【熱門】五年級作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈迥昙壸魑�6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
我慶幸自己生長在這江南的一隅。“柳葉鳴蜩綠暗，荷花落日紅酣。三十六陂春水，白頭想見江南”，古人的詩句，為這方讓人魂牽夢縈的土地，多少平添了幾分詩意。想到了那些美得清新動人的字眼：小橋流水、油紙傘、青石板橋，自己似乎都成了“才子佳人”了。
黃山是一位清秀的靈女子，佇立在新安江畔，“綠楊煙外曉寒輕”，那隨風飄拂的“綠絲絳”定是她輕柔的絲發(fā)；那么，“水是眼波橫”的新安江水定是她清澈的明眸了！想到王觀的詩句“欲問行人去那邊？眉眼盈盈處”，我就對這水有了分特殊的情意：詩人是不是也與我一樣，把這水看作他的情人了！
新安江日夜淺唱低吟，把一個個洗衣婦的故事流淌成勤勞的歌。可有一天，新安江的嗓子沙啞了，那是骯臟的污水給她下了毒；新安江的明眸黯淡了，那是片片垃圾給她的眼睛蒙上了陰翳。是誰起早貪黑把污穢排盡？我不知道。但天上的月亮知道。如今啊，新安江又是一片春意盎然，淡淡的水痕，漣漪了春天，也詩意了我：我想象一位女子，緩緩走過青石板的老橋，細雨蒙蒙濕丁香；倘若撐把油紙傘，沿著河畔翩躚而過，“一抹青林屏樣展”，紛飛的細雨沾濕一襲素裙，“輕花岸柳無邊”站成和她一樣婀娜的倩影。
黃山的新城建設(shè)是日新月異，風格別致的新樓一幢一幢地同樹兒一同冒出地面。而我，是太固執(zhí)還是太守舊？卻仍對那破舊頹靡的小巷難以忘懷。戴望舒筆下的雨巷在屯溪確是有的，只是我叫不出它的名。也無需叫出�？磻T了城里的
高墻，再看那青黛的、只容下兩人并行的小巷，總顯出別樣的風姿。這種江南獨有的小巷，引發(fā)了多少文人墨客的感懷！我多么希望城里的人們，在欣賞過人類文明的產(chǎn)物——林立的高樓過后，在雨后，懷著一份寧靜淡然的心情，走一走這潮潤潤、浮漾濕濕的雨巷，細數(shù)墻上留下時間走過的痕跡。我更希望，這雨巷常在，千萬別在哪一天被一座現(xiàn)代樓房取代。
黃山小城里那些并不出名，甚至很少被注意的小景，才是真正值得黃山人細細品味和感受的事物。這一個既不算落后，也說不上發(fā)達的小城，給我的最深的感受，就是淡淡的。它不是沈從文的與世隔絕的邊城，也不是人人急功近利的大都市。生活在這種淡淡的小城，心也是淡淡的，每天不慌不忙地騎著車上學，走過市中心的不寬不窄的馬路，嗅著路旁不濃不淡的花香，再穿過摯愛的青石板老橋，偶爾看見率水河上氤氳的不深不淺的霧氣，我對這片鄉(xiāng)土真的是心生愛意。
我是黃山人，所以我是自豪的，因為我倚著黃山長大。黃山，那是人類藝術(shù)無論如何也不能及的大自然的珍寶，那是中國名片的點睛之筆！而那“黃山之美始于松”的黃山松，和我們有個約定，那就是：它會把自己頂風傲雪的自強精神、堅韌不拔的拼搏精神、眾木成材的.團結(jié)精神、百折不撓的進取精神、廣迎四海的開放精神、全心全意地奉獻精神，寫進黃山人的血肉！
過年的時候，朋友寄給了我?guī)讖堎R年明信片，印的正是秀美黃山和新城風景，那溫馨的夕陽城市圖，躺著我迷人的家鄉(xiāng)。淡淡的像一首詩。我是黃山的女子，是新安江水濡染過的，我知道有一天，我身處外地之時，我會深深地思念這土地，這淡淡的小城，這淡了我的心的江水。
艾青說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉�！蔽沂欠褚部梢哉f：“為什么我的眼里常含笑意，因為我對這土地愛得深沉”。
五年級作文 篇2
盼星星、盼月亮，終于盼到了小活動中最激動人心的一場活動——浙師大天文之旅！
今天，在我眼中，一切都是那么的美好。小花小草放射著璀璨的光芒，就連原本不起眼的小石子，都仿佛變成了舞臺上的主角兒。仰望天空，萬里無云的天上隱約有幾只鳥兒飛過，真可謂是“錦上添花”。就在這樣美妙的日子里，我吹著口哨，來到公共汽車上，隨“今日武義報”的老師和我們實驗小學五年級的同學們一齊來到了金華“浙江師范大學”。
來到浙師大時，已經(jīng)是上午十點鐘了。聽老師介紹，那兒分了很多個學院，有音樂學院、體育學院、工商學院、數(shù)理信息學院……等。今天，我們首先來到了師大的科技館，體驗一下科學的樂趣�？萍拣^分為六個館，海洋館、宇宙館、和諧家園、人的技能、人體與腦和科學的樂趣。
一走進去，首先映入眼簾的是宇宙行星的模型，高大逼真的樣子真讓我吃驚。接著是海洋館與和諧家園，里面展現(xiàn)了許多動物標本，其中有一種海洋動物叫做鱟，聽工作人員說，這種動物生活在海邊，它的血是藍色的，里面有銅離子，因此全身上下都有毒，不能食用。最后是科學的樂趣，那兒有錯覺屋、錯覺板、地震屋等等，我們大家玩得不亦樂乎。
飯過后，我們來到了最后一站——天文臺。來到教室，那里早已有老師在等我們了。大家安靜后，老師給我們開啟了一段豐富、有趣的“星空之旅”。朦朧的春夜星空，使人覺得有些單調(diào)；熱鬧的夏夜星空，讓人覺得有趣之極；和諧的秋夜星空，使人覺得美妙之最；璀璨的冬夜星空，使人覺得無比神秘。此外，老師還告訴我們，每天看到的星空都是不一樣的呢！因為地球繞著太陽公轉(zhuǎn)，而星星是不動的，所以才產(chǎn)生了這個現(xiàn)象。
今天，我非常開心，和同學們一蹦一跳地走上公共汽車。當開出校門時，我再回頭望了一眼浙師大，這建筑，似乎比來時更加雄偉了……
五年級作文 篇3
那天自習課上，老師讓我們聽了一首讓人熟悉的歌曲，那是《化蝶》的曲，它是由琵琶彈奏的，琵琶給人一種凄苦的感覺，彈者更是凄美，慘淡的感覺。
蝶由先蟲包裹在蛹里，經(jīng)過多個日夜，在黎明破曉的那一刻，它從蛹里破殼而出，化成了一只美麗的蝴蝶，美麗的蝴蝶雖美，但它卻經(jīng)過許多厲煉才會有現(xiàn)在的美，蝶的行為讓人為之贊嘆。
琵琶曲讓我想起那段刻骨銘心的愛情，兩人在活著的時候，遭到家里的人阻止，卻依舊對所愛之人不放棄，以至到死，兩人都要在一起，化為蝴蝶生世永相隨，他們那段故事讓人記住，也讓人感嘆人生的美好。
現(xiàn)代的愛情，早已被人扭曲，愛情在他們里就如喝水一般，隨隨便便，在現(xiàn)在快餐文化中，我更羨慕那種轟轟烈烈卻可以長長久久的愛情，那種愛情值得人回味。
這種凄美的故事配上這種哀愁的曲子，使人聽后洶涌澎湃，使人記起自己年輕時也這般沖動過。這曲卻是非常經(jīng)曲的，讓現(xiàn)代流行歌曲有過之而不及，現(xiàn)代流行歌曲，都是重金屬，搖滾的，聽多了之后，腦袋都會痛，也非常嘈雜，也大多沒有什么可聽之感，只是圖一時的新鮮，而古典的音樂，則給人一種心曠心怡的感覺，古典音樂可以陶冶情趣和洗滌心靈。
《化蝶》給人唯美的感覺，則更多的是為那段愛情感嘆，感嘆生命之貴，最重要的是愛情更使人回味。
五年級作文 篇4
奶奶，我很想您，您不在的新年，一點也不熱鬧，少了一個人，少了一份歡樂。我希望這只是一個夢，醒了，我又可以和奶奶一起聊天了。
奶奶葬禮的那天，我一直在哭，好像在一個黑暗的迷宮里徘徊，找不到出口。黑暗中，我不斷呼喚：“奶奶您在哪兒？為什么我找不到您？”
還記得每次放學回家，一進門，我就大聲朝樓上喊：“奶奶，奶奶，我回來啦！”奶奶也總是大聲回答：“哎！哎！萌萌回來了！”我會拿出老師獎給我的零食，給奶奶嘗一嘗。奶奶開心地接了過去，還不停地夸我：“萌萌真厲害，萌萌真懂事！”
前不久，我在奶奶家畫了一張畫，奶奶拿過去仔細地看了看，說：“這個畫的是什么呀？不好看，不好看�！蹦菚r的我一聽，賭氣地一把搶過畫，坐在椅子上發(fā)脾氣。媽媽看見了，說：“奶奶只是一時沒看懂你的創(chuàng)意，你應該給奶奶講解一下不就好了，不能發(fā)脾氣！”而今天，我多么后悔，如果還有機會，我不會生氣，我想再給您好好地講一講我的畫。
我問媽媽，能不能把奶奶的手機留下，那樣，我想她了，就可以給她打電話了。媽媽含著淚告訴我：奶奶在天上接不到電話，但她會一直看著我，看著我健健康康地長大。
五年級作文 篇5
你們游覽過甘肅禮縣的秦皇湖嗎？那里非常美！
秦皇湖原名紅河水庫，是一座巨大的人工湖。湖面寬闊平靜，湖水遠看藍瑩瑩的，像被畫家染過似的；近看清凌凌的，波光閃閃。兩岸山巒起伏，綠樹掩映，美妙無窮。
早晨，倘如你漫步湖邊，一陣清風拂過臉頰，那時你就是懶洋洋的也會精神十足。如果你坐下來欣賞，就會發(fā)現(xiàn)湖水靜靜的，像一面大鏡子。一陣微風吹來，水面就漾起波紋，一圈一圈的，好看極了。
中午，在太陽的照耀下，湖水波光粼粼。藍天、白云、綠樹倒映其中，形成了一幅生動的山水畫。人們紛紛來到湖邊，飽覽一番美景后，有的去樹下乘涼、嬉戲、釣魚；有的蕩起小船，去水面上游玩；有的躺在綠毯似的草地上，歇息著，歡笑著，快樂無比；還有的圍坐在餐飲桌前，喝著各種各樣的飲料，吃著各種美味的小吃，仿佛所有的煩惱都“煙消云散”了。
傍晚，太陽落山時射出的光芒斜照在水面上，頓時，湖水像被鍍了金似的，真是“半江瑟瑟半江金”，甭提有多美了！這時，游人或坐在舒適的涼亭里，或靜站在橋欄邊，目不轉(zhuǎn)睛地望著湖水，仿佛誰也不愿錯過這美麗的景色。
啊，秦皇湖真美呀！我真希望自己就是這湖里的一滴水。
五年級作文 篇6
每次看到街頭賣棉花糖的小攤子時，我就會不由自主地笑起來。想知道為什么？那可要從我小時候的一件“傻事”說起。
記得在五歲的時候，媽媽帶我去玩。路上碰見了一位媽媽的朋友，他為我買了一支棉花糖。那白白的棉花糖聞起來香香的，伸出舌頭一舔，“哇”，甜甜的可好吃啦！我吃完了還想吃，可媽媽說：“不能吃太多的甜食�！背鲇跓o奈，我只好不吃了。其實我心里早有了主意……
傍晚回到家，媽媽開始燒晚飯了。我悄悄來到臥室，從被子里使勁兒扯了一團棉花，把它插在竹筷上。猛一看白白的棉花雖然不香，但挺像叔叔送我的那支棉花糖。對，棉花糖是甜的，還要放糖。于是我來到廚房趁媽媽不注意，盛了一勺糖，倒進棉花里。大功告成，我迫不及待地咬了一大口。咦！我怎么越嚼越感覺不是這個味，總是沒有買來的好吃。這是怎么回事？恰好媽媽看見了，問我怎么回事，我只好把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了以后哭笑不得，撫摸我的頭說：“小傻瓜，棉花糖和棉花不是一回事呀！”
事后媽媽帶我看了棉花糖的制作過程，我終于知道了自己做了一件可笑的“傻事”。每次我看到街頭賣棉花糖的小攤子前買棉花糖的小弟弟小妹妹時，就會想他會不會也認為棉花糖就是棉花做的呢？
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