【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
在人生漫漫長(zhǎng)途中，無(wú)論任何人在任何時(shí)間和地點(diǎn)都會(huì)收到各種各樣的禮物。有的可以使你解決生活上的問(wèn)題，有的可以給你精神上的享受，還有的可以使你明白、悟出道理。而我也接到過(guò)無(wú)數(shù)禮物，其中有一件既平常又非同尋常的禮物。
在我二年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)以后只要寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始玩兒，把爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)全都拖到明天，這樣一日復(fù)一日，我的家庭作業(yè)被一天一天的拖了下去。有一天晚上，我正在家看電視，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)屋，媽媽就從口袋里掏出一個(gè)盒子，對(duì)我說(shuō): “這是媽媽給你的禮物�！苯舆^(guò)禮物，我感到莫名其妙：今天既不是我的生日，也不是別的什么節(jié)日，媽媽為什么要送我禮物呢？打開(kāi)盒子一看，里面放著一個(gè)精美的小鬧鐘，我更感覺(jué)到莫名其妙，我又不是沒(méi)有表，媽媽為什么別的不送，偏要送我一個(gè)小鬧鐘呢？再看這個(gè)小鬧鐘，它外觀看上去是一個(gè)“米老鼠“造型，時(shí)針、分針和秒針?lè)謩e由粗細(xì)不同的彩色指針制成，看上去非常漂亮。我把它放在了我的桌子上，讓我天天都能看見(jiàn)它。過(guò)了幾天媽媽問(wèn)我：“你天天看見(jiàn)這個(gè)小鬧鐘，想到了什么？”我說(shuō)：“嗯…我想到了時(shí)間�！蓖蝗唬曳路鹈靼琢藡寢屗臀音[鐘的意義：是想讓我明白一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的道理，不能白白浪費(fèi)時(shí)間�。∠氲竭@兒，我馬上開(kāi)始做上了爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)。媽媽看著我笑了。
禮物對(duì)人來(lái)說(shuō)非常重要，媽媽給我的這個(gè)禮物讓我明白了要珍惜時(shí)間！是啊，時(shí)光一去不復(fù)返。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“嗯，好好吃，我喜歡！”我手抱著一大袋的牛奶巧克力糖，“嗯，這是杏仁夾心巧克力，我好喜歡哪！”
今天是周末，我就當(dāng)然要好好享受了，邊吃巧克力，邊看電視多棒啊。
陽(yáng)臺(tái)上，魚(yú)缸里，我可愛(ài)的小金魚(yú)在那兒嬉戲著。我走到小金魚(yú)面前，說(shuō):“小金魚(yú)呀，這糖，我分你一點(diǎn)吧�！闭f(shuō)完拿起一小點(diǎn)巧克力放入水中，小金魚(yú)飛快的游來(lái)，吃了下去，吐了幾個(gè)泡泡，又搖了搖尾巴，去“玩了”。
我看了看時(shí)間，還早著呢，去玩玩吧。蕩秋千，跳繩，玩游戲，不亦樂(lè)乎哩。
4點(diǎn)了，回家了，我一開(kāi)門(mén)，就望見(jiàn)的我小金魚(yú)死了。“怎么回事，難道是糖……為了弄清真相，我特意買(mǎi)了一條金魚(yú)做實(shí)驗(yàn)。同樣，我丟了一點(diǎn)巧克力，金魚(yú)吃了下去，開(kāi)始它挺活潑的，后來(lái)它好似在掙扎著，拼命在呼吸著，幾分鐘后，它就死了。但我還是非常不懂，上網(wǎng)一查，原來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)糖確實(shí)好吃，但對(duì)于魚(yú)來(lái)說(shuō)糖==毒藥，糖會(huì)讓他們脫水，窒息而亡的。
與此同時(shí)，我明白了一個(gè)道理：凡事都要經(jīng)過(guò)思考，不然就只有失敗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，殘冬的積雪化了，土地褪去了潔白的羽絨服，露出了柔軟的肌膚。山青了，水秀了，天藍(lán)了，連風(fēng)兒也一改冬日的肅殺，莫名的溫柔起來(lái)了。在這大好的春光里，萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)了。
歷經(jīng)多次春風(fēng)春雨地洗禮，土壤中的種子都被喚醒了。向日葵自然也不了例外，伸著懶腰，打著哈欠，戴是它們獨(dú)一無(wú)二的人字帽悄悄探出頭，在微風(fēng)中好奇的打量著這個(gè)新奇的世界。它那嫩綠的兩片肥厚的嫩芽，微微向外張開(kāi)，它正在同別人打招呼呢！溫暖的春風(fēng)吹拂著它，細(xì)密的春雨滋潤(rùn)著它，肥沃的土壤養(yǎng)育著它。向日葵直起身子，又伸出幾片嫩葉，個(gè)子也長(zhǎng)高了，宛如一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，同春風(fēng)快樂(lè)玩耍，和同伴一起長(zhǎng)大。
夏日到了，向日葵長(zhǎng)得更高了，亭亭玉立，筆直頎長(zhǎng)，它更漂亮了，舒展著芭蕉扇般的葉子，頂著小小的花苞，護(hù)衛(wèi)著花苞的是一個(gè)同樣小小的綠色的花盤(pán)。熾熱的陽(yáng)光里花苞一天一個(gè)樣子，飽滿了�；ūP(pán)邊緣鉆出了片片黃色的花瓣，它開(kāi)發(fā)了。占據(jù)花盤(pán)中央的，是密密麻麻的金燦燦的花蕊。昔日頑皮的孩子露出張張笑臉，笑看天地，笑迎太陽(yáng)。太陽(yáng)出來(lái)了，他與太陽(yáng)問(wèn)候；太陽(yáng)落下時(shí)，他與太陽(yáng)告別。即使是在狂風(fēng)暴雨中，它也依然如故，高高挺立，不愿低下自己的高貴的頭顱。
到了秋日，向日葵們成熟了，不再是與朋友一起歡樂(lè)玩耍成長(zhǎng)的幼苗，不再是和同伴一起共擔(dān)風(fēng)雨雷電的少年，它換上黃色的秋裝，金色的花冠凋零了，取而代之的是無(wú)數(shù)飽滿的果實(shí)，密密麻麻。此時(shí)的它，不在是夏日驕傲挺立的那個(gè)少年，它就像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，低下了頭，面向大地母親訴說(shuō)著自己心中的牽掛。即使被切下了頭顱，它仍舊屹立不倒，殘余的軀干直指天宇。
我愛(ài)向日葵，愛(ài)它的堅(jiān)忍剛強(qiáng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
9月10日，又是一個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，這是一個(gè)特殊的`日子，一個(gè)讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會(huì)讓這個(gè)題材的文章落入俗套。但是對(duì)于教師節(jié)，這個(gè)從小到大我們熟悉的日子，我現(xiàn)在才初步有了一些自己的體會(huì)和感悟。
從小時(shí)候知道要尊重老師，每逢教師節(jié)，我們總是會(huì)對(duì)辛苦工作了一年的老師表示感謝，也許那時(shí)的我們，更多的只是認(rèn)為這是個(gè)做“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)。
時(shí)間匆匆的過(guò)去，就在不經(jīng)意的一瞬間，我已經(jīng)經(jīng)過(guò)了5840天，在我已經(jīng)度過(guò)的這5000多天中，我見(jiàn)過(guò)的最多的就是我的老師，老師她給了我無(wú)盡的關(guān)懷，無(wú)盡的教誨和無(wú)盡的愛(ài)。除了我的親生母親外，老師就是我的第二個(gè)媽媽。
黃老師，盡管我不太了解這位新老師，盡管我只與她相處了短短兩個(gè)周。盡管我與她并沒(méi)有很深厚的師生之情，但在9。10這一天，我仍然想用并不出色的文筆來(lái)素寫(xiě)她，用自己的方式贊美她，并把最真誠(chéng)的祝福送給她。
黃老師第一眼看上去跟那些無(wú)數(shù)辛勤工作的老師一樣，只是那祥和的臉上根本顯示不出她的嚴(yán)肅。就這一點(diǎn)，讓我放開(kāi)了心。因?yàn)橐郧暗耐瑢W(xué)說(shuō)初四的老師厲害，但是看到黃老師之后，我的想法改變了。說(shuō)實(shí)話，她是一個(gè)平易近人的好老師。
、記得開(kāi)學(xué)的第三天，有的同學(xué)在課堂上搗亂，可黃老師并非怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育那同學(xué)，可是，那同學(xué)并未認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，不知悔改。最終黃老師忍無(wú)可忍，知識(shí)簡(jiǎn)單的讓那同學(xué)寫(xiě)了600字的說(shuō)明書(shū)。象這樣的老師我們能不愛(ài)戴她么？
所以，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之季，我想對(duì)老師說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在眾多花里，我不喜歡國(guó)色天香的牡丹，嬌艷嫵媚的月季，唯獨(dú)鐘愛(ài)那在百花凋謝的秋天里依然昂首挺胸的菊花。
菊花在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中綻放。這時(shí)，好多花兒都因?yàn)閼峙潞涞奈黠L(fēng)而凋謝了，只有菊花盛開(kāi)得熱情似火。
秋天的時(shí)候，我們一家人會(huì)到植物園里去賞菊。那里的菊花品種顏色真多，色彩繽紛，看得人眼花繚亂。有黃色、紅色、白色、粉色，像一張彩色的地毯，風(fēng)兒一吹，翩翩起舞，那舞姿真是千姿百態(tài)。這時(shí)一陣清香，飄進(jìn)了我的鼻子，比牡丹、月季都香，這種香讓人心曠神怡。菊花的花瓣像一個(gè)個(gè)水滴，無(wú)數(shù)的小水滴聚在一起，就組成一朵美麗的菊花。這些菊花有的含苞待放，有的幾朵湊在一起像是在說(shuō)悄悄話，有的仿佛在比賽誰(shuí)更美，我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“你看我多美呀！”我們看得入了迷，菊花也開(kāi)得更艷，像是一張張笑臉，看它們多開(kāi)心呀！
我喜歡菊花，喜歡它們艷麗的顏色，喜歡它們清新的香氣，更喜歡它們不畏寒冷盛開(kāi)的精神！
【【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)作文匯編5篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文匯編7篇12-30
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文300字匯編9篇05-04
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文9篇09-27
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文九篇09-12
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文四篇08-22
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文6篇07-31
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文7篇07-27
【熱門(mén)】小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)作文4篇07-16