小學五年級作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我有一個很好的朋友，叫麗霓�。�！她有著一雙大眼睛，高高的鼻子，能說會道的小嘴巴里有一排潔白無暇的牙齒，圓圓的臉蛋像是鑲了兩個紅寶石。因為啊，她整天的臉蛋紅得很，特別漂亮�。∵�是名副其實的級花呢！她不僅漂亮，還是名列前茅的好班長呢，她做的好事啊，舉不勝舉！
不信，就隨著我走向她的天堂吧~ 有一天，班上的宏源同學生病了，臉色蒼白，有氣無力的趴在桌子上。忽然，一陣難聞得氣味在班里回蕩，回頭一看，��！原來是宏源同色嘔吐了。同學們像"逃命"似的走出教師。此時，班里就剩下兩個人，一個是宏源，不用說。另一個呢，就是我們的一班之長麗霓了。她不顧丑氣，仍然在班里清潔嘔吐的廢東西，她跑去操場拿了寫沙子，弄在嘔吐的東西上面，然后掃干凈，再倒了一杯水給他喝。宏源同學忍不住對她說了聲"謝謝"。
她是一班之長，我也是副班長。可是我呢，第1個跑出教室，這事的我已經(jīng)滿眼盈眶熱淚，深深的感動在心。同時也使我也深深的印在心里，永遠在我的腦海里記住了。她不但有這些好事，還有很多很多她做的好事，我也有做好事，不過她做的事比我驚天動地，我考全班第二她就第一，我全班第一，她就和我并列第一，成績好得不能再好了，我崇拜她，永遠，永遠。
小學五年級作文 篇2
幻想一直是我引以為傲的本領，因為我曾幻想我可以擁有翅膀，飛翔在天空；我曾幻想我可以擁有白云，翱翔在藍天；我曾幻想我可以擁有大海，與祖國同在；我曾幻想我可以擁有天空，傾聽小鳥歌唱。但是幻想永遠只是幻想，不會成為現(xiàn)實，所以我現(xiàn)在開始幻想我可以擁有世界，自由自在的快樂生活。
我之所以愛幻想是因為我離不開幻想，幻想對我來說實在太重要了，我?guī)缀趺繒r每刻都在幻想。從牙牙學語開始，我就開始了我的幻想旅程，所以我最愛的事情就是和朋友，寵物在草地上，靜靜的幻想。
幻想是我生命中最重要的一部分，因為幻想引領我飛翔于天空；幻想引領我翱翔于藍天；幻想引領我同在于祖國；幻想引領我傾聽于歌唱。我最愛幻想的就是未來的`人民，未來的祖國，未來的世界。我幻想未來的人民會是和藹可親，平易近人的；我幻想未來的祖國會是一片生機，景色秀麗的；我幻想未來的世界會是環(huán)境優(yōu)美，彬彬有禮的。
聽說幻想可以引人入勝；可以使人身臨其境；可以令人神往，說的一點兒不錯。我認為幻想的天空有意義；我認為幻想的天空有快樂；我認為幻想的天空有自由；更重要的是，我認為幻想的天空是個安靜的地方。幻想就想一艘船，載著我進了使我無法自拔的幻想天空。所以我愛幻想，我愛靜靜的幻想，我愛幻想世間的一切，更愛幻想自由自在，一碧如洗的天空。
我希望大家可以理解我離不開幻想的心情，使我一生的遺憾可以在幻想中彌補回來。
小學五年級作文 篇3
每一架飛機都裝載著夢想，天空里有無數(shù)架飛機在飛翔，也就有無數(shù)個夢想展開翅膀飛翔……
前幾天，唐老師給我們布置了一個作業(yè)——折紙飛機，同學們聽到“折紙飛機”這個關(guān)鍵詞后，開始興奮起來，同學們都七嘴八舌地議論開來，不知是哪個同學說了一句：“折紙飛機是比誰的飛機飛得時間長嗎？”我們都視他為空氣、廢氣！回家之后，我就想呀想，我想出了一架飛機，先將一張白紙對折，然后將兩個角以中間折的那根線折起來，再將兩側(cè)對折，最后我再給它的機尾部分畫了兩個翅膀，希望它越飛越高。第二天早上，我急急忙忙跑到學校，生怕晚一步就不能放飛我的飛機了，可是，到了第一節(jié)課本以為能去放飛機的，結(jié)果，照常上課，唉！下午，老師走進來對我們說道：“給飛機取一個名字，然后在機翼上寫一句話吧！”我想：取一個什么名字呢？夢想，夢想！好！就叫夢想號吧！放飛夢想，點亮希望！就當那句話吧！然后，我把我剛剛想到的都寫了上去，哈哈！好啦！唐老師說：“放飛機去啦！”老師把我們帶到了小操場，然后我們排成一排，老師和我們一起喊道：“10、9、8、7、6！停！”老師發(fā)出一個不和諧的聲音，老師說：“我們來采訪一位同學！”老師把査天相拉了出來，問他：“你現(xiàn)在心情怎么樣？”査天相說：“我的心情十分興奮、激動！”老師說：“好！再來10、9、8、7、6、5！停！”老師又發(fā)出一個不和諧的聲音，老師又說：“我們再來采訪一位同學！”唐老師又把王祉涵叫了過來，只見他拿著一架“巨無霸”飛機，我想：哦？難道這是傳說中的變形金剛變的？老師問他：“你在飛機上寫了什么話？”王祉涵說：“（前面省略了）我一定會回來的！”老師說：“5、4、3、2、1、0！放！”飛機飛了！天空被飛機擋住了！不一會兒，飛機“著陸”了﹗好像“飛機地毯”�。±蠋熣f：“我們回去吧！走吧！”之后，同學們念念不舍地離開了……
同學們，讓我們?nèi)シ棚w飛機吧！放飛夢想，點亮希望！
小學五年級作文 篇4
一花一世界，一葉一自然，自然萬物看似渺小，卻是魅力非常。暑假我和爸爸媽媽去泰山玩。來到泰山腳下，這里綠草成蔭，花兒差紫嫣紅發(fā)出一陣陣淡淡的清香。抬頭向山頂望去，高聳入云，山上長滿了樹，郁郁蔥蔥，把大山打扮得蒼翠欲滴。
沿著一條彎彎曲曲的山路向山上爬去，到半山腰，發(fā)現(xiàn)小徑兩旁長著許多粗壯的大樹，越往上樹就越粗壯越高大，我想：肯定是因為這些大樹存活的時間特別長吧！但樹的旁邊有一條清澈見底的小溪，小溪的水真清��！如果不是它在流動時發(fā)出了叮叮咚咚的聲音，根本就發(fā)現(xiàn)不了它的存在。
繼續(xù)向上爬，到了山頂后，放眼望去，山周圍的景色盡收眼底，真有一種會當凌絕頂，一覽眾山小的感覺。向下望去，半山腰云霧繚繞，仿佛仙境一般，真是美極了！
人間仙境哪里尋，請到山東泰山去。
小學五年級作文 篇5
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個雅而亮的名字，好一個漂亮的身材，好一個非凡氣質(zhì)的老師！她不但教給我們很多知識，教育我們怎樣做人，還給了我們無微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點多多，給我們印象最深的就是她的帶班“三寶”——細、嚴、愛。
細，是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業(yè)的時候，總是細心地改，錯比較多的地方，就會抽出時光來講評，直到我們會為止。記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)（家長檢查過的）居然也能查出錯誤來，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時的認真和仔細。
嚴，是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先是個不守紀律、學習成績不好的班級�？墒侵x老師來到我們班后，抓常規(guī)，抓紀律，抓習慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛，是謝老師留給我們最美的記憶。愛，是春風；愛是雨露。謝老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫忙著我們。以前，媽媽總是說我很聰明但就是膽小，進了這個班級以后，謝老師總是鼓勵我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機會。以前在老家，我的成績不怎樣好，來到廈門，謝老師一向給我鼓勵，給我信心。此刻，我的成績躍升到班級前茅了，爸爸媽媽都夸我進步了。
謝老師就是這樣無微不至地關(guān)心著我們，呵護著我們，嚴格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點石成金，點樹成林。
我愛“三寶”！我愛藏著“三寶”的謝老師！
小學五年級作文 篇6
人生好無賴，結(jié)局是注定的失敗。當我知道你不讀書的那一刻，我非常的吃驚，腦海里浮想聯(lián)翩，同時我也感慨，你的結(jié)局如我所料的那般，只是我不敢相信罷了。我想過你不讀書的原因，可是不用腦子我也知道，你的所做所為真令我汗顏，可以說我真的很無語。
還記得因為我你從新踏入校園，也因為我毀掉了一生，也許你并不這樣認為，可在我心里你是純潔的，高尚的，前途不是如今這樣的，可結(jié)果是讓我失望的。
我們不在是朋友那天，你說我不懂你，不了解你，其實你不知道，關(guān)于你的一切我都知道，只是不想說罷了，怕說了連陌生人都做不成。你不服輸，不愿認輸，我說祝你成功之后更加幸福，如今你成功了，我該如何說出口，因為你所謂的成功在我眼力是失敗的，是不值得的。
在這里我仍然會對你說祝你幸福，即便你看不到。
我始終相信，每個人有每個人的路要走，每個人有每個人的人生，一個人不用每個人都去在乎，每個人也不必在乎一個人。
有一首歌叫鬧夠了沒有，歌詞是我們只是朋友，沒有分開的理由，可為什么我們只是朋友，卻有分開的理由？
呈在我心里的你永遠是朋友，從來都沒有變過，哪怕是我們彼此陌之后，可在你心里我只是一個過客，一個渺小的過客。
嘿嘿，我想多了，不要把你自己在別人心里看得太重要，或許有一天你會發(fā)現(xiàn)，這一切都是你自作多情，人家跟本沒把你當一回事。
我要對你說的就這么多了，未來的你不在是我的朋友，我們不過是陌生人，兩個曾經(jīng)玩得非常好的陌生人。最后我想對你說，我對你很失望。
也許你會對我說，你沒有資格評價我。
我會在說，不會了，因為我們不在是陌生人，因為我們從來沒有認識過，何談陌生與熟悉。
小學五年級作文 篇7
每當我看到爸爸累彎的腰時，我就想：我一定要好好學習，長大以后要好好報答他。
那次晚飯的時候，我無意間看到爸爸粗糙的皮膚和變白的頭發(fā)，我想：時光匆匆流逝，爸爸的身體已經(jīng)不如從前了，以前一天能干完的活現(xiàn)在要幾天才能完成。
吃完飯，我讓爸爸坐在一個小凳子上，我給他捏肩，我用的力道并不重，可爸爸還是疼的齜牙咧嘴。我很疑惑，心想：爸爸干活總是受傷，這次會不會也同樣如此呢？我問爸爸：“是不是我把您弄疼了？”爸爸說：“不是，是我干活的時候不小心弄傷了肩膀，不是你的錯�！�
爸爸說完這句話，我的心里感覺很難受，頓時眼淚止不住的往外流，我平時學習不怎么好，我覺得很對不起爸爸，爸爸那么努力的工作，每天在外面風吹雨淋的，很辛苦，而我卻辜負了爸爸對我的期望。我以后一定不辜負爸爸對我的期望，努力學習。
人們都說父愛是北斗，在自己孩子有困難的時候他能使我辨明方向，但我覺得父愛是太陽，在我難過的時候他會溫暖我的心。
小學五年級作文 篇8
春天到了，萬物復蘇，媽媽帶我去暨陽湖公園游玩。
那里的桃花開得正旺呢！桃花千姿百態(tài)，有的含苞欲放，透出淡紅來，艷得很；有的開放了，露出笑臉；有的已經(jīng)怒放了……這粉紅色，不知這樣春姑娘如何調(diào)出的，如果淡一點點，就沒那么鮮艷。如果稍微深一點點，就不會那么嫩。從遠處看，那這樣一片紅云，從近處看，又顯得精致小巧。一陣微風拂過，幾片花瓣洋洋灑灑地飄下來。我俯身撿起一片，輕輕撫摸著，多么柔軟細膩。人們見了這美麗的桃花，怎能忍心摘下？
桃花真美，不這樣嗎？