【實(shí)用】五年級(jí)作文300字八篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文300字 篇1
有人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，而又有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益”這兩種觀點(diǎn)在世界各地都引起了爭(zhēng)論。我認(rèn)為，開(kāi)卷是有益的。
開(kāi)卷就是讀書(shū)，讀書(shū)的好處很多，可以開(kāi)闊你的眼界，可以讓你擁有無(wú)窮的知識(shí)，可以提高想象力、思維力，可以讓你出口成章。書(shū)籍，哺育了精神、哺育了靈魂，使你受益終生。閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智的人對(duì)話，這是多么美妙的事情�。�
說(shuō)起讀書(shū)的功用，那才是不言而喻。一年級(jí)時(shí)，我?guī)缀鯊膩?lái)不讀書(shū)，在寫(xiě)作時(shí)不知從何寫(xiě)起，別提多煩惱，倒是好不容易寫(xiě)出來(lái)了，又乏味又枯燥。到了三、四年級(jí)，我聽(tīng)了媽媽的勸告，便開(kāi)始讀書(shū)，漸漸的，我覺(jué)得寫(xiě)作輕松了，對(duì)寫(xiě)作充滿了濃厚的興趣，優(yōu)美的句子、好的詞語(yǔ)如同酵母似的從腦子里分噴了出來(lái)。我這才明白書(shū)籍對(duì)于人類(lèi)是多么重要�。�
何況李蕊還說(shuō)過(guò)“開(kāi)卷有益，在乎用心�！彼�，我堅(jiān)信：開(kāi)卷有益！
五年級(jí)作文300字 篇2
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)空花盆，以前媽媽在里面種過(guò)花，可是，后來(lái)花枯死了，結(jié)果就剩了干燥的泥土在花盆里寂寞的呆著。
今天爸爸買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)又肥又圓的種子，我問(wèn)爸爸：“這是什么呀?”爸爸說(shuō)：“這是喇叭花種子�！碑�(dāng)時(shí)我就在想：這小小的種子能發(fā)芽嗎?
這時(shí)我想到陽(yáng)臺(tái)上不正有一個(gè)花盆嗎?于是，我們把種子放到花盆里，開(kāi)始細(xì)心照料。
暑假的一天里，我在陽(yáng)臺(tái)乘涼突然眼前一亮，啊!那個(gè)花盆里長(zhǎng)出了幼芽，兩片嫩葉合攏著，是那樣顯眼，我是又驚奇又興奮。
過(guò)了幾個(gè)月后喇叭花開(kāi)了，這是多么讓人高興啊!遠(yuǎn)看，盛開(kāi)的喇叭花就像綠毯上繡上了一只只色彩各異的小喇叭。近看，綠色的葉子，隨著風(fēng)兒舞動(dòng)，花兒顯得小巧玲瓏，它的花瓣薄得像一層紗完全連在一起，像一個(gè)穿著花裙的小姑娘。喇叭花不像月季花那樣絢麗，不像荷花那樣高潔，不想菊花那樣多姿，也不像牡丹那樣華貴，但我喜歡它，它有它自己獨(dú)特的魅力。
生活中最美，最漂亮的應(yīng)該是本質(zhì)的樸素，精神的高潔，意志的頑強(qiáng)，才是最美好的。
五年級(jí)作文300字 篇3
秋天的松樹(shù)，既是一個(gè)威武的勇士，也是一位守護(hù)大地的軍人。
這天，我眺望著“直入云天”的松樹(shù)。哇，真高��！看，那枝干猶如一支火箭，隨時(shí)準(zhǔn)備待發(fā)。突然一只蚊子飛過(guò)來(lái)，停在我的`身上，想吃飽喝足。幸好，那些守衛(wèi)大地的衛(wèi)士們，揮舞著手中的木叉，對(duì)著我身上的蚊子，一下子就把它給趕走了。我非常感激松樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：不用謝，不用謝！
接下來(lái)，我把目光移向松樹(shù)的葉子了。松樹(shù)的葉子大部分是綠顏色的，也有少部分是灰色的，只見(jiàn)這些葉子一頭尖尖的，如同一根根針，保護(hù)著整棵大樹(shù)。它的這副饒有趣味的“鎧甲”，把我嚇的魂飛魄散的了。這時(shí)，又是一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)在搖擺，但是葉子并沒(méi)有掉落，仿佛在說(shuō)：“我們這些真正的衛(wèi)士是不會(huì)脫掉自己的鎧甲的！”
這些秋天的松樹(shù)，你們的威武，把我給深深的震撼了。
五年級(jí)作文300字 篇4
總是有人說(shuō):多讀書(shū)吧，閑下的時(shí)間去看看書(shū)吧。這話其實(shí)是非常有道理的，今天就我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談一談。
小的時(shí)候，老師總會(huì)布置作業(yè):今天把課文預(yù)習(xí)一遍，這禮拜讀一篇作文。而懶惰的我總以為，這些不會(huì)交的作業(yè)就渾水摸魚(yú)吧。抱著這種僥幸心理，我一個(gè)學(xué)期沒(méi)有認(rèn)真閱讀過(guò)文章，后來(lái)在期末大考中，看到作文題目，突然一愣，腦中一片空白。后來(lái)，我明白了，正是這些日積月累的內(nèi)容，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做了鋪墊，也正是這些將會(huì)奠定我們今后的文化基礎(chǔ)。如果沒(méi)有日積月累的每日努力，也不會(huì)有日后突如其來(lái)的進(jìn)步。我們絕對(duì)不會(huì)忽略一天一天的點(diǎn)滴，聽(tīng)過(guò)水滴石穿吧，它很好的詮釋了積累的重要性。我們還小，日后的路還很長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們就是在打基礎(chǔ)，以后的難題還會(huì)有很多，我們應(yīng)該現(xiàn)在開(kāi)始踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
冰心說(shuō)過(guò):好讀書(shū)，讀好書(shū)。我們從今天開(kāi)始學(xué)習(xí)吧，積累吧，認(rèn)真做好手中的每一件事，一點(diǎn)一點(diǎn)的閱讀。切記，不能囫圇吞棗，狼吞虎咽!
五年級(jí)作文300字 篇5
二十年后的我會(huì)是一名出色的老師，盡我所能教同學(xué)們一些知識(shí)，一些道理，把孩子培養(yǎng)成一棵棵參天筆直的大樹(shù)，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中盡情翱翔，那該多好啊！
我要做一名讓同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的老師，午休和大課間讓同學(xué)們到操場(chǎng)上快樂(lè)的玩耍，組織同學(xué)進(jìn)行豐富的文體活動(dòng)，這樣同學(xué)們就不會(huì)覺(jué)得這一天過(guò)的枯燥乏味，也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感到厭惡。
我還要用自己的聰明才智發(fā)明一些學(xué)習(xí)使用的工具。我們現(xiàn)在上課都是老師在黑板上寫(xiě)字，而我要發(fā)明一種高科技的電腦，老師說(shuō)的話，電腦都能即時(shí)打出來(lái)，這樣老師就不用寫(xiě)，快捷智能，多方便��！我還會(huì)發(fā)明一種作業(yè)機(jī)，讓同學(xué)們用電腦打字來(lái)完成練習(xí)及作業(yè)，這樣既能減輕同學(xué)們的書(shū)包重量，又能減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，一舉兩得，這是一項(xiàng)多受同學(xué)們喜愛(ài)的發(fā)明��！
人人都說(shuō)老師是知識(shí)的源泉，老師是一棵棵大樹(shù)，老師更是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，所以我堅(jiān)信我長(zhǎng)大后一定是一名出色的老師！
為我的夢(mèng)想加油吧！……
五年級(jí)作文300字 篇6
“開(kāi)學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，代表了我對(duì)過(guò)去的告別，也代表著我對(duì)將來(lái)的渴望，代表了我要向兒童時(shí)代告別，也代表了我對(duì)少年時(shí)代的前進(jìn)。
我?guī)е鴿M懷的好心情，去報(bào)到，一進(jìn)教室門(mén)，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿了教科書(shū)，在這些書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的書(shū)越來(lái)越多，我背著書(shū)包排著很長(zhǎng)的隊(duì)，終于到我了，我自信的把書(shū)交給老師，老師并沒(méi)有點(diǎn)評(píng)我什么。我很失望，本來(lái)是想讓老師點(diǎn)評(píng)一下我，但是我可以看出潘老師在很認(rèn)證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見(jiàn)老師把眉頭一皺，心想，一定是什么地方錯(cuò)了，我自信的狀態(tài)變得緊張起來(lái)了，開(kāi)學(xué)第一天應(yīng)該是開(kāi)心的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒(méi)有批評(píng)我，只說(shuō)了一聲‘好’，我領(lǐng)了書(shū)，一拿起來(lái)感覺(jué)好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，好像在表?yè)P(yáng)我，鳥(niǎo)兒也好像對(duì)我豎起了大拇指，一切的植物好像都活了。這讓我明白了新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了。
回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上一個(gè)好初中。雖然五年級(jí)是一個(gè)很難的年級(jí)，但是只要堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)作文300字 篇7
還記得有一次在公交車(chē)上時(shí)，我明白了文明一直在我心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來(lái)。吃完時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問(wèn)題，說(shuō)：“你扔在地上好了�！蔽要q豫了，心想：這不太好吧。會(huì)被被人說(shuō)我不文明的。可當(dāng)我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過(guò)了幾天，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。事情是這樣的：我和包卉一起乘車(chē)去鄉(xiāng)下。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為包卉會(huì)跟我一樣把垃圾扔在地上�？墒前艿呐e動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來(lái)，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應(yīng)該了。我的文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實(shí)文明一直都在我的身邊，只是看我能不能把握得住罷了�！拔拿鳌币埠芴詺�，經(jīng)常會(huì)考驗(yàn)我。比如：排隊(duì)時(shí)要不要插隊(duì)，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗(yàn)便不攻自破了，也就沖過(guò)這些難題了。
五年級(jí)作文300字 篇8
星期六，媽媽帶我去石景山公園玩。
到了公園里，我們先去玩瘋狂老鼠。車(chē)道是轉(zhuǎn)圈的，車(chē)要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，好像一只老鼠一樣往地下鉆，真驚險(xiǎn)呀！下了車(chē)，我既高興，又害怕！
下了車(chē)，我們又去玩摩天輪。摩天輪大約有十層樓那么高。到了
最高處，我看到了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)和石景山區(qū)的大樓，真美呀！到了下面，我戀戀不舍地下了摩天輪。
我們又去玩彈跳機(jī)。彈跳機(jī)好像飛起來(lái)了一樣，一上一下。我也跟著在空中飛起來(lái)。媽媽在下面給我照相。
我們又去玩過(guò)山車(chē)。發(fā)車(chē)時(shí)，過(guò)山車(chē)速度很快，爬坡的時(shí)候卻慢得象蝸牛。等到升到摩天輪那么高時(shí)，又突然加速。我很害怕，車(chē)上的人也都尖叫起來(lái)�！稗D(zhuǎn)麻花”的時(shí)候，頭朝下，我嚇得閉上了眼睛。我下了過(guò)山車(chē)，但心情卻久久不能平靜下來(lái)。時(shí)間到了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了石景山游樂(lè)場(chǎng)。這一天，我玩得太高興了！
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