借物喻人五年級(jí)作文600字（通用11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的借物喻人五年級(jí)作文600字（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
借物喻人五年級(jí)作文600字1
朋友，你可曾注意樹(shù)林中那不起眼的松？你可知道在它的身上也有許多做人的道理？
松，它枝干挺拔，蒼勁有力，四季常青。從從遠(yuǎn)處看，那一層層茂密的枝葉猶如一把張開(kāi)的大傘。從近處看，粗糙的樹(shù)干雖寫(xiě)滿了歲月的滄桑，但針一樣的葉子永遠(yuǎn)都是綠的，有的硬，有的軟，軟的是寫(xiě)滿春色的嫩綠；硬的是碧綠的。它與梅、竹并稱(chēng)“歲寒三友”。
松，不論寒冬臘月還是烈日炎炎，無(wú)論是在茂密的樹(shù)林，平原的土地，高山的懸崖峭壁上，它都能頑強(qiáng)的生存。在冬天，它能矗立在寒風(fēng)溯雪中而不倒；在夏天，它能頂住太陽(yáng)毒辣的照射。
松，對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)也有很多。它從不向人們索取什么，從不用人們幫它澆水施肥、松土。但它時(shí)時(shí)刻刻向人們奉獻(xiàn)自己，它每天吸進(jìn)二氧化碳，呼出對(duì)人們有用的氧氣。它還可以凈化空氣，減少噪音。不像溫室里的花朵，雖美麗卻非常嬌柔，還需要人們?nèi)ヅ嘤�。松�?shù)卻完全相反，它不去爭(zhēng)名聲，而且是默默奉獻(xiàn)，沒(méi)有一些怨言。有首詩(shī)歌是這么說(shuō)的：“那些柔弱的花朵，只不過(guò)是個(gè)擺設(shè)，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起歲月摧殘。再怎么美，也不過(guò)是過(guò)眼云煙，沒(méi)有生存的意義�！笨此�，傲然屹立在山頂，它要證明自己有自強(qiáng)不息的能力，它向世人詮釋生命的意義。
松的精神令人敬佩，我國(guó)勞動(dòng)人民不也是這樣嗎？他們辛勤勞作，不分寒暑，不分黑夜白天，他們總是默默地為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。他們自強(qiáng)不息、百折不撓、默默奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
我贊美松的精神，更加敬佩具有松的精神的人！
借物喻人五年級(jí)作文600字2
說(shuō)到草，也許你覺(jué)得它普通，也許你覺(jué)得它平凡，也許你還會(huì)覺(jué)得它毫無(wú)是處。是的，它沒(méi)有牡丹的雍容華貴，它沒(méi)有荷花的出淤泥而不染，它沒(méi)有玫瑰花的嬌艷浴滴。但是，它又是如此的不平凡。
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，小草就會(huì)探出那嫩綠可愛(ài)的小腦袋，悄悄的打量著這個(gè)世界。剛剛生長(zhǎng)出來(lái)的小草，嫩嫩的，綠綠的，到處都有這可愛(ài)的生命。每當(dāng)我看到漫山遍野的小草時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，就是這些精靈，送走了冬天的枯燥和單調(diào)，帶來(lái)了春天的鮮艷與活潑。所以，小草是不平凡的。
當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候，小草換上了一身深綠色的外衣，盡情裝點(diǎn)著大地。清晨，一滴滴露水滋潤(rùn)著它，使它充滿的活力。中午，炎日當(dāng)頭，人命被熱的大汗淋漓時(shí)，倚在大樹(shù)下，坐在小草的身上，享受陰涼，然而它缺不需要一點(diǎn)回報(bào)。傍晚，太陽(yáng)下了山，小草在夕陽(yáng)的映襯下，顯得嬌羞可人。因此，小草是不平凡的。
到了秋天，小草開(kāi)始枯萎了，變成了金黃色，盡管如此，它還在裝扮著大地。不禁讓我想起白居易的“離離原上草，一歲一枯榮”。但是，小草任然堅(jiān)強(qiáng)的屹立著，難道你能說(shuō)它不平凡嗎？
冬天來(lái)臨，北風(fēng)像一把刺刀，吞噬了小草。平坦的大地上不再有它的影子。小草就這樣消失了嗎？不！待到來(lái)年春天，它將會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái)，繼續(xù)裝點(diǎn)的大地。真所謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
小草是如此的普通，卻又如此的不平凡！每當(dāng)我看到它們時(shí)，就會(huì)想起那些平凡而又無(wú)私，普通卻又默默無(wú)聞的勞動(dòng)人民，他們就像這小草一樣，裝扮著世界，為人類(lèi)生活而奉獻(xiàn)。所以，我要高聲贊美這不平凡的小草！
借物喻人五年級(jí)作文600字3
鷹，它像一道光，穿梭于一碧如洗的天穹之上，它也是經(jīng)歷了置之死地而后生的磨難，才有如今的雄姿英發(fā)。
剛出生的鷹，還是毛絨絨的一團(tuán)，渾身上下都閃著灰乎乎的暗光，一對(duì)纖弱的翅膀牢牢地環(huán)抱著身軀，一雙初識(shí)世間的眼睛，顯露出一股無(wú)知純潔的目光。但迫于生計(jì)，它必須要學(xué)會(huì)飛翔。在崖邊，它雙爪緊緊地攥著巖石，時(shí)不時(shí)哀鳴一聲，懇求母親的寬容。無(wú)奈，未來(lái)的路只能自己前行。雛鷹“騰”地一躍而起，灰黑色的羽翅奮力地?fù)渖戎谔斓亻g沉浮著，柔軟的胸脯也在劇烈地運(yùn)動(dòng)著……漸漸地，它慢慢地“浮”了起來(lái)，東倒西歪地落在了附近的山巒上。它尖叫著，金燦燦的嘴喙向著朝陽(yáng)，欲說(shuō)些什么。
誰(shuí)的成功是一揮而就的呢？雄鷹之所以能自由遨游于蒼穹，是因?yàn)樗軕?zhàn)勝內(nèi)心的恐懼，勇敢地踏出嘗試的第一步。剛剛出生的它，看到眼前如此深的懸崖，難免會(huì)產(chǎn)生恐懼，在絕望之際，不放棄，依舊敢于邁出第一步，那么再繼續(xù)往下走去，還有什么困難是我們解決不了的呢？雛鷹如此，我們亦可如此。
我的表弟才四歲，當(dāng)飽嘗母親懷抱的他突然有一天被大人們勸說(shuō)著要自己行走時(shí)，他是百般不愿的。他一手死死地拽著媽媽的衣襟，不愿落地�！班亍钡匾宦暎炙は铝�，緊抿著雙唇的他頓時(shí)嚎啕大哭起來(lái)，再不愿爬起來(lái)。無(wú)奈，還是得繼續(xù)學(xué)著。他一手揪著大人的衣角，一手扣著身旁的圍欄，一步一步地向前挪動(dòng)著……漸漸地，越走越順利，越走越快速，這不，已經(jīng)能扶著墻跌跌撞撞地挪動(dòng)一兩步了！
面對(duì)前方的困難，我們都可能會(huì)打“退堂鼓”，雛鷹如此，表弟也如此，但重要的是，都要敢于去嘗試。
借物喻人五年級(jí)作文600字4
在寫(xiě)這篇作文之前先給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)吧！哪個(gè)物品，每天的早晚都在為來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和人山人海的行人們照亮正確的道路。我想有很多人已經(jīng)猜到了答案。對(duì)！它，就是辛苦的路燈。
我記得，我家的小區(qū)外有一盞路燈，它日夜不辭辛勞地立在小區(qū)大門(mén)處。它的整體是灰色的。它的特點(diǎn)就是：燈泡一亮起來(lái)，就像皎潔的美麗月光一樣。它總是默默地矗立在那里，從每晚六點(diǎn)，一直到早上六點(diǎn)，心甘情愿地為大家服務(wù)，從來(lái)都不缺席離崗。
以前，沒(méi)路燈的時(shí)候，這條路一到夜里都烏漆抹黑的，我會(huì)經(jīng)常被街道上的樹(shù)枝拌倒地，有時(shí)還會(huì)被路上的石子拌倒，痛得我哇哇大叫，甚至晚上睡覺(jué)都睡不好。那種疼痛，至今我也忘不了！
路燈在我們的生活中起到了不可獲取的重要作用。晚上，路燈為我們照亮前進(jìn)的道路，確保了夜晚的車(chē)輛能暢通無(wú)阻，人們能安全行走，也極大地提高了交通效率。
有時(shí)我常想，我們也要像路燈一樣，它雖然不那么艷麗，總是容易被人忽略，但是它卻夜夜為人們默默地奉獻(xiàn)出自已的力量。
忽然有一天，我看到路燈，猛然就聯(lián)想到站在崗?fù)ど蠟槿藗冎笓]交通的警察叔叔們。瞧，他們不就像路燈一樣？站在馬路上，為人們指揮交通，排解交通堵塞，默默付出，不求回報(bào)。每天早上我還沒(méi)醒來(lái)的時(shí)候，天才剛擦亮，許多交通警察叔叔們就已經(jīng)早早地站在平凡崗位上開(kāi)啟了自己一天的工作，為大家的安全出行，灑下了辛苦的汗水。
我們應(yīng)該向警察叔叔學(xué)習(xí)，應(yīng)該學(xué)習(xí)他們身上的路燈精神，學(xué)習(xí)這種勤勤懇懇、默默無(wú)聞、艱苦樸素的高尚品質(zhì)。
借物喻人五年級(jí)作文600字5
您，是荷葉。風(fēng)雨來(lái)襲，為我遮擋。并給予我力量；我是含苞待放的紅蓮，在你的隱蔽下吐蕊。物理老師，您就是我頭頂?shù)暮扇~，在您的關(guān)懷下，我啜飲成功的甘醴。
中考前的物理實(shí)驗(yàn)課，您教我們測(cè)電阻，開(kāi)關(guān)一次次斷開(kāi)閉合，電流表不斷的晃動(dòng)，手指開(kāi)始微微顫抖，頭上汗涔涔的，心里既緊張又著急。正在我手忙腳亂不知所措的時(shí)候，您不知什么時(shí)候站在我的身后，溫柔的眸子像月光般傾灑，眼中滿是鼓勵(lì)，您輕柔的聲音緩解了我的壓力。風(fēng)兒吹過(guò)，傳來(lái)您身上的淡香，那味道素雅卻不張揚(yáng)，像蓮花般讓人沉醉，我的心馬上安靜下來(lái)。您單獨(dú)教我怎樣操作，我很快完成了實(shí)驗(yàn)。看著成績(jī)單上的十分，我飛奔出考場(chǎng)，四月的驕陽(yáng)下，我撲進(jìn)您的懷抱，和您一起分享勝利的喜悅。
記得有一次成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，看著那令人崩潰的分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)天都塌下來(lái)了，我的努力為什么沒(méi)有成效？我走在冷風(fēng)中，陰冷的天氣一如我冰冷的心，一雙溫暖的手卻從背后抱住了我，您細(xì)聲安慰我：“一次的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有在低谷中才能更好地沖向高峰�！闭f(shuō)著，您豎起大拇指，說(shuō)：“相信自己，你能行。”您像荷葉一樣，為我擋住冬日的寒冷，為我注入希望。
時(shí)光飛逝，三年一晃而過(guò)。忘不了您在黑板上奮筆疾書(shū)為我們講解難題，忘不了您在辦公室俯身批改作業(yè)的身影，忘不了您幫我們解決迷惑的一次次談心，忘不了您考前對(duì)我們的細(xì)聲安慰。在您的庇護(hù)下，紅蓮悄然綻放。
優(yōu)異的成績(jī)單是我對(duì)您的一次次回報(bào)，老師，您是我頭頂上的那片荷葉。在我為理想打拼的三年光陰中，為我撐起一片無(wú)風(fēng)無(wú)雨的天空，讓我盡情綻放。
借物喻人五年級(jí)作文600字6
清晨的朦朧中，總有你勤勞的背影；夕陽(yáng)的晚霞下依是你忙碌的堅(jiān)持。從古至今的贊譽(yù)，都留下了你深深的足跡。踏實(shí)而穩(wěn)健，是你的傾吐；無(wú)私而無(wú)聞，是你的神態(tài)！因?yàn)橛心愕姆瞰I(xiàn)，春天的清風(fēng)散發(fā)了活力，生活也因此變得充實(shí)。夏日的驕陽(yáng)下，不變的是你勤勞的背影；秋天的豐收里，金沙的浪兒中，是你忙碌的歌聲；冬天的寒冷怎能讓你退卻！啊，奉獻(xiàn)，是你不變的曲調(diào)……
回想起牛于人們那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃；回想起牛為人們的奉獻(xiàn)，不禁讓我思緒萬(wàn)千；再回想起牛偉大的精神和那默默無(wú)聞的品質(zhì)，又不禁讓我們聲淚俱下……
在一個(gè)山村中，牛，永遠(yuǎn)譜寫(xiě)著奉獻(xiàn)之歌：在那種偏遠(yuǎn)的山村里，人們是多么需要一頭水牛來(lái)耕田啊！而在一個(gè)家庭中，跟隨了他們數(shù)十年的水牛生病了，那頭牛不能再昂首挺胸的屹立在水田中了，而是有氣無(wú)力地躺在牛棚里大聲喘著粗氣。盡管家人盡力挽救它，但畢竟牛的病太重，但牛用最后的力氣登上了山坡，永遠(yuǎn)的遙望著給與了它快樂(lè)、執(zhí)著、信念的那片水田，然后，安詳?shù)睾仙狭搜邸?/p>
有一次，一群記者扛著笨重的相機(jī)在山村中穿行，順著小到走出山村，而就當(dāng)他們走到半路時(shí)，一群水牛向他們迎面走來(lái)，那群記者幾乎絕望了。正當(dāng)記者絕望的閉上眼時(shí)，一場(chǎng)不可思議的事發(fā)生了：那群水牛不由自主地離開(kāi)了，走進(jìn)了它們剛耕好的水田中……
中國(guó)的牛雖然不像西班牙的牛那樣驍勇善戰(zhàn)，但它們卻不像美國(guó)肥牛，那樣狂傲不已；也不像日本肉牛，整天沉浸于打斗之中。牛，咆哮吧，用你的吶喊來(lái)打破沉寂！牛，用你的奉獻(xiàn)來(lái)譜寫(xiě)正義與繁榮；用你的咆哮震撼出民主與和平！
借物喻人五年級(jí)作文600字7
我在我們小區(qū)里的一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的螞蟻洞，那里每天都會(huì)有一群一群的小螞蟻在洞的周?chē)邅?lái)走去、忙手忙腳，雖然他們的單個(gè)身軀并不大，但是他們齊心協(xié)力，萬(wàn)“蟻”一心團(tuán)結(jié)起來(lái)一起為能夠建造出那“金碧輝煌”的宮殿。也許，他們的這些努力付出并沒(méi)有幾個(gè)人知道。即便是這樣辛苦也從不放棄、偷工減料一丁點(diǎn)。它們?yōu)榱藙e人而日夜操勞，卻不向別人索要一點(diǎn)報(bào)酬。
看到小螞蟻這樣默默奉獻(xiàn)的精神真的值得我去敬佩。一提起小螞蟻，讓我的心中不自由的浮現(xiàn)出了我們的建筑工人。
也許那些建筑工人的文化水平并不比我高，也許他們身上的衣服并不比我們時(shí)尚、華麗。也許他們那龜裂的雙手并不比我們細(xì)嫩，也許他們?cè)诔鞘兄胁⒉伙@眼。但是，我相信雖然他們并不富有，可他們每個(gè)人都會(huì)有一顆為人民服務(wù)熱血沸騰的心。我想，大家身旁的任何一座建筑不都是嘔心嚦血的創(chuàng)造嗎？我們身旁的一磚一瓦、一草一木不都是他們用勤勞的雙手去建造的嗎？大家想過(guò)嗎？如果世界上沒(méi)有了建筑工人，那會(huì)怎么樣？有誰(shuí)會(huì)來(lái)建造水立方，有誰(shuí)又會(huì)來(lái)建造我們漂亮的教學(xué)樓呢？更有誰(shuí)會(huì)犧牲自己的血汗去為了別人呢？可他們的勞動(dòng)成果并沒(méi)有誰(shuí)注意過(guò)，而他們卻依然契而不舍地默默耕耘……
小小的螞蟻力氣雖小，而他們團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)大自然的奇跡。城市的`建造者們總在不經(jīng)意間把座座高樓大廈和寬敞的道路呈現(xiàn)在我們眼前，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)城市中的亮點(diǎn)。請(qǐng)讓我們注意這建筑工人的杰作吧！讓我們關(guān)注這些建筑工人吧！
借物喻人五年級(jí)作文600字8
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你在清晨騎著自行車(chē)，匆匆奔往工作崗位的時(shí)候；當(dāng)你在夜色未盡的晨曦中向?qū)W校走去的時(shí)；當(dāng)你與家人在月星隱耀的時(shí)候……朋友，你是否會(huì)意識(shí)到陪伴你身旁的夜之神呢？你也許會(huì)很驚訝：“路燈很平凡啊！”可是當(dāng)你站在路燈下深思一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路燈并不平凡，甚至很偉大，稱(chēng)它為夜之神一點(diǎn)也不假。
路燈，它們生來(lái)就很樸實(shí)。因?yàn)樗鼈儾蝗绮薀裟前阄宀世_紛，也不如壁燈那樣引人注目。
每當(dāng)夜黑來(lái)到時(shí)，它總是把光明灑向人間，在它的照射下，四周的一切都顯得富有詩(shī)意起來(lái)，整個(gè)環(huán)境都顯得安逸，和諧。盡管它的光不夠大，不夠亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的獻(xiàn)給人類(lèi)，縱然有時(shí)陰云密布，卻不能把它蒙上面紗，它仍能夠劈開(kāi)風(fēng)雨，將自己的光亮透射給人類(lèi)，照亮漆黑的角落。樸素?zé)o華的路燈，世間有那種事物能和你比美呢？春天的花嗎？不能，它只能在風(fēng)和日麗中開(kāi)放，稍有風(fēng)霜就枯萎了；夏日的水嗎？不能，雖然它給人柔順的印象，卻會(huì)大發(fā)雷霆；冬天的太陽(yáng)嗎？不能，它雖然給人溫暖，但是遇到烏云卻會(huì)逃避。
我想起了老師，他能與路燈相比，因?yàn)槔蠋煹氖聵I(yè)像路燈那樣崇高，老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時(shí)學(xué)生，從小接觸了不少老師，對(duì)老師有一些了解；也許我的理想是當(dāng)一名老師，作為一名未來(lái)的老師，有著一種近乎癡迷的榮譽(yù)感；也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。
路燈不象流星的光只存在于一瞬間，也不象恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，如果你想讓自己的生命變的永恒，請(qǐng)選擇做夜之神吧。
借物喻人五年級(jí)作文600字9
世界上有很多種花，有人醉心牡丹的國(guó)色天香，有人沉迷玉蘭的潔白高雅，還有人傾慕寒梅的傲雪斗霜，而我卻獨(dú)愛(ài)那如米小的苔花。
我和苔花的第一次相遇并不那么友好。當(dāng)時(shí)的我正走在石板路上，突然腳下一滑，摔了一跤。我仔細(xì)一看，原來(lái)石板上布滿了青苔，非常濕滑。我小聲地嘟囔一句：“真討厭！”身旁的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，輕輕地念出：“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！蔽倚南雼寢寷](méi)問(wèn)我有沒(méi)有摔疼還有心情念詩(shī)，但聽(tīng)起來(lái)這首小詩(shī)倒是清新可愛(ài)，便開(kāi)口問(wèn)起詩(shī)的意思。經(jīng)過(guò)媽媽的一番解釋?zhuān)矣芍缘貙?duì)苔花生出一種敬佩之情。苔蘚生長(zhǎng)在陰暗潮濕的環(huán)境中，可是它并沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而喪失向上的勇氣，并未放棄開(kāi)花的夢(mèng)想，盡管苔花開(kāi)得如同米粒般大小，但它沒(méi)有自卑，沒(méi)有沮喪，沒(méi)有怨恨，更沒(méi)有低頭，照樣學(xué)著牡丹的樣子昂首怒放，靜靜地綻放著屬于自己的美麗，燃燒著屬于自己的快樂(lè)！
這讓我不禁想到了貧困山區(qū)的孩子們，他們就像苔花一樣。雖然學(xué)校離家很遠(yuǎn)，山路崎嶇難行，雖然學(xué)校簡(jiǎn)陋的只有一間破舊的教室，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子和從家?guī)?lái)的大小不一的板凳，雖然沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)，甚至沒(méi)有粉筆，雖然經(jīng)常餓著肚子，回到家里還有很多農(nóng)活要做……但這些孩子們練習(xí)本上的字永遠(yuǎn)寫(xiě)的密密麻麻、工工整整，買(mǎi)不起本子，就寫(xiě)完用橡皮擦掉再寫(xiě)一遍。他們的讀書(shū)聲永遠(yuǎn)那么響亮，聽(tīng)課的眼神永遠(yuǎn)那么專(zhuān)注，渴求知識(shí)的心靈永遠(yuǎn)那么虔誠(chéng)。雖然生如苔花一樣在這貧瘠的土壤，在這陽(yáng)光鮮少照到的地方，他們?nèi)孕膽鸦ㄩ_(kāi)的夢(mèng)想，奮力拼搏，綻放出自己的光彩。
愿生如苔花的每一個(gè)人，都能在陽(yáng)光照不到的地方心存光明，不放棄，不自卑，默默努力，實(shí)現(xiàn)屬于自己的人生價(jià)值。
借物喻人五年級(jí)作文600字10
今天，無(wú)聊的時(shí)候，我來(lái)到了樓頂。站在那里，風(fēng)輕撫著我的臉頰，讓我忘了世界，也忘了自己。
我的目光跟著一只爬行的螞蟻，做了一次奇異的旅行。
空間變大了，枯樹(shù)枝與樹(shù)葉組成了一座座寬而長(zhǎng)的橋。一只螞蟻，迷失在這貌似迷宮的地方。它東瞧瞧，西看看，似乎不知該走哪條路才好。我想，他一定是一只農(nóng)村到城市去演雜技的螞蟻吧，你看，雖然它被這一條條縱橫交叉的公路繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可它也不忘使使自己的拿手絕活，一會(huì)兒飛檐走壁，一會(huì)兒又使使醉拳，沒(méi)一會(huì)兒停過(guò)。就在這時(shí)，它遇到了一只趕路的螞蟻，兩人友好地握了個(gè)手，然后，那只趕路的螞蟻指了指一個(gè)方向，便匆匆離去了。迷路的雜技演員知道了那個(gè)是正確的路，就高興的在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，便朝著正確的方向前進(jìn)了。
螞蟻的城市在橋下面的一個(gè)地下室內(nèi)。周?chē)性S許多多的螞蟻，有的媽媽帶著孩子去覓食。有的則在城市旁邊玩耍著，在地上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)圈。而更多的，則是急匆匆地向外走著。
有一只螞蟻抬回了一個(gè)比它身體還大的食物，有的螞蟻見(jiàn)了，急忙丟下手中的活，來(lái)幫助這只力大無(wú)比的螞蟻。雜技演員來(lái)到了這個(gè)熱鬧非凡的城市，一見(jiàn)有那么多的觀眾，立即放下行李，耍起雜技來(lái)�，F(xiàn)場(chǎng)觀眾一個(gè)個(gè)都拍手叫好，這讓雜技演員高興極了，更加賣(mài)力的耍著雜技。
我的目光從城市這邊移到了另一邊。這里有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一堆食物，它立著身子，用力揮動(dòng)著前肢，招來(lái)了許多螞蟻，大家喊著口號(hào)，一點(diǎn)一點(diǎn)兒的艱難前進(jìn)著，還不時(shí)的有螞蟻從隊(duì)伍中跑出來(lái)，到前面去探路。
我看見(jiàn)了老師帶著同學(xué)去實(shí)踐，我看到了工程師，我看見(jiàn)了……
我就這樣過(guò)了一個(gè)下午，我想，要想知道這些螞蟻的秘密，還需要更多的了解他們，不是嗎？
借物喻人五年級(jí)作文600字11
依米花是生長(zhǎng)在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語(yǔ)是，奇跡。它足足用了五年時(shí)光來(lái)完成莖的成長(zhǎng)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，到第六年春天，才開(kāi)出生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來(lái)，它是一個(gè)奇跡，為這奇跡所壘筑的卻是巨大的堅(jiān)強(qiáng)。
依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每天都在醫(yī)院的病房里。但她每天都面帶著微笑，和她的病友說(shuō)說(shuō)笑笑�？墒牵怂约河钟姓l(shuí)知道這微笑背后有著怎樣的痛苦呢？要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。特別是化療，我在電視上看過(guò)，要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血，現(xiàn)在想起來(lái)還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時(shí)日無(wú)多，依舊泰然處之，不只是醫(yī)生，所有的人都為她的堅(jiān)強(qiáng)感到震驚不已。她每天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說(shuō)，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，希望我們大家的病都好起來(lái)�？伤�是閉上了她美麗的雙眼。
她永遠(yuǎn)地沉睡了，可她卻好像還在我們身邊對(duì)我們說(shuō)：“我向往著明天，我和病魔對(duì)抗過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)�！蔽覟樗械奖瘋�，卻也為她感到欣喜。因?yàn)樗F(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備在另一個(gè)世界重新開(kāi)始美好的明天！依米花是堅(jiān)強(qiáng)的，即使六年時(shí)間換來(lái)的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個(gè)女孩是堅(jiān)強(qiáng)的，即使到生命的最后一刻都要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。
依米花它那小小的莖中潛藏著堅(jiān)毅無(wú)比的生命力，這種堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我們對(duì)生命肅然起敬！
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