【精華】五年級(jí)的作文匯編10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
窗外，瀟瀟雨落……沉悶的教室里，坐著我和馮老師，此時(shí)此刻，輔導(dǎo)班已結(jié)束。
馮老師一聲不吭地改著作業(yè)，忽然，將目光凝視窗外。
“你怎么辦？”馮老師在沉默中提起了話題。
“我？看著……雨小了，自己回家�！蔽姨痤^望著天花板，輕聲細(xì)語(yǔ)。
“有雨傘嗎？”馮老師從上到下打量了我一翻，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨傘。
“沒(méi)有，”我拉起書包，“跑回去吧……”“不行。”馮老師打斷了我的話，“給，雨傘，路上小心！”
一下子，我被馮老師的話逼得無(wú)路可退，只好接過(guò)雨傘。走出教室的我迷惑起來(lái)：平日說(shuō)話直爽的馮老師，今日，怎么這么扭捏含糊？
身上沒(méi)被雨淋著，我很慶幸，多虧了那把傘。
我回頭一想：對(duì)了，馮老師不是騎自行車的嗎？沒(méi)有雨傘怎么辦？
我急忙跑到窗口，只見馮老師穿過(guò)馬路騎向家——他淋著雨！我急忙跑下樓，但只能看到馮老師在風(fēng)雨中前進(jìn)的背影。
我熱淚盈眶，只覺(jué)得馮老師太慈愛了。
第二天，我將雨傘送回輔導(dǎo)班，可惜，馮老師停課了。
我立刻知道是怎么回事！
馮老師他為了我感冒了，此時(shí)的我有一種血液涌動(dòng)，眼睛發(fā)熱的感覺(jué)。
手里緊握這把感動(dòng)我的雨傘，低著頭向家走去。
五年級(jí)的作文 篇2
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”沒(méi)錯(cuò)，星期天，我和同學(xué)們一起來(lái)到了玉龍?zhí)豆珗@游覽。
一踏入公園大門，迎接我們的是道路兩旁排列整齊的樹木，有高大的柏樹，有筆直的楊樹，還有碧綠的松樹，它們像士兵一樣，保衛(wèi)著公園。
穿過(guò)一條林蔭大道，我們來(lái)到了湖邊。碧綠的湖水像翡翠一樣，閃爍著耀眼的光澤，宛如一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡，清晰地映出了小島、樹木、高樓……。微風(fēng)吹過(guò)，波光粼粼，就像隨風(fēng)飄動(dòng)的綢帶。遠(yuǎn)處還有天鵝和鴨子，在湖中玩耍。當(dāng)鴨子向前游時(shí)，湖面上泛起道道波紋，特別迷人。瞧，那兩只天鵝結(jié)伴而行，看上去像一對(duì)形影不離的好朋友。湖的四周還有許多小花，有串串紅，有金實(shí)菊，還有雞冠花，時(shí)不時(shí)還有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面呀！
沿著湖邊再往前走，看見了一個(gè)漢白玉拱橋，它連接著寧心島和湖心島。
緊挨著竹林島的是金魚觀賞區(qū)，這里的水清澈見底，魚兒穿著各種各樣的服裝，有紅色，有金色，還有黑色，它們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，好像訓(xùn)練有素的士兵一樣。
最后，我們來(lái)到了寧心島，都不想錯(cuò)過(guò)這兒美麗的風(fēng)景，紛紛拿起相機(jī)盡情的拍照，留下那美好的瞬間。
天漸漸的黑了，我們只好依依不舍的離開了玉龍?zhí)豆珗@。
五年級(jí)的作文 篇3
和朋友在一起的時(shí)光，總是令人難忘的。我有一次和同學(xué)在晚上相約出去玩，這次的體驗(yàn)讓我終身難忘。
晚上，我和他在小區(qū)里玩，那時(shí)有九、十點(diǎn)了，整個(gè)小區(qū)空無(wú)一人。我們坐在滑梯上，談著我們的心事。那個(gè)晚上星星格外的亮，我們仿佛回到了六年前。那時(shí)，跟我一起笑的不僅有她，還有一個(gè)胖胖的小男孩，那時(shí)我們是很好的朋友，天天在一起玩。我們?cè)谝粋�(gè)幼兒園里學(xué)習(xí)，下課回家后，我們總是一起討論學(xué)校里的趣事，討論自己喜歡的老師和討厭的老師，給老師取外號(hào)。
這些事情都印在了星星里，閃閃的星星給了我們很多童年時(shí)的美妙回憶。我和她都沒(méi)有做聲，繼續(xù)看著那天空中迷茫的星星，思緒再一次彌漫開來(lái)。
稚嫩的聲音出現(xiàn)在我耳邊。噢！那時(shí)她的聲音，那次上課我在發(fā)呆，老師點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，我支支吾吾半天答不上來(lái)，是她告訴了我答案。當(dāng)然，她還告訴我，以后上課不能再走神。
我看向她，她還在對(duì)著星空發(fā)呆。她也許看到了我們的童年，似乎也記起了我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。
原來(lái)，這樣的星光，早已深深的烙印在我的心里；每個(gè)星光閃爍的夜晚，都會(huì)給我一種友情的感覺(jué)。
友情，會(huì)經(jīng)歷怎樣的路途？是曲折，還是一番風(fēng)順，可能要等很久才會(huì)有答案，但彼此之間總有一種溫暖的牽絆。
五年級(jí)的作文 篇4
我喜歡烏龜，因?yàn)樗煺�，可愛，活潑�?/p>
有一次，我爸爸帶我去逛街，我看到一家養(yǎng)魚店，我連忙拉著爸爸過(guò)去，問(wèn)：“你這兒有沒(méi)有烏龜啊！”，那個(gè)店長(zhǎng)說(shuō)：“有”，我趕忙催促爸爸拿出錢包付錢給店長(zhǎng)，店長(zhǎng)把烏龜給了我，我高興極了！
回家的路上，我小心翼翼的捧著盒子。我看著盒子里的烏龜，越看越喜歡，它就是我手心里的寶貝。這時(shí)小烏龜探出頭來(lái)，好像在和我說(shuō)：“我喜歡你！”。
到家了，我連忙把手上的烏龜裝進(jìn)紙盒子里，同時(shí)往塑料盒子里裝了一點(diǎn)沙子和水，水是不能超過(guò)烏龜?shù)念^的，要不然烏龜就不能呼吸了。終于擺弄好了烏龜?shù)母C，我把它放進(jìn)這個(gè)我親手為它制作的家。
“吃飯時(shí)間到了”我一說(shuō)，烏龜馬上盯著那塊肉，好像十天沒(méi)吃飯似的，我把食物放進(jìn)盒子里，烏龜立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，烏龜還盯著我的龜 食，我沒(méi)給它吃，它像發(fā)了狂一樣的猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。小烏很膽小只要一看到有人來(lái)它立刻縮到龜殼里。但是，小烏龜又很貪玩，它用它 的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子變得渾濁起來(lái)了，它真是個(gè)調(diào)皮鬼。
它那么天真可愛、生氣勃勃，我真喜歡它呀！
教師評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言樸實(shí)，對(duì)小烏龜較為了解，觀察較為仔細(xì)。
五年級(jí)的作文 篇5
親愛的媽媽：
您好!
媽媽，雖然咱們母子倆幾個(gè)月也不見一面，但您那慈祥的面孔時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，自從爸爸前年去世后，生活的負(fù)擔(dān)與壓力便一齊地向您走來(lái)，您從此便像變了另一個(gè)人似的，變得少言寡語(yǔ)。媽媽，我知道您對(duì)突如其來(lái)的分離的傷痛，驚得不知所措，媽媽，雖然爸爸走了，但我們還要生活下去，還要堅(jiān)強(qiáng)地活下去呀，您每天不吃不喝，使本來(lái)就很消瘦的您，又瘦了一大圈，上次我陪你去醫(yī)院檢查身體，你的體重只有八十二斤，而且還有嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良，高壓等，這使我心痛如割，我已嘗到失去父愛之痛，我不想失去母愛，我不想變成失去雙親的孤兒呀！
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，我都會(huì)悄悄流淚，眼前浮現(xiàn)咱們一家三口在湖里劃船的情景，那時(shí)的我真幸福，真快樂(lè)。而現(xiàn)在，爸爸沒(méi)了，家也沒(méi)了。我每天都將自己裝得快樂(lè)一點(diǎn)，所以我總會(huì)笑，因此別人總認(rèn)為我快樂(lè)，可他們不知道，我的心里卻是多么難受，喪失父愛，已讓我的心靈有了一道不可磨滅的傷痕。
每當(dāng)別人叫了一聲爸爸時(shí)，我的心就揪緊一下，上次我們寫《我愛我家》的作文時(shí)，我哭著問(wèn)我自己，“你有家嗎？有疼愛你的父母嗎？”
唉！夜又深了，時(shí)間過(guò)得真快，我又可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，看見你和爸爸了，媽媽，我真的很希望你振作起來(lái)，你有失夫之痛，但我也有失父這痛��！媽媽，我真的很希望你早日振作起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地支持這個(gè)家。
祝媽媽身體健康!
您的兒子：張超奇
五年級(jí)的作文 篇6
媽媽今年30多歲了，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，眼角不知何時(shí)爬上了幾道魚尾紋。
媽媽很愛我總是讓我吃好，穿暖。不讓我受一點(diǎn)委屈。有一次，我病了輸液回來(lái)，我連樓都上不去，媽媽背著我一口氣爬上了五樓�？吹綃寢寶獯跤醯臉幼游业男睦镎娌缓檬埽逸p輕地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了”。媽媽開心地笑了我知道；媽媽為了我在苦再累，她都不在乎。
媽媽也很愿意幫助別人。比如，誰(shuí)家的媽媽不在家，她都會(huì)把小朋友帶回家照顧。誰(shuí)家有困難，她都會(huì)盡自己最大能力去幫忙。
千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)媽媽的愛，現(xiàn)在我只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能報(bào)答媽媽。
五年級(jí)的作文 篇7
今天天氣不好，我的心情也跟著陰沉沉的，心想：又要度過(guò)平凡的一天了。我無(wú)奈地?fù)u了搖頭�？墒�，今天早上一堂別開生面的作文課，讓我徹底打消了這個(gè)看法。
作文課是第二節(jié)，上課鈴一響，陶老師走進(jìn)了教室。這次我們要學(xué)寫的作文是《難忘的第一次》，陶老師給我們講了她自己的許多第一次，在她還是學(xué)生的時(shí)候，也因?yàn)轵湴恋谝淮伪慌u(píng)、也因?yàn)槌魑拿俺渥鳂I(yè)而受到啟示……，沒(méi)想到老師的童年也這么豐富多彩。
被老師這么一帶動(dòng)，同學(xué)們的興趣都上來(lái)了，我也漸漸興奮起來(lái)。陶老師讓我們把自己的第一次寫上黑板，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，不過(guò)一會(huì)兒功夫，黑板上寫滿了字，答案五花八門，看得我眼花繚亂：第一次游泳、第一次打針、第一次撒謊……，轉(zhuǎn)念想想，我經(jīng)歷的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一個(gè)驚心動(dòng)魄;第一次上學(xué)，一切都充滿了新鮮;第一次干活，可讓我哭笑不得……
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么快，轉(zhuǎn)眼下課了，陶老師讓我們把這堂課寫成日記，我文思泉涌，揮筆寫下……
五年級(jí)的'作文 篇8
在我的腦海中,一直銘記著我所喜愛的一切事物,我的玩具、我的文具、一些書籍以及我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目……然而今天，我要給大家介紹的，是我最喜愛的植物——“滿天星”。
“滿天星”—這是一種花兒的名稱。我想大家對(duì)這種花一定很熟悉，因?yàn)檫@種花十分常見，我家就養(yǎng)著一盆。這種花其實(shí)很平常、很普通，它對(duì)土壤要求不高，酸性或堿性土壤都可以生存。地理要求也不嚴(yán)，既可以在南方生長(zhǎng)，也可以在北方開花，只要溫度合適，它就會(huì)保持四季常青。即使在冬天也能給人們帶來(lái)生命的綠意。
“滿天星”的葉片和花都很小，只有食指的指甲蓋那么大，小得讓人感到可憐，但也小得讓人感到可愛。我喜愛這種花獨(dú)特的性格，它與其他花兒不同，它想比其他花兒更早的表現(xiàn)出自己的美麗，于是，一等到萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它就會(huì)迫不及待地展示出自己新“做”的那一朵朵桃紅色的小花外衣，它還選擇了一片片接近黑色的葉片做背景。在微風(fēng)的吹拂下，小花們得意地?fù)u擺著花枝，就好似黝黑的夜空中，幾顆水晶般的星星在調(diào)皮地眨著它們那一雙雙充滿疑問(wèn)的眼睛。
我喜愛“滿天星”，不僅僅只是因?yàn)樗兄利惖耐獗�，也是因�(yàn)樗屛铱吹搅艘环N強(qiáng)大的力量。雖然它沒(méi)有玫瑰花那樣美好的象征意義，也沒(méi)有一串紅開得那樣鮮艷迷人。但它表現(xiàn)出的那種堅(jiān)韌、執(zhí)著和默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，卻使我敬慕已久。
五年級(jí)的作文 篇9
一天媽媽帶著我上街玩，路過(guò)寵物商店的時(shí)候看見一只黑色的狗狗，非�？蓯郏屛铱吹氖秩朊�，于是我便站著寵物店的門口不舍得離去，媽媽看見我這個(gè)樣子，好像明白了我的心思，媽媽剛剛開始還不是很同意我養(yǎng)那只可愛狗狗，但是在我的堅(jiān)持不懈之下，媽媽開始動(dòng)搖了，媽媽說(shuō)只要我乖乖聽話表現(xiàn)好，然后再做一個(gè)月的家務(wù)，她便同意我養(yǎng)這只可愛的狗狗，這次為了我能有一只可愛的狗狗寵物，我拼了。
為了能討好媽媽，我每天開始了打掃衛(wèi)生，擦桌子洗碗的工作，剛剛開始我總是笨手笨腳的干不好，總是被媽媽罵，但是我絕對(duì)不能放棄，為了那只可愛的狗狗我決對(duì)會(huì)堅(jiān)持到底，我們的語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“堅(jiān)持就是勝利�！�
所以我不能放棄的，漸漸的我做的越來(lái)越好了，每次放學(xué)回家第一時(shí)間開始做功課寫作業(yè)，然后幫媽媽洗碗洗菜，終于一個(gè)星期過(guò)去了，媽媽帶我一起去買那只狗狗，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
到了寵物店之后媽媽跟寵物店阿姨商量了一下價(jià)格之后便買下了，我終于抱到了這只可愛的狗狗還給它起了個(gè)名叫鬧鬧，鬧鬧一開始來(lái)我家里還不太適應(yīng)，經(jīng)常見到我就跑，但是漸漸的開始給我熟悉起來(lái)不在躲著我了，開始跟我親近了，每天一放學(xué)回到家了一開門鬧鬧就知道我回來(lái)了，一下子便撲到了我懷了，毛茸茸的抱起來(lái)真舒服啊。
我每個(gè)星期天都會(huì)帶鬧鬧出去玩，小區(qū)的公園里是我們經(jīng)常去的地方，當(dāng)然我家的鬧鬧可真的是人見人愛，每次出去都會(huì)有叔叔阿姨爺爺奶奶喂鬧鬧一些餅干火腿腸和一些水果之類的，這只貪吃的小狗每次都是有點(diǎn)也不客氣，誰(shuí)讓它會(huì)打滾賣萌呢，鬧鬧對(duì)吃的不挑剔只要是好吃的，它肯定會(huì)吃下去。
鬧鬧自從來(lái)到我家里，便胖了好多，聽媽媽說(shuō)鬧鬧是個(gè)純種哈士奇，比較喜歡鬧騰，當(dāng)然鬧鬧也有討厭的東西比如蟑螂，蟑螂就是鬧鬧的弱點(diǎn)，每次看到蟑螂都會(huì)嚇的跑出去，那個(gè)樣子又滑稽又好笑，每次我都會(huì)被逗的哈哈大笑。
鬧鬧來(lái)到我們家之后給我們家?guī)?lái)了好多的樂(lè)趣和歡樂(lè)，現(xiàn)在鬧鬧也是我們家的重要一份子了，希望鬧鬧就一直這樣陪著我陪著我漸漸長(zhǎng)大，它我的最好的伙伴。
五年級(jí)的作文 篇10
今年就像一條沙灘，許多往事如同沙灘上的腳印。當(dāng)浪花卷來(lái)的時(shí)候，就消失的無(wú)影無(wú)蹤。而有些往事就如同海底的“紅珊瑚”，永遠(yuǎn)紅艷。其中有一叢紅珊瑚最大最美，那就是這件難忘的事。
在今年的六月份，太陽(yáng)離我們是那么的近，天氣是那么的熱情。我報(bào)名參加了一次詩(shī)朗誦比賽，因?yàn)槲疑钌畹闹�，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。這個(gè)道理。人只有不斷磨練才能獲得成功，人只有不斷比賽才能知道自己的不足，才能改掉一些缺點(diǎn)。
在備賽的時(shí)候，每天我都會(huì)早早的起來(lái)對(duì)著鏡子朗讀詩(shī)歌，雖然詩(shī)歌比較長(zhǎng)，比較難。但是我深深的堅(jiān)信世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有一顆信心、耐心、責(zé)任心。你就一定能獲得成功。
功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉之后。我終于把詩(shī)歌讀懂了，把詩(shī)歌能抑揚(yáng)頓挫的朗誦下來(lái)了。
叮鈴鈴、叮鈴鈴……一接電話原來(lái)是快要比賽了，雖然我當(dāng)時(shí)感冒了很難受，但是我還是穿上了比賽的花裙子，畫了比賽的妝。飛快的走向了比賽的地點(diǎn)。
前面的比賽選手一個(gè)比一個(gè)精彩，臺(tái)下的評(píng)委也很認(rèn)真。我心里很激動(dòng)。終于到我了，我分花拂柳的走上了比賽的臺(tái)子上，胸有成竹的開始了準(zhǔn)備已久詩(shī)朗誦。在一片掌聲下，我步履安詳?shù)淖呦铝伺_(tái)子。
過(guò)了幾天我收到了通知，我得了一個(gè)銅獎(jiǎng)。雖然這個(gè)銅獎(jiǎng)不是最好的獎(jiǎng)品。但是卻如同一陣清涼的微風(fēng)，吹走了大夏天的炎熱，給我的心靈帶來(lái)了一絲清涼的慰藉，是我人生中的一次幸福的事。
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