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      2. 五年級作文

        時間:2021-03-28 14:16:10 五年級作文 我要投稿

        【精選】五年級作文匯編七篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】五年級作文匯編七篇

        五年級作文 篇1

          他,有著老水牛般的任勞任怨,為人特別寬厚,不管你怎么對他,他總不生氣,所以人緣極好。他,就是我們班的管家強(qiáng)。

          記得有一次,學(xué)校里的老師出去旅游,我和管家強(qiáng)也沾了爸媽的光,跟著去游玩。預(yù)訂的賓館旁有條鵝卵石鋪成的小道,附近有幾個小池塘,家強(qiáng)站在池邊不知在干啥。我正找他呢,就跑了過去,不料被石子一絆,直直地向他撲去!只聽“撲通”一聲,管家強(qiáng)就落下了水,一時間,他還不知發(fā)生了什么事情。不過,他立刻就回過神來了。謝天謝地,幸好家強(qiáng)熟知水性,盡管天冷凍得嘴唇發(fā)黑,他還是很快游上了岸。呀!他的衣服水淋淋的,不停地滴著水,身體在寒風(fēng)中不住地打著哆嗦,原本紅潤的臉也發(fā)青了。我見了,連忙帶他去賓館里換衣服。我原認(rèn)為管家強(qiáng)會向大人告狀,心里不由地一陣發(fā)毛,可他什么也沒有說。

          盡管他的脾氣很好,但絕不能對他開一丁點(diǎn)玩笑。記得五年級下冊,陶老師給參加奧數(shù)比賽的同學(xué)發(fā)下一張試卷。管家強(qiáng)做得最快了,我還在做第五題,他就交卷了。盡管沒有檢查,但還是得了滿分。陶老師也覺得很奇怪,就問他是怎么回事。管家強(qiáng)很誠實地說:“我昨晚在家剛做過,爸爸還講解了呢!”我聽了,就說:“是不是提前作弊了?”大家都知道這是個玩笑,都大笑起來。傍晚,我意外地接到了他爸爸的電話,他問我:“揚(yáng)帆,家強(qiáng)今天在學(xué)校里怎么了?回到家連晚飯也不吃,直怪我昨天讓他做了試卷。”我頓時明白是我那句話的緣故,連忙向他道歉,他這才消了氣。

          看到了吧,這就是耿直的管家強(qiáng)!

        五年級作文 篇2

          日子一天一天在過,可是記憶卻不能抹去。

          我還記得在薔薇的日子里,大家在yy里k歌。哲以一首張杰的《天下》,收到了不少掌聲。我正忙著干其他事,突然,哲磁性的嗓音里出現(xiàn)一句話:“下面請萌萌來高歌一曲,大家歡迎!蔽业哪橆D時漲得通紅,沒辦法,于是拿出麥,飽含感情地又嚎了一遍天下。也許那時我們都是單純的……。至少我是這樣想。我唱完,然后是意料之外的掌聲。突然出現(xiàn)一個不和諧的聲音:唉,你純粹是鬼哭狼嚎。 我當(dāng)時就在群里吼起來:傅小司你個大壞蛋,大壞人,我濛濛從此跟你勢不兩立,從此我們是仇人,我知道我有點(diǎn)娃娃音帶綿羊音,你至于這么打擊我么。 但是這一吼,也注定了我們以后會成為好朋友,脫離薔薇之外的好朋友。

          我被禁網(wǎng)一個學(xué)期,說白了,就是一個學(xué)期都不能摸電腦。薔薇每個月都會有作業(yè),于是就出現(xiàn)了部長帶頭不寫作業(yè)的局面,很抱歉。

          莎莎,等我明白過來這些的時候,已經(jīng)晚了。

          那個假期,我終于又上了網(wǎng),在群里興奮地喊了半天的“耶…!,你只是淡淡地說了句:“萌萌,你來晚了,太晚了”。后來我才知道,飄雪的許若伊派了好多人來薔薇挖人。眼看著薔薇就要枯萎了,而我和凝凝都不在,哲不知道在干什么。于是社里就剩下你一個中流砥柱了。真的很抱歉。

          當(dāng)時我看到社里人在短短的兩個月的時間里,銳減啊,本來還以為是宣傳的不負(fù)責(zé),還跑去把宣傳莫名其妙的罵了一頓,誰知道,原因竟是這樣。

          冷凝…莎莎…。哲…。。 ,我濛濛對不起你們。

          我還記得最后的日子里,那天你難得的興奮。你說你要和哲結(jié)為百年好合了,典禮在yy舉行。我還是公證人。于是我上網(wǎng)去搜了半天的婚禮進(jìn)行曲,準(zhǔn)備放的。那天哲難得地害了一下羞,要不然,平時早就吵翻天了。但是那天我臨時有事沒能上網(wǎng),一忙就忘了這回事,等我再想起來的時候,已經(jīng)過了好幾天了……。唉。

          薔薇已經(jīng)枯萎了,大家現(xiàn)在已經(jīng)無力回天了…。唉…。

          兩年的努力就這么付諸東流了……。.

          bye bye…薔薇…bye bye…莎莎…。

          byebye …冷凝…bye bye…露珠…。

          bye bye…哲…。我們再也不能k歌了…。

          bye bye…傅小司…。

        五年級作文 篇3

          20xx年的腳步不知不覺地向我們走來,20xx年的背影卻悄然離我們遠(yuǎn)去。今年我們明鏡小學(xué)的同學(xué)們,將載歌載舞,以新年音樂會的方式,送別20xx年的離去,迎接20xx年的到來。更令人興奮的是,這次新年音樂會將由我們“黑色炸彈”樂隊來做開場表演,演唱“追夢赤子心”。

          那天早上,我們樂隊成員個個激動無比,但同時又有些緊張。我們早早的來到會場,調(diào)音,試唱,做好準(zhǔn)備工作。此刻會場上雖然還沒有幾個人,但毫不缺少音樂氣氛:舞臺上擺放著各式各樣的音響設(shè)備和樂器;舞臺的背景圖案是一闋優(yōu)美流暢的五線譜,五線譜上躍動著歡快的音符,看起來十分靈動。

          看,同學(xué)們?nèi)雸隽!他們魚貫地跑向自己的座位,然后個個探著小腦袋望向舞臺,目光里充滿了期待,他們在期待一場精彩的音樂會。一切就緒,此時煙霧在舞臺上翻騰,燈光在會場間跳躍,音樂在耳邊響起。而我們樂隊已站在舞臺中央,就等待著幕布被拉開的那一刻。我有點(diǎn)兒緊張,但想到這場音樂會由我們來開場,想到我們以這樣的方式來迎接新年的到來,又立刻興奮愉悅起來?矗∧徊季従徖_了!當(dāng)它完全被拉開時,臺下觀眾滿懷期待的心情立刻融成一陣熱烈的歡呼。當(dāng)歡呼聲漸漸平息下來時,耳邊響起了四聲清脆的鼓棒聲,我們樂隊的演出開始了。我和主奏吉他手全神貫注的地?fù)軇忧傧;貝斯手彈出陣陣震撼人心的低音;鼓手打出的穩(wěn)定節(jié)奏中,透露出激情;主唱全情投入的歌聲打動人心。臺下的觀眾時而歡呼,時而跟著我們一起唱著,大家的熱情全都被點(diǎn)燃了!我們唱著:充滿鮮花的世界到底在哪里?如果它真的存在,那么我一定會去……向前跑!迎著冷眼和嘲笑……這不正告訴我們,在新的一年里,要不畏艱難,積極向上,向往更美好的未來嗎?這不就是我們的新年宣言嗎?

          我們“黑色炸彈”樂隊奏出和唱響了新年音樂會的開場曲,同時,帶著大家激動的心情,向新年呼喊:20xx,我們準(zhǔn)備好了!

        五年級作文 篇4

          仰望星空仍是那么美,星星永久的閃爍,沒有一顆墜落。

          遙望那逝去的流星(青春年華),我眼中閃過一絲淚光;遙望那逝去的流星,我心中充滿了悔恨;遙望那逝去的流星,我充滿了無限的感慨。

          "光陰好比河中水,只能流去不能回。"當(dāng)時光飛逝,青春慢慢畫為句點(diǎn),你是否體會到了青春給你帶來的收獲?"不是。"因為你并沒有體會到青春的真諦,你讓青春白白的流逝,你又做了些什么呢?

          青春就像一道風(fēng)景線,沿途的景物真的好美好美,你是否看見了?;青春就像一壺美酒,細(xì)細(xì)品味,它真的很純很純,你是否體會出來了?;青春就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的路,它真的好亮好亮,你是否發(fā)現(xiàn)了?眼下,一次青春的重大抉擇出現(xiàn)在你的面前(中考),正虎視眈眈的看著你是否可以度過這一次青春的坎坷。青春飛逝,你是否把握了這一次次機(jī)會?是否為了它們?nèi)^斗?去拼搏?去努力?

          你們,還在起跑線上徘徊的你們,不要再猶豫了,不要再讓你的年華虛度,當(dāng)青春飛逝,你們不要在深山野嶺之間,痛苦而陡然的呼喚;"歸來兮,我逝去的青春,歸來兮,我虛度的年華!

          仰望星空,看著那滿天的繁星,我的思想早已飛翔,飄向那永不墜落的流星,而那永不墜落的流星將成為我心中永存的美景。

        五年級作文 篇5

          4月1日是愚人節(jié),這回怎么捉弄別人呢?我心中策劃著。

          “我中了20xx元大獎,今晚我請客!薄痢镣瑢W(xué)說。

          “好。”同學(xué)們高興得跳了起來。

          “但是,還有一個壞消息。這不是真的!

          只聽“啊”的一聲,大伙才想起今天是愚人節(jié)。

          哼,該我了,我讓你們嘗嘗滋味,于是我對和我比較要好的同學(xué)說:“這位仁兄,你老爸老媽在校門口,你還不去迎接?”他果然上當(dāng)了,回頭一看,知道被愚弄,說一聲:“好小子,敢騙我,看招!毖壑橐晦D(zhuǎn),說:“哦,對了,老師說你昨天沒有把教室打掃好,叫你重掃。”我一聽,馬上去拿掃帚。“哈哈哈哈,你中計了!

          上課了,老師說:“根據(jù)學(xué)校的決定,下午放假。”“耶。啊。萬歲。哦!苯淌依锓序v起來,一些同學(xué)議論紛紛,大概是在想怎么玩,我剛想想一下,老師突然在黑板上寫了三個字,就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯,大概你們也已經(jīng)知道了,這三個字就是“愚人節(jié)”。哎,空歡喜一場了。同學(xué)們都說:“老師,你怎么這么狠啊!”“老師你可真毒!”“老師把快樂建立在別人的痛苦上!

          回到家,老爸說:“今天,你可以玩一小時電腦!

          “我太高興了,那就快讓我玩吧!

          老爸說:“好。”話音未落,老媽在一旁說:“難。”可惡,又被騙了。

        五年級作文 篇6

          終于,我們迎來了一年一度的運(yùn)動會。

          烈日無情地烘烤著運(yùn)動員們,還沒開始比賽呢,每個人的汗水都流了一地,我很擔(dān)心一會兒比賽時我會不會堅持不住。因為我要跑800米,800米可不是一下就跑完的,必須耐力要好,平常跑800對我來說是小意思,但今天格外炎熱,在太陽下曬一會兒,說不定就成肉干了。

          雖然很熱,但運(yùn)動會仍然要繼續(xù)。不過讓我高興的是,800米將在最后比賽。時間過的飛快,轉(zhuǎn)眼間就要測800米了。我顫抖著走向跑道,雙腿因為緊張一直在抖啊抖?墒潜荣愡是要繼續(xù)的,我把懸在喉嚨的心咽了回去。努力控制著雙腿,走向起點(diǎn)。

          “預(yù)備,開始!”裁判員一聲令下,每個人都像離弦的箭一樣沖向前方。“加油,加油。踏踏踏踏踏踏……”賽場上只有加油聲和鞋踏在塑膠跑聲音。聲音。只前的緊張似乎都變成了我前進(jìn)的動力。我使出吃奶的勁,拼命的跑著;钕褚粋饑餓的人像食物沖去。我頓時感覺有用不完的力。就在我覺得快要贏了的時候,不小心打了個趔鍥,頓時落后了一大截。最后的`成績并不理想。就在我失落地走向班級時,我的腿莫名的感的一陣刺痛。

          我卷下襪子一看,腳踝上多了一條“小紅蛇”,“咬”得我火辣辣得疼。似乎是看到了我的表情很奇怪,我的好兄弟高杉從觀眾席跑了過來。看到我受傷了,馬上向老師報告,把我?guī)У结t(yī)務(wù)室,隨然只是一點(diǎn)小傷,但他一直在門外等我,甚至連飯也沒吃。一路上還一直給我講笑話,逗我笑。

          我想,這應(yīng)該就是友情吧?難怪我們是最鐵的好哥們兒!

        五年級作文 篇7

          生命本就是一場旅行,我們一路跌跌撞撞,或是偶遇絕景或是風(fēng)浪突襲,我們像是睡在搖籃里的嬰孩一樣,一樣滿足,即使是面對困境或是挫折都能從容而過,一樣好奇,對形形色色的人或事都充滿了期待。

          ——為什么呢?因為行走告訴我們,這人間富有,在于它承載大愛。

          許久未觸碰那些看似凌亂的文字,也許久沒能騰出空來給心靈放個長假。今晚騎車回家,權(quán)當(dāng)是抽個空,感受久違的生活的寧靜。

          小城就是有這樣的魅力,當(dāng)你的疲憊涌上心頭,當(dāng)你被懶惰支配了行走了的方向,它不勸你乖乖回來,相反的,它把你眼前的風(fēng)景都變成了如斯安詳,它給你偷閑的機(jī)會,它給你愜意的滿足。我總覺得這座城市之所以讓自己這般沉迷,也并非是它所擁有的美麗風(fēng)景而已,它是活物,它在草原民族的印象里是生靈,是信仰,是存在。

          橋上稀稀拉拉行走的人們和忽而帶來風(fēng)的速度的汽車,我會沉浸在美景中難以自拔,記不得在哪本書上看見過,這叫執(zhí)念。人因為有了對美的追求,所以生活便有了動力;人也因為對美的癡念,所以做出傻事、壞事卻還樂在其中。我總想讓理智占領(lǐng)心房,我總想在某種程度上凌駕于事物之上,去客觀的分析它,去理智的評價它,但小城溫馴善良的形象從小就根植在腦海深處,對它,我只需做個頑劣的孩子;看它,我卻希望能透過風(fēng)景看到它深處的靈動或是寂寥。

          近來不自覺讓文字里多了些深刻的東西,其實自己在書寫時也說不清那亂如麻的思緒究竟要表達(dá)些什么,我的寫作習(xí)慣老早就變得“灑脫”,習(xí)慣于在文字里找答案,而并非在得到答案后用紛繁的語言去概括答案。

          ——不同之處,也說不上是好還是壞。

          想起一串簡短卻溫暖的句段,我們沒有完美的理由去拒絕一個人與你不同的態(tài)度,我們不過是行走的方式不同,但請相信人之本性的善良,不同曲折程度的路,卻條條通向羅馬;不同顏色花紋的貝殼,卻每一個都是大海千萬年的珍藏。

          行走,讓人清醒也讓人沉淪;

          行走,讓人迷惘也給人方向。

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