(yáng),姐姐告訴我那就是爺爺和奶奶,“我們快走過(guò)去吧!

          老人看到我回來(lái)了,很高興,一番親熱之后,我問(wèn)奶奶:“現(xiàn)在咱家怎么那么有錢(qián)了?”奶奶說(shuō):“你爺爺辦的養(yǎng)雞場(chǎng)一年就有幾十萬(wàn)入賬呢!你看,門(mén)前那輛車(chē)就是咱家買(mǎi)的!薄罢娴?”“是啊,現(xiàn)在的農(nóng)村都富了,都快趕上大城市了!”

          吃過(guò)晚飯后,我想到外面走走,大家都同意了。在路上,姐姐將現(xiàn)在農(nóng)村的新變化向我一一介紹了:“你看這里有地下停車(chē)位、菜市場(chǎng)、超市”

          回到家,奶奶說(shuō):“9點(diǎn)了,大家睡覺(jué)吧!焙鋈晃野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)箱子,奶奶看見(jiàn)了我迷惑不解的樣子便走到我跟前來(lái)說(shuō):“這是‘控制箱’,是用來(lái)控制各種家具、電器的。比如,按一下‘床(熱)’,床就開(kāi)始發(fā)熱了!薄芭叮俊蔽液闷娴陌戳艘幌,并走到了床跟前,我用手一摸,咦?這床真是熱的。在睡前,奶奶又按了兩個(gè)按鈕是防盜和節(jié)電,按了防盜后所有的門(mén)窗都自動(dòng)鎖上了,按了省電后除了走廊里等等沒(méi)有滅,其它的燈都滅了,“現(xiàn)在的農(nóng)村真是發(fā)達(dá)啊!”我說(shuō)。

          幾天后,我又要和故鄉(xiāng)說(shuō)再見(jiàn)了,我想,現(xiàn)在科技發(fā)展的很快,我們一定不能落后,要跟上時(shí)代的步伐!

          故鄉(xiāng),我愛(ài)你!

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