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      2. 五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-04-13 09:56:56 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】五年級(jí)作文五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】五年級(jí)作文五篇

        五年級(jí)作文 篇1

          春天來(lái)了。春天就像一個(gè)小姑娘播種了一粒粒希望的種子,為校園的花壇增添了許多春色。

          綠綠的小草探出頭,好像在張望這個(gè)世界。桃花開(kāi)了,那兒一朵,這兒一朵,像一個(gè)個(gè)粉紅的臉蛋。迎春樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的,那兒一叢,這兒一簇,好像在展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命。那一串串金黃色的迎春花,好像在為春天的來(lái)臨而綻放。桂樹(shù)開(kāi)花了,葉子的邊十分尖,一不小心就會(huì)劃破手指;桂花散發(fā)出濃郁的香味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一只只金黃色的小蝴蝶。幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樟樹(shù)的枝頭上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)深呼吸,都能聞到香味,大概正是香氣引來(lái)了小鳥(niǎo),樟樹(shù)開(kāi)的花小小的,卻十分香!山茶樹(shù)的葉子顯得有精神,山茶樹(shù)開(kāi)的花,是多么鮮艷!有的含苞欲放,開(kāi)了的山茶花里面有著小小的黃花蕾,真可愛(ài)!

          春雨沙沙作響,甘甜的雨露從天而降。小草張開(kāi)嘴巴貪婪地吸收著雨露,顯得更加嫩綠。桃花也張開(kāi)它那大大的嘴巴吮吸著,顯得更加?jì)善G!

          雨過(guò)天晴,溫暖的陽(yáng)光照射著小草的葉子,葉子上的露珠閃閃發(fā)亮,好像一顆顆晶瑩的珍珠。桃花享受著溫暖的陽(yáng)光,亭亭玉立,葉子也煥然一新,好像每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

          我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上輕快靈活地跳皮筋,男同學(xué)則在操場(chǎng)上快樂(lè)地奔跑,還滴下幾滴汗水。

          我愛(ài)美麗的春天!更愛(ài)美麗的校園。

        五年級(jí)作文 篇2

          經(jīng)常看作文你會(huì)發(fā)現(xiàn),很多人眼里的成功秘訣多半都是自信,在我看來(lái)成功是離不開(kāi)自信,但是更多的是需要實(shí)力和努力的!

          自信

          成功離不開(kāi)自信!在成功的道路上,自信是一條捷徑,一個(gè)人要是沒(méi)有了自信,是軟弱的。有了自信還一定要去行動(dòng)。 我們?cè)谏钪凶孕诺刂v了話,自信地做了事,我們的自信會(huì)是事情事半功倍。面對(duì)社會(huì)環(huán)境, 我們每一個(gè)自信的表情、自信的手勢(shì)、自信的言語(yǔ)都會(huì)給別人留下深刻的印象。

          實(shí)力

          愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):自信是成功的第一秘訣,那我就可以說(shuō):實(shí)力是成功的第二秘訣。實(shí)力就像是紅花有綠葉的襯托,就像是藍(lán)天有了白云才覺(jué)得美麗,就是成功有了實(shí)力才會(huì)完美。如果沒(méi)有實(shí)力,你再自信也是無(wú)稽之談!

          努力

          天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感,愛(ài)迪生之所以成功是因?yàn)樗冻隽颂嗟暮顾,只有你努力過(guò)你才會(huì)的到,當(dāng)今社會(huì)成功的人越來(lái)越少了,知道為什么嗎?因?yàn)樗麄冎皇怯心繕?biāo),而不為了自己的目標(biāo)去努力!成功者一定不是一個(gè)語(yǔ)言的巨人行動(dòng)的矮子。他們都是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才成為在天空中翱翔的雛鷹!

          別人成功是應(yīng)為他們相信成功是屬于自己的,別人成功是應(yīng)為他們有實(shí)力,但我們成功是因?yàn)槲覀冇凶孕牛覀冇袑?shí)力,我們不斷的.努力!

        五年級(jí)作文 篇3

          我們學(xué)習(xí)了《大自然的啟示》這一課,我懂得了:“不按自然規(guī)律辦事,就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果,但我們可以利用自然規(guī)律為人類做出貢獻(xiàn)!

          我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。我們組拜松樹(shù)為師。松樹(shù)又叫常綠樹(shù),樹(shù)干粗壯,枝葉繁茂,不怕風(fēng)吹雨打,也不怕天寒地凍,其以剛毅挺拔榮居“歲寒三友”之首,松樹(shù)穿著綠色的衣服,松樹(shù)為輪狀分枝,松樹(shù)的葉子是針狀形的,很多書的葉子比較大,并且有許多氣孔,要蒸發(fā)大量的水分,葉子落下就可以減少樹(shù)木中的水分的消耗。而松樹(shù)的葉子形狀比別的葉子面積要小得多,本身消耗不了多少水分。而且,葉子的表面又有很厚的臘質(zhì)層,使它既不怕冷,又不會(huì)蒸發(fā)多少水分,因此,看起來(lái)一年四季常青。

          我們小組對(duì)松樹(shù)耐寒耐熱的特點(diǎn)感興趣,我想發(fā)明一套耐寒耐熱的外套。如果把松樹(shù)葉的蠟質(zhì)提取出來(lái),摻進(jìn)布料里。這樣的布料做成的衣服,重量輕,穿著舒適,防寒保暖?茖W(xué)家們穿上這樣的衣服在南極、北極考察時(shí),就不冷了。它還可以制成漂亮的夏裝,人們穿上這樣的衣服在夏季可以得到一絲涼意。

          大自然是我們的老師,也是我們的朋友,我們要利用和保護(hù)大自然,不斷學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)大自然的奧秘。

        五年級(jí)作文 篇4

          我的個(gè)子不高,卻偏偏愛(ài)上了號(hào)稱"巨人"的運(yùn)動(dòng)——籃球。而且是那種一天不打球手就會(huì)癢的愛(ài)。就拿這幾天來(lái)說(shuō)吧。由于打球時(shí)不小心把腳扭傷了,幾天都不能出去打球。早就做好了心理準(zhǔn)備,可那脆弱的防線的防線在我看到別人在操場(chǎng)上打球后登時(shí)瓦解了。我哀求媽媽允許我去打一會(huì)兒球可媽媽硬是不準(zhǔn)。無(wú)奈的我只好堵上耳朵狠狠的學(xué)習(xí)。到了下午網(wǎng) ,我還是忍不住了,不顧一切的跑出去打球去也。才發(fā)現(xiàn)籃球已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。

          牐犉涫迪不渡洗蚶呵虼渴粢饌。記得小時(shí)侯,最喜歡的是乒乓球,好像踢打爛不知有多少個(gè)球啦!不知怎的,那時(shí)我拿著籃球就算站到籃球架下用盡力氣投球也碰不到籃板,甚至到10多歲時(shí)還是這樣。所以我對(duì)籃球覺(jué)得怎么,每當(dāng)有人說(shuō)我矮時(shí),我總會(huì)理直氣壯的說(shuō)那是因?yàn)槲夷昙o(jì)小的緣故,可后來(lái)越來(lái)越徹底失去了信心。后來(lái)上初中了,因?yàn)槟昙o(jì)小,我理所當(dāng)然的成了班內(nèi)最矮的男生。

          開(kāi)始我不多的人以我矮來(lái)取笑我。我便決定一定要快點(diǎn)長(zhǎng)高,即使不追上姚明,也要擺脫"男生第一矮"這個(gè)可惡的稱號(hào)。! 牐犖矣謔強(qiáng)始不停的鍛煉,后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)打籃球能增高,恰好我們?cè)鹤永锩刻於加泻芏嗳嗽诖蚧@球,我興奮的不得了。 牐犠畛躋蛭他們嫌我這個(gè)菜鳥(niǎo)在球場(chǎng)上礙事,我只能坐在場(chǎng)邊幫別人撿球,觀摩別人的比賽。我等他們打累了時(shí)我就拿他們的球到場(chǎng)上投幾次籃。那時(shí),我要不是為了長(zhǎng)高,我想我才懶得去幫他們撿球,趁他們累時(shí)才打上一會(huì)兒球呢!

        五年級(jí)作文 篇5

          看到著名漫畫家丁聰畫的《成績(jī)100》,真恨不得跟他道幾百聲謝,因?yàn)樗靡环,幫我們說(shuō)出了心里一直想說(shuō)的話。

          這幅漫畫畫的是在一個(gè)夜晚,一位年紀(jì)與我們相仿的小學(xué)生在寫作業(yè)。他一手緊握著書,一手夾著筆。瞧!它正皺著眉頭思考書上的難題呢!在他書桌的正中央,擺著一本寫得密密麻麻的作業(yè)本。左上角還擺著一本磚頭般厚的字典。哎,整天都在寫作業(yè),難怪會(huì)帶上一副這么厚的眼鏡。嘿,真巧!他手上夾著的那支筆和鼻梁上的眼鏡正好組成一個(gè)“100分”。再看看,這位學(xué)生的頭發(fā)和手指甲都很長(zhǎng)了,可能是沒(méi)時(shí)間剪吧。

          看著這幅漫畫,畫上的場(chǎng)景似曾相識(shí)。對(duì)了,這不就是一位位學(xué)生的寫照嗎?你瞧,在一個(gè)個(gè)興趣班的門前,家長(zhǎng)們的車把路都堵住了,一位位孩子在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不情愿地走進(jìn)興趣班里上課。頓時(shí),興趣班里有的傳出宏亮的讀書聲;有的穿出悠悠的琴聲;有的傳出老師的講課聲。看看補(bǔ)習(xí)班,下課鈴聲一響,學(xué)生們便爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái),手里還抱著一疊試卷,那都是拿回家做的。而不用上興趣班和補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生,在家也不見(jiàn)得好到哪兒去。你瞧,一位學(xué)生做完了功課,正準(zhǔn)備打開(kāi)電視機(jī)一飽眼福,卻被爸爸媽媽拉去做早已準(zhǔn)備好的練習(xí)題。周末本應(yīng)是我們休息、玩耍的時(shí)間,為什么家長(zhǎng)們卻把這美好的時(shí)光安排地像上學(xué)一樣呢?家長(zhǎng)們望子成龍,望女成鳳,所以才讓孩子們終日遨游在知識(shí)的海洋里,不讓孩子們透氣,使得他們都快窒息了。就是為了好成績(jī),許多人小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。

          我真想問(wèn)一問(wèn),好成績(jī)真的比健康和快樂(lè)的重要嗎?好成績(jī)真的要用我們的健康和快樂(lè)換來(lái)嗎?好成績(jī)是每一位學(xué)生和家長(zhǎng)都?jí)裘乱郧蟮,但是,只有用學(xué)生們的健康和快樂(lè)才能換來(lái),才能得到嗎?相信每一位家長(zhǎng)都希望孩子有一個(gè)快樂(lè)的童年,他們只是讓孩子們的好成績(jī)迷惑了,才會(huì)讓孩子們不停地學(xué)習(xí)。我希望所有的家長(zhǎng)都能趕緊醒悟過(guò)來(lái),多給我們一些玩耍的時(shí)間,讓我們做一個(gè)快樂(lè)的孩子,擁有我們美好的童年;讓我們做一只自由的小鳥(niǎo),朝著自己向往的未來(lái)展翅飛翔!

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