【推薦】五年級的作文300字集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級的作文300字6篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我的奶奶頭發(fā)花白，卻還像個小孩子。在生活中，我跟奶奶有時斗嘴，有時親密，有時吵架，有時開心。
有一次，我的英語練習(xí)本不見了。我把書包翻了個遍也沒有找到，就跑去質(zhì)問奶奶：“是不是你把我的練習(xí)本扔掉了？”奶奶白了我一眼，憤憤地說：“你的本子我怎么知道？你這是無中生有，冤枉我！”害我被媽媽罵了一頓。又有一次，奶奶在吃麻糍的時候，咬了一口，我就發(fā)現(xiàn)她哪里不對勁了，原來她的兩顆假牙不小心粘了下來，變成了“缺牙龍”，真讓我哭笑不得！
記得上學(xué)期，周老師允許我們中午可以自帶午餐，我興奮得放學(xué)后第一時間就把這件事情告訴了奶奶。第二天早上，我很早就聽到了廚房有動靜，等我醒來吃早餐時，只見奶奶已經(jīng)煮好了一碗色香味俱全的紅燒排骨，放進了我的書包。以后每天中午，奶奶都變著法子給我煮各種好吃的：紅燒牛肉、烤雞翅、白煮大蝦……我?guī)サ奈绮陀肋h是同學(xué)中最誘人、最美味的！看著同學(xué)們吃著魚松、肉松、咸蛋等成品菜，而我嘗著奶奶親手做的佳肴，感覺連午餐時間都變得美妙起來。
以前天天吵吵鬧鬧中，我并沒有感覺奶奶對我有多重要，這一次，我終于深深地體會到了：原來奶奶的愛藏得很深很深！
五年級的作文300字 篇2
如果沒有書，世界就沒有這么美麗。
我曾經(jīng)看過一本書，是那本書讓我喜歡上看書的，那本書的名字叫做《夏奈爾小裁縫》。是那本書告訴我做人要堅強的道理。有一次，早上去跑步，一不小心摔在了地上，把膝蓋、手臂、肚子的左下角磨破皮，不過在摔下去的那一刻，我就想起了夏奈爾，我就不再哭泣，讓我有了勇氣。這本書成了我印象中最深刻的書。
我曾經(jīng)在學(xué)寫作文的時候聽陳老師說過一個故事，說了在以前，有一個小男孩從小到大都沒有朋友，連他父母都很討厭他，他感到很難過，就去河邊散步，突然，遇到一位老爺爺，這位老爺爺教給他三個秘訣：要問人的時候一定要加謝謝，如果有人幫了你，你要說謝謝，如果做錯事就要說對不起。小男孩用了這個秘訣后，從此，就變成了惹人喜歡的小男孩。我就學(xué)位小男孩的做法，用這些禮貌用語，結(jié)果得到了很大的好處，大家都更喜歡我了。
我和書的`故事還會繼續(xù)這么下去。
五年級的作文300字 篇3
在我的記憶中有很多讓我難忘的旅行，有去八達嶺的、有去張家界的、但讓我最難忘的是這一次暑假的旅行。
八月初我和妹妹結(jié)束了所有的補習(xí)班開始出去玩了，我們最先去的是沙坡頭。沙坡頭讓我難忘的有滑沙、騎駱駝、還有玩沙漠沖鋒車，最最讓我難忘的是坐羊皮笩子渡黃河。當(dāng)時四個人塵一個羊皮笩子，還有一個師傅撐笩，我坐在筏子上面，看到腳下滾滾的黃河水，心里有點小害怕。撐筏的師傅告訴我們說放松，不要緊張，然后又給我們唱民歌，講笑話，漸漸的我們都放松下來了，也沒有那么害怕了。最后師傅又告訴我們說羊皮筏子是黃河沿岸的民間保留下來的一種古老的擺渡工具，也是一種古老的水上運輸工具，它由十幾個羊皮往里面吹氣制作而成。師傅還告訴我們說，羊皮筏子在抗戰(zhàn)時期還充當(dāng)運送物資的“軍艦”。這充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民的聰明才智。之后我們又去了美麗的青海湖，媽媽還告訴我，黃河的源頭就在青海境內(nèi)，是一個叫三江源的地方。
這次旅行我非常難忘，我們不但吃了佷多特色小吃，還見到了很多名勝古跡，最重要的是我學(xué)到了很多知識。
五年級的作文300字 篇4
風(fēng)兒無情地刮著，我獨自站在那兒失去了自我。“快樂”這兩個字離我簡直有一光年的距離。以前“笑”就是我的象征，但此刻呢？簡直就是連笑這個字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我，令自我回到以前天真�；顫姷男愿窭�。
初中生活在小學(xué)是多么的好奇甚至?xí)话l(fā)其想，但此刻才覺得幻想中的我是多么地可愛，居然會那么期盼，但此刻截然不一樣，令人的心一下蕩到了谷底，然后也隨著年齡的增長我越來越不喜歡笑了，總是心中有一處地方在呼喚我，總是叫我失去自我。這是不是心里作用。我的性格有了一百八十度大轉(zhuǎn)變，以前的我滿溫柔的，但此刻兇巴巴，總有股想罵人的沖動。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向，遺失了完美，失去了快樂。我多么期望我能再度歡笑，再度快樂，再享受生活的完美。但就是改變不了事實，依舊只能在完美的夢里陶醉，但是如果有一天，夢醒了我該怎樣辦？所以我要努力的尋找那個快樂的我。它不知身在何處，令人無法呼吸，是它溜做了嗎？此刻有在哪里呢？帶著好奇的心尋找。尋找。
但愿快樂的我能夠回來，我永遠期盼你的來到。
五年級的作文300字 篇5
我是一個很愛讀書的人。說到我與書的趣事，真是非常的精彩。下面我就和你們說一說我和書的趣事。
記得有一個陽光燦爛地周日。我起床后發(fā)現(xiàn)家中沒人�？吹阶雷由嫌幸粡堊謼l，上面寫著‘‘孩子我和爸爸去姥姥家了，你醒后自己做些什么吧�！缓笪揖烷_了一些水準備了兩個雞蛋。準備好了以后我就在鍋旁的書桌上讀了一本書，這本書的故事很精彩我看得也很入迷。過了一會我聽到水開的聲音但那時我正在認認真真的讀書。就隨便在桌子上拿了一個大大地東西放了進去。當(dāng)我讀完書把書合上時我發(fā)現(xiàn)雞蛋還在，可我心愛的魔方卻不見了。我趕緊打開鍋一看我差點沒哭。我竟然把我最心愛的魔方給煮了。
還有一次，那是在一個陰雨天氣的周五。我的同學(xué)---安佳豪說明天來找我去公園玩。我同意了。到了周六我吃完早飯就到書房看起了一本小說。我全神貫注地看著。特別入迷。這時我還在如癡如醉地看著那本小說，并不知道他已經(jīng)來了，等我看完書合上時才知道他的到來。我跟她說了對不起。他說；‘‘沒關(guān)系!”
怎么樣我很愛讀書吧，我與書的趣事是不是很有趣呢？
五年級的作文300字 篇6
遠方的湖南朋友
您好！
我是老河口市鎮(zhèn)竹小學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx，是一個性格開朗的女孩，今年12歲上五年級。
您呢？我已經(jīng)迫不及待地想認識你，了解您的情況，希望能和你做好朋友，跟你談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)和這學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃吧！
我在學(xué)習(xí)上就是你爭我搶，成績還行，就有點馬虎，有一次，李老師在黑板上寫了幾個題，明明36是6的倍數(shù)，我卻毫不猶豫的寫上6是36的倍數(shù)，這不，作業(yè)本發(fā)下來老師批評了我一頓。唉，馬虎可真要改掉，您可不要學(xué)我喲。
但在學(xué)習(xí)上，不管任何人超過我，我內(nèi)心非常嫉妒，時刻警告自己的加油啊。要不就一落千丈。
為了提高我的學(xué)習(xí)成績，我制定一個學(xué)習(xí)計劃，只有這樣才能檢查我完成任務(wù)，計劃每一天都要按時到校，完成老師布置的作業(yè)，課余盡量不要玩，多看一些課外書。這些對我學(xué)習(xí)有所提高，而且讓我學(xué)作業(yè)想象力更加豐富。
我可以學(xué)習(xí)到好多好詞好段，只要堅持每一天，學(xué)習(xí)就像上樓梯，輕輕松松就上去了。
您的學(xué)習(xí)怎么樣？生活環(huán)境好嗎？有空可以過來看看，我期待您的到來。讓我們架起一座有友誼之橋吧！
祝你學(xué)習(xí)進步，天天開心。
xxx
2月19日