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      2. 小學五年級作文300字

        時間:2021-03-28 12:31:18 五年級作文 我要投稿

        【實用】小學五年級作文300字4篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的小學五年級作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】小學五年級作文300字4篇

        小學五年級作文300字 篇1

          早晨,我沐浴著溫暖的陽光,踏上了上學之路

          我的學校很美。一進校門就能看見7個小花壇,它們每個分為三層。最里面那層是綠葉,形似心臟;第二層是黃(橙)花,黃花有些像小雞滿地打滾,有些黃黃的,都可以賽黃金了;第三層是紅花,一瓣一瓣的,像農民伯伯家門口掛著的紅辣椒。

          幼兒園里,有4棵高大、挺拔的南洋杉。秋風吹來,別的樹的“頭發”都脫了,就是南洋杉的“頭發”沒脫。它是不是很堅強?

          走到教學樓前,一座氣派的教學樓馬上展現在你的眼前。它有5層。最頂層還刻著“學知識學好知識”的字眼。墻壁還貼有“學習是我們的主要任務,不管春夏秋冬,我們都要學習,學校是學習的地方”。

          教學樓后,有3個打羽毛球的場地,還有10棵桂花樹。秋風吹來,香飄十里。

          操場處,有一個足球場、籃球場。課間時間,同學們都喜歡到操場玩。

          我的學校,就是這樣,我愛它!

        小學五年級作文300字 篇2

          一個春天的早晨,我們手拉手在校園里找春天。

          學校里有二棵櫻花樹,一棵是白色的,一棵是粉色的。白色的那棵,遠遠望去就像一朵朵奇形怪狀的白云,一陣微風吹來,望去就像下雪了。

          校園最美麗的地方,還是那棵白色的櫻花樹。我下課經常到那兒,等東風吹來,一朵朵“小白云”落在我頭上,這是一種玩法。第二種玩法是,等風兒吹來追著“小白云”跑,看你能追到幾朵。

          我們走著走著,看到一棵金桔樹,上面有許多小金桔,好似一個個金黃的小燈籠,掛在樹上美極了!

          不知不覺,我們就走到了后花園,看到了各種各樣的小魚在天鵝湖中歡快地游來游去,仿佛活潑的小精靈,在水中自由的游來游去。

          在蕙蘭古井旁邊,我們聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說:“春來來了,春天來了!我喜歡春天!”

          走在學校的小徑上,準備回教室,我發現一棵奇特的樹,它奇特在剛長出來的葉子是紅色的,長著長著就變成了綠色。

          回到教室,我回想著校園里美麗的春天,春天原來是那么的美麗,那么好玩!

          只要你仔細地找,一定能找到春天,我在我的`校園里就找到了美麗的春天!

        小學五年級作文300字 篇3

          在作文課上,我們玩兒了一個有趣的游戲——斗牛。我就是游戲中的一員。

          老師先仔細講解規則:先叫上四個同學,再在每個同學背后貼上一張紙,紙上寫一個大黑字,然后同學們就要努力地看到對方的紙上寫了什么字,同時也要保護好自己紙上的字,不要讓對方看到。

          老師講完了規則,一聲令下,同學們便展開了一場激烈的“大戰爭”。

          只見一個同學跳了起來,向從高處去看另一個同學背后的紙,那個同學身手敏捷,三下五除二就閃到了一旁,臉上露出勝利的微笑。我呢,正在和另一個同學“肉搏戰”,但總是戰不過聰明的對手,一時也想不到辦法,只好邊戰邊退,一直退到另兩位同學旁,但又看到后面那兩位同學也要看我的,真是進退兩難。還好我機靈,很快躲到了一個墻角,但我沒有提防剛才跟我“肉搏戰”的同學,一不小心,我背后的字還是被他看到了。

          雖然我沒有成功,但還是覺得“斗牛”很好玩兒。

        小學五年級作文300字 篇4

          時間飛逝,轉眼間,我已經是五年級的學生了,望著四(3)班的教室,那個熟悉的背影,勾起我的回憶。

          黃色的大衣,高高的黑色皮靴,苗條的身材,白里透紅的皮膚,炯炯有神的眼睛閃爍著和藹又嚴厲的光芒,高挺的鼻梁架著一副紫色的眼鏡,微微上揚的嘴角,流露出她的自信,這個人就是我們的金老師。她與其他老師與眾不同:每當做完晨操,金老師帥氣的把手一揚,比了個數字5,意思是跑五圈然后指揮我們在第三第四跑道上跑步,跑過半圈后,金老師追上我們,不停的說:“加油,跑得比我慢的,加跑3圈!“,說完,加快了速度,手里的小棒揮舞著,趕著同學們加快速度跑,也正是因為金老師不斷的訓練我們,同學們的體質都比別班的好。當然,在平時,金老師就會像朋友一樣和我們聊聊天,一起討論班級的事情。有時候我們表現出色,金老師就會笑得比花燦爛,走進教室,像變戲法似的從課桌底下掏出各種各樣的糖果,發給進步或表現優秀的同學,一邊發一邊半開玩笑的說;”拿了我的糖,就得回報我!“說完,和同學們一起哈哈大笑起來。

          可惜,我也許只能這么遠遠地看著您,我們永遠忘不了您的教誨。

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