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      2. 五年級(jí)的作文

        時(shí)間:2021-03-26 15:21:59 五年級(jí)作文 我要投稿

        【熱門(mén)】五年級(jí)的作文匯編7篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門(mén)】五年級(jí)的作文匯編7篇

        五年級(jí)的作文 篇1

          當(dāng)主持人是我夢(mèng)寐以求的愿望,它在我心里占了很大一部分面積。要是能夠當(dāng)上主持人,我自然是心花怒放啦!今天,老師叫我和小蕓去當(dāng)一下“愛(ài)國(guó)詩(shī)文朗誦”的主持人。要知道,我只在班級(jí)里當(dāng)過(guò)主持人,還從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)這等“大官”呢!我真不知如何是好。

          時(shí)間還未到,我倆早已準(zhǔn)備好了。頭一次當(dāng)主持人,我還真有些不自在。而老師只說(shuō),報(bào)一下節(jié)目就行了,不用太復(fù)雜?墒,“開(kāi)頭炮”總得來(lái)一個(gè)吧!比如問(wèn)好什么的。也不知怎么的,蠻簡(jiǎn)單的幾句話到了我嘴上卻變得那么拗口,學(xué)了老半天才學(xué)會(huì)。

          比賽總算開(kāi)始了。我拖著兩條沉重的腿,拿著沉甸甸的話筒,懷著忐忑不安的心情和小蕓走上了臺(tái)!案魑焕蠋煛⑼瑢W(xué)們,大家下午好!‘愛(ài)國(guó)詩(shī)文朗誦’現(xiàn)在開(kāi)始……”說(shuō)完一大段話,我們終于可以回避這一張張陌生而又熟悉的臉了。我們說(shuō)好了,每個(gè)節(jié)目輪一次。起先很順利,可是后來(lái)卻讓我大失信心——居然出了洋相。

          我們正在美美地欣賞著,忽然間,他們朗誦完了。這可咋辦,我可還沒(méi)準(zhǔn)備好呢!而且前個(gè)節(jié)目小蕓先報(bào)了一個(gè),下面的節(jié)目也就都打亂了。到了臺(tái)上,我不知該報(bào)801還是802,于是,我小聲問(wèn)小蕓該報(bào)哪個(gè),可她沒(méi)說(shuō)。我在眾目睽睽之下也不敢多問(wèn),只能硬著頭皮碰運(yùn)氣。“接下來(lái)請(qǐng)欣賞80……80……”“1……1”小蕓提醒道。“801班的《歷史永生》!钡纫徽f(shuō)完,我轉(zhuǎn)身就走,因?yàn)榇藭r(shí)不宜久留。我臉上火辣辣的,又聽(tīng)到議論紛紛,真是……

          過(guò)了一會(huì)兒,比賽終于結(jié)束了。

          剛才還盼望比賽開(kāi)始的我,現(xiàn)在已巴不得馬上結(jié)束。我總算是嘗到了當(dāng)主持人的滋味,甜中有酸哪!要當(dāng)主持人,并非簡(jiǎn)單之事!

        五年級(jí)的作文 篇2

          她,一頭烏黑的亮發(fā);她,一雙又大又圓的眼睛;她,一張嘮嘮叨叨的嘴巴。每天,家里總有她忙碌的身影,她,就是我的媽媽。

          初冬·清晨·忙碌

          “起床了,衣服在床頭,我去做飯了。”窗外,寂靜的城市剛剛蘇醒,隨著初冬的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間,家里,媽媽已忙碌了起來(lái)。

          坐在沙發(fā)上,睡眼朦朧的我看見(jiàn)媽媽右手拿刀,左手扶菜,一刀一刀地切下去,菜被攔腰切斷,之后被整整齊齊地?cái)[在盤(pán)子里。“嗞啦”一聲,菜下鍋了,媽媽左手拿鍋右手拿鏟,熟練的翻炒兩下,一盤(pán)熱氣騰騰的炒青菜和清粥便擺在了我的面前。馬不停蹄,她又進(jìn)了廚房,刷鍋刷碗!奥c(diǎn)兒吃,沒(méi)人跟你搶!”媽媽說(shuō),我雖然厭煩別人打擾我吃飯,但心里卻是暖暖的。

          窗外,一陣初冬的寒風(fēng)吹來(lái),讓我精神飽滿,望望藍(lán)天,媽媽的愛(ài)伴我走上了去學(xué)校的路。

          初春·夜晚·助人

          初春的夜,無(wú)比寂靜,空氣中飄浮著花草的香氣。街心花園的小路上,一個(gè)小朋友,輕輕地抽泣,風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹著他。

          “看!那有個(gè)小朋友,這么晚了自己在那兒干什么,旁邊怎么沒(méi)有大人?”媽媽指著那個(gè)小朋友驚訝地說(shuō),說(shuō)著就向那個(gè)孩子走去。我拉著媽媽要走,覺(jué)得指不定會(huì)有什么危險(xiǎn),但媽媽不聽(tīng),毫不猶豫地走過(guò)去,安慰小朋友,幫他打了電話。一會(huì)兒,一個(gè)騎電動(dòng)車的阿姨急急忙忙的趕了過(guò)來(lái),一把摟住小朋友,連連向媽媽道謝。看著媽媽的行為,身為初中生的我自愧不如。

          夜更深了,天,更黑了,路燈亮了,城市睡了。我和媽媽開(kāi)心地走上了回家的路。

          天下有許許多多的媽媽,我覺(jué)得我媽媽是最無(wú)私,最有愛(ài)心的一個(gè)。

        五年級(jí)的作文 篇3

          夏天是炎熱的季節(jié)。透藍(lán)的天空懸掛著火球半的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,躲得無(wú)影無(wú)蹤。盡管如此,勤勞的人們依然在勞動(dòng)著,他們一個(gè)個(gè)汗流夾背,可還是說(shuō)著,笑著,好像在個(gè)太陽(yáng)比誰(shuí)更有勁兒。

          夏天更是雨的季節(jié)。夏雨不像秋雨纏纏綿綿,散亂如絲,夏雨驟然而作,戛然而止,來(lái)的粗獷,豪爽,去的干凈,利索,像一個(gè)豪邁的漢子。幾場(chǎng)暴雨之后,山溝里郁郁蔥蔥,小樹(shù)也不知不覺(jué)地長(zhǎng)高了一截,大樹(shù)下新鮮的蘑菇,木耳趕集似的往上長(zhǎng)?諝饫飶浡参锖湍嗤恋那逑恪

          夏天也是成熟的季節(jié)?窗,菜園里滿是各種各樣的蔬菜,五彩繽紛,那紅紅的西紅柿,紫色的茄子,嫩綠的黃瓜,都像比賽誰(shuí)長(zhǎng)得快似的一天一個(gè)樣,長(zhǎng)得真快。他們有的像打秋千一樣懸掛在枝上,有的像怕曬太陽(yáng)的小淘氣,躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了,隨便歪在枝旁睡覺(jué)。

          夏天就是屬于我們的季節(jié)。夏天就像我們,說(shuō)笑就笑,滿臉堆花;說(shuō)哭就哭,淚水嘩嘩。難怪大人們說(shuō):夏天就像我們,我們也像它。

        五年級(jí)的作文 篇4

          今天上午放學(xué)回家,外面突然下起了一場(chǎng)春雨。這雨千姿百態(tài),我趕快加快腳步,回家去欣賞這場(chǎng)“貴如油”的春雨,去聆聽(tīng)這動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

          我到了家,欣賞著外面的雨景。雨落在鐵板上,響起了“噼里啪啦”的聲音;雨打在玻璃上,響起了“啪啪”的聲音;雨落在湖水里,響起了“滴答”的聲音;雨落在孩子的臉上,孩子們笑出了“咯咯”聲。有了這些聲音,就如演奏了一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

          春雨是一位有名的造型師。春雨把珍珠灑落在柳枝上,柳枝感動(dòng)得流下了淚水;春雨為桃花涂了一層粉紅的口紅,桃花樂(lè)紅了臉;春雨把皇冠戴在大地媽媽的頭上,大地媽媽顯得格外美麗;春雨把項(xiàng)鏈戴在小草上,小草格外引人注目。春雨真是神奇,把世間萬(wàn)物變得那么美麗。

          春雨是音樂(lè)家,它可以讓世間萬(wàn)物唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠;春雨是造型師,它可以讓世間萬(wàn)物變得格外美麗。

          可是轉(zhuǎn)眼間雨停了,這場(chǎng)既神奇又美麗的春雨消失了。但它卻給大地留下了一片生機(jī)勃勃,使世間萬(wàn)物都顯得格外精神!

        五年級(jí)的作文 篇5

          站在窗前,外面狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴,暴風(fēng)雨要來(lái)臨了。黑云壓城籠罩下的萬(wàn)物都在苦苦掙扎,而最吸引我眼球的是那幾棵被吹的頭昏眼花,神經(jīng)錯(cuò)亂的小草,每一陣風(fēng)過(guò)我都替他捏了一把汗,那樣的弱不禁風(fēng),還能承受多久?

          清晨起來(lái),窗外一片潦倒,堅(jiān)硬的繁茂的.桃樹(shù)吹彎了腰,樹(shù)葉散落一地,花壇里的鮮花也都耷拉著腦袋,地面上坑坑洼洼里蓄滿了雨水,有些落花飄零;▔車钠龃u歪七扭八,不知道這是一場(chǎng)怎樣的惡戰(zhàn),它們都耗盡精力,只顧嘆息。我的小草呢?我急切地尋找,還是原來(lái)的位置,挺拔的身姿和著微風(fēng)在溫柔舞蹈,葉子上的水珠在晨光的映照下露出了勝利的微笑。

          我忍不住走出去,走近他,懷著崇敬之心摸到他那柔軟的葉子,脈絡(luò)清晰,葉葉伸展,那樣的完好無(wú)缺。風(fēng)輕柔地拂過(guò),這個(gè)考驗(yàn)者給了小草最大的撫慰,他害羞地低頭看向我腳下不小心踩到的玫瑰花瓣。

          小草是堅(jiān)強(qiáng)、樸素的,無(wú)論是在貧瘠的田野還是冰冷刺骨的雪地,無(wú)論是空氣稀薄的高山之巔,還是懸崖峭壁的石縫中,都能看到小草的身影。當(dāng)麥子、禾苗在農(nóng)民的辛勤照料下仍然收成不好時(shí),當(dāng)花朵在園丁仔細(xì)培養(yǎng)下依然中途夭折時(shí),小草卻不驕不躁,默默承受,勇敢搏斗而纖纖而立。

          我很贊賞海明威的那句話:你可以毀滅一個(gè)人,但絕不能打敗他。人和草都會(huì)遭遇各種不幸,高貴地精神就是打敗一切的武器。

          我又心懷敬畏地看了看小草,轉(zhuǎn)過(guò)身去,不由地加快了腳步。

        五年級(jí)的作文 篇6

          現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了,兩個(gè)月的暑假過(guò)去了,F(xiàn)在回憶起來(lái),想起了一件讓我憤怒的事。

          那天,太陽(yáng)照射著大地,萬(wàn)物披上了金色的光輝,不明傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫。我和媽媽走到了大門(mén)囗。我的包里放著兩百元錢(qián)和其它東西。突然媽媽說(shuō)忘帶手機(jī),趕忙拿出鑰匙叫我回去取。(因?yàn)槭莿e人請(qǐng)客吃飯,來(lái)不及了)

          我一路往回跑,一路想著要節(jié)約時(shí)間。我突然停下了腳步,因?yàn)槲衣?tīng)到什么東西掉了,我回頭看看,什么也沒(méi)有,摸了摸囗袋,鑰匙還在,我來(lái)不及多想,跑到了家里。

          剛才明明聽(tīng)到了響聲為何什么也沒(méi)丟呢?一路拿著手機(jī),一路想。走到了大門(mén)囗,門(mén)囗有著明晃晃的百元錢(qián),不會(huì)是我的吧?摸了摸囗袋,我的兩百元不見(jiàn)了!而撿到的也是兩百元,也在這里聽(tīng)到了響聲,這錢(qián)上還有鋼筆墨水,果然是我的,我向媽媽跑去。我并沒(méi)有告訴媽媽這件事,我認(rèn)為這件事沒(méi)有什么大不了的。

          吃完飯,走到大門(mén)囗,坐在值班室的賣(mài)雞蛋的叔叔冷不丁說(shuō)我撿了他一百元錢(qián),我一冷,這件事跟兩百元有關(guān)。他繼續(xù)說(shuō)他聽(tīng)人說(shuō)看見(jiàn)我撿了一百元錢(qián)。(因?yàn)槲业腻X(qián)剛好落在他的店鋪前)他一數(shù),他正好少了一百元錢(qián),我跟他說(shuō)了事情的原尾,可他一囗咬定是我撿的,我和媽媽很生氣,繼續(xù)往家走。

          回到了家,我心想:這個(gè)社會(huì)怎么人人都貪錢(qián)呢?要不是發(fā)生在我身上,我就相信了那個(gè)叔叔。小孩最容易受騙,小孩會(huì)偷大人東西嗎?就算撿了錢(qián),也會(huì)自動(dòng)交公,大人總那么貪婪,往往騙了許多小孩。心想起來(lái),那個(gè)叔叔簡(jiǎn)直是無(wú)理。

        五年級(jí)的作文 篇7

          漢字,是中國(guó)的象征,會(huì)寫(xiě)漢字,會(huì)認(rèn)漢字,是每個(gè)中國(guó)人必須掌握的。常言道:學(xué)什么都要從娃娃抓起,那是當(dāng)然的。

          我清楚的記得我識(shí)字的那一年:那時(shí),媽媽從我幼兒園中班時(shí)就開(kāi)始要求我識(shí)字了。每一次去上街,媽媽都會(huì)指著廣告牌上的一些簡(jiǎn)單的漢字,如車,小,馬,大等,教我怎樣讀。到了大班時(shí),媽媽開(kāi)始嚴(yán)格要求了,不但要會(huì)認(rèn)一些較復(fù)雜的字,還要會(huì)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字。媽媽通常是這樣教我的:“你看,那是什么字?那是猴字,左邊是個(gè)犬字旁,右邊就像只猴子,它要爬到左邊的犬在旁大樹(shù)上呀!”媽媽就這樣,不斷地教我認(rèn)識(shí)新字。媽媽會(huì)做一些生字卡,每天教我認(rèn)讀十個(gè),一個(gè)月后,每天認(rèn)讀二十個(gè)。一年后,我認(rèn)識(shí)了很多字,媽媽買(mǎi)給我的圖書(shū),我都會(huì)讀了,我對(duì)認(rèn)字更感興趣了。

          一年級(jí)時(shí),我不知為什么,對(duì)漢字特別有興趣。我記住媽媽和老師的教法,它們就像一個(gè)個(gè)“活文字”,我經(jīng)常想象它們會(huì)蹦出來(lái),和我一起唱歌,一起跳舞。我常常會(huì)畫(huà)些關(guān)于有趣的漢字的故事的連環(huán)畫(huà),這一群有趣的漢字朋友,帶給我很大的快樂(lè)。

          漢字,我的老朋友,雖然你們不能從紙里出來(lái),和我一起玩游戲,唱唱歌,跳跳舞,但是,你那不同的文字形式,足以讓我們驚嘆不已,從象形字到宋體,你們都是如此的有趣。愛(ài)你,漢字,你是我們中國(guó)的驕傲,我們無(wú)比自豪!

          我開(kāi)心的跳進(jìn)了我的小床,閉上眼睛,去那個(gè)充滿“活漢字”的國(guó)家······

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