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      2. 五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-26 20:25:53 五年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)作文匯編九篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)五年級(jí)作文匯編九篇

        五年級(jí)作文 篇1

          “超越夢(mèng)想一起飛,你我需要真心面對(duì)”激情的歌曲一直響在耳畔,一直伴我左右。有了夢(mèng)想才會(huì)飛翔,有了夢(mèng)想才有了遠(yuǎn)方。

          紛飛的大雪,你可知道稚嫩小草的夢(mèng)嗎?它懷抱著夢(mèng)想取暖,等候暖暖春天的到來(lái),它那兩片寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖但仍堅(jiān)強(qiáng)生存的綠葉就是超越夢(mèng)想的結(jié)晶。

          蒼茫的藍(lán)天,你可知道南飛候鳥(niǎo)的夢(mèng)想在何方?在遠(yuǎn)方,在遙遠(yuǎn)的溫暖南方。它累了,它疲憊了,但它始終沒(méi)放棄,刮風(fēng)了,下雨了,但它一直沒(méi)膽怯。因?yàn)閴?mèng),賜給它另一對(duì)飛向遠(yuǎn)方的有力翅膀。

          沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;

          沒(méi)有夢(mèng)想的人,他的夜間永遠(yuǎn)是黑暗的。

          夢(mèng)是永恒的微笑,它能使你的雙眼永遠(yuǎn)澄清明亮,它能使你的心靈永遠(yuǎn)激情澎湃。

          初一了,辛苦了,早晨的我們伴著黑色天幕下的幾顆星星在大聲讀書(shū),晚上的我們陪著教室里幾盞發(fā)出慘淡光亮的白熾燈在奮筆疾書(shū),困了,我們用涼水沖個(gè)臉,累了,我們趴在桌上小憩一會(huì),再大的苦,我們都能吃,再困難的事,我們都能克服,因?yàn)槲覀冃闹杏袀(gè)夢(mèng)想,有個(gè)和六月中考的燦爛約定。

          我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開(kāi)始,等到我們抵達(dá)秋天的果園,輕輕擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí),我們就可以聽(tīng)的見(jiàn)曾經(jīng)對(duì)春天說(shuō)過(guò)的那句話:美夢(mèng)成真!

          有夢(mèng)才有遠(yuǎn)方,朋友,你我美夢(mèng)作伴,飛向成功的明天吧……

        五年級(jí)作文 篇2

          傍晚,爸爸帶我到山上去看晚霞。一到三點(diǎn),一輪“大火球”映入我眼簾。它壯觀的紅霞光芒四射,十分耀眼。夕陽(yáng)在天邊慢慢游動(dòng),帶著笑容,依依不舍地消失在遠(yuǎn)處的山坳里。這時(shí),淡藍(lán)色的天幕上,仿佛被腳燈照亮了一般。西邊的天際與遠(yuǎn)山相連,一團(tuán)團(tuán)的云朵,有的是桔紅色,有的是朱紅色,還有的是粉紅色。這時(shí)云朵在天空變化多端,形態(tài)各異。你看!

          它們有的像海浪在海上翻騰,有的像斑斕的氫氣球在空中悠悠飄蕩,有的像大海中的鯊魚(yú)在比賽游泳,還有的像萬(wàn)匹天馬時(shí)而在草的上靜靜地吃草,時(shí)而又自由的賽跑……一陣山風(fēng)吹過(guò),清新的空氣沁入肺腑,我頓時(shí)覺(jué)得神親氣爽。晚霞消失了。為何不讓這美景長(zhǎng)留呢?好讓所有人盡情享受著美麗的光環(huán)。晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我在空中飛翔,一匹天馬帶我去看世界各地的晚霞。途中,我想我們建設(shè)美麗的城市花園,也可以與這美麗的自然風(fēng)景觀相媲美。

        五年級(jí)作文 篇3

          生就像甘蔗,努力咀嚼,就能?chē)L到甜美的一瞬間。

          ——題記

          那一瞬間,還在腦流中蕩漾。

          盛夏,斜陽(yáng)跌落,橫斜的枝頭,一只孤寂的幼鳥(niǎo),吟著優(yōu)美的樂(lè)曲,思緒便隨著那清脆的鳥(niǎo)吟,回到了過(guò)往……

          那一天,令我難忘。

          “燈泡”也就是我的語(yǔ)文老師,身著乳白色外套,帶著方形眼鏡,臉上有兩個(gè)大燈泡!坝迷~不恰當(dāng)……”“燈泡”憤怒的責(zé)怪道。天空漸暗,一篇優(yōu)美的文章,就像手機(jī)屏幕,被老師指指點(diǎn)點(diǎn)。心灰意冷,瞬間陷入了低谷。

          那一瞬間是痛苦的,但也是我人生巨大的.轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

          一周后,我已從低谷掙扎出來(lái)了。

          夜晚,蟬鳴干燥,朦朧的月光籠罩著大地,正當(dāng)我要放棄。一只布谷鳥(niǎo)來(lái)到了我的身旁,“布谷——布谷——”,仿佛在為我加油。頓時(shí),我的心情宛若狂風(fēng)暴雨后,泛起的彩虹,光明透麗。從那以后,我?jiàn)^筆疾書(shū),終于,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”我的水平達(dá)到了,獨(dú)立擎天的程度了。

          那一瞬間是最令我得意的。

          夏末,該是我大展身手了。清晨,世界透著惺忪。我參加了作文比賽,心里砰砰直跳,隔一片湖都能聽(tīng)得一清二楚。媽媽摸了摸我的頭,“勝敗在此一舉!”,“放心”,我的手在不停的顫抖。比賽開(kāi)始了,裁判的秒表剛動(dòng),我就完成了……天邊泛起了彩虹,喜鵲在天空中吟歌,世間仿佛都在為我慶祝。

          那一瞬間是最美麗的。

          夢(mèng)想的道路就是山脈,跌宕起伏。正如雅詩(shī)蘭黛所說(shuō):“我從未夢(mèng)想成功,我只向著成功努力。”

          那一次美麗的瞬間,永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

        五年級(jí)作文 篇4

          暮春時(shí)節(jié),正是爬山虎長(zhǎng)勢(shì)旺盛的好時(shí)機(jī),那嫩綠的爬山虎密密麻麻地扒在墻上,放眼望去,它會(huì)使人神清氣爽。

          我對(duì)爬山虎非常的了解,它又名爬墻虎,分布在我國(guó)的大江南北。別以為它中看不中用哦!它是一種美麗的垂直綠化植物,而且有破淤血,消腫毒的功效。除了這些,它的用處還多著哩:種在自己的墻院上,炎暑的時(shí)候,它能消除人的煩惱,讓空氣變得更新鮮,這樣的話,坐在這長(zhǎng)滿(mǎn)爬山虎的家里,夏天的酷暑立刻變成了秋天的涼爽了。

          趴在窗戶(hù)邊上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一墻的爬山虎就像碧綠的湖水一樣,徐徐的微風(fēng)蕩漾著,爬山虎仿佛是碧波有節(jié)奏地滾動(dòng)著,讓人賞心悅目。我踏著春天的步伐來(lái)到了爬山虎身旁。輕輕一聞,一股淡淡的清香直入鼻孔,春風(fēng)使它們歌唱著清脆的音樂(lè)。這時(shí),媽媽來(lái)了,她告訴我,這亞綠色的植物,正是春天的代表,它若是不開(kāi)花呀,這就不叫“春天來(lái)了”,要去感受鯇下春天。我輕輕撫摸著它的葉子,哦!原來(lái),這就是春天啊,原來(lái)春天是柔軟的,是涼爽的啊。平時(shí)孤陋寡聞的我也學(xué)到了一些春天的知識(shí)。忽然,迎面吹來(lái)了一陣大風(fēng),我急忙擋在爬山虎的面前,生怕它被吹斷了一根枝條,可是這時(shí)媽媽把我給拉了回來(lái),我溡臉甑惑,難道媽媽不怕這美麗的爬山虎被大風(fēng)摧毀嗎?只見(jiàn)被大風(fēng)襲擊的爬山虎安然無(wú)恙媽媽摸摸我的頭,溫柔地對(duì)我說(shuō):“爬山虎遇到困難時(shí)是不會(huì)退縮的哦,反而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地一步一步向上爬!你也要向它學(xué)習(xí)!薄班,嗯!”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,又踏上了春天的腳步回家了!

          今天我學(xué)會(huì)了一課,我滈于知道,如果我具有爬?虎這種頑強(qiáng)、執(zhí)著、努力向上的精神,我就會(huì)像爬山虎一樣穿過(guò)圍墻,爬出大山的!

          

        五年級(jí)作文 篇5

          20xx年10月22日一大早,一群熱衷環(huán)保的人正在微信群里熱火朝天地策劃著一場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)。乍一看這也沒(méi)什么稀奇的,但奇就奇在策劃這次活動(dòng)的是一群小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。瞧,幾番討論之后,他們已經(jīng)把此次環(huán)保宣傳單的內(nèi)容、集合時(shí)間、地點(diǎn)、著裝都給定好了。現(xiàn)在,就等活動(dòng)開(kāi)始吧。

          20xx年10月22日下午,金華市環(huán)城二小五年級(jí)(6)班30多名“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”們?cè)诩s定的5點(diǎn)鐘之前,陸續(xù)地都來(lái)到了活動(dòng)目的地——金華市婺城區(qū)車(chē)頭菜市場(chǎng),統(tǒng)一穿著班服,戴著紅袖套,一看就是“正規(guī)軍”。5點(diǎn)鐘一到,按照流程,他們每個(gè)人首先到帶隊(duì)者那里領(lǐng)取了自己的任務(wù),即5~7份將要派發(fā)的宣傳單。然后呢,就可以開(kāi)始自己的任務(wù)了。

          活動(dòng)正式開(kāi)始,所有人立刻分解成兩人一組,分頭行動(dòng),迅速鎖定自己的“目標(biāo)”,然后走上前,禮貌地開(kāi)口道:“您好!這是一份關(guān)于環(huán)保的宣傳單,能了解一下嗎?”邊說(shuō)邊遞上手中的宣傳單給“鎖定”的市民。見(jiàn)到如此可愛(ài)認(rèn)真的“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”,市民們都很樂(lè)意地接過(guò)了宣傳單看了起來(lái),所以全班厚厚的一疊宣傳單很快就發(fā)完了。

          我作為“環(huán)保宣傳小衛(wèi)士”中的一份子,通過(guò)這次活動(dòng),不僅自己了解了節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)等相關(guān)的環(huán)保知識(shí),而且盡自己的微薄之力將這些環(huán)保知識(shí)擴(kuò)大了范圍,希望環(huán)保理念深入人心,保護(hù)金華的環(huán)境,讓金華越來(lái)越干凈美麗。雖然活動(dòng)結(jié)束了,但是環(huán)保的精神是生生不息的,這次活動(dòng)已經(jīng)在我和其他所有參與者的心里悄悄地埋下了一粒種子,日后,經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn),它會(huì)成長(zhǎng),最后,會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),這棵樹(shù)的名字,叫做“美德”,保護(hù)環(huán)境就是一種美德!

        五年級(jí)作文 篇6

          彩虹,我很少見(jiàn)到,十一年了,我才見(jiàn)到過(guò)兩次彩虹。

          我看到的第二次彩虹不足為提,那是快要消失的彩虹,模模糊糊,若隱若現(xiàn)。而我看到的第一次彩虹,印象卻很深刻。

          我還清楚地記得,那次是二零零八年,我、媽媽還有姐姐,都還在外面帳篷里住。中午,媽媽去買(mǎi)了三袋方便面,回家加一些青菜給我們煮著吃。我、媽媽還有姐姐剛回到家不久,便下起雨來(lái)。這雨不像春天的雨,飄飄灑灑,而是七月的雨,來(lái)勢(shì)兇猛。雨傘都在外面的帳篷里,我們只好在樓上邊提心吊膽地吃,邊等雨停下來(lái)。

          夏天的雨,來(lái)得也快,走得也快。剛把方便面吃完,這雨也就停下來(lái)了。在樓下,我習(xí)慣性的往天上一望。天啊!彩虹出來(lái)了!我和姐姐興奮得不得了,在小區(qū)里亂跑,總想找到這七彩橋的盡頭,登到最高處,俯視大地,仰望天空。這種感覺(jué)多么好啊!

          我這才注意到彩虹的樣子,赤橙黃綠青藍(lán)紫,七種顏色有條不紊地結(jié)合在一起:由紅色慢慢變成橙色,又由橙色逐漸變淡為黃色,黃色慢慢變成綠色……我在地上看呆了,是哪位出名的大畫(huà)家畫(huà)出這樣一幅美麗的圖畫(huà)?是大自然的妙筆丹青!

          彩虹漸漸消退了,留給我的是一片明朗的天空。

        五年級(jí)作文 篇7

          “我和草原有個(gè)約定,相約去尋找共同的根。”一聽(tīng)就知道,這是鳳凰傳奇的名曲《我和草原有個(gè)約定》。他們和草原有個(gè)約定,我和草原也有個(gè)約定哦!

          每當(dāng)?shù)绞罴,我都要和草原相聚一次,牽著它的手,在它的懷抱玩耍、嬉戲,那感覺(jué),可快樂(lè)了!今年暑假也不例外,我再次和草原相聚了。

          我緩慢地行走在這綠油油的草原上。。∵@氣息,令人神往!真是一股好聞的清香!我低頭一看,呀!一大片小草密密地豎立在地上,我想起一句俗語(yǔ):團(tuán)結(jié)就是力量!是的,只有團(tuán)結(jié)成片、成山、成嶺的小草才能散發(fā)出這樣的自然香氣。

          如果只有一棵小草,風(fēng)一吹,有可能根就斷了。但它們齊心協(xié)力,手牽手,一起生長(zhǎng),形成更強(qiáng)的力量,對(duì)抗著風(fēng)雨。它們用一點(diǎn)綠色在天地閃耀,就算自己只是一株小草,也要給人們的環(huán)境帶來(lái)美好!

          我仔細(xì)看看這些草,它們的葉子呈瓜子殼狀,上半身綠油油的,精神十足。我放眼望去,一片綠色,無(wú)邊無(wú)際,簡(jiǎn)直就像到了天堂一樣。我的眼睛繼續(xù)向前望,地平線上是一片藍(lán)藍(lán)的天空。。∵@藍(lán)色的天空上,飄浮著幾朵白云,白云輕輕地飄動(dòng)著,給人一種飛行在天空中的感覺(jué)。我感覺(jué)身體輕輕的,感覺(jué)自己都變成了白云。

          我輕輕地閉上眼睛,張開(kāi)雙臂,深吸一口氣。!這種感覺(jué)真美好!吸一口清新的空氣,再慢慢地睜開(kāi)眼睛。仰望這淺藍(lán)的天空,我情不自禁地對(duì)天空大喊一句:“你好——”

          “你——好——!”傳來(lái)一聲回應(yīng),不知是誰(shuí)在回答。

          “駕!駕——”一陣聲音傳來(lái),我看過(guò)去。喲!一位牧民在騎馬!看他那速度!飛快,像風(fēng)一樣!

          牧民戴著一頂民族帽,身穿花衣,騎著駿馬奔馳在千里草原上,“嗒——嗒嗒嗒”,馬蹄聲一直不停,像作戰(zhàn)的鼓點(diǎn)一樣。

          啊!多么活力的草原!你的小草多么頑強(qiáng)!你的天空多么寧?kù)o!你的子民多么強(qiáng)壯!草原,我怎能不喜歡你呢?下次,我們還要相聚。我還要享受在你的懷抱里,我還要享受在你的氣息里!草原,我是你的朋友,永遠(yuǎn)記住,我和你有個(gè)約定!

        五年級(jí)作文 篇8

          仰望天空。天,很藍(lán);云,很白。一朵朵蓬松雪白的云,仿佛一座座小冰島在南極的海洋上漂浮。那耀眼的白色,讓人心醉。

          放眼望去,一朵云一個(gè)形態(tài)。三匹駿馬在天空中奔馳,那長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛在藍(lán)天的映襯下,顯得格外飄逸。三匹馬姿態(tài)各不相同:那領(lǐng)頭的馬兒前蹄騰空,似乎在昂首嘶鳴;最小的馬兒馳騁著,那矯健的身姿深深地吸引了我……

          轉(zhuǎn)瞬間,那極薄的云幾乎占據(jù)了整個(gè)天空。如霧似雨,仿佛一塊神秘的面紗;有濃有淡好像一幅極富韻味的水墨畫(huà)。再看那條條云紋,縱橫交錯(cuò),把云朵細(xì)細(xì)的分割開(kāi)來(lái),猶如細(xì)小的鱗片,覆蓋在巨龍的背脊上……

          我還在想象著,突然,一個(gè)特大號(hào)的棉花糖降到了我的頭上。我感到嘴里甜絲絲的。接著,一股誘人的香氣進(jìn)入了我的鼻子,刺激著我的味蕾。于是,積蓄已久的口水沖擊著“閥門(mén)”,噴涌而出。那胖乎乎的云朵就像已經(jīng)變成蓬松的棉花糖塞進(jìn)我嘴里。

          當(dāng)我還沉浸在棉花糖的世界里,一朵碩大的云從我頭上飄過(guò),我不禁浮想聯(lián)翩:這會(huì)不會(huì)是童話中會(huì)飛翔的城堡,那里面一定有許多古物。我的天真的想象,竟把自己逗笑了。一陣清風(fēng)吹過(guò),城堡已不復(fù)存在,留下漫天殘?jiān)。猶如烏雀,雜亂紛飛。

          日近黃昏,一片金光?粗@一朵朵美麗的云彩,我真的醉了,我細(xì)細(xì)地品﹑慢慢地嘗,于是,醉在云中……

        五年級(jí)作文 篇9

          今天陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,太陽(yáng)照耀著大地,我的心情就像這天氣一樣暖洋洋的,因?yàn)橄挛,我們就要開(kāi)迎新年音樂(lè)會(huì)了,我高興的快蹦上天了。

          中午,還沒(méi)打起床鈴,我早就睡不著了,因?yàn)橐魳?lè)會(huì)不一會(huì)兒就要開(kāi)始,同學(xué)們和我都興奮不已。期待中,音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了,同學(xué)們緊緊盯著多媒體電視,首先,校長(zhǎng)致辭,音樂(lè)會(huì)分為三個(gè)篇章,第一個(gè)節(jié)目是民樂(lè)演奏,學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們熱情奔放,激動(dòng)無(wú)比的演奏了《歌聲與微笑》、《別看我只是只狗》……還有好多同學(xué)組成的合唱團(tuán),演唱了《天空之城》、《踏雪尋梅》他們聲音洪亮,每個(gè)人都精神抖擻。我最喜歡第一篇章的打擊樂(lè)《小蘋(píng)果》,因?yàn)樗?jié)奏感好,而且大家配合的非常好,我也特別熟,有時(shí)候還和奶奶在廣場(chǎng)跟著節(jié)奏扭扭跳跳。

          最后,各組老師也對(duì)我們送來(lái)了新年的祝福,音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束了。

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