【精品】五年級(jí)作文五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到幾個(gè)老師手里拿著幾只漂亮的毽子，在練習(xí)踢毽子，我被深深地吸引住了。
哇！毽子穿著一身漂亮的外衣，可好看了。它的頭上插著五根粗的和幾根細(xì)的五彩的羽毛，底部套著三四個(gè)銅片。一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出清脆的“叮�！甭暎婧寐�(tīng)。
老師踢毽子的動(dòng)作可嫻熟了。只見(jiàn)老師右手拿著毽子，輕輕地掂了掂，然后快速地往上一拋。毽子往上一躥，又直往下落�？炻涞貢r(shí)，老師猛地一抬腿，剛好踢在毽子上。毽子又往上飛。就這樣，一下，兩下……老師雙腳交替著，毽子在老師的腳上翻飛著，忽上忽下的在老師的身前身后蹦來(lái)蹦去，像一只美麗的蝴蝶圍繞著老師轉(zhuǎn)。我們都看呆了，興奮地?cái)?shù)著數(shù)，腳也不禁癢癢的，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
回到家，我趕快買(mǎi)了一只漂亮的毽子。雙休日的傍晚，我來(lái)到院子里鐃有興趣地練了起來(lái)。我迫不及待地把毽子往上一拋，毽子快落地時(shí)，我忙不迭地腳一彎一勾。結(jié)果反應(yīng)太慢了，毽子早已經(jīng)落在了地上。啊，我好失望呀。但我沒(méi)灰心，繼續(xù)練習(xí)。然而毽子在我的腳上就是不聽(tīng)使喚。一腳踢去，不是踢歪了，踢輕了，就是踢偏了，踢重了，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它好象故意逗我玩似的。
雖然我累得氣喘吁吁，又狼狽不堪，但慢慢地，在不斷的練習(xí)中，我也掌握了一些竅門(mén)：踢毽子時(shí)，心不能急，要等毽子落到身前時(shí)，腳才能往上踢；而且不能太用力，否則毽子會(huì)被踢飛的。經(jīng)過(guò)一番苦練，毽子終于像一只乖乖的蝴蝶，在我的腳上輕巧地翩翩起舞了。我時(shí)而轉(zhuǎn)向左，時(shí)而轉(zhuǎn)向右，緊緊跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著�！耙幌�，二下，三下……十四下！”我激動(dòng)地?cái)?shù)著，臉也興奮得通紅通紅的……
天邊的晚霞慢慢地收去了它的余輝，小鳥(niǎo)也快歸巢了。第一次的練習(xí)就在鳥(niǎo)兒的歡叫聲中快樂(lè)地結(jié)束了。雖然滿身汗水，但我卻深深?lèi)?ài)上了這一既能健身，又好玩的活動(dòng)——踢毽子。
五年級(jí)作文 篇2
這次有機(jī)會(huì)，我和江左學(xué)堂寫(xiě)生團(tuán)來(lái)到了寧?kù)o祥和的前吳村。
走進(jìn)村莊，那小橋流水，臨水而筑的民居，幽深的古弄，古老而樸素的“境舍”，在陽(yáng)光下顯得特別靜謐。
前吳的橋多，十幾座橋像一條線環(huán)抱式地安在這個(gè)村莊上。走上前吳新建的獨(dú)木橋，遠(yuǎn)眺水鄉(xiāng)，白墻黑頂，嵐影波光。處處綠波蕩漾，在光的籠罩下，恰如一幅鮮艷的水墨畫(huà)，讓我感到心曠神怡。
前吳古弄也很多，或明或暗，或長(zhǎng)或短，它們就好似一根纖細(xì)優(yōu)雅的長(zhǎng)笛，吹奏著村莊的滄桑。
進(jìn)入鄭老師表哥家，盤(pán)腿而坐，在地毯上靜靜地觀望對(duì)岸的景致：臨河人家?guī)缀跫壹叶技t磚，黃瓦，黑頂，家家都有幾十畝地種植。黃的是油菜花，矮綠的是茶葉，紅的是桃花，還有成片成片的竹林。微風(fēng)輕輕，暗香浮動(dòng)，令人心曠神怡。屋內(nèi)的幾位大人正品著清香的白茶，我們則在一起閑聊作畫(huà)，一片怡然自得的景象。
天色漸漸暗下來(lái)，夕陽(yáng)映照在細(xì)波微漾的河水中，美極了。寧?kù)o淳美的'村莊的魅力，讓我感受到浮躁里的一份安閑，在紛亂中摘取一抹寧?kù)o，讓心境平和……
五年級(jí)作文 篇3
下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍隽私淌摇?/p>
瞧，同學(xué)們正在舉行踢毽子比賽呢。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。這時(shí)，”常勝將軍“陸書(shū)羽出場(chǎng)了。只見(jiàn)她把毽子輕輕一拋，當(dāng)她的腳一碰到毽子的時(shí)候，毽子好似一個(gè)小精靈一樣，在空中翻了個(gè)筋斗，在離地面半米時(shí)，她靈活地用腳一拐，毽子像著了魔似的，任憑陸書(shū)羽左右擺布，旁邊的同學(xué)都被她的高超技藝折服了，投去了贊賞的目光。
這時(shí)，我們班有名的調(diào)皮鬼葉愛(ài)文拿起文具盒邊敲邊打，想分散陸書(shū)羽的注意力。只見(jiàn)毽子都快要著地了，我們都不禁為陸書(shū)羽捏了把汗，只見(jiàn)陸書(shū)羽毫不緊張，右腳輕輕一碰，毽子就像一個(gè)小精靈一樣，跳了一次華爾茲，又飛舞起來(lái)。我們心中的一塊大石頭終于落地了。
大大咧咧的竇文軒出場(chǎng)了。他使勁把毽子一拋，毽子在空中擺了個(gè)POSE便直線下落，偏離了”航線“。我們大家都大眼瞪小眼地看著他，可是他不慌不忙，使出個(gè)”海底撈月“，把毽子從”死亡線“上救了回來(lái)。就這樣，他越踢越高，越來(lái)越得意洋洋。不料，他的腳用力一踢，淘氣的毽子撞到了墻上，一場(chǎng)”悲劇“無(wú)法挽回了。輪到我踢了，看著同學(xué)們的目光，心中不知不覺(jué)緊張了起來(lái)。加油，加油！一聲聲的鼓勵(lì)使我充滿了信心�！遍_(kāi)始——“我深吸了一口氣，便拋起毽子，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)……34個(gè)，35個(gè)。啊，我居然踢了35個(gè)，而”常勝將軍“陸書(shū)羽才踢了29個(gè)，沒(méi)想到，我居然成了冠軍。
看來(lái)任何事物都可以戰(zhàn)勝，但要靠著心中的理念：努力、向上、堅(jiān)強(qiáng)和拼搏，這才有可能成功。
上課鈴打響了，同學(xué)們回憶著踢毽子的場(chǎng)景，依依不舍地回到了教室。
五年級(jí)作文 篇4
不知何時(shí)書(shū)已經(jīng)闖進(jìn)了我的生活，成了我形影不離的好朋友。家里、學(xué)校只要有書(shū)的地方就有我的身影，正如陳壽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。我的生活里也如陳壽當(dāng)初說(shuō)的：“假如我的生活里沒(méi)有了書(shū)，那么我一件事也做不好，吃不下飯，睡不著覺(jué)。”
記得我人生中的第一本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的《格林童話》，第一次看見(jiàn)故事書(shū)的我，像寶貝似的拿在手中，高興得手舞足蹈。后來(lái)我漸漸的看過(guò)更多的書(shū)，《海的女兒》使我淚落如珠，《丑小鴨》又使我十分同情。但是，漸漸地一本書(shū)已不能滿足我的需求。
隨著我的年齡增長(zhǎng)，媽媽又給我買(mǎi)了更多的書(shū)：《小飛俠》、《老人與�！贰ⅰ缎ω埲沼洝�。。。。。。生活中只要手中一有書(shū)，我就忘了吃、忘了睡，我看的如癡如醉、如饑似渴。
在這些日子里，我新交了許多“好朋友”，這些“好朋友”把我迷得整天團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，故事中人物的命運(yùn)遭遇常常使我牽腸掛肚、有的故事也使我捧腹大笑。比如：有一回，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，我從早看到晚，要睡覺(jué)了，可是我還是在不停的看，媽媽見(jiàn)狀吼到：“看！看！看！一天到晚就知道看，趕快關(guān)燈，回你屋睡覺(jué)去！”我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)柜，媽媽甩門(mén)而去，一看媽媽走了，我立刻從床上跳了起來(lái)，奔向書(shū)架，取出那本書(shū)。又坐回床上，津津有味地接著看起來(lái)，并且我還要時(shí)不時(shí)的偷聽(tīng)媽媽有沒(méi)有睡，經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的“戰(zhàn)斗”，終于看完了。
和書(shū)這個(gè)好朋友已經(jīng)共同生活五年了。它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)、用不完的智慧。也給我?guī)?lái)了許許多多精彩、迷人、神秘的故事情節(jié)。在老師考試時(shí)，書(shū)中的知識(shí)又給我?guī)?lái)了許多的幫助，使我取得了好成績(jī)。
我和書(shū)的故事說(shuō)也說(shuō)不完，但是，理由只有一個(gè)：書(shū)是我人生的必需品，書(shū)是我人生中永遠(yuǎn)的好朋友！
五年級(jí)作文 篇5
第一次看神奇寶貝是在金鷹卡通衛(wèi)視，一打開(kāi)電視入目眼簾的是一個(gè)非�？蓯�(ài)的黃色老鼠被一個(gè)身穿臟兮兮的睡衣，擁有爆炸頭奇葩發(fā)型的男生抱著，真是給人一種天上與地下的感覺(jué)，從這以后我就對(duì)《神奇寶貝》著了迷，只要有時(shí)間就霸占電腦看《神奇寶貝》。
隨著時(shí)間地慢慢流逝，我也慚慚長(zhǎng)大，對(duì)《神奇寶貝》從無(wú)比的熱愛(ài)變成了喜歡，從喜歡慢慢的變成了淡漠，可就是在這個(gè)暑假我無(wú)意識(shí)打開(kāi)點(diǎn)播，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)標(biāo)題寫(xiě)著《神奇寶貝之超夢(mèng)逆襲》�？吹竭@個(gè)標(biāo)題我仿佛又聽(tīng)到了火箭隊(duì)那無(wú)比哀怨的“好討厭的感覺(jué)”；聽(tīng)到了小智無(wú)比熱血的喊到“皮卡丘，十萬(wàn)伏特”，我下意識(shí)的按下播放鍵，安撫了自己像第一次看《神奇寶貝》那顆狂跳的心臟，隨著一陣熟悉的音樂(lè)過(guò)后，影片開(kāi)始了。影片講述了被克隆出來(lái)的神奇寶貝超夢(mèng)無(wú)法知道自己究竟是如何出現(xiàn)在世界上的，他對(duì)自己生命的迷茫令人心酸。無(wú)法明白生命的意義使超夢(mèng)怒不可遏。于是，他憑借自己的超能力與高智商，對(duì)制造出自己的人類(lèi)，發(fā)動(dòng)了一次前所未有的逆襲！超夢(mèng)是人類(lèi)當(dāng)作征服世界的武器一般的存在，但誕生過(guò)程中卻產(chǎn)生了人類(lèi)的感情，就如小愛(ài)所說(shuō)，眼淚是人類(lèi)才有，但超夢(mèng)也有，這里暗示了超夢(mèng)本性并不想為戰(zhàn)斗而生，而是向往人類(lèi)的世界，可是板木對(duì)超夢(mèng)說(shuō)的話讓我怒氣狂飚，他說(shuō)：“你們神奇寶貝就是為我們?nèi)祟?lèi)而生存，都應(yīng)該聽(tīng)從我們的吩咐。”我想怒吼憑什么，為什么神奇寶貝必須聽(tīng)你們的吩咐，神奇寶貝也是一個(gè)個(gè)生命體，有自己的選擇權(quán)，不要把它們當(dāng)武器好嗎？他們非常的喜歡人類(lèi)，也愿意為你們付出生命，你說(shuō)出這樣的話會(huì)傷了他們的心好嗎？
這部電影最感人的地方是，年僅10歲的小智無(wú)法理解戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，只想戰(zhàn)爭(zhēng)盡快結(jié)束。他用人類(lèi)最本能的方式?jīng)_向戰(zhàn)線企圖阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，卻被夢(mèng)幻和超夢(mèng)無(wú)意擊中變成石像。皮卡丘為了喚醒被石化的小智而拼命電擊他那一幕讓我熱淚盈眶。皮卡丘無(wú)法接受失去唯一一個(gè)從一開(kāi)始就不停的為它著想的最好的親人的傷痛，失聲大哭，那思念也感應(yīng)到了其他精靈上，大家無(wú)論原品還是復(fù)制品也都流淚了，用一連串的淚水喚回了小智的生命；而把小智的犧牲看在眼里的超夢(mèng)也終于明白了自己存在的價(jià)值，帶著克隆的神奇寶貝一起飛向了云端彼方，消失在天際�？赐赀@個(gè)電影我深有體會(huì)，人和動(dòng)物是好朋友，我們不能利用動(dòng)物對(duì)我們的信任，做出傷害他們的事情。
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