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      2. 五年級作文

        時間:2021-03-26 18:48:25 五年級作文 我要投稿

        精選五年級作文匯總六篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的五年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

        精選五年級作文匯總六篇

        五年級作文 篇1

          在我九歲的這個母親節(jié)的下午,媽媽對我說:“孩子,你這么大了,也該學(xué)學(xué)做飯了,你想知道媽媽是怎么做飯的嗎?”我高興地說:“當(dāng)然啦!我正為下學(xué)期的飯發(fā)愁呢!(放學(xué)后爸媽有時不能早回家)”

          在媽媽的指導(dǎo)下,首先,我要把買回的菠菜“安檢”一遍,我真的發(fā)現(xiàn)了其中不好的“行李”——爛菜葉,我便要把這些有問題的“行李”扔掉。我擇菜的方法是:輕輕地把“壞行李”分離,之后扔掉就可以了。但如果還有弄不掉臟東西的葉片,我只有連同好菜葉一起扔掉了,雖然我認(rèn)為這很浪費!

          把菜擇干凈后,我就開始洗菜。這些菜同樣也不好洗,因為媽媽要求把它們洗得“一塵不染”。

          洗完菜后,我便開始了“巨大”的任務(wù)——切菜。我發(fā)現(xiàn)了一個小秘訣:把菠菜堆在一起,切開;再堆在一起,再切……這樣能使這些葉子很碎。我把這些切碎的葉子放入了燒開了水的鍋里,再撒點鹽進(jìn)去,很快,香氣撲鼻的菠菜湯就出來了。媽媽說:你做得很好呀!但令我傷心的是我的手不知什么時候被劃破了!我認(rèn)為下次應(yīng)該小心些。

          享用著我的勞動成果,我的心里甜蜜蜜的——爸媽不在家時,我也餓不著啦。同時我也暗自心想:一些事應(yīng)認(rèn)真動腦去干,有些事是看起來但容易做起來難,不能眼高手低。

        五年級作文 篇2

          是誰在失敗中給我安慰和鼓勵?是誰為我付出了一切?是誰為我做飯、洗衣服?又是誰領(lǐng)著我東奔西跑?噢,那就是我的好媽媽!

          您每天在學(xué)校上班,要被一些學(xué)生氣倒,但你回到家依然做飯給我們吃,在這里向您表示感謝!在這,我想跟您談?wù)勑睦镌。在我的心里,我有一個小小的愿望:你能給我多一點課余時間嗎?我知道,你希望我能學(xué)到更多的知識,拼命讓我去上課,學(xué)知識、找樂趣。我能理解。

          媽媽,您為了讓我去學(xué)東西,跑了很多家補(bǔ)習(xí)班,也詢問了很多老師,希望能找到線索。雖然讓我去學(xué)習(xí),并不代表我的成績不好。我也沒讓你失望,我的三科成績名列前茅,就是作文不夠好。但是前一段時間,我的成績有點下降,這讓你更擔(dān)心了。您為了讓我在五年級下學(xué)期考育苗杯一等獎,就讓我去學(xué)了奧數(shù),我挺愿意的。后來,您讓我去學(xué)鋼琴,別把家里的鋼琴浪費了,我也心甘情愿。但情況不妙,你在爸爸學(xué)校的老師那里得到一個消息:在光后小學(xué)旁,有一個學(xué)書法的店,聽說那個老師是挺厲害的。于是你把我拉到那個學(xué)書法老師那,但就不像學(xué)奧數(shù)那樣有激情、興趣,也不是很愿意。但您一定要我去學(xué),我只好無可奈何的答應(yīng)了。您知道嗎?我的課余時間在慢慢的減少。是我對學(xué)習(xí)有點恐懼。如果你不信,你就看看下面的事歷。

          在星期六,那天的天氣很好,陽光明媚。在早上9::00到11:30我去上了奧數(shù)課,兩個半小時的時間,一定讓你很驚訝。在回家的路上,我筋疲力盡,剛回到家,我無聲無氣的對你說:“媽,我能看一會電視嗎?”“先去彈會鋼琴吧,再看電視好嗎?”“噢”說完,我躡手躡腳走進(jìn)房間,打開鋼琴,心不在焉的彈了起來。因為一些障礙,我的脾氣變得更糟糕。終于挨過了,我像箭一樣沖出房間,坐在電視前看著。

          媽媽,你知道嗎?我是多么的不快樂,希望你能理解我,我在這里跟你說聲:“我愛你,媽媽,祝你新年快樂!”

        五年級作文 篇3

          “哦,終于到嘍!”

          今天,我來到杭州的常州中華恐龍園,那兒有許多的“恐龍”呢!

          走進(jìn)恐龍園,一只“大恐龍”正張著血盆大口對著我,仔細(xì)一看,原來只是一副骨架,好像它就是鼎鼎大名的長頸龍。雖說它是食草的,但它那一顆顆碩大的牙齒,那可是鋒利無比,看著就毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚的,彷佛立馬就要把我一口吞了下去,好像它臨死前很饑餓的樣子。

          看這副,這里有兩只頭骨很硬的恐龍,它們頭碰頭,正在打著一場生死之戰(zhàn)。它們這樣無非是為了生存,在爭奪食物,在爭奪地位,在保護(hù)自己的孩子。也許就在它們打仗之前,世界末日就已經(jīng)來臨,也意味著恐龍的時代即將滅亡。然而它們?nèi)徊恢,照舊拼個你死我活,最后一只勝利了,而另一只犧牲了。當(dāng)“勝利之龍”正要享受美食時,卻渾然不知死亡正在向它逼近。突然一聲巨響,一顆恒星撞向了地球,導(dǎo)致所有的恐龍身亡。然而,一些小生命卻死里逃生,躲過了這次劫難。

          還有一只翼龍,末日來臨時候,它正悠閑地飛著。它那一雙有力的翅膀,現(xiàn)在已變成又細(xì)又長的`骨頭。但這兒的工作人員心地善良,把這副骨架掛在了以前那對漂亮的翅膀上,讓它能夠繼續(xù)快樂地飛翔著。

          哦!這兒還有一副非常感人的骨架呢!一只恐龍,身旁圍著許多小恐龍正在喂食,看得出這是母恐龍。旁邊又有一只公恐龍悻悻地走來,能看見它因為沒有搶到食物而失落的表情。

          后來,幾組恐龍蛋化石又勾起了我的憐憫之心,這些還未出生便已經(jīng)要因為末日而失去生存的希望,它們還沒有看見過這美麗的世界,還沒有看見過和藹可親的媽媽,還沒有經(jīng)歷許許多多的體驗,便永遠(yuǎn)被困在了這個這個漆黑,沒有陽光,沒有溫暖,沒有食物的恐龍蛋中。

          ……

          恐龍的世界是如此美妙,恐龍的王國是如此的神奇,但就是因為我們?nèi)祟惖牡絹,?dǎo)致它們不得不走向死亡道路。

        五年級作文 篇4

          要說我的性格,周圍的人都說我膽小如鼠。小時候,我不敢和長輩打招呼,不敢自己睡,更不敢自己買東西。

          雖然我慢慢長大了,但在許多事情上我還是表現(xiàn)得十分膽怯,爸媽為我操碎了心。每年夏天,爸爸都帶我去游泳。別看我長得高,是個實實在在的“旱鴨子”,套著游泳圈誰也搶不走。當(dāng)然每次去海邊玩的時候,我只能和媽媽待在岸上,想去海里游泳才發(fā)現(xiàn)自己根本不會。

          今年暑假,我下定來了決心要讓爸爸教我游泳。上一次下水已經(jīng)是幾年前了,現(xiàn)在我不免有些緊張。為了讓我學(xué)好游泳,爸爸游泳圈也沒帶。一到泳池里,我就被突如其來的浮力嚇住了,抓著岸邊的扶手不肯放手。爸爸讓我放輕松,適應(yīng)水中的環(huán)境,我嘗試走了幾步,活動還是很方便的。爸爸看我還行,就讓我抓著岸邊,然后憋氣讓自己浮起來。我試了一次,頭還沒完全下去,就從水里起來。爸爸問我怎么這么快就起來了?我連忙解釋道:“鼻子進(jìn)水,耳朵進(jìn)水,我怕!”“你只要憋住氣,水是不會進(jìn)你的肺的,怕什么呢?”爸爸鼓勵我。我連這著試了好幾次,每次鼻子一進(jìn)水,就連忙把頭伸出水面了。爸爸拿我沒辦法,當(dāng)我又一次把頭伸出水面時,爸爸硬是把我的頭重新按下去,我連著嗆了好幾口水,拼盡全力掙脫了出來。我連連連忙吸了幾口新鮮空氣,埋怨地看著爸爸。爸爸是連連嘆氣,嚴(yán)肅地對我說:“你這樣何時能學(xué)會游泳。俊闭f完自己游走了。我想到我是自己下決心學(xué)的,那我一定要先克服自己的恐懼心理,那只是我自己想象的。我深吸一口氣,閉上眼睛沉入水中……什么事也沒有。我睜開眼看看周圍,心中覺得好笑——以前我在怕什么呢?

          我一天隔一天和爸爸去游泳,幾個星期后我已經(jīng)可以自己游一小段了,F(xiàn)在,我戰(zhàn)勝了自己的膽怯,那都是自己的想象而已,我一定要更加大膽地去做事。

        五年級作文 篇5

          夜靜了,書房里靜悄悄的,忽然傳來了一陣陣激烈的吵鬧聲。原來是文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺、鉛筆刀等正在為擁擠的事情爭得不可開交呢!

          只見鉛筆刀好不容易才挺直它那細(xì)長的身子,呲牙咧嘴地說到:“我可不想再呆在這個擁擠的地方了,害得我腰酸背痛。

          “是誰在這里大聲說話呢?“一個又細(xì)又尖的聲音響起來,原來是身手異處的橡皮躺在文具盒里一動不動。

          突然,一個沙啞的聲音叫了起來,氣喘吁吁的直尺從挨挨擠擠的文具盒中走了出來,只見它怒氣沖沖地說:“咱們還是不要共處一盒了,這樣會很擁擠的。”

          被擠在文具盒一角的鉛筆刀粗聲粗氣地喊道:“我們什么時候才能重見天日啊。“

          文具盒聽了,說:“唉。這真是沒有辦法的事情,小主人每天都要上很多課,語文課劃重點詞語需要鉛筆,數(shù)學(xué)課作圖需要直尺和鉛筆,美術(shù)課更是要用到鉛筆,橡皮和蠟筆,怪就怪現(xiàn)在課程多吧!”

          大家聽了,默默無言,大概,大家都在想:“什么時候才能真正給小主人減減負(fù)呢”

        五年級作文 篇6

          在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰……它就是一句名言失敗是成功之母!

          當(dāng)我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的冷嘲熱諷,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個人沒有失。克さ沽,再爬起來!于是,我又重新振作了起來,將淚水化著汗水,勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績。!名言,我感謝你!

          當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時,我氣極敗壞,將自己關(guān)進(jìn)了小房間里,不住地哭泣,我恨自己,恨自己不爭氣,恨自己不成才,甚至恨父母怎么生個這么笨的我。忽然,一盞明燈在我心頭點亮——失敗是成功之母!我茅塞頓開:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘!于是我擦干眼淚,又繼續(xù)干了起來。功夫不負(fù)有心人,終于,我成功了!!名言,我感謝你!

          當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級榮譽(yù)受到損害時,我羞愧萬分,恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中。悔恨的淚水無聲地在我的臉龐上流淌,我的心也在哭泣,我辜負(fù)了老師對我的期望。此時,“失敗是成功之母!”這句名言輕輕扣開我心靈的大門,我豁然開朗:做錯了怕什么?及時改正就行了唄!那以后,我更加努力地工作,后來,我還被評為優(yōu)秀隊干。。∶,我感謝你!

          這位好伙伴已陪伴我走過了六個春夏秋冬,幫我闖過了一個又一個的激流險

          灘。如今,我把它工整地抄下來,貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔,永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪,駛向成功的彼岸!

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