【必備】五年級(jí)作文匯總八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是二十四節(jié)氣之一。清明引發(fā)了無(wú)數(shù)騷人的詩(shī)情雅興。自古以來(lái)，清明那天我國(guó)人民就有掃墓的習(xí)俗，這是為了紀(jì)念死去的親人。就在這一天凝聚了哀者們的悲痛與淚水。清明節(jié)是清新的，明凈的。
肯定是有雨的，與是清明節(jié)的表情沒(méi)事蒙蒙細(xì)雨，在清新的空氣里和漸漸的云霧里，慢慢地，靜靜地，灑向被云霧撲滿(mǎn)的大地。
21世紀(jì)有實(shí)力歌手——許嵩，有著一首自編自唱的歌曲——《清明雨上》，據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念他死去的女朋友。這首歌委婉動(dòng)聽(tīng)，旋律優(yōu)美�！按巴赋鯐裕照障�，云自搖”這句話表達(dá)了是人的觀察與表達(dá)能力，從中還包含著一絲絲憂郁�！澳镜窳鹘�，歲月漣漪，七年前封筆，因?yàn)槲医裆鷵]毫只為你，雨打濕了眼眶……”暮然回首，已經(jīng)過(guò)去了七年，時(shí)間如此之快。雖說(shuō)是雨打濕的眼眶，但只不過(guò)是為自己流淚找的一個(gè)借口，因?yàn)樵谟曛杏晁苷谘谒臏I水，最怕的就是他自己不覺(jué)得淚已拆兩行�！拔以谌碎g彷徨，尋不到你的天堂……”兩個(gè)世界之后，只好情深緣淺。就算是看天上太陽(yáng)透過(guò)云彩的光，也找不到“你”的天堂。這種凄涼的情感，讓人有說(shuō)不的痛心，最終也只好將折菊寄到“你”身旁。偶然聞聽(tīng)，激蕩起夢(mèng)索魂?duì)康姆N種事件
如此優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，為藝術(shù)界添加了一道美味的菜。望著窗外，又不禁唱起了“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱……”
五年級(jí)作文 篇2
在一個(gè)茂盛的森林里，有很多動(dòng)物上學(xué)，分別是：小猴、小貓、小老虎、小豹子……
有一天，它們的學(xué)校讓他們?nèi)e的森林旅游。那里是一個(gè)美麗的森林，人們、動(dòng)物都喜歡去那里看美景。
小猴和小貓，它們倆都不想走路，但是很想看到美景。所以，它們給小老虎說(shuō)：“老虎哥哥，我給你個(gè)照相機(jī)，你去了那里幫我照幾幅美麗的圖片的話，我就給你抄作業(yè)。
小老虎很愿意，就去了那里照了幾幅美麗的花。這件事讓校長(zhǎng)知道了，校長(zhǎng)讓小老虎留下來(lái)。小猴小貓以為他們都走了，就來(lái)到了校長(zhǎng)室，卻看到了校長(zhǎng)在看他們。
校長(zhǎng)讓小老虎在它們的面前，他們都想走，但是被校長(zhǎng)留下來(lái)了。
校長(zhǎng)左說(shuō)說(shuō)小貓，右說(shuō)說(shuō)小猴，這件事讓它們獲得了批評(píng)。
五年級(jí)作文 篇3
我，呆呆地站在窗前。
天，漸漸地黑了。
最近，我的心情煩躁不安，偶爾靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)地品味這恰似一本書(shū)的恬靜夜空。
遠(yuǎn)處的天際線微微泛紅。偶爾一兩只麻雀飛過(guò)，它們的身體被這太陽(yáng)的余光染成了淺紅色。這善解人意的鳥(niǎo)兒似乎也不愿打破這片寧?kù)o，就這樣不知不覺(jué)地飛走了。
那半輪月亮牽住了我的思緒。今天的月亮顯得格外明亮，一圈淡淡的月暈圍繞著她，怎能不令人陶醉呢？在皎潔的月光下，大地似乎又被蒙上了一層神秘的面紗。
也許是月明星稀的道理，今天的星星并不多，一顆較為明亮，另一顆則暗淡無(wú)光，顯得格外不起眼。它在月亮旁邊，用自己一點(diǎn)點(diǎn)暗淡的'光照亮著她，默默無(wú)聞。
的確，我們周?chē)卸嗌龠@樣的人呀！用自己暗淡的光去照亮別人，也許這顆暗淡的星星甚至愿意以自己寶貴的生命為代價(jià)。那一瞬間的光芒，成為一顆閃亮的流星。在我們身邊，這樣無(wú)私奉獻(xiàn)的人實(shí)在太多了。
一縷久久不散的云籠罩住了月空，正如我久久不散的思緒。
五年級(jí)作文 篇4
樹(shù)覺(jué)得天氣很好，他“沙沙”地笑著，草柔柔地點(diǎn)著頭，太陽(yáng)發(fā)出溫柔的光，罩著五彩的大地。一切都是那么的祥和。
天突然驟變，蔚藍(lán)的有點(diǎn)灰灰的天成了一團(tuán)黑粥。樹(shù)，還是那樣的站在大地上，小草卻已痛苦地不停地?fù)u著頭，仿佛快要吹跑他了似的。而太陽(yáng)卻不知何時(shí)已經(jīng)嚇得躲藏起來(lái)了，沒(méi)有一點(diǎn)光輝的樣子。
——樹(shù)，站著。
那黑粥里突然一聲巨響，樹(shù)那堅(jiān)實(shí)的臂膀，已被那冷酷的驚雷給砍斷了。樹(shù)，還是那樣忍著巨痛堅(jiān)強(qiáng)的站在那里，不管是被劈出“綠色的血”來(lái)，他還是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。
但不知何時(shí)，那遠(yuǎn)處又飛來(lái)了一只“狂風(fēng)”，兇殘地向大地發(fā)起進(jìn)攻。樹(shù)，始終抵不過(guò)這“可惡的狂風(fēng)”。
——樹(shù)，彎了。
“狂風(fēng)”不停地涌上來(lái)，而樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著，但根本無(wú)力抵抗這帶著千軍萬(wàn)馬的“狂風(fēng)”，何況是這樣單薄的樹(shù)，怎么可能不屈服呢？
“狂風(fēng)”不停地、猛烈地、愈發(fā)愈強(qiáng)地“舔”著樹(shù)，就像要吞掉著不屈服的樹(shù)一樣……
——樹(shù)，倒了。
書(shū)帶著點(diǎn)點(diǎn)希望、寥寥星火倒下了……
樹(shù)還會(huì)重新站起來(lái)的，重新守護(hù)著這大地，他的點(diǎn)點(diǎn)星火可寄于那枝上的萌芽吧！那也是希望��！
樹(shù)，只是睡覺(jué)了，只是躺下了。待到明天，便又是一顆帶著堅(jiān)強(qiáng)的心、希望的心、陽(yáng)光的心的樹(shù)上了。
樹(shù)，你復(fù)蘇之后，繼續(xù)在這堅(jiān)強(qiáng)吧！
五年級(jí)作文 篇5
有人愛(ài)花香四溢的夏天，有人愛(ài)果實(shí)累累的秋天，有人愛(ài)雪花飛揚(yáng)的冬天。而我更愛(ài)充滿(mǎn)生機(jī)的春天，尤其是那“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨。
隨著春天的來(lái)到，春的使者-----------春雨先來(lái)到了。一陣微微的涼風(fēng)吹過(guò)，天空漸漸的暗了下來(lái)。我望著那灰蒙蒙的天空，期待著第一場(chǎng)春雨的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，微風(fēng)夾著細(xì)雨淅淅瀝瀝的飄落下來(lái)。雨綿綿的、細(xì)細(xì)的，風(fēng)吹著雨，雨伴著風(fēng)，如煙似霧，朦朦朧朧，籠罩了周?chē)囊磺�。那雨絲像甜甜的乳汁，滋潤(rùn)了將要蘇醒的萬(wàn)物，在這綿綿密密的雨中，大地映出一幅初春的美景。
窗外的迎春花喝飽了雨水，舉著滿(mǎn)枝小喇叭似地花苞站成一排，那么清新，那么秀麗，偶爾在風(fēng)中微微搖擺，伸個(gè)懶腰，為即將展示的盛裝擺好姿勢(shì)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柳樹(shù)也被春雨暈染上一層綠色，輕盈的漂浮在柳枝間，走近來(lái)看，那綠色卻又瞬間不見(jiàn)，想必是躲進(jìn)了剛剛萌動(dòng)的嫩芽里。
小草也不甘寂寞，探頭探腦的從濕潤(rùn)的土地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，貪婪的吸吮著春天的乳汁，你看，它稚嫩的葉尖還留著感激的淚滴。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
這無(wú)聲的春雨不正是我們敬愛(ài)的老師嗎？她默默的奉獻(xiàn)著自己，滋潤(rùn)著我們懵懂的心靈。她辛勤的工作著，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)--------這成長(zhǎng)中必須的養(yǎng)分輸入我們的心田。而我們這些稚嫩的幼苗呀，沐浴在這愛(ài)的春雨中茁壯成長(zhǎng)。
我愛(ài)這無(wú)聲的春雨！我更愛(ài)我們敬愛(ài)的老師！
五年級(jí)作文 篇6
我正無(wú)聊，趴在窗臺(tái)上，向外望，看見(jiàn)了那個(gè)呆姐姐……
這個(gè)姐姐得了一種病，從此變得很呆了。她有個(gè)妹妹，很正常，父母很寵妹妹，妹妹被慣壞了，愛(ài)生氣，經(jīng)常對(duì)奶奶生氣，還向父母告奶奶的狀�？山憬悴贿@樣，她雖然呆，卻很愛(ài)奶奶。這不，她又陪奶奶出來(lái)散步了，她臉上帶著微笑，幫奶奶拎著東西，奶奶很欣慰，可又有些無(wú)奈，不時(shí)望望圍欄外。
我心里不由得贊嘆道：多好的姐姐呀！我去過(guò)他們家的快餐店，那時(shí)候姐姐在幫父母剝豆子，妹妹在看電視，還使喚姐姐！唉，姐姐呀，你雖然呆，可是有一顆善良的心，不受世界干擾�？山憬悖阒绬�，這世界太多紛擾了，父母不疼你啊，妹妹不拿你放眼里。但你不用擔(dān)心，我會(huì)支持你的，我希望你能繼續(xù)保持，讓年邁的老奶奶安享晚年。
世間竟有這般純潔，我從未發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大家都能做到的，只是大家不以為然。我們應(yīng)感謝---這場(chǎng)病，因?yàn)檫@場(chǎng)病能讓我們感受到世間的美好呀！我們覺(jué)得好，但對(duì)奶奶說(shuō)是種折磨---因?yàn)橹挥心棠虗?ài)呆姐姐，姐姐應(yīng)該很幸福的吧，我希望這樣也許是種安慰吧！
呆姐姐的父母啊，同是親骨肉，為何對(duì)待的差別這么大？那我問(wèn)問(wèn)你們，如果你們是呆姐姐，你的感覺(jué)會(huì)怎么樣呢？有呆姐姐這般堅(jiān)強(qiáng)、純潔嗎。好好想想吧，你們會(huì)不會(huì)、變得叛逆起來(lái)呢？
五年級(jí)作文 篇7
“陽(yáng)光當(dāng)空照，春茶對(duì)我笑，蟲(chóng)兒說(shuō)‘早早早’你為什么背著小籮筐……”我邊爬著山邊輕唱著，頓時(shí)我聞到孒淡淡的茶清香，這清香的味道在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，在陽(yáng)光的照射下每一片翠綠色的茶葉都是那么的耀眼，每一片茶葉都在欣然地向我們打招呼，整座茶山都讓人心曠神怡。
走進(jìn)一排排茶樹(shù)之間，讓我恨不得一頭扎進(jìn)茶樹(shù)堆里面去，和茶葉一起享受著陽(yáng)光的照射，這是多么讓人舒服。不過(guò)既然來(lái)到這里當(dāng)然就應(yīng)該拿點(diǎn)紀(jì)念品回去。聽(tīng)著老師的要求我們開(kāi)始動(dòng)手了，“一葉一芽，一葉一芽……”我小心翼翼地采著茶葉，心里還想著采茶葉的要求，為了讓一些還沒(méi)成長(zhǎng)好的小茶芽芽健康地吸收著大地精華，我盡量找得快、準(zhǔn)，這樣就可以保護(hù)著這里的美景。
我一手采茶一手拿著茶葉，兩只手都忙得不亦樂(lè)乎，心想：我是采春茶的小姑娘，我要讓這里的茶葉都成為我的。當(dāng)然這里還讓我的眼睛應(yīng)接不暇，因?yàn)檫@里不僅只有春茶還有很多不同的小飛蟲(chóng)，如牽牛等，更有一些我報(bào)不上名字的飛蟲(chóng)，但是我感覺(jué)到了它們?cè)谶@個(gè)大自然中快樂(lè)的生活著，就猶如這些茶樹(shù)在這座山上生長(zhǎng)著，它們給這個(gè)大自然增添了一片美景。
這次的采茶活動(dòng)真的讓我學(xué)到了很多，讓我更愛(ài)大自然了，我也要像這里的茶葉一樣在大自然中揮灑，努力著。
五年級(jí)作文 篇8
我的小腦袋里有許許多多，數(shù)不清的事情，可是有一件事卻令我久久不能忘懷
那是我上1年級(jí)時(shí)的事情，那一天，天上下著傾盆大雨，其他同學(xué)們的家長(zhǎng)都來(lái)接他們了，只有我一個(gè)人，站在路隊(duì)口，沒(méi)帶傘的我，只能站在那里等著爸爸媽媽的到來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，可是他們還沒(méi)來(lái)接我，我等的都要哭出來(lái)了，就在那一瞬間，我看到了一個(gè)熟悉的身影，�。∈前职�，爸爸他騎著自行車(chē)，穿著雨衣，艱難地騎到我面前，他還細(xì)心的幫我用干凈的毛巾擦擦那早已濕透的衣服，然后把我抱上了后座，這一路爸爸什么話也沒(méi)說(shuō)，只是默默的一直把披在我身上的雨衣往我這邊拉，我靦腆的問(wèn)了爸爸“爸爸，你不怕淋著嗎？”爸爸說(shuō)了一句“沒(méi)事”
終于到家了，爸爸把車(chē)子停到了車(chē)庫(kù)，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉雨水，身上濕透了，還打了幾聲噴嚏。爸爸我想對(duì)你說(shuō)你真的很偉大！
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