五年級(jí)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文300字 篇1
我種了一盆吊蘭。
剛種下時(shí)，我先為它的‘皇宮’灑了一盆仙露，然后就把‘吊蘭娘娘’安置在它的‘皇宮’里，它的適應(yīng)能力可強(qiáng)了，在里面悄無(wú)聲息地自得其樂�？蓻]過(guò)幾天，它就按捺不住性子了，受不了這宮廷深深的約束，就拼命地伸著懶腰，哈哈，好家伙，竟然抽出了嫩嫩的小綠芽,我歡呼著；又過(guò)了幾天，它就成了綠葉啦片，我雀躍著；激動(dòng)的我又給它的‘皇宮’噴了些甘泉，它樂意極了，不停地向我彎腰，表示感謝呢！我得意著。
漸漸地，它開始長(zhǎng)高長(zhǎng)大了。不久就生出了可愛的花寶寶，它咧開嘴甜甜地笑了，好像在欣賞著自己的佳作呢。過(guò)了一個(gè)星期，它的花寶寶變成脫俗的‘公主’了。我開心著。
幾個(gè)月后，吊蘭開始變老了，它傷心極了，可令它安慰的是‘公主’很孝順，它每天都點(diǎn)頭示意讓我給它的‘母后’多補(bǔ)美容養(yǎng)顏霜。我幸福著。
這些天，吊蘭在不斷變黃，漸漸死去，‘公主’很傷心，便狠狠心干脆當(dāng)了‘尼姑’陪著它‘母后’過(guò)余生。我感動(dòng)著。
看來(lái)只要你細(xì)心地去做每一件事情，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，也會(huì)有很大的快樂。
五年級(jí)作文300字 篇2
看著這香噴噴的面條，不禁回想起第一次煮面條的情景。想當(dāng)初，我第一次煮面條，還真是費(fèi)了好大一番周折呢。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我九點(diǎn)多鐘才起床，一起床就信步走進(jìn)熱氣騰騰的廚房，見媽媽正準(zhǔn)備給我煎雞蛋煮面條。我不禁來(lái)了興趣：“讓我來(lái)，讓我來(lái)。”說(shuō)完媽媽手中的鏟子就“不翼而飛”飛到我的手中來(lái)了。我先把調(diào)好的雞蛋倒在了鍋里面，等雞蛋凝固了再用鏟子把雞蛋翻一個(gè)身�？墒�，鏟子一碰到鍋里沸騰的油，鍋里馬上就“劈里啪啦”像過(guò)年似的放起了鞭炮。還有一粒小油珠像頑皮的小娃娃一樣，跑到了我的手上，我的手上頓時(shí)多了一個(gè)小紅點(diǎn)。哎呦！疼死我了。我關(guān)上火，摸著我那被燙紅的手。媽媽早就在旁邊笑得前仰后臥了。哎，又被媽媽笑話了，可誰(shuí)讓自己是門外汗呢。我只好向媽媽請(qǐng)教絕招。媽媽說(shuō)：“鏟子上不能有水，因?yàn)樗龅接途蜁?huì)沸騰。”說(shuō)完媽媽便教我煎雞蛋煮面條。終于，在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了煮面條。
煮面條，雖然是一件不值一提的小事，卻讓我明白了：做什么事情都需要抓住問題的關(guān)鍵。這樣，才能事半功成！
五年級(jí)作文300字 篇3
HELLO，大家好我是一個(gè)“架書鉛筆盒”，是塑料做的。我長(zhǎng)得全身粉紅，穿著一件史努比外套，里面有一個(gè)架書的板子。因?yàn)闃幼佑直庥珠L(zhǎng)，深得小朋友們的寵愛。
相信你們一聽我的名字就知道我的作用了吧，我有一個(gè)絕招，那就是可以在同學(xué)們做作業(yè)的時(shí)候幫他們拿書，不論再難“馴服”的書本，我都能立馬搞定。怎樣，我的本領(lǐng)夠大吧？但我不能摔，我身子脆弱，被摔傷了，我就骨折了，所以，千萬(wàn)別碰翻了我。
雖然，我用處很多，但還是比不上我的弟弟一代高過(guò)一代嘛！要說(shuō)起我弟弟——“多功能防摔鉛筆盒”我還真羨慕它，先說(shuō)說(shuō)它的樣子，我弟弟身上有米老鼠的畫像，可以反面使用正層可以放橡皮、鉛筆等比較厚的東西。反層可以放一些尺子等。鉛筆盒側(cè)面還有一個(gè)削筆器，又方便又實(shí)用。我弟弟身上不但能裝好多學(xué)習(xí)用品，表面還有一層軟軟的皮，起了保護(hù)作用，不怕掉。和我弟弟同歲的鉛筆盒伙伴，都成為當(dāng)上最流行的888。
除了我們兩個(gè)，還有鐵制、木制、布制……個(gè)各種各樣不同的鉛筆盒，相信在今后，還會(huì)有更好更方便的88展現(xiàn)在我們的面前。
五年級(jí)作文300字 篇4
這本書記錄了一個(gè)名叫魯濱遜克魯茲涅的人的海上故事，書名叫做《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾笛福，他生于倫敦，是英國(guó)記者及小說(shuō)家，他在1719年創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)—《魯濱遜漂流記》，獲得了巨大的成功。
在書中，魯濱遜從小就有離家航海的'志向，最終卻在海上遇險(xiǎn)，流落荒島。那里沒有人煙，全是亂石野林，還有地震和食人族的威脅。如果是普通人來(lái)到這個(gè)荒島，那他不是因饑渴而死，就是被食人族所害，可是魯濱遜卻靠著有限的食物、用品，和一些槍彈，就堅(jiān)持生活了整整二十八年！在這二十年間，魯濱遜還造起了房屋，教化了野人，開墾了良田，還畜養(yǎng)了羊群。魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)的意志和百折不撓的精神令我無(wú)比的敬佩。
《魯濱遜漂流記》向我述說(shuō)了一個(gè)令人驚嘆的生存歷險(xiǎn)。從中，我學(xué)到了智慧，獲得了勇氣，并能夠讓我激勵(lì)自己去克服生活中的困難與挫折了。
五年級(jí)作文300字 篇5
它們像一個(gè)個(gè)小傘兵落了下來(lái)，又像是柳絮和楊花紛紛落下，還像是鹽撒在空中一樣，潔白無(wú)暇。
地上的積雪已經(jīng)有一尺多深了，走在雪地上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，非常好聽。我們的身后留下了一長(zhǎng)串歪歪斜斜的腳印。
我走在上學(xué)的路上，任小雪花落在我的身上，臉上，涼絲絲的，落在我的脖子里，涼涼的。我不愿加快腳步，只想盡情享受這美麗的雪給我們帶來(lái)的愜意。
我不經(jīng)意間聞到了一絲味道，這就是雪的味道，一種甜甜的味道，甜中夾雜著一絲苦味，這可能是云彩姐姐的眼淚吧，我在想，她為什么會(huì)哭，一定是挨了誰(shuí)的欺負(fù)了！所以她才下了雪，用這場(chǎng)雪來(lái)訴說(shuō)心中的委屈，雪，好大……
在雪中艱難的跋涉，每一步都要費(fèi)很大力氣，但是我并不急于走到學(xué)校，因?yàn)檫@大自然的精靈深深的迷住了我，我享受和她在一起的每一點(diǎn)時(shí)間，只要和她在一起，快樂和幸福永遠(yuǎn)都陪伴在我身邊，而難過(guò)和疼苦都會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我真的希望這條路能夠永遠(yuǎn)的走下去，沒有盡頭，永遠(yuǎn)陪在我身邊！
雪，這大自然的精靈，給我快樂，伴我走過(guò)每一個(gè)寒冬！雖然冬天很冷，但是有雪的陪伴，我，從不孤單……
五年級(jí)作文300字 篇6
“老師，您辛苦了！”如果不是您，我們?cè)趺磿?huì)取到進(jìn)入知道大門的鑰匙。如果不是您，我們?cè)趺磿?huì)在知道的海洋中遨游。是您給于我們知識(shí)，是您教會(huì)了 我們要怎樣做人。
老師您是和藹的，您是認(rèn)真的。上課時(shí)，您循循善誘的誘導(dǎo)我們，下課時(shí)，您陪我們一起游戲，那歡樂的笑聲久久回蕩在天空中。您晚上加班加點(diǎn)，一絲不茍地在臺(tái)燈下認(rèn)真?zhèn)湔n，批改作業(yè)。如果我們的作業(yè)做的不錯(cuò)，您的臉上會(huì)露出滿意的微笑。如果有的同學(xué)作業(yè)錯(cuò)誤，您會(huì)在第二天耐心的給他糾正。
有 一次，我有 一道題不會(huì)，您在放學(xué)以后，反復(fù)地給我講，直到我完全聽懂了，您才遲遲的下班了 ，看見您疲憊的身影，我內(nèi)心默默地說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您。”
假如我是一顆星星，那您就是一輪皎潔的明月，在漆黑的夜晚陪伴我。假如我是一顆小樹，那您就是辛勤地園丁，讓我茁壯成長(zhǎng)。
沒有那種花可以代表愛，可是玫瑰代表了。沒有什么山可以代表偉大�？墒侵槟吕尸敶砹� 。沒有什么人可以做到桃梨天下為人父母，可是您做到了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我們的第二個(gè)母親，我愛您！”
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