關(guān)于五年級(jí)作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在中山市東升鎮(zhèn),這里風(fēng)景優(yōu)美,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)溫馨的小城鎮(zhèn)。
在東升鎮(zhèn)上,有座美麗的學(xué)校,叫麗景學(xué)校。每天早上,一進(jìn)校門就可以看到學(xué)校里面的花壇,花壇里的花千姿百態(tài)。風(fēng)兒輕輕一吹,它們就隨著擺動(dòng),好像仙子跳舞一樣。我彎下腰去,鼻子輕輕一聞,一股清香撲面而來(lái),開(kāi)心的一天就是這樣開(kāi)始了。
再往前走幾步,就是我們的教學(xué)樓了。你還未走進(jìn)去,就能聽(tīng)到從教學(xué)樓里傳出的朗朗的讀書聲了。每天早上,麗景的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行晨讀,聲音響亮而動(dòng)聽(tīng),就像一曲動(dòng)聽(tīng)美妙的音樂(lè)一樣。
下課了,同學(xué)們歡樂(lè)的身影遍布校園的每一個(gè)角落。小水池就是大家最喜歡去的地方了。你看,下課鈴聲打破了小水池的平靜,孩子們被它吸引著,把手伸進(jìn)去,清涼的水就順著手心往下淌,鏡面上就有一圈圈的波紋蕩漾開(kāi)去。小池的后面,栽種著一排排的大葉紫薇花,初夏的時(shí)候,紫色的花朵一簇簇,一叢叢,從遠(yuǎn)處望去,就像一片花海。孩子們的笑聲就在這花海中蕩漾。
順著小路往前走就來(lái)到了我們熱鬧的足球場(chǎng),文體活動(dòng)時(shí)間,是足球場(chǎng)最熱鬧的時(shí)候。瞧,這里正在進(jìn)行足球比賽,觀看的同學(xué)和正在比賽的同學(xué)一樣緊張,有的為球隊(duì)吶喊助威,有的跟著球隊(duì)一起喊叫,整個(gè)足球場(chǎng)真是熱火朝天。
這就是我們的麗景學(xué)校,在這里我們快樂(lè)的學(xué)習(xí),開(kāi)心的玩耍,我喜我們的學(xué)校!
五年級(jí)作文 篇2
有人喜歡春晨的微風(fēng),有人喜歡秋季的落葉,有人喜歡那冬午的暖陽(yáng)……而我,唯獨(dú)喜歡那夏夜的星空。
夏夜,一陣陣涼爽的風(fēng)向你襲來(lái)。悅耳的蟬鳴伴著花的芳香,漂蕩在夜里。一望無(wú)垠的草地上,星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng)在玩耍,好似一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小燈籠。無(wú)邊無(wú)際的天空,被渲染成了深藍(lán)色,不時(shí)有幾縷柔云飄過(guò),仿佛在為夜空添加美景。月亮緩緩升起,照亮了大地。它用自己那皎潔的光芒,送給大地一片柔和。星星閃爍著,布滿了整個(gè)天空。瞧!那顆最亮的星星,是載滿了希望的北極星。還有那個(gè)“勺子”,是人們最向往的北極七星。天空隱約出現(xiàn)了一紅一綠兩盞燈,那是夜航機(jī),它也成為了夜空大家族的一員。月亮下,一只小船漂浮在河中央,它與月亮相襯,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。月亮的影子倒映在河面上,泛著黃光,猶如河里藏了一塊夜明石。倒映在河面上的星星閃閃發(fā)亮,恰似一顆顆耀眼的鉆石,供人們開(kāi)采。一陣微風(fēng)吹來(lái),河面上星星和月亮的影子微微顫動(dòng),夏夜變得更美了。
我愛(ài)夏夜的星空,愛(ài)它的寧?kù)o,愛(ài)它的美麗,更愛(ài)它的多彩。夏夜的星空,是我美好的回憶……
五年級(jí)作文 篇3
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有幾朵白云在悠閑地飄來(lái)飄去。秋風(fēng)一陣又一陣,悄悄地來(lái)到人們的身邊,人們感到有點(diǎn)涼意。秋天,一個(gè)讓人們喜悅的季節(jié),一個(gè)讓人們熟悉的名字!在這個(gè)美麗的季節(jié)里,讓我們一起去看看我家鄉(xiāng)的田野吧!
來(lái)到稻田,農(nóng)民們正在彎著腰收割金黃色的稻子。長(zhǎng)長(zhǎng)的`稻穗半遮住了人們的身子。當(dāng)你遠(yuǎn)眺時(shí),一望無(wú)際,真所謂“一顆稻谷知秋來(lái)”!
告別了稻田,又來(lái)到了果園,一棵棵樹(shù)上的果實(shí)多著呢,有石榴、火龍果、橙子,還有我最喜愛(ài)的桔柑……數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)你隨便摘一個(gè)果實(shí)品嘗,嘩!很甜哦!真想再吃上……
菠蘿蜜是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn),每年都有成千上萬(wàn)的菠蘿蜜等著人們吃呢!一旦秋季來(lái)臨,菠蘿蜜就散發(fā)出迷人的香味,就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。菠蘿蜜長(zhǎng)得與榴蓮差不多,有圓形的,橢圓形的,只是刺不長(zhǎng),不容易刺到人。當(dāng)你用大刀切開(kāi)它,挖出一塊肉,放到嘴里,更是甜津津的,不過(guò),還沒(méi)到秋季時(shí),它可不讓你吃哦!
看著這些秋果,我贊嘆不已!秋天是迷人的。我希望成為音樂(lè)家,用動(dòng)聽(tīng)的曲子來(lái)歌唱它;又希望成為畫家,用五彩繽紛的畫來(lái)描繪它!
五年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們:你們知道我的家鄉(xiāng)在哪里嗎?不知道吧,那就讓我來(lái)告訴你們吧。我的家鄉(xiāng)在山清水秀的陸郎。
這幾年里家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化:我家門前原來(lái)的石子路變成了寬敞的水泥路,路旁都增加了路燈。原來(lái)人們出行只有摩托車和自行車,現(xiàn)在好多家庭有小汽車了,F(xiàn)在所有的社區(qū)都有健身器材了,吃過(guò)晚飯大人小孩沒(méi)事得時(shí)候就可以健身了。奶奶阿姨們都組織起來(lái)跳起了健身舞。以前學(xué)生上學(xué)只有步行和騎自行車,現(xiàn)在都有專門的校車接送了。家鄉(xiāng)的變化還有很多,那就以后告訴你們吧。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),同學(xué)們,你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?等我長(zhǎng)大了,我要把我的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗。
五年級(jí)作文 篇5
市廣大干部群眾、社會(huì)各界朋友們:
隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多,成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園。開(kāi)展生活垃圾分類,倡導(dǎo)資源循環(huán)利用,既是緩解我市環(huán)境資源壓力、改善人居環(huán)境的要求,也是發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、助推美麗西安建設(shè)、綠色發(fā)展的需要。為此,特向全市人民發(fā)出以下倡議:
從我做起,爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類參與者。牢固樹(shù)立公民意識(shí)、公共意識(shí)和責(zé)任意識(shí),從自我做起,從點(diǎn)滴做起,在公共場(chǎng)所將垃圾準(zhǔn)確投放至分類垃圾箱。在家里將生活垃圾按可回收、有害、廚余、其他垃圾進(jìn)行分類,并準(zhǔn)確投放至小區(qū)公共生活垃圾投放點(diǎn),讓生活垃圾分類成為一種生活習(xí)慣。
從我做起,爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類宣傳者。在日常生活中,我們不僅要自己做好生活垃圾分類,同時(shí)要當(dāng)好監(jiān)督員,主動(dòng)分享生活垃圾分類技巧,通過(guò)踐行綠色的生活方式帶動(dòng)身邊的家人、鄰居、朋友共同參與生活垃圾分類,糾正不規(guī)范投放行為,爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類?ài)`行者、宣傳者和推動(dòng)者,讓更多的人行動(dòng)起來(lái),培養(yǎng)垃圾分類的好習(xí)慣。
從我做起,爭(zhēng)當(dāng)美麗西安建設(shè)者。發(fā)揚(yáng)“西安是我家,建設(shè)靠大家”的主人翁精神,積極傳播生態(tài)文明思想和理念,樹(shù)立生態(tài)文明價(jià)值觀,讓綠色、低碳、公益成為我們的時(shí)尚追求,讓垃圾分類成為我們的生活習(xí)慣,以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)支持西安的發(fā)展,爭(zhēng)當(dāng)美麗西安的建設(shè)者。
美麗的古城是我們共同的家園,舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造。讓我們行動(dòng)起來(lái),齊出一份力、同盡一份心、共擔(dān)一份責(zé),從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,從源頭實(shí)現(xiàn)生活垃圾減量,養(yǎng)成主動(dòng)分類、自覺(jué)投放的行為習(xí)慣,“垃圾分一分,環(huán)境美十分”。
五年級(jí)作文 篇6
天旋地轉(zhuǎn)后,我來(lái)到了一個(gè)好似世外桃園的地方。這里的大樹(shù)無(wú)比茂盛,樹(shù)干上纏著一條又一條嫩綠的藤條,藤條上長(zhǎng)滿了純白的花,看上去像極了大樹(shù)本身盛開(kāi)的花朵。寬敞的柏油馬路兩旁,鮮綠色的草被修剪成了各種各樣的形狀,有女兒墻那么高,幾朵淡雅的小花零零星星地點(diǎn)綴在草上,看上去清爽極了。
看看這人行道,兩邊是一年四季都開(kāi)著鮮艷花朵的大樹(shù),它們?cè)谌诵械郎峡招纬闪艘粋(gè)彎著的圓頂,可以幫人們遮陽(yáng)擋雨。小鳥(niǎo)在花樹(shù)中跳來(lái)跳去,毫無(wú)顧忌地嘰嘰喳喳,無(wú)比俏皮可愛(ài);人行道的轉(zhuǎn)角地兒有幾處歐式的噴泉,高高噴出來(lái)的泉水在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線,落在柔軟的草坪上……這樣的美景有好多好多,說(shuō)上三天三夜都說(shuō)不完。
這里沒(méi)有人隨地吐痰、扔垃圾,他們可以把用過(guò)的垃圾重新利用起來(lái)做出美麗的飾品,放在大街小巷的路兩邊裝點(diǎn)街道;斷枝殘花也可以利用起來(lái),做成各種有用的生活小物品……我贊嘆著,伸手想要摸一摸這些變廢為寶的漂亮飾品,可是突然,一股巨大的力量把我左扔右甩地扔到了一個(gè)地方,我疲憊地睜開(kāi)眼睛,藍(lán)色的天花板,白色的木頭柜子,還有一條粉色的被子。我的被子?。课业姆块g?那只是個(gè)美麗的夢(mèng)?“哦——”我沮喪地叫道,“這個(gè)夢(mèng)是現(xiàn)實(shí)就好了。”我把被子蒙在頭上,努力地想再回到夢(mèng)中去……
咦,我想到了一個(gè)好方法,既然我們所處的環(huán)境如此糟糕,而人人又都?jí)裘乱郧蟾蓛、美麗的環(huán)境,我們何不知錯(cuò)就改,保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起還來(lái)得及,就讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從一舉一動(dòng)抓起。
讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境,共同創(chuàng)造有氧的綠色世界吧!
五年級(jí)作文 篇7
一次,爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“你的書法作品雖然弄臟了,但可以再寫一幅!蔽衣(tīng)了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),正準(zhǔn)備拿起那支弄臟我作品的筆,想裝墨時(shí),看見(jiàn)墨快沒(méi)了,想:算了吧!墨都沒(méi)了,不參加比賽算了,反正這個(gè)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有什么好處,而且還不一定能被老師選中呢。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“這次還是算了吧!等明年再說(shuō)吧!”
爸爸對(duì)我說(shuō):“明年就不一定有這樣的比賽,你寫的字不是很好嗎?”聽(tīng)了爸爸對(duì)我第二次的鼓勵(lì)時(shí),我想去寫了。我走到桌前,先把筆的墨汁裝得滿滿的。我正準(zhǔn)備落筆時(shí),發(fā)現(xiàn)我的手很酸,再寫那么多,那么好看的字的話,我的手可能會(huì)動(dòng)不了的。于是我又對(duì)爸爸說(shuō):“唉!我的手真是太酸了,我看今年還是算了吧!要不明天寫?”
爸爸說(shuō):“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了。”于是我想:爸爸對(duì)我那么有信心,看來(lái)我一定會(huì)成功的,于是我落筆開(kāi)始寫了。寫到一半時(shí),我的手已經(jīng)開(kāi)始酸得發(fā)麻,十分難受,手好像不能被控制住?墒俏矣窒耄哼@么好的一次機(jī)會(huì)可不能白白浪費(fèi)掉啊!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)吧!于是我繼續(xù)寫了下去?墒菦](méi)能寫完時(shí),手已經(jīng)沒(méi)有了力氣,好像沒(méi)法繼續(xù)握筆一樣,而且也無(wú)法把字寫得很好看,如果把字寫得十分難看的話一定無(wú)法參加后面的比賽。就在這時(shí)我又想到爸爸對(duì)我的鼓勵(lì),我克服了困難終于把作品完成了。
五年級(jí)作文 篇8
爸爸媽媽,我一直沒(méi)有勇氣對(duì)你說(shuō),只好在作文中對(duì)你說(shuō):“我想要我自己的星期天!边@句話在我心中憋了好久好久、
在你們和老師眼前,我是個(gè)只愛(ài)做作業(yè),只愛(ài)刻苦學(xué)習(xí),不注重其他的一個(gè)乖孩子?晌乙稽c(diǎn)也不喜歡作業(yè)。反而討厭它。
小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,你們把我關(guān)在家里做作業(yè)、練字,開(kāi)始,我還興致勃勃的,十分喜歡?珊髞(lái)呢?我開(kāi)始討厭起來(lái)。你們不讓我出去玩,而且要求我交朋友都要交那種喜歡學(xué)習(xí)的,也就是所謂的書呆子?匆(jiàn)外面別的小朋友嘻嘻哈哈的玩,我多想出去玩一下啊。我真像一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)。想飛也飛不高。
上了5年級(jí)后,你們又給我報(bào)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)輔導(dǎo)班。給我買的東西也只有書、書、書,還是書。每天晚上熬成10點(diǎn)。因此我沒(méi)得到充分的鍛煉,身體差,體育差,生活自理能力差,常常被同學(xué)笑。你不知道,那種滋味好難受。
6年級(jí),學(xué)習(xí)抓得更緊了。周末卻被你們排得滿滿的,盡是一大堆輔導(dǎo)班,什么奧數(shù)、英語(yǔ)、作文、美術(shù)、書法……說(shuō)什么特長(zhǎng)會(huì)加分。除了關(guān)于學(xué)習(xí)的東西外,其他幾乎一律不給我買。
現(xiàn)在初1了,我的數(shù)學(xué)更差了。資料越來(lái)越多。《新支點(diǎn)》、《課時(shí)優(yōu)化》、《點(diǎn)撥》等數(shù)學(xué)資料占滿我的生活。
我知道,你們是望子成龍,望女成鳳。希望我以后有個(gè)好工作,過(guò)得幸福?赡銈冇袥](méi)有想過(guò)我的感受。在你們的眼里,有了知識(shí)便擁有了美好的未來(lái),前途一片光明,但誰(shuí)又知道在這途中他們已失去了最重要的一樣?xùn)|西呢?“我們還不是為了你的將來(lái)著想。”表面上,你們都是為了我知識(shí)淵博,才華橫溢,其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō),這是一種負(fù)擔(dān),他們的這種做法不是正確的牽引,而叫——“強(qiáng)加”。輔導(dǎo)班把我們課外的時(shí)間都占據(jù)了,那么我們與籠中獸有什么區(qū)別嗎?
那天,我感冒了。說(shuō)了一句我不想去補(bǔ)習(xí),你們馬上就來(lái)了幾百句話來(lái)拒絕我,上課時(shí)我極為不舒服,幾乎沒(méi)有效果。我感到十分累。
爸爸媽媽,你們能不能體諒下我,聽(tīng)聽(tīng)我的心聲?
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