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      2. 五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-28 10:07:54 五年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門】五年級(jí)作文匯編10篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】五年級(jí)作文匯編10篇

        五年級(jí)作文 篇1

          今天我們的語(yǔ)文課是無(wú)記名投票選舉班干部。這可是我們第一次無(wú)記名投票。

          一開始同學(xué)們都猶豫不決,無(wú)從下手。老師給我們提出了幾點(diǎn)建議,在一番思考之后我們投出了寶貴的一票。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的統(tǒng)計(jì),得票較高的馬鯤博繼續(xù)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)。

          我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的班長(zhǎng),首先應(yīng)該協(xié)助老師的工作。積極帶領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)習(xí),時(shí)刻提醒大家遵守校規(guī)校紀(jì)。其次要以軍校小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),幫助同學(xué),想同學(xué)之所想,急同學(xué)所急。不僅要成績(jī)優(yōu)異,還要以身作則,樹立威信。作為這個(gè)集體中的其他班干部,我們要提高自身綜合素質(zhì),發(fā)揮自己的長(zhǎng)處協(xié)助班長(zhǎng)共同管理好班級(jí)。在解決問(wèn)題時(shí)懂得征求他人意見,在處理事情時(shí)要將心比心。

          要做好班干部,就要勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力。每個(gè)優(yōu)秀的班干部都離不開全體同學(xué)的共同努力,我希望在我們的帶領(lǐng)下,能創(chuàng)造出一個(gè)最快樂(lè)、最團(tuán)結(jié)、最優(yōu)秀的班集體。

        五年級(jí)作文 篇2

          這一天,天氣晴好,陽(yáng)光明媚。鳥兒唱著各自最拿手的歌曲,葵花嘟嘟也跳起了舞蹈,蘑菇娃也趕上天氣這么好到森林里采蘑菇了,一切都那么美好和諧。

          突然,地面塌下了一塊,大家不約而同地注視著那一塊塌陷的地,心中充滿了疑惑與害怕,而蘑菇娃已經(jīng)躲在葵花嘟嘟身后,而又抵擋不住好奇心的誘惑,悄悄地探出頭去,緊盯著那一個(gè)大洞。其它森林里的伙伴們也擺開陣勢(shì),隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。

          “嘿喲……”從洞里爬出的白蟻兄弟伸了伸懶腰,慢條斯理地拿出導(dǎo)彈等高科技武器,白蟻兄弟看著伙伴們吃驚的模樣,心想:嘿嘿,先給你們一個(gè)下馬威!

          要開始點(diǎn)燃導(dǎo)彈了,可白蟻兄弟卻為誰(shuí)來(lái)點(diǎn)燃導(dǎo)彈而起了內(nèi)訌,鬧著鬧著還打了起來(lái)。要說(shuō)歡歡可是個(gè)聰明的螞蟻,她趁著白蟻兄弟正在廝打時(shí),偷偷地把導(dǎo)彈拿到自己的陣地,設(shè)置好了對(duì)象——白蟻兄弟,放回他們的陣地,讓他們自己點(diǎn)燃導(dǎo)彈。

          白蟻兄弟終于商量好了,只見白蟻大哥點(diǎn)燃導(dǎo)彈,頗有大將之風(fēng)范。點(diǎn)燃后他不禁露出了得意的微笑。導(dǎo)彈按路線先沖到了歡歡他們面前,眼瞧著這導(dǎo)彈馬上就要炸掉歡歡他們了,可那導(dǎo)彈一掉頭,徑直朝白蟻兄弟沖去,還沒(méi)等他們反應(yīng)過(guò)來(lái),就被炸飛了,他們臨走前還說(shuō)了一句灰太狼的“至理名言”——“我一定會(huì)回來(lái)的!”

          這邊森林里的伙伴們正在興高采烈地慶祝成功,那邊的白蟻兄弟還正在接受團(tuán)長(zhǎng)的數(shù)落呢!

        五年級(jí)作文 篇3

          暑假里,我和爸爸到奶奶家玩,我在門前的小溪里抓了一只小螃蟹。

          小螃蟹的全身是黑褐色的,殼上凸起和凹下去的地方像一只石獅子的頭似的,眼睛烏黑透亮,像兩顆亮晶晶的寶石,嘴巴里還不時(shí)地吐著一串串白色的水泡,像一串串珍珠項(xiàng)鏈。

          我非常喜歡這只螃蟹,就把它帶回了家,養(yǎng)在一個(gè)小玻璃缸里。有一天,我看它在缸里有點(diǎn)寂寞,就想把它放出來(lái)透透氣。沒(méi)想到,它一出來(lái),就像沖破籠子的小鳥,急忙鉆到了沙發(fā)底下,“好你個(gè)‘叛徒’,我好心把你放出來(lái),你竟敢逃跑!關(guān)你十天‘禁閉’,看你下次還敢不!”說(shuō)完,我就把它從沙發(fā)底下掏出來(lái),抓起它,把它關(guān)進(jìn)了“家里”。

          偶爾我也會(huì)跟它“斗一斗”。我從廚房里拿了一根筷子,我剛走近它,它就揮舞起它的“獨(dú)門武器” ——兩個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的大鉗子,筷子一碰到它,它就用一個(gè)大鉗子死死地鉗住了筷子,還用眼睛盯住了我。無(wú)論我怎么用勁甩掉它,它也不肯放“手”,我費(fèi)了九牛二虎之力,才把它甩進(jìn)了盆里,把它摔了個(gè)四腳朝天,看著它在盆里焦急地手舞足蹈的樣子,逗地我哈哈大笑。

          這就是我家的小螃蟹,它這樣有趣,我怎能不喜歡它呢?

        五年級(jí)作文 篇4

          每當(dāng)我看見這個(gè)可愛的毛絨玩具小熊,就想起在外讀書的妹妹。

          妹妹是阿姨家的女兒,我們一直形影不離?墒,后來(lái)她因父母工作轉(zhuǎn)到張家口讀書去了。唉,就這樣,我們的感情就被這無(wú)形的剪刀剪斷了。

          小時(shí)候,我經(jīng)常去阿姨家找妹妹玩。她呢,也經(jīng)常來(lái)我家。我們坐在床上,邊聽家長(zhǎng)講故事,邊互相擺弄著玩具玩,你推我一下,我碰你一下,最后都倒在床上笑起來(lái)。

          我們一起上的幼兒園,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。上課認(rèn)真聽講,下課追逐嬉戲?煽鞓(lè)啦!

          上了小學(xué),因?yàn)榧彝プ≈芳埃妹萌チ艘煌晷,我上了前三完小。我們依然一有時(shí)間就聚在一起,討論學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,分享成功的喜悅……

          四年級(jí),妹妹轉(zhuǎn)走了,臨走時(shí),她送給了我她的寶貝——毛絨小熊,我送給了她我的摯友——一只純白色的玩具小羔羊。盡管我們各在一地,但我們還是經(jīng)常聯(lián)系,聊聊生活的情況,談?wù)剬W(xué)習(xí)的成績(jī)……

          無(wú)聊時(shí)間,我抱著小熊一起,把它當(dāng)成心肝寶別,給它講故事聽,晚上睡覺時(shí)把它放在枕邊,陪著我一起入睡……

          小學(xué)時(shí)我們姐妹倆的一條心,永遠(yuǎn)連在一起。

        五年級(jí)作文 篇5

          今天,我們舉行了場(chǎng)熱鬧非凡的跳繩比賽。

          老師把我們分成了四個(gè)組,我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺(tái)。接著老師公布了一下規(guī)則,每個(gè)人跳60下,跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場(chǎng)的是四名男同學(xué),他們手里緊握繩把,開始有節(jié)奏地跳起來(lái),跳著跳著,他們手中的繩子好像不聽使喚了,急得他們滿頭大汗?墒沁@有什么辦法呢?

          當(dāng)?shù)诙瑢W(xué)上場(chǎng)時(shí),他滿臉笑容的走上前去,手握繩把,輕快地跳起來(lái)。跳到最后的時(shí)候,他好像沒(méi)有力氣了,一個(gè)一個(gè)的跳起來(lái)。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人,而我們組有10人,所以老師加入了第二組,我們看見老師跳得很快,繩子看起來(lái)就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱,也飛快地跳了起來(lái)。

          最后,到我出場(chǎng)的時(shí)候,我心里就像揣了一只兔子,怦怦地跳了起來(lái)。開始時(shí),我跳得一點(diǎn)也不好,后來(lái),一名同學(xué)上來(lái)教我,我也很快學(xué)會(huì)了,就飛快地跳了起來(lái),耳邊不停飛出“颼颼”的聲音,可是,后來(lái)不知為什么,腳上好像綁了一塊大石頭,重重地壓著我,使我不能跳起,可是聽到同學(xué)們都為我加油,我還是支持到了最后。

          比賽過(guò)后,我們得了第二名,大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對(duì)我們說(shuō):“失敗是成功之母,你們不要灰心,下次一定會(huì)贏的。”我們也對(duì)他們說(shuō):“下次我們一定會(huì)贏的!边@真是一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。

        五年級(jí)作文 篇6

          走進(jìn)我們的'校園,首先映入眼簾的是一座紅色的教學(xué)樓,兩邊聳立著兩排高大挺拔的松樹。

          校園的西邊有籃球場(chǎng),旁邊有乒乓球臺(tái),最西邊就是跑道了,跑道中間是足球場(chǎng)。體育課上,我們就在這里盡情地游戲。

          學(xué)校中間是升旗臺(tái),星期一的時(shí)候,我們?nèi)5耐瑢W(xué)都穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在這里看著國(guó)旗冉冉升起。

          走進(jìn)教學(xué)樓,墻壁上張貼著宇宙奧秘,三十六計(jì)等等知識(shí)圖片。

          走進(jìn)教室,看見了雪白的墻壁,整齊的桌椅。

          上課的時(shí)候,同學(xué)們一起朗讀課文,學(xué)校里的小草在聽,小樹在聽,全校的人都在聽。下課了,同學(xué)們一起玩沙包,跳繩——做各種有趣的游戲。

          這就是我們的校園,我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng)。

        五年級(jí)作文 篇7

          披薩是一種美味的食物,今天,我們小組就來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳做披薩。

          一進(jìn)門,熱情的服務(wù)員微笑這對(duì)我們說(shuō):“你們好,歡迎你們來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳,這邊請(qǐng)!”于是,我們?cè)谝粡埓笞雷忧白讼聛?lái)。

          首先,一位年輕漂亮的服務(wù)員為我們端來(lái)了一盤盤做披薩的食材和工具:菠蘿、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面餅?戳诉@些食材,我的口水嘩嘩的往外流,垂言欲滴。

          然后,我們就正式開始做披薩了。第一步用叉子在面餅內(nèi)兩厘米的地方插一圈,形成兩個(gè)圓圈;第二步用勺子把中間那個(gè)圓圈壓平;第三步撒上一層誘人的芝士;第四步在芝士上均勻的放上香甜的菠蘿;第五步鋪上紅色的培根和火腿腸;第六步在培根和火腿腸上灑上一層芝士就大功告成了!我看著自己親手做的比薩,心里美滋滋的,心想:這個(gè)夏威夷比薩那么好看,味道一定也很美味吧!于是服務(wù)員就小心翼翼地把比薩關(guān)進(jìn)了烤箱。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去,我的心艱難地跳動(dòng)著,希望自己的比薩能又好看又好吃。終于,過(guò)了10多分鐘后,美味的比薩出爐了!

          只見熱騰騰的比薩黃紅相間:紅色的培根和火腿腸配上黃色的菠蘿,真是完美呀!最后就到了歡樂(lè)的吃比薩環(huán)節(jié)。大家你一口我一口,吃得津津有味,笑得不亦樂(lè)乎,玩得滿頭大汗!

          吃完這美味可口的比薩,我心想:這次做比薩,不僅增加了同學(xué)之間的友誼,還能培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力,我們以后一定還要多搞這種活動(dòng)!

        五年級(jí)作文 篇8

          盛夏的夜,無(wú)比干燥的空氣。星星在空中有氣無(wú)力地眨著眼。

          九點(diǎn)一刻……

          鄰居們家的燈一盞盞地逐漸熄滅,唯有我家,六樓的那間屋子,刺眼的白光,一串雜亂無(wú)章的、難聽的音符。

          那是我獨(dú)自坐在那黑色的龐然大物——鋼琴前,吃力地用盡最后一點(diǎn)力氣撐眼皮,雙眼無(wú)神地望著大張大張的樂(lè)譜,小螞蟻般的音符。我的手在鍵盤上顫抖著,“怎么就是彈不好這一段呢?”我越彈越不耐煩,最后竟一把將琴蓋蓋上,起身離座,可傳來(lái)的不是媽媽的安慰,而是一聲獅子般的大吼。

          “沒(méi)彈好就別睡覺!”

          “唉……”

          現(xiàn)在,隨著等級(jí)越升越高,彈琴的難度也越來(lái)越大,鋼琴呀!你既能讓人身心愉快,又能讓人厭煩呀!

          糾結(jié)之時(shí),一個(gè)人走到了我身邊,是媽媽!耙粋(gè)人心靜不下來(lái),什么也做不到,放松心情,再試一試吧!”這話猶如一盞燈,為我指明了路,果然,我成功了!

          以后,我一旦遇到煩人的樂(lè)段,總是靜下心來(lái),慢慢領(lǐng)悟其中奧妙。

          就這樣,我征服了——鋼琴。

        五年級(jí)作文 篇9

          在暑假的時(shí)候,我一直盼望著上學(xué),因?yàn)槲铱梢栽僖淮蔚母瑢W(xué)們玩了,可以見到新老師,跟他們聊天、溝通,可高興了!

          雖然,我是在二年級(jí)的轉(zhuǎn)校學(xué)生,可是,我在我們學(xué)校已經(jīng)四年了,和學(xué)校有著深厚的感情。新學(xué)期開始,我就不想離開學(xué)校,希望永遠(yuǎn)地在學(xué)校里上課。我滿腦子的想著上語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)、物理、地理······這些課,可是,我知道人是不能永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的,還要為了工作、事業(yè)而努力奮斗。

          再想想,大山里的孩子上學(xué)是多么的艱苦呀!他們有的沒(méi)有明亮的教室,有的沒(méi)有課本,有的沒(méi)有學(xué)習(xí)用具······。與他們相比,我卻有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我更應(yīng)該“好好學(xué)習(xí),天天向上。”

          我想提醒大家一句:“世上無(wú)難事,只怕有心人,”“不怕無(wú)能,只怕無(wú)恒。”只要你肯堅(jiān)持學(xué)習(xí),什么事都能做好。

        五年級(jí)作文 篇10

          今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我本想出去溜達(dá)溜達(dá),可最左邊的那顆“千年蛀牙”卻作怪了。

          “啊,好疼呀,媽媽,救救我!”媽媽一看,“呀,怎么黑成這個(gè)樣子?這都是你平時(shí)貪吃甜食的結(jié)果,得帶你去醫(yī)院拔牙了!币宦牭桨窝,我的心立刻懸了起來(lái),可不拔掉它,疼得我實(shí)在難于忍受。唉,只好去拔了。

          一路上,我的心陰沉沉的,想起以前拔牙時(shí)的疼痛,我不禁打了個(gè)寒顫。

          終于到了醫(yī)院的牙科,只見里面裝備齊全。為我拔牙的是一位二十來(lái)歲的叔叔,我給他看了蛀牙的部位,便準(zhǔn)備開始“手術(shù)”。

          我躺在“手術(shù)椅上”,張大嘴巴。叔叔拿起老虎鉗,剛放到蛀牙上,我就在那兒叫苦連天了。醫(yī)生也下了狠心,迅速地把老虎鉗夾在我的牙齒上,猛地一拔,一陣鉆心的疼痛使我不由地叫起聲來(lái)。

          醫(yī)生語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后要少吃糖,常漱口!笨粗夷穷w黑乎乎的牙齒,我不得不使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

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