【實用】五年級的作文300字錦集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文300字 篇1
我個頭不高，而且看上去還弱不禁風。初次見面人家都以為我是一個文靜內(nèi)向的小男孩�？上嗵幭聛�，我好動的性格就逐漸暴露出來。別看我?C，可我的運動細胞不錯。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的強項。
只要有空余時間，我便會像出籠的小鳥一樣出來做做運動。在學校運動會上，總少不了我的身影；在體育課上老師總說我動作做得好。
最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏著爸爸陪我練習�，F(xiàn)在；發(fā)球，接球，扣殺等一些基本知識我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了，我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說我是不是很厲害呀！你們誰有空，可以找我來比試一下哦！
生命在于運動，運動增強體魄，運動也給人帶來樂趣，所以我愛運動，所以我走到哪里都是精神煥發(fā)，活力四射。
五年級的作文300字 篇2
我的課余活動可豐富了，有學畫畫、吹薩克斯、學英語、還有作文與閱讀了，其中我最喜歡學畫畫了！
我從小就喜歡畫畫，剛學會拿筆就喜歡到處涂鴉，弄得我家里到處都是我的“畫作”，爸爸媽媽對我很無奈，也很高興，為了讓我掌握正規(guī)的畫畫技巧，在我五歲時就送我進了畫畫興趣班，我一直堅持到現(xiàn)在。
我以前是學簡筆畫的，現(xiàn)在是學中國畫和素描，畫畫地時候常常把臉上和衣服上弄得都是“國畫”，可我還是樂此不彼。我是中級班，中級班需要用毛筆和染料畫。畫畫給我?guī)砹瞬簧倏鞓罚刮业叵胂罅ΩS富。我現(xiàn)在繪畫老師是住在三路的曾老師，他上課給我們認真的講解和示范。他畫的真是太好了。
有一次，我肚子疼，我忍著疼痛來到畫畫班，堅持畫完了我的作業(yè)，回到家里，媽媽夸我很堅強，聽了這些話，我高興地笑了。現(xiàn)在我已經(jīng)考過七級了，可我還是要繼續(xù)努力。
我學會了畫畫，美術(shù)考試再也不用出丑了，在班上辦黑板報還可以發(fā)揮我這一特長呢！
五年級的作文300字 篇3
每當我提起他的名字，就非常痛苦，心會受到無數(shù)刀割，會直掉眼淚。
我們的經(jīng)歷都不同，因為世上沒有兩片相同的樹葉。
我忘了那是什么時候，只記得那天下課時，張森突然來找我，由于那學期他剛轉(zhuǎn)來，我還不知道他是一個什么樣的人，所以我以冷漠對待他。放學回到家里，我認為張森那人真的很好，給我給東西、和我上廁所……雖然只是小事，但能體現(xiàn)出友誼。
第二天，我以熱情對他，能和他在一組真幸運，早餐，我們一起排隊，然后我們坐在一起，和李伊居調(diào)位。
我們痛痛快快的度過了幾個月。在接下來的幾個月里，又轉(zhuǎn)來了一位叫陳勝保的同學，我們幾個一起成了形影不離的好朋友。
在一次特長班里，張森推選我當優(yōu)秀特長生，原因是我那學期作業(yè)進步了，田老師便在黑板上寫下了丁亞歌三個字。我也想推選他當優(yōu)秀特長生，但是沒理由。也不能說他成績差，他成績比我好。就這樣，我一輩子欠下了他幾句話，這話不是一般的話。
現(xiàn)在，張森怎么了？轉(zhuǎn)走了。轉(zhuǎn)到哪去了？不知道。
有時我真想失聲痛哭，把張森哭來，再和他在一起……
五年級的作文300字 篇4
我有一個愛夸我的媽媽，她有著一頭烏黑的卷發(fā)，高高的個子。她那雙濃眉大眼，是幼兒園的園長，不時地關(guān)注著我成長的身影。
媽媽經(jīng)常培養(yǎng)我對課余興趣的愛好。記得在幼兒園的時候，學校說要辦一個涂畫展，在畢業(yè)典禮上展出來。于是我畫了一幅畫，可是我怎么看都覺得不滿意。這時候，媽媽看了畫后說：“寶貝，別泄氣，你要繼續(xù)努力，相信你會畫得好的。”聽了媽媽的鼓勵，我信心十足地畫出了一幅美麗的涂畫：兩只可愛的黃鸝鳥在枝頭歡唱；底是鮮艷的大紅色，邊緣是用黑色勾勒過的，小鳥的羽毛是溫暖的淡黃色。畢業(yè)典禮那天，我的畫被高高掛在班級門口。媽媽來參加我的畢業(yè)典禮，一眼就認出了我的畫。媽媽高興地說：“不愧是我的好寶貝，你太棒了，媽媽為你鼓掌！”我感覺有一股暖流在沖擊著我的心。聽到媽媽的夸獎，我甜甜的笑了，倍感驕傲！
我為自己有這樣的好媽媽而感到自豪！媽媽愛的鼓勵給了我力量。我暗暗下定決心：我要像畫中的黃鸝鳥一樣，長滿美麗而豐富的羽毛，飛翔在廣闊的藍天，徜徉在青翠的枝頭，唱出最動聽的歌曲！
五年級的作文300字 篇5
三年前，我已經(jīng)滿六歲了，就來到了這所學校讀書。
開學的第一天，我們高高興興地來上學。開學典禮后，我便坐在我的座位上，看著語文書發(fā)呆：這本書這么厚，而且這些內(nèi)容還從沒有見過，我到底能學懂嗎？
正在迷惑不解時，一位風度翩翩的女教師走進了教室。這位老師姓鄒，是語文教師。鄒老師的自我介紹完畢后，就讓我們打開書的第一課，上面有一個一個的方塊，里面都畫著圖畫，印著象形字和宋體字。
鄒老師把字一一抄在黑板上，又逐一解釋：“人”，上面的撇是上體，下面的二撇是大腿；“月”，月亮像小船一樣，所以“月”是由簡化而成；“水”，表示小河滔滔不絕地流著，“水”也是由它簡化而成……不知不覺，要下課了，我還沉浸在老師的講解中。
老師的表達形象逼真，慢慢地我就不再懼怕學語文了，而是熱愛學語文。課堂上，我學會認認真真地聽講，課后按要求完成作業(yè)。
在老師的精心培育下，我的進步很快，我學會了繪聲繪色地朗讀，學會了寫很多字，還學會了寫話……
很遺憾的是，鄒老師只教了我們一個學期，但她對我的影響和幫助，至今我還記得清清楚楚。
謝謝鄒老師，是她讓我愛上了語文，我一定要學好語文！
五年級的作文300字 篇6
銀灰色的手機屏幕上有一個張著嘴的綠色青蛙，發(fā)出了“呱呱”的`怪聲�！岸〗�，這是自修課，不是手機課！”我一把奪過了他手中的手機，重重地按下了關(guān)機鍵�！岸喙荛e事！”他的手心上已經(jīng)滲滿了汗，在陽光的照耀下十分醒目�！白唛_走開，你又不是我的誰，你憑什么來管我？”他的臉有一點兒漲紅了，把手機藏到了背后�！拔摇疫�沒有權(quán)利管你？我可是班長，這是我應(yīng)盡的責任！”丁杰又按下了紅色的開機鍵，發(fā)出了一陣機器人的叫聲，又刺耳又惡心。手機屏幕上那一只扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的黃綠色青蛙，時不時地吐出那肉紅色的長舌頭，惡心死了！“你再玩的話，當心我去告訴老師！”我真的來氣了，用力地跺了一下右腳，轉(zhuǎn)過了身。
“哎……哎，別別，我不玩了還不行嘛，求你了，不要告訴王老師！”他見我來真的了，趕緊求饒。我上下打量了她一番，皺了皺眉頭，“他心里一定又在打什么小算盤了！”我搖了搖頭，朝老師辦公室跑去�！岸〗埽沂钦嬉欣蠋熛聛砹�！”“別別別，我把手機給你還不成嘛！”只見丁杰小心翼翼地把手機遞到了我手中，說：“可……可別把我的手機弄丟了！”我點了點頭。
唉，看來當個班長還真不容易！
五年級的作文300字 篇7
新學期又到了，我們學校舉行了開學典禮。開學典禮共有五點，一是五年級大哥哥大姐姐的愛心日記接力，二是六年級的畢業(yè)感言，三是寒假積極分子領(lǐng)獎，四是寒假生活總結(jié)，五是安全教育。我給大家介紹一下安全教育吧!
一個中學生買了不良書籍，所以整天打架，成績也直線下降高中也沒考上。還有，在中國網(wǎng)迷居然有近九千萬多個，而未成年人就有近六千萬多個，有人為了去網(wǎng)吧居然還打人。還有未成年人進歌舞廳還說自己十九歲了，專家說舞廳里的飲料和酒里面放了讓人興奮的跳個不停。還有一個小朋友的爺爺給他買了一把槍，爺爺和他玩的正起勁的時候，鄰居來了一位小朋友。鄰居小朋友想玩槍，這個小朋友不給，最后這個小朋友說：“讓你給我當一次敵人就給你。”鄰居小朋友答應(yīng)了，結(jié)果鄰居小朋友眼睛被打傷了，他媽媽馬上把他送到醫(yī)院后包扎了一下。
唉!真危險啊!以后要注意了。在這里我祝大家新學期好。
五年級的作文300字 篇8
秋天到了，天氣變得越來越?jīng)�，隨著一陣陣秋風的吹過，樹葉被吹得沙沙作響，一些黃葉紛紛落了下來，像一只只黃蝴蝶隨風起舞。秋天的天空仿佛也特別高、特別藍，好象有人幫它涂上了藍色的顏料。天空中那一朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽��！
秋天的田野就更不用說了。在金燦燦的田野里，到處是一片豐收的景象。你看那稻子，一片金黃，遠看像是鋪了層金子；近看一顆顆稻穗結(jié)實飽滿，壓得莖桿都彎下了腰。你看那高粱紅得像火一樣，遠看像是一位嬌滴滴的姑娘，害羞得臉都紅了，一陣風吹來，她們好像在迎風起舞。還有大片大片的棉花白得似雪，就像孩子們綻開的笑臉在頻頻向你點頭。果園里的果樹也都成熟了，果實累累。黃橙橙的柿子，紅彤彤的蘋果，亮晶晶的葡萄，金燦燦的鴨梨，一簇簇，一樹樹，多得數(shù)也數(shù)不清。秋風過處盡是滿鼻的芬芳，久久留蕩在周圍讓人陶醉。
雖然秋天許多花兒都枯萎凋謝了，但是只要你仔細找找，就會發(fā)現(xiàn)只有地邊的野菊花還迎著金秋的太陽正怒放著，有黃的、白的、紫的……五顏六色，像龍飛鳳舞似的被微風一吹，散發(fā)出醉人的芳香。好象在說：秋天是屬于我們的！“
五年級的作文300字 篇9
我有一位啟蒙老師，她姓張，我們天天都叫她“張老師”。
有一年暑假，我和瑩瑩一起去張老師家。張老師十分歡迎，連忙拿來柚子和葡萄給我們吃，還端來茶給我們喝。
過一會兒，張老師就帶我們一起去爬南峰山。在路上我們就像出籠的小鳥，見什么都好奇�？粗放允㈤_的花兒，我就問老師：“這是什么花?”老師溫和地說：“這是野菊花……”山崖邊挺直的竹子引起了我的注意，又問老師。老師說：“這竹子的頭熬成湯還清熱解毒呢!”
我們爬完山要回家了，張老師幫我們攔了一輛紅包車，等我們坐上車后，她就從包里掏出錢來，給開車師傅，并微笑著說：”錢我付。”我和瑩瑩一見，連忙推辭說：“不用了�！爆摤撨�使勁推開老師付錢的手。我們坐上紅包車走了，張老師遠遠望著我們，直到看不見我們?yōu)橹埂?/p>
我們回家了，張老師還不放心，打了個電話到我家問。正好我已經(jīng)到家了，老師聽到我接的電話，這才放心了。
這就是我的啟蒙老師——張老師。她十分關(guān)心我們，為我們的安全著想。
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