找春天_小學(xué)生五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的找春天_小學(xué)生五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
找春天_小學(xué)生五年級作文1
“春天在哪里呀，春天在哪里... ...，”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，來尋找春天的氣息，
仰望天空，燕子從南方趕來，嘰嘰喳喳，告訴我們春天來了。
草地上，小草伸了伸懶腰，探出了小腦袋，一撮撮，一簇簇，深吸著泥土芳香的新鮮空氣，雖然很不起眼，生命力卻頑強，真是“離離原上草，一歲一枯榮；野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！被▋簛淼叫〔萆磉�，它穿上了五顏六色的花裙子，咧開小嘴，笑著、唱著... ...遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳樹發(fā)出了新的芽兒。一陣風(fēng)兒拂過，滿樹的柳條飄飄蕩蕩，翩翩起舞，好看得很。
小蜜蜂提著籃子，哼著小曲，在高高興興地采花粉；蝴蝶姐姐也跑了過來，展現(xiàn)自己剛剛畫好的彩色連衣裙，昂著頭，扭著腰，高傲地做起了模特秀，看它那神氣的樣子，讓人禁不住哈哈大笑。
“嘩啦啦！”咦？什么聲音？原來是小溪在開音樂會呀！我跑過去給小溪打招呼，問它一冬天的生活如何。這時，更多的朋友來到了音樂會現(xiàn)場，大家盡情地唱啊、跳啊�！斑恕毕黄鹨环嫵隽艘粋�又一個大波浪，噢！原來是魚兒在水中翩翩起舞，它們左邊游，右邊跑·，不停地甩動著自己的大尾巴，個個都是出色的舞蹈家。
街道上，人們都換去了厚厚的棉衣；公園里，來這里的小孩也都穿上了新衣，蹦蹦跳跳地在看花的美、草的嫩、柳的翠。花兒們爭奇斗艷，迎春花帶領(lǐng)著花族頭個兒開綻，吹起了黃色的小喇叭，像一串一串的小鈴鐺，美麗又漂亮。
春天的氣息還有很多很多，正像歌兒唱的：春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里；春天在那湖水的倒影里；春天在那小朋友眼睛里。其實，春天就在我們每個人的身邊，只要你細(xì)心尋找，春天就在我們的眼睛里！
找春天_小學(xué)生五年級作文2
哼著小曲，跑在草地上，投進(jìn)大自然的懷抱，這就是正在尋春的我。
赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說著悄悄話，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過年。
我來到河邊，柳樹姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長長的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥兒也在為柳樹姑娘伴奏著，唱起了那動聽的歌。你們說，這柳樹到底好像什么呢？好像碧玉，不，太老土；好像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但又說不出來的綠意。它是令人神往的；是令人陶醉的；是令人迷戀的！我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們在秋天露出的那一張張笑臉，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無春，哪有秋？意思是說：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實。朋友們，你們說是吧？
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過，它們排成人字形，像在說：“勤勞的人們愛春天！”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
春意藏在湖邊，春情躲在田野中，我將抓住春姑娘的辮子，和她一起走向世界！
找春天_小學(xué)生五年級作文3
踏一路春風(fēng)，聞一路花香。我行走在春天的鄉(xiāng)間小路上，尋找春的足跡�？矗√镆袄镉写禾斓淖阚E，麥田里的麥苗們從嬰兒長成了兒童，一陣微風(fēng)吹過，它們還學(xué)著老奶奶扭秧歌呢！除了春，還有誰能讓它有如此般的活力？蠶豆田里，蠶豆葉兒大大的，可愛極了！油菜田里，油菜花個個仰頭挺胸，展現(xiàn)出自己的美麗，油花分有三種：初開放的，含苞欲放的，還有的才展開半片花瓣，姿態(tài)萬千！可漂亮了！
看，路邊的野花里也藏著調(diào)皮的春姑娘。野花種類繁多，有知名的，不知名的，紅的、藍(lán)的、白的、紫的五花八門，色色俱全。有的花兒害羞地彎下了腰，有的高傲地抬起了頭，有的聚精會神地看著嬉戲的小朋友們，仿佛想同他們一起玩耍，嬉戲，急性子的小蜜蜂還沒等到它們產(chǎn)出花粉，就嗡嗡地鉆進(jìn)了花蕊里，美麗的小蝴蝶是大自然的舞蹈家，在花叢中翩翩起舞�？吹竭@種景象，你一定忍不住摘一朵花兒，聞聞花香。這充滿生機的圖畫，真令人心曠神怡！
看，天空中有春姑娘走過的足跡，天空中的小燕子一會飛向上，一會兒飛向下，天上的風(fēng)箏有蛇形的、魚形的、孔雀形的鳥兒們與風(fēng)箏競相比美，嘰嘰嘰嘰議論個不停，仿佛在說：咦？這是什么鳥，如此美麗？我要和它比美！
讓咱們走進(jìn)春天，踏著春天的足跡，感受美麗的春色，讓春天永遠(yuǎn)留在咱們心間。
找春天_小學(xué)生五年級作文4
春姑娘來了，春姑娘來了！她穿著柳帶裙，乘著輕快的風(fēng)，來到了凡間。陽光普照大地，讓人覺得愜意極了！在這個桃紅柳綠的季節(jié)里，讓我們一起去找春天吧！
“春天，春天是什么……”春天是什么呢？她，是春的使者，是柳姑娘。她雖然看起來像個光桿司令，實則暗地里早已蓄好了力量，準(zhǔn)備勃發(fā)！當(dāng)她讓芽兒爬上她纖細(xì)的腰時，她輕輕搖曳著，好像在說：“你們可別小瞧我的芽兒，雖然我前幾天還是光桿司令，但我的芽兒可是白天沐浴著燦爛的陽光，晚上和月亮姐姐深情對視，和星星弟弟交換眼神。它可謂是集天地之靈氣，吸日月之精華而得來的。你說，我的芽兒是不是春的使者？
“春天，春天是什么……”春天是什么呢？她，是薺菜姑娘。她矮矮的，趴在地上，一點兒都不引人注目。但是，它們經(jīng)常教導(dǎo)兒女，說：“我們名字：薺菜的諧音是“智菜”，所以，一定要做個智者。既然大自然媽媽給了我們生命，就要給人們帶來美味和營養(yǎng)�！�
“春天，春天是什么？春天，春天是什么……”春天是什么呢？她，是桃花姑娘。桃花沒有牡丹的雍容華貴；也不像玫瑰那樣嬌艷欲滴；還沒有桂花的十里飄香；更沒有水仙的鼎鼎大名，櫻花的浪漫優(yōu)雅……可是，她與世無爭，她安安靜靜的做好了自己，所以才會有“桃花依舊笑春風(fēng)”的千古名句。
春天，我用看的方式找到了不一樣的春天；找到了美麗，智慧，獨特的春天；找到了我眼中的春天。你呢？你的春天又是用什么方式找到的呢？
找春天_小學(xué)生五年級作文5
在春天里，世間又變回了生氣勃勃的景象。春姑娘像一個非常害羞的小精靈，總是愛躲躲藏藏的，一會兒躲在溪流中唱著清脆的歌;一會兒躲在風(fēng)中，去吹香氣撲鼻的花朵們，讓他們迷人的香氣散發(fā)到每一塊地方;一會兒又躲在了柳樹身上，讓風(fēng)婆婆幫她理順綠油油的頭發(fā)呢!……
春天一來到人間，我和我的朋友們一起沖出了家門，在外邊聚集起來，一起尋找春天。春姑娘真是害羞，一會兒躲在這，一會兒躲在那，真是耐人尋味呀!我們大伙兒在這尋覓春天，發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘的足跡。瞧!在梧桐樹緊圍的房子的房沿上有好幾只小松鼠跑來跑去，它們搖著小小的毛茸茸的棕色尾巴，真可愛。真像是春姑娘的小寵物呀!在路邊樹上的黃葉已經(jīng)變成綠色的了，它們粗壯又正直，真像是兵人在路邊把守，保護(hù)祖國;田野里開滿了金燦燦的油菜花，還有粉如胭脂，白如雪的茶花。給田野里增添了幾分明艷的春意，真像是春姑娘的臉頰呀!粉燦燦的。樹上的綠葉閃著晶瑩的露珠，在風(fēng)中左右搖擺，好像在向我們招手呢，歡迎我們來找春姑娘呢!這綠葉真像春姑娘細(xì)細(xì)的手呢!在溪流撞到石壁上的聲音，嘩啪，嘩啪的，真像春姑娘唱的美妙歌聲……
呀!春天真是太美了!美得讓人永遠(yuǎn)都不想離開春天，春天真像一個夢中仙境呀!不過，一睜開眼睛，夢境就消失了。真希望春天能永遠(yuǎn)留在人們心中啊!
找春天_小學(xué)生五年級作文6
冬天走了，春天來了。春天在哪里呢，春天在柳樹悄悄抽出的嫩芽里，春天在迎春花靜靜開放的花苞里，春天在小燕子嘰嘰喳喳的叫聲里。
走進(jìn)公園，桃花的粉，迎春天的黃，小草的綠都一個接一個映入眼簾。接著，和煦的春風(fēng)拂過臉龐。湖面的冰已經(jīng)已經(jīng)融化，取而代之的則是蕩漾的碧波，湖水清澈見底，湖下的小魚，小蝦，田螺都看的清清楚楚，草地上，蝶在飛，鳥在叫，花兒在開放。青蛙也從困倦的冬天里蘇醒了，時不時爬上草地，享受日光浴，在湖邊悠閑漫步。
再往公園深處走，便是一叢叢的迎春花，一簇簇的月季花和正在怒放的桃花。迎春花在用她那黃色的花骨朵表示，春天來了。月季花用她的花朵吐露著怡人的香氣。桃花呢，她那花瓣恰到好處的顏色，是春姑娘用心調(diào)配出的。 走到怒放的桃樹下，一會，你的頭上就會落下粉紅的花瓣。
草地上，一群撒歡的孩子們。有的在奔跑，有的圍聚一起低頭竊竊私語，最引人注意的就是放風(fēng)箏的孩子們啦�？窗�，一個孩子放著一只燕子風(fēng)箏，跑著跑著，摔了個跤，原本和他的燕子風(fēng)箏一樣高的蝴蝶風(fēng)箏就贏了。小男孩非常沮喪，問身旁的爸爸：“為什么總是姐姐贏？”爸爸彎腰和小男孩低語了幾句，小男孩喜笑顏開的去追姐姐了。天上風(fēng)箏的造型真是多啊，有老鷹，黃鸝，蜈蚣，瓢蟲……眼睛都看不過來了，這不由得讓我想到一句詩：兒童散學(xué)歸來早，忙乘東風(fēng)放紙鳶。
春天在你的花盆里，春天在花朵里，春天在小草里，春天給了萬物色彩。春天給了我們希望，春天給了我們快樂！
找春天_小學(xué)生五年級作文7
日歷告訴我：上寒冷的冬天終于走了，溫暖的春天來到了。大地應(yīng)該披上了春姑娘送來的花大衣，到處都是一片生機勃勃的春的氣息。然而，每天在家里，在有空調(diào)的房子里呆著，并沒有感覺到與冬天有什么不同，天仍然是那么冷，甚至前兩天還下起了雪。
于是我和爸爸有了一起出去找春天的想法。也許這樣的想法很多人都有，要不“踏青”、“春游”是怎么來的。終于等到一個有太陽的星期天，我和爸爸出發(fā)了，咱們先到了公園，一進(jìn)公園的大門，花壇里剛剛冒出頭的嫩黃色的小草首先進(jìn)入我的眼瞼，路旁開得正歡的桃花在“鬧春”，雖然聽不見聲音，但感受得到那份“熱鬧”。
越往深處走，春天的氣息變得越濃，樹叢里傳來聲聲鳥語，空氣里彌漫著淡淡的花香，眼前是一片新綠、嫩黃。春天的公園，一片生機盎然。隨后，咱們又到了體能新城放風(fēng)箏。我一到那就被驚呆了，平時有點冷靜的廣場，今天卻到處是老少爺們、哥們姐們等各色人種。有席地而坐，懶洋洋曬太陽的奶奶，有滑冰有少男少女，有追逐打鬧的小玩童，當(dāng)然也有放風(fēng)箏的“老玩童”。
好不容易找了個地方，慢慢地放飛我的小風(fēng)箏，因為和爺爺們、叔叔們的風(fēng)箏比起來，我那風(fēng)箏確實讓人覺得寒磣，心里難免有一絲的不痛快。突然，我看見一群燕子從我頭頂飛過，心中的不快立刻無影無蹤。我把風(fēng)箏給了爸爸，開始滑冰。棉衣，脫了，毛衣也脫了，臉上是細(xì)細(xì)的汗珠……真開心！春天，今天咱們找到了。它是那么美麗、可愛，是那么受人歡迎。
找春天_小學(xué)生五年級作文8
春雷一聲響，喚醒死氣沉沉的大地。春風(fēng)像一堆棉花吹過來，輕撫著人們的臉龐。春天已經(jīng)來，這是一個鳥語花香、百花齊放、濕潤多雨的季節(jié)。
小鳥從溫暖的鳥巢里飛出來。它們好像憋很久，一出來就“嘰嘰！喳喳！”地“歌唱”。啄木鳥先來一個“前奏”：“嘰嘰嘰！喳喳喳！嘰喳嘰喳！嘰嘰嘰！”麻雀們又開始“主唱”：“嘰喳嘰喳！喳嘰喳嘰！嘰嘰嘰嘰！喳喳喳喳！嘰！喳！嘰喳！嘰嘰喳！嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳！”“嘰嘰喳！”最后所有的鳥都來伴奏。
春節(jié)時，梅花就盛開。它的花苞是梅紅色的，摸上去很光滑，一陣陣濃郁的梅香撲鼻而來。迎春花可是春姑娘的`信使，一簇簇黃黃的像小鈴鐺一樣的迎春花爭先恐后地綻放。它的花朵小小的，聞起來特別的香。不過它的花是往下長的，感覺垂頭喪氣的，好像有什么心事；紅葉李的花朵小小的，呈粉紅色，聞起來有淡淡的清香，可愛極！茶花的花瓣是玫瑰色的，樣子也有點像玫瑰，聞起來有濃郁的香氣。上海的市花白玉蘭的花苞毛茸茸的，花瓣雪白雪白的，簡直就像奶油一樣。其他的花都是先長葉后開花的，而白玉蘭卻是先開花后長葉的，真奇怪！三月底四月初，正是桃花盛開的時候。如果你正好在南匯，那么你一定要去賞桃花。
春天，棕櫚樹的葉子越來越大，還長出一串串黑色的像葡萄一樣的果實；香樟樹的種子顏色越來越黑，個兒越來越大，表面越來越粗糙；柳樹悄悄地冒出嫩綠色的小葉子，隨風(fēng)飄來，又隨風(fēng)飄去；梧桐樹也爆出一個個嫩綠色的芽苞，就像長疙瘩一樣。
春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，也在我的心里。
找春天_小學(xué)生五年級作文9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那……”我們踏著歡快的腳步來到西湖尋找春天的氣息。
冬阿姨悄悄地帶著凍住世界的冬風(fēng)，下班。春姑娘一上任，小草就探出頭來，伸伸懶腰，一下子鋪滿光禿禿的土地，一呼風(fēng)，風(fēng)兒溫暖大好河山，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，構(gòu)成一道獨特的美景。
春天在花叢里。粉紅色的桃花綻開燦爛的笑容，茶花在枝頭燃起團(tuán)團(tuán)火焰，在樹下看，就像顆顆天石從天而降，而玉蘭卻在枝頭高高地舉起白色的酒杯，矮牽牛也吹起紫色的小喇叭，要不是親眼見到，我還真不信呢！俗話說的好“耳聽為虛，眼見為實”嘛！真是“百聞不如一見��！”最繁多、最明艷的要數(shù)杜鵑花，這兒一叢，那兒一簇，很是不少，五彩繽紛、姹紫嫣紅，真是“百般艷花斗芳菲��！”
春天在那枝頭里。那里春姑娘撫摸著嫩綠的葉子，想告訴我們春天的光彩，那被春姑娘吹過的細(xì)小的嫩枝，想告訴我們春天的美好。
春天在那湖里。靜靜的小湖就像一面無瑕的明鏡，映襯著藍(lán)天、白云、樓臺水榭，在湖面映襯出天空的藍(lán)，云朵的白，水榭的古老。
春天在人們的笑容里。有早鍛煉的人，光是跳舞就有好幾種：普普通通跳舞的、拿著扇子跳舞的、捂著劍跳舞的，只要你說的出來的都有；還有來西湖公園娛樂的：琴、棋、書、畫，樣樣都有；更多的是觀賞西湖美景的。
游賞完西湖，我知道春天在枝頭里、在花叢中、在湖水里、在人們甜蜜的笑容里，春天更是在眼里、在心里。
找春天_小學(xué)生五年級作文10
今天，外婆帶我去公園找春天。我高興的走著、找著……
到公園，我第一眼看到鵝黃色的新筍，像剛出殼的小雞鉆出地面，仿佛林立的小寶塔。它的頂須黑中帶點綠，這時的筍外面明顯有一層毛茸茸的細(xì)毛，所以人們叫它—毛筍。外婆說：“毛筍有著頑強的生命力，不管上面壓著多重的石頭，幾十斤，毛筍都能掀翻它們�！卑�！毛筍正是大力士！毛筍的鵝黃色，讓我找到春天。
我又看到桃花溪，它給我一種古樸典雅的感覺。看！溪邊的大青石，像能工巧匠雕鑿過一樣有棱有角。小溪從沒有干涸的時候，每天都沿著自己明亮的路不懈的奔跑著。溪道曲折回環(huán)，溪水隨著溪道的彎曲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎對周圍的春景有無限的依戀。
桃花溪是嫵媚多姿的。清清的溪水中總是漂浮著一片片桃花那紅紅的瓣。桃花溪，紅綠映襯，讓我們欣賞春天……
還有那嫵媚多姿的楊柳；火紅的杜鵑和幽香蘭草……綠的柔美，紅的鮮艷，它們讓我迷戀春天……
在公園的草坪上，很多小朋友都穿上五顏六色的春裝，看著那一朵朵鮮花在綠草地中綻放，聽著那陣陣歡聲笑語，讓我感到春天的溫暖，感受到春意盎然……
��！我找到春天！春天在毛筍上顯露，春天在桃花溪中流淌，春天在朵朵紅花中綻放，春天在青枝綠葉中徜徉，春天讓人們心情歡暢……
找春天_小學(xué)生五年級作文11
冬爺爺走了，春妹妹又來了。春天到了，萬物復(fù)蘇，花兒爭先恐后地開放出了它們的蓓蕾，散發(fā)出迷人的芳香。
今天，班主任劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)ㄋ模┌嗟耐瑢W(xué)們?nèi)W(xué)校附近的石門公園春游。把同學(xué)們分成8組，分頭去找春天。
一進(jìn)公園，就發(fā)現(xiàn)里面真美呀，到處都充滿了春天的生機！嫩綠的草兒從濕軟的泥土里探出頭來，好像對藍(lán)天媽媽說：“春天來了呀！媽媽，您知道嗎？”“傻孩子，媽媽早就知道了”，藍(lán)天媽媽回答。
走著走著，我忽然聞到一股沁人心脾的芳香。我順著香味望去，哦，原來不遠(yuǎn)處有幾棵玉蘭樹，上面開滿了玉蘭花。玉蘭花可是我最喜歡的一種花。于是，我飛快地跑過去，想看看那些漂亮的玉蘭花。這些玉蘭花是粉白色的，一朵花兒就有8個花瓣兒。它們像化了妝的小姑娘。呦，還有這么多五彩繽紛的蝴蝶和勤勞的蜜蜂正在這里不停的飛舞著、忙碌著。
又走了一段路，咦，不對呀！這里的松樹怎么長得奇形怪狀呀？真有意思，挺好看的�；氐郊依锝�(jīng)過問爸爸才知道這是園林工人修剪而成的。園林工人真了不起呀！
再看看路邊的冬青樹吧，它們是那么堅強！一年四季都是綠油油的，忠實地守候在那里。它們的葉子邊緣有好多鋸齒狀的小齒，用手一摸，感到挺扎得慌的。
突然發(fā)現(xiàn)低上躺著一朵小花。哎，這朵花兒真可憐，已沒有了生命。這朵花好象是剛被人摘下來，扔到了這里，紅艷艷的，有5個花瓣，依然散發(fā)著一縷清香。我雖然不知道它的名字，但我很喜歡，很讓人憐惜，給我留下了深刻的印象。
找春天_小學(xué)生五年級作文12
當(dāng)發(fā)現(xiàn)花園里原本光禿禿的小樹，在不經(jīng)意間染上第一抺翠綠時，我就知道，冬天已漸漸遠(yuǎn)去，而春天正邁著她那輕盈的步伐，向我們迎面走來。
都說春天是個萬物復(fù)蘇、生機盎然的美好季節(jié)，到處鶯飛燕舞，綠樹紅花，欣欣向榮。這不，今天，我和媽媽決定去公園里尋找春天的足跡，感受春天的美好。
春天在桃樹上，你看，那一朵朵鮮艷的桃花，紅中帶粉，粉中帶白，仿佛在春風(fēng)中對我微笑，歡迎著我的到來。
春天在花叢里，那一朵朵五彩繽紛的鮮花，紅的、粉的、藍(lán)的、紫的、黃的、白的……爭奇斗艷，既像游泳池里各式各樣的小陽傘，又像節(jié)日里天空中炫麗的煙火，競相綻放著它們的美麗。
春天在草坪上，那一棵棵翠綠的小草在地上快樂的唱著歌，隨著春風(fēng)的吹拂，輕輕地?fù)u擺舞動，在陽光下閃著耀眼的光芒。
春天在樹枝上，那剛剛掛上枝頭的小葉芽，在陽光下歡笑著，在春風(fēng)中舞蹈著，帶著一縷淡淡的清香，盡情表達(dá)著它們對春的渴望。
哦，看呀，春天也在小路上，那石塊鋪成的小路旁，有著濕潤肥沃的泥土，香氣襲人的野花，還有從小路兩旁樹葉縫隙中透出的縷縷陽光，它們?yōu)⒃谛÷飞希窠鹱右粯用匀恕?/p>
春天更在每個人的心里，“面朝大海，則會春暖花開”，只要心中有愛、有追求，春天就會在我們的心里長駐，驅(qū)盡寒冬、趕走酷暑。
找春天_小學(xué)生五年級作文13
春天來了！春天來了！春天已經(jīng)趁人們不注意，悄悄地來到了我們的身邊。今天，我和媽媽一起到東吳公園去找春天。
還只走了一點點路，我就發(fā)現(xiàn)在枯黃的灌木叢中冒出了星星點點的綠色，仔細(xì)一看，原來是一些新長出來的葉子。它們才剛剛長出來，嫩綠的，有些還往里面卷起來，手摸上去毛茸茸的，像是樹葉中的小寶寶。它們的顏色和形狀也有不同，那些個子小一些的，顏色是碧綠碧綠的，而那些個子大一些的，顏色就變成了淺綠色。有的新葉上還有一個飽脹的花苞，像個害羞的小姑娘，含苞欲放。
在鹿山腳下，我們見到了春天的使者——迎春花。它是由一瓣一瓣的黃色花瓣組成的，里面還藏著幾根細(xì)細(xì)的花芯呢。
走到公園深處，我們看到了貼梗海棠，它的花已經(jīng)開放了，有粉的也有白的，有的還是半粉半白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它們的陣陣花香。不遠(yuǎn)處是一大塊草地，小草們已經(jīng)破土而出，伸出好奇的小腦袋東張西望著，草地也由原來的枯黃色變成了一片嫩綠。
然后一排柳樹展現(xiàn)在了我們面前，正如唐代大詩人賀知章在《詠柳》一詩里寫的那樣：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出？二月春風(fēng)似剪刀”。細(xì)細(xì)的柳條上整齊地排列著許多淺綠的葉子，確實像是人們裁剪過的一樣。一陣風(fēng)吹來，柳條們好像一個個小姑娘在翩翩起舞。。最后看見的是蝴蝶花，它們的顏色最豐富多彩，有紫的、粉的、紅的，甚至還有淺藍(lán)色的呢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像是一大群蝴蝶在空中飛舞。
春天已經(jīng)來到，冬天已經(jīng)退去，萬物復(fù)蘇，春回大地，讓我們大家一起來享受春天帶給我們的喜悅吧！
找春天_小學(xué)生五年級作文14
期中考試前，我們要把握住這美麗的早春，并告別用日記的形式，改用相機來記錄這難得一見的春天！
踏入公園的第一步，就看到了別樣的春天：小草不像冬天那樣沉睡，不像夏天那樣耀眼，更不像秋天那樣枯黃。雖有一些草被燒的痕跡依然存在，但是，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，它們依然顯示出勃勃的生機！
繞過泛起漣漪的湖水，來到早醒的花朵面前�；ǘ湟簧┌�，中間的花蕊雖然好看，可惜蜜蜂們卻不愿意呆在那里，是因為那里沒有花香。
我們走走拍拍，拍拍走走，來到了橋邊。橋頭上是一株高大的花，它的花朵白中透粉，花朵是疊瓣的，連蜜蜂都“醉臥”枝頭了。橋尾是曾經(jīng)被人們忽視的野花，它們連成一片，雖不及橋頭的花朵漂亮，但是，它們有更強的生命力！
在不知不覺中，我們到了山頂。那里的花更美麗：有的郁郁蒼蒼，蒼翠欲滴；有的火紅一片；還有的五顏六色，美不勝收。我抄起相機，記錄了一種美麗的花的生長階段，以及我頗為欣賞的一串花朵。
站在山頂亭子上，望著一片花海，頓時心曠神怡：花朵們不約而同地按照同一種花色排列，給人整齊美；還有遠(yuǎn)處隱隱約約的樓房，帶給我們隱約美。
僅僅半個下午，同學(xué)們都找到了自己心中的春天，滿載而歸的路上灑滿了銀鈴般的笑聲……
找春天_小學(xué)生五年級作文15
春天在哪里呢？我?guī)е蓡枺哌M(jìn)春意盎然的田野，去尋找春天。
我漫步走入林中，耳際傳來幾聲清脆的鳥叫，這歌聲真好聽，仿佛是一位歌唱家唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙沙”地響著，樹葉抖動的聲音伴隨著歌聲，仿佛一個合唱隊在盡情地歌唱。樹葉兒青翠欲滴，露珠仿佛是樹葉兒的眼睛，一眨眨的，噢，春天在鳥叫聲里，春天在樹里。
走出樹林，來到小河旁，小河的水清流澈見底，連水底的小石子都能看見，小河嘩啦啦地響，歡快地跳著舞，河水在太陽的照耀下波光粼粼，好美啊，整條小河充滿了生命的活力，小河中的魚兒不停地?fù)u擺著尾巴，歡快地游著，魚可真多呀！有白的，有紅的，有黑的，有綠……多種多樣，數(shù)不勝數(shù)，小河兩岸的草綠油油的一個個爭先恐后地鉆出地面，躺在草地上，照在身上，暖洋洋地，噢，春天在小河里，春天在小草里。
不一會兒，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，這是春雨！春姑娘把自己的乳汁哺育了萬物，大地上，一切生命都被這場春雨喚醒了，為大地增添了無限生機。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，唐代大詩人杜甫對春雨默默無聞無私奉獻(xiàn)的精神作了深深地贊美之意，還有許多詩人用美倫美奐的贊美了春天，你說春天美不美呢？
��！我找到了春天，春天是那樣的美，我深深地陶醉在春雨這清新淡雅的之中……
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