有關(guān)五年級作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
周老師興沖沖地走進(jìn)五（1）班教室，手里拿著一大疊信。我們急忙圍了過去，老師便報著名字，發(fā)著信件，一大半的信已經(jīng)被領(lǐng)去了，可是還 沒有我的信。收到信的興高采烈，旁邊等的心急如焚，我更是失魂落魄。
這是我校和城鎮(zhèn)學(xué)校組織的“手拉手”書信活動。五（3）班語文老師提前把五年級的名單發(fā)送給對方學(xué)校的老師，希望通過書信交流，掌握寫信的本領(lǐng)，增進(jìn)同學(xué)之間的互助和了解，進(jìn)一步增強(qiáng)友誼。
“董依琳!”眼看只剩最后一封了，周老師標(biāo)準(zhǔn)的男中音終于報到了我的名字。我沖上前去，一把拽過信封，一看，確實是“董依琳同學(xué)”收，我高興地一蹦三尺高，迫不及待地打開。首先映入眼簾的是一行行娟秀楷體，那么清晰，那么整潔，在空白處還 畫了一顆紅心。她向我介紹了學(xué)校的環(huán)境，我知道那是一幢很美的建筑物，其間還 有塑膠跑道，跑上去軟軟的，就是摔跤也不疼，跑起來沒有灰塵，這是我們農(nóng)村重未見過的；他們班一共有57位學(xué)生，男生有點怕女生，因為女生干部多；她的成績優(yōu)秀，是班級的小干部，需要協(xié)助老師做很多的事；她還 有一個可愛的小弟弟……然而，她沒有告訴我她的名字，說是要等我回信時再寫上。
真想立刻回一封信去認(rèn)識她，于是我心里盤算著，構(gòu)思著，準(zhǔn)備回答她的很多問題，當(dāng)然還 有很多新鮮事要告訴她：我們班里來了個新同學(xué)，聽說他以前沒有上過學(xué)，什么都不懂，當(dāng)然一來就上五年級，肯定什么都不會，老師也對他沒有要求，只是提醒他注意紀(jì)律。他偶爾也會有一個莫名其妙的動作，羞得我們女同學(xué)滿臉通紅。
好不容易等到放學(xué)，我直奔小店，買好信紙，一到家，就迫不及待地寫了起來，稱呼只能以學(xué)號來代替，因為沒有告訴。我努力地回憶著老師教的書信的格式，并和她的來信比對著，生怕有一絲錯誤。一邊打開他的來信，一句句的寫著，回答她的問題，學(xué)校里了的新鮮事也一件件的流瀉在筆端。爸爸不知什么時候站在身后，他聚精會神地看著，不時點點頭，不是緊蹙眉頭。等我寫完，爸爸語重心長地說：“琳琳，從來沒有看到你這么認(rèn)真，可是很多地方語句不通順，再說，這么一封信，如此涂涂改改，人家會怎么看待你？還 是重新抄一遍吧！”我羞愧得無地自容，對比她的信，那是一種享受，而我的呢？哎，只怪平時沒有聽老師的教導(dǎo)，只認(rèn)為正確就行。
在爸爸的指導(dǎo)下，我先修改了一遍，接下去一筆一畫地抄�？墒怯X得每一筆每一劃都那么困難，那么別扭。過了半個小時，好不容易抄完，然而看看自己寫的，比比人家的來信，真是一個在天上，一個在人間。我無顏以對，喪失了信心，心里盤算著，大不了不回這封信。于是，悄悄地把信藏進(jìn)書包中。心想，反正又不認(rèn)識，也不知道她的名字，再說知道又如何，大不了少了一個朋友。
日子一天天過去，一切是那么平靜，那么自然。我好像也忘記了回信的事情。
又是一節(jié)語文課，我們班帥老師走進(jìn)教室，提起回信的事�！巴瑢W(xué)們，信都回了吧！”帥老師意味深長地說，“要知道，遠(yuǎn)方的朋友一直在等待，不回信是不道德的！”當(dāng)他的眼光掃向我的時候，我心虛地低下頭。心里早已醞釀了最好的理由：小店里買不到郵票，一定要到鎮(zhèn)上才有得買。還 好，帥老師并沒有發(fā)覺，也并不需要這絞盡腦汁的理由。
一星期又過去了。我正在寫作業(yè)，爸爸好像覺察到什么，語重心長地說：“婷婷，信還 沒寄吧！給，這是我托馬叔從城里帶回的郵票。再說，要贏得別人的尊重，首先要學(xué)會尊重，不需要任何借口。字跡差一點不要緊，關(guān)鍵要認(rèn)真去做，這樣才能一次比一次做得更好，這就是對人家的尊重�！蔽翼槒牡攸c點頭，把信又工工整整地抄了一遍。
第二天，這份修改攥抄了整整4遍的短信終于寄出了，我如釋重負(fù)。
是啊，尊重別人的同時也會贏得尊重！兩天以后，她回信了，又是一行行娟秀楷體，那么清晰，那么整潔。在信中，她夸我字寫得好，要向我學(xué)習(xí)。還 告訴我她叫董依婷，她很榮幸有我這個好姐妹，連名字都像。我的臉一下子紅了，決心在合適的時候告訴這位坦誠的朋友——我沒有那么優(yōu)秀。
五年級作文 篇2
老師像蠟燭，默默地燃燒自己；老師像園丁，細(xì)心培育著祖國的花朵。姜老師，我們已經(jīng)好久沒見面了，有許多的話埋在心底，想跟你說說。
姜老師，你是我的第一位英語老師，是您把一個無知的少女牽進(jìn)了一個只用英語交流的國際平臺，是您為我的英語學(xué)習(xí)打下了好的基礎(chǔ)，您對我們說：“英語也是一門主課，也需認(rèn)真對待�！痹谖覛怵H時，您說：“加油！學(xué)海無涯，老師與你一同前行。”在我驕傲?xí)r，您又說：“學(xué)無止盡，繼續(xù)努力�！蹦倪@些話一直印在我的心田，永久不能忘懷。
現(xiàn)在，您被調(diào)去教六年級了，我很難再見到您。我們也換來了新的英語老師，可能剛開始時，我們一下子不能適應(yīng)，但一想到您對我們的無比的期望，心中頓時倍感信心，在新老師的教導(dǎo)指引下，走進(jìn)英語的世界。
姜老師，您可曾記得，那天在教師門口與您的相遇，您送我的不僅僅時一臉微笑，更是一種意味深長的鼓勵和相信。您知道嗎？開學(xué)第一天，您來看過我們，您說您很想我們，要知道我們更想您��！
徐老師說，您是她最敬佩、最欣賞的一名教師，全國有千萬個優(yōu)秀教師，而你，就是我心目中最優(yōu)秀的那位。
五年級作文 篇3
一陣風(fēng)吹來，吹來了20xx，也許，我對20xx有些陌生，也許，我還停留在20xx，也許，20xx會有著多個意想不到的驚喜……
早晨，陽光，窗前。"哈——真不想起來。"穿好衣服，直徑走向洗漱臺。我本這個時候還是在被窩里做著美夢的，可是今天是特殊日子——元旦，也就是新年的第一天，想看今早的第一束陽光，迎接這神圣的一天，是多么美好！
我們搬著椅子放在草坪前，等待著，手里還端著剛剛熱好的牛奶，一邊等一邊喝。遠(yuǎn)處一點點微弱的`光，照在我的臉上，緊接著，一個半圓被夾在兩座山的中間，好似吃了一半的月餅。然后那輪太陽越來越大，太陽光越來越強(qiáng)，它附近的山上仿佛灑了金子一般。最后，整座山都被太陽光包圍住了，昨天滴在樹葉上還未干的雨珠也被照射到了，彷佛一顆夜明珠。弟弟高興的跳著，我就在旁邊輕輕的看著。
當(dāng)太陽照到頭頂時，我正在寫作業(yè)，我一邊寫一邊想："我的作息時間表該換了。"因為我認(rèn)為新的一年應(yīng)該有新的計劃和習(xí)慣，所以我決定改做些行程表，嗯！就這樣辦！
拿著媽媽跟我新買的時間表，心里高興得不亦樂乎，我的"神筆"在時間表上刷刷地寫著。
因為睡眠不足，在寫作業(yè)時，一陣睡意油然而生，便在太陽底下睡著了。
這一睡就是半個下午，想起作業(yè)還沒寫完，就趕緊寫作業(yè)了。寫完，便來到學(xué)校，今天的同學(xué)們和往常有些不同，也許是想在新的一年里，做一個全新的自己，我是否在別人眼中也是另一個我呢？
一陣風(fēng)吹過，留下了20xx送給我們的禮物與祝福！
五年級作文 篇4
世界陶瓷博覽會在家鄉(xiāng)醴陵開展了，我們一家懷著激動的心情回到老家，準(zhǔn)備明天一睹她的風(fēng)采。聽外婆說瓷博園的夜景很美，我們便坐不住了，天色剛剛暗下來，我們一家就驅(qū)車趕往瓷博園。
車還沒進(jìn)城，你就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見那個最引人注目的五彩大瓷壇，大瓷壇有100多米高，20多個人手牽手才能圍住她一圈。最讓人喜歡的是壇體色彩瞬間變化，一會兒緋紅，一會兒海藍(lán)，一會兒淺紫，鵝黃，淡綠，粉紅，橘黃……各種顏色相互交替，讓你的眼睛應(yīng)接不暇。你一眨眼，一抬頭她立馬就變了，好像和你捉迷藏一樣，色彩的精靈飛快的藏到你找不到的地方去了，在你的不經(jīng)意間她又悄然而至。她像調(diào)皮的小姑娘，又像青春飛揚的小伙子，朦朧中更像美麗羞澀的新娘。
走近瓷博園，美麗的夜景便全部展現(xiàn)在你的眼前。五彩瓷壇的周圍還有許多小一些的瓷壇，狀如茶杯，花瓶，湯勺，飯碗的瓷壇，眾星拱月般地圍繞在五彩大瓷壇的周圍，她們也是那樣美麗，彩燈和鏤空的墻壁交相輝映，絢麗奪目。
園內(nèi)更是人山人海，老爺爺正看著那陶瓷窯內(nèi)的雕塑，好像那添柴燒窯的小伙子正是當(dāng)年的自己一般，青年們欣賞著各種陶瓷藝術(shù)造型，無不嘖嘖稱奇，小孩最可愛，園內(nèi)無不洋溢著她們歡樂的笑聲……
碩大的瓷博園就像一顆耀眼奪目的夜明珠鑲嵌在家鄉(xiāng)的西北角上。夜景如此美麗，世界級的陶器展廳就更不用說了，期待明天和您展廳內(nèi)見！
五年級作文 篇5
冬天是個美麗，有趣而具變化性的季節(jié)，而人算不如天算，同在一個中國，為什么比恩華會如此大呢？
例如：冬天的北京大雪迷茫，冬天的云南卻陽光明媚？而這些冬天都不是我想要的，我心中的冬天是很平均的，不會像云南和北京一樣，變化這么大。
首先，秋天到冬天，天氣會慢慢下降，然后，一天之內(nèi)會白天變少，夜晚變多，接著，天空會下起小雪，漸漸的會改為中雪而不是大雪，最后氣溫就會慢慢升高，而不是一口氣升很高，就進(jìn)入了春天。
就像這樣，秋天末冬之初氣溫會從 ° 下降為 ° ，這樣的天氣持久到 月 日、 日一天的時間就會晝長夜短，黑夜少變?yōu)闀兌桃归L，一直要持續(xù)到春天才會改變，接著天空會下起小雪到 月 、 日，變成中雪，這時就可以打雪仗，堆雪人……這樣持續(xù)氣溫升高，慢慢的積雪融化，到了春天。
這就是我心中的冬天。
五年級作文 篇6
堅持應(yīng)該就是開啟成功大門的最后一把金鑰匙。
——題記
小時候的我并不懂得堅持的重要性，常對此不以為然。只有經(jīng)歷了，我才懂得。
之前，在我心中天是那么的藍(lán)，云是那么的白。可這一切，都因那次失敗而化作烏有……
我拿著黑管來到考場，雖然一路信心滿滿但當(dāng)看見倆位考官時，我的雙手已不知道該放在哪里，手心冒著冷汗，雙腿不由自主地顫抖了起來，一滴滴汗珠從我的額頭上滑落下來。
在這種環(huán)境下，吹奏的效果自然不會太好，錯音如同蜘蛛網(wǎng)般從黑管中傳出，兩位考官微微皺了皺眉頭。這次肯定是完了……
我黯淡的神情在我的臉上擴(kuò)散而出，不經(jīng)意間的嘆息，時時撕碎著蒼涼的心，如此心傷怎能輕易放下？
當(dāng)媽媽的聲音在我耳邊回蕩：“你，要堅持嗎?” 堅持是什么？堅持是通往成功的必經(jīng)之路。堅持是什么？堅持是通往勝利的橋梁！堅持是通往成功的必經(jīng)之路。那么，我為什么不堅持呢？
我每天堅持吹奏一個小時，我把所有的考級曲目吹得滾瓜爛熟，只為了那背水一戰(zhàn)。
如約，我再次來到考場，又看見了那兩位考官，但唯有不同的是那被該屬于我的緊張之感已經(jīng)離我遠(yuǎn)去。當(dāng)那一連串婉轉(zhuǎn)動聽的聲音回蕩在那大廳之中時。那位考官對視一眼，皆是露出滿意的笑容。手中的筆在面前的紙上寫了一個鮮紅而又飄逸的“優(yōu)”。
抬頭看，天，依舊是那么藍(lán)，云，依舊是那么白。
只有經(jīng)歷了，我才懂得堅持對成功的重要性。
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