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【精品】五年級作文匯編十篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的五年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
人生是一杯清新可口的茶，會在周圍留下余香；人生是一幅惟妙惟肖的畫，會在畫卷上留下美麗；如果人生是一本精彩豐富的書，會在腦海留下知識·····那么，你的人生又是怎樣的美好呢？
有人說，理想是美好的人生。落葉帶走了炎熱的夏天，迎來了童話般的秋日。一些落葉隨著年齡的變化，已隨風飄落，密密地鋪在大地上，這時候它們不再吝嗇自己的美麗，點綴著蒙蒙的大地。就像有些人一樣，隨著時間的變化正慢慢蒼老，而有些人卻擁有著人生的光芒——美麗的理想，認真地拼搏，奮力地爭取，就像是森林里那些樹木竭盡全力地去爭奪溫暖的陽光和肥沃的土壤，而那些弱者卻傻傻地等待著如同海里的一滴水微不足道的奇跡。那些擁有美麗夢想的人，人生怎么不會美好?有人說，奮斗是美好的人生。春天，鳥語花香。大家放聲高歌，歌頌著春天的生氣勃勃。小草搖了搖稚嫩的小腦袋，慶祝自己剛剛鉆出了大地媽媽的懷抱；花咧開了燦爛的笑臉，歡呼雀躍地招呼著蝴蝶和蜜蜂；柳樹搖擺著苗條的身姿，長長的頭發(fā)隨風飄動。這畫面是多么美麗，多么生機盎然。那么，正在奮斗著的萬物不就是擁有著美好的人生嗎？在學校里，學生們認真地學習知識，他們在奮斗；在田野里，農民伯伯們笑著插秧，他們也在奮斗，這就是美好人生.有人說，平凡是美好的人生。平凡，是一個沒有華麗裝飾的詞語，如同它本身的意義一般，它是那么的不起眼�？墒�，誰又能想得到，平凡亦是不平凡，平凡亦是人生的美好。我們可以平凡地去看著蔚藍的天空，想著由白云砌成的城堡，里面住著美麗公主和英俊的王子；我們可以平凡地在兒童節(jié)給同學們送去簡單的賀卡，洋溢著我們對同學的關愛，簡單的祝福散發(fā)著溫馨的氣息。平凡地去做著平凡的事，沒有轟動，沒有喝彩，但是卻是人們最熟悉、最親切的。平凡，也是美好的人生。
每個人的心中，都有自己認為的美好人生。它的美好，就在我的身邊的點點滴滴，細心的人兒，會用明亮的眼睛去觀察。人生亦是美好，美好亦是人生……
五年級作文 篇2
童年像沙灘上的貝殼，五彩斑斕。你想聽聽我的童年故事嗎？讓我來告訴你吧！
在我上幼兒園之前，一直住在外婆家。有一次，我老聽大人們說飛機飛機的，就想：飛機？那是什么？哦，會飛的雞嗎？嘿嘿。那我明天也要——坐飛“雞”。
第二天，大人們都出去了，只有我一個人在家。終于可以坐一回飛“雞”嘍！我盯住一只雞，貓著腰，踮起腳尖，悄悄地跟在那只雞的身后，瞄準時機，撲了上去，結果撲了個空。那只雞“咯咯咯”地叫了起來，像在給我嘚瑟：“你來抓我呀！嘿嘿！”。我又氣又恨，趁它不注意，我一把抓住了它，這回不但沒有坐上去，反而吃了一嘴的雞毛。我死死的盯住了那只雞，費了九牛二虎之力才抓住了它，并穩(wěn)穩(wěn)的坐了上去。那只雞的力氣也真大，竟逃出了我的“魔爪”，讓我一屁股坐在地上，哇哇大哭。大人們回來看到這個場景，都哈哈大笑，為我解釋了飛機與會飛的雞的區(qū)別，我才明白了自己有多可笑�？粗笕藗兇笮Φ臉幼�，我的臉漲得通紅。
后來，那只雞看見我像看見狼似的，遠遠就跑開了，始終跟我保持2米遠的`距離。
這件事雖然過去很久了，但現(xiàn)在想起來還是記憶猶新。
五年級作文 篇3
天空灰蒙蒙的，我的心情也灰蒙蒙的。我抬頭望望那如石灰水般渾濁的天空，此時此刻，我心里是無邊無際的黑暗。王夢佳，一個如詩如畫的女生；王夢佳，一個美麗可愛的女生；王夢佳，一個品學兼優(yōu)的女生。她本該擁有一個美好快樂的童年，可是，她，居然被診斷出了白血病！白血病就是血癌，是一種絕癥，至少要花40多萬！這讓一個本來就貧困的家庭，更是雪上加霜，火上澆油！她雖然是三（3）班的同學，不和我們一個班，但是她和我們同生活在致遠這個大家庭中，怎能不讓我痛心呢？病魔伸出魔爪，把她拉向懸崖絕壁，眼看著一個昔日和我們歡聲笑語的校友將要離去，我們怎能任其生死，現(xiàn)在只有一個辦法：捐錢！錢，錢，錢究竟能有多大用處呢？錢不夠又怎么辦呢？早聽爸爸媽媽說化療是萬分痛苦的，小夢佳呀小夢佳，你能挺過來嗎？小夢佳，你是那么柔弱，那么無助，你那瘦弱的身體一定要堅持住啊！無論何時也不要放棄，大家一定會想辦法把你從病魔手里救出的！學校為小夢佳開始了愛心大捐款，同學們涌躍地捐錢，我不但捐了100元，還動手折了一串千紙鶴，大家都是那么真誠地希望小夢佳早日期恢復健康，快樂地重新回到致遠來上學。
看到大家熱心幫助小夢佳，這一刻，我流淚了，我的淚水有兩層含義：一，是為小夢佳擔心；二，是為同學們盼望小夢佳康復的愛心而感動。病魔無情人有情，小夢佳，你可要早日康復呀！這一刻，我的淚緩緩地流下……為了小夢佳，為了同學們！
五年級作文 篇4
我不愛那生機勃勃的春天，不愛那烈日炎炎的夏天，也不愛那碩果累累的秋天，卻獨愛那寒風肆虐冬天中的臘梅。因為它使我想起了常年在北京工作的姨姨。
那年深冬，快過年時，姨姨回來了，邀請我們全家去吃火鍋。這次點的火鍋是麻辣味的，每吃完一塊兒肉或蔬菜，肚子里面都熱情洋溢，有一種慷慨就義的感覺。那感覺，真爽！
吃完了，我一馬當先地往樓下走，沒想到一個煤氣罐調皮地絆住了我。一個重心不穩(wěn)，踉踉蹌蹌地跌下了好幾個臺階。一種無法忍受的疼痛快速向我襲來，我忍不住開始哇哇大哭。
緊接著，我的腳就被扎上了繃帶，“少年不識愁滋味”這句話我覺得是假話，受傷后的我的心情很是沉重。躺在床上，剛看了幾頁的書，一個完美拋物線就被扔了出去；剛吃了幾口飯，碗就被無情拋棄，摔了個稀巴爛。老媽只能唉聲嘆氣忍受著這一切。
姨姨聽聞我情緒不佳，便來看我，小心翼翼地把我扶到了輪椅上，推著我出去散心，讓我欣賞院子里的那棵臘梅。我不屑一顧地說：“不就是紅紅的嗎？有啥可看的？”姨姨耐心地引導我：“承承，不要著急！你聯(lián)想一下現(xiàn)在的天氣，再用心觀察一下�！蔽噎h(huán)顧了一下院子，只見院子里百花凋零，只有臘梅濃香撲鼻，依然傲立在狂風肆虐的隆冬，綻放出讓人意外的燦爛花朵。不愧是“傲骨寒梅”�。≡傧胂胛易约�，自從腳崴后，脾氣暴躁、心情沮喪、自暴自棄，我不由羞愧地低下了頭，抱著姨姨說：“我錯了！”
過完年，姨姨就匆匆回北京了，臥床的我也來不及跟姨姨當面告別。
那年冬天已成為過去，我忘懷不了斗寒傲霜的臘梅，忘懷不了那個深冬，更忘懷不了給我?guī)砭駟⒌系囊桃獭?/p>
五年級作文 篇5
社會即學校，生活即語文。
——陶行知
語文是我們學習的一門課程，可語文到底學些什么呢？通過這些年的學習，我發(fā)現(xiàn)了一個真理，那就是——語文無處不在。
放眼望去，大千世界無處沒有語文的蹤跡。小到鄰里間見面說聲：“早上好！”大到泱泱中華上下五千年的輝煌燦爛的文明。從被譽為治國教科書的《論語》到被稱為“史家之絕唱”的《史記》，雖然沒有給它們冠以語文的名稱，但它們都是語文中的精品。其實，語文不只是一些漢字，也不只是一篇文章，它來源于我們的生活，生活讓語文有了活力，讓語文更精彩。走進校園——讓我們漸趨成熟的圣地，撲鼻而來的是書香，是濃濃的語文氣息。這邊有師生的問好，充滿文明的意味；那邊的花園里有人正在深情地誦讀“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。頓時使人卸去了學習的壓力，輕松地融入了緊張的學習生活。語文課上，老師們憑借著淵博的知識，睿智的語言，引領我們走進知識的殿堂。散文的簡約精妙讓我們盡情抒懷，詩歌的精妙微言使我們回味無窮。仔細思量，語文和英語有著千絲萬縷的聯(lián)系。雖然各具特色，但歸根結底都是語言的學習。有人說：“語文是英語的墊腳石�！蓖ㄟ^這些年的學習，我發(fā)現(xiàn)這句話還真有道理�？此坪驼Z文無關的數(shù)學其實和語文也有較密切的聯(lián)系。什么絕對值、相反數(shù)，什么化簡、求值、代數(shù)式……一見就讓人頭疼。但不管它如何拐彎抹角，撲朔迷離，只要增強語感，就可以很快理解解題的關鍵。
感謝語文，你不經(jīng)意地從我身邊走過！在不經(jīng)意的回眸間，讓我認識了李清照，理解他的凄苦生活；聲聲誦讀中，讓我感嘆于李白的豪放；深深思索中，我理解了杜甫的沉郁頓挫的詩風……
感謝語文，因為你隨時隨地都伴隨著我的生活。我將沉浸其中，用心品味你的精彩。
五年級作文 篇6
我是葉兒，天生的舞蹈家，隨著風兒“沙沙”的拍打聲，跳起那優(yōu)美的舞蹈。
我是柳葉，在萬物復蘇冰雪融化的季節(jié)里，第一個昂首挺胸，隨著微風的拂過，跳起優(yōu)美的舞蹈，好像在向其它植物招手：“春天到了，春天到了！快快醒來吧！”
我是荷葉，在夏日的碧水中探出頭來，慢慢地長滿池塘，那“萬綠叢中一點紅”的荷花被我襯托得更加美麗，微風輕輕吹過，我跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在為荷花伴舞。
我是楓葉，火紅的身體飛入空中，跳起優(yōu)美的舞蹈，順路告訴小笨熊，要準備過冬了；告訴大雁，南去的旅途中要注意安全，祝賀農民伯伯，勞動的果實豐收了。
我是冬青葉，在寒冷的冬天精神飽滿地挺立著，跳起優(yōu)美的舞蹈，讓詩人對著我作出一首首詩，讓其它植物給我送來一片贊嘆聲。
我是一片葉兒，一片不起眼的葉兒。我默默地襯托著紅花，把大自然染成一片綠。
我是葉兒，一片不起眼的葉兒，但我和那開得嬌艷的花一樣有價值！
五年級作文 篇7
今天的風，很怪，很有勁，就差要把人推上天了！
下午，我和爸爸媽媽從儀征急急忙忙趕回老家，爸爸的摩托車速度達到了六十幾碼。突然，我感覺車子蹦了一下，我的身子也上升了一下，我就感覺差點要飛天了，的確，爸爸也感覺到了，他立即減慢了速度。我感覺剛才的這股風像要把我們一家三口連車子一起吹到西天去似的！我無意間抬頭看了看，只看見天上密布的鉛色云朵黑里透灰，這架勢好像想找一朵白云比登天還難。以前那湛藍、純凈的天空去哪兒了？嗨，現(xiàn)在的天空沒有了一絲生氣，死氣沉沉。
從爸爸和媽媽的交談中，我得知遇上這樣的強風，跨海大橋也招架不住，會產(chǎn)生晃動。說話間，我們已到了龍河，看看我前面的那座小橋，橋面已經(jīng)大約破了三平方米，一片蘆葦已經(jīng)被風吹倒，有的甚至已經(jīng)爛了！還好傍晚時沒有下雨，要不然我們回到家時就不用洗澡了，嘻嘻。一路上，寒氣襲人，盡管我穿了雨衣，寒氣還是鉆入了我的身體內，我開始牙齒“咯咯”響了，媽媽便向我靠攏了，但我的身子了依然很冷，真是“寒風刺骨”�。�
回到了家，我看見田里一片玉米倒了下來，媽媽憐惜地說：“真可惜，好好一片玉米就這么沒了�！蔽矣^察了一下門前的大樹，那棵大樹雖然依然屹立在那，可葉子卻少了許多，葉子一律隨風向西卷曲了，那陣風似乎是一陣妖風，吹過之后，葉子就開始變“老”了，“大傷元氣”，再刮一陣風，葉子就輕而易舉地被吹掉了。
這陣風可真怪，如果爸爸不減速，正如我所說，人都要被它吹得推上天了。
五年級作文 篇8
書是人類進步的階梯；書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；這些都是大作家，大詩人眼中的書，而我眼中是我的老朋友，它整整陪伴我五年了。它有時如一把鑰匙，幫我打開文學的大門；有時如一位老師，教會我種種做人的道理；有時如一葉方舟，帶我探索書海中的奧秘。
陽光透過門窗，灑進書房，我聽著悠揚的音樂，品著清香的茶，看著文字優(yōu)美的書，仿佛身體里的每個音符都在跳躍。這是多么優(yōu)美、舒適��！這讓我忘了一切事俗，仿佛這個世界只有我一人在靜靜地看書�；叵肫鹨郧�，我還是年幼無知，看著繪本上的彩圖，聽著媽媽的故事。一二年級時，我們可以自已看書了，同時，我們也漸漸有了兩三本必讀書目。比如說我經(jīng)較喜歡看的一本——《親愛的笨笨豬》。笨笨豬它憨厚、老實、誠實、善良，大家都愿意和它做朋友。就連兇猛的大灰狼，也喜歡笨笨豬。三四年級的時候，我們學了英語，我也很喜歡英語。我嘗試著讀老師推薦的英語繪本。到五年級時，我已經(jīng)開始讀《吹小號的天鵝》英文版了！
有一次，我正在看《福爾摩斯的故事》這一本書，正在看到探案的部分，可是就在這個時候，奶奶叫我吃飯了，我?guī)е鴷�，在吃飯的時候看書。奶奶叫了我，我沒聽見，繼續(xù)看書。突然，我喝了一大口湯，哇！好燙！我的舌頭疼了整整一天。這件事后我還悔教不改，還因為上廁所看書，結果上課遲到！
書是我永遠的朋友，我閱讀，我快樂！
五年級作文 篇9
假如我是一條小魚，愛就是一片汪洋大海；假如我是一棵小樹，愛就是春雨和陽光；假如我是在黑夜中行路的人，愛就是那明亮的燈光。
母愛是春日里一場溫潤的春雨。今年冬天沒下雪，流感來得就格外兇，我們班里好多同學都患了感冒。那天晚上，我也發(fā)燒了，高燒38。5℃，看著我兩頰通紅暈暈乎乎的樣子，媽媽都急壞了，正巧那天爸爸不在家，媽媽只好自己送我去醫(yī)院。她用大衣把我圍嚴實，然后背起我就向醫(yī)院跑去。耳邊，北風呼呼地號叫著，我趴在媽媽背上，卻感到她的后背漸漸被汗水濕透了。那一刻，我流下了眼淚，真真切切感受到母愛是那么偉大。
朋友之愛是默默相助不求回報。星期天，我和我的好朋友王相軍一起到人民公園去爬山，爬到了半山腰時，我一不小心踩空了臺階，一下子摔倒在地上，疼得呲牙咧嘴。王相軍立刻停了下來，把我慢慢地扶起來，又送我去了一個小門診，醫(yī)生幫我處理了傷口，因為好朋友在身邊，我覺得疼痛輕了很多。第二天，我們一見面，還沒等我道謝，王相軍就先開口說：“博哥，你的傷怎樣了？”我說：“我得謝謝你呀�！彼α�，“跟我客氣啥！”多么好的朋友啊！我又一次感到幸福。
在我身邊，還有那么多那么多人，給我關愛，我，被愛包圍……
五年級作文 篇10
隨手翻開日歷，不覺中已走進了新年倒計時。倒計時里的三部曲，每一章都是對新春的憧憬、對20xx的展望，為一切美好事物拉開序幕。于是，第一章——寫下那些追憶的小時代，寫下韶華時光中，印在心上的春節(jié)時刻。
——題記
我在追憶著你，在很長的一段時光里。
當新年的鐘聲即將再度敲響時，才發(fā)現(xiàn)原來歲月是在不知不覺中從指縫溜走。一年又一年的春秋冬夏。太過稚氣時的記憶，早已零零星星，小小的心中，盛滿了回憶磨成的咖啡。一杯或濃醇，一杯似甜蜜，一杯些許苦澀，一杯滿懷感激……
于是，每一年的春節(jié)，每一年的此刻，都一一浮現(xiàn)在腦海，重演在眼前。風景依然，人未變。
還記得嗎，那時候一根糖葫蘆就是一份沉淀的夢想。喜歡聽老人們坐在床上，一字一句的為我們講述歷史摩挲的印記——您們說，小時候新年哪有像現(xiàn)在這樣隆重，買串糖葫蘆就算迎個大年，扯上幾尺花布，給家里的孩子每人做件新衣服，穿上到小巷子里跑上兩圈，就是最幸福的時刻。聽罷，小小的心中泛起了漣漪，如果平凡也是一種幸福，那么此刻的快樂，豈不是一種奢華？若一串糖葫蘆、一件花衣裳也是一份華麗，那么此刻我們的紅火，又是與新年怎樣的邂逅？這份老人們心中塵封的記憶，還歷歷在目，我們也亦然如此。
關于新年的故事，在腦海中回放了千萬次。每一次都有新的感觸，每一次都像是回到了曾經(jīng)的小時代。與老人們的平凡不同，記憶中的每一個春節(jié)，都是那么隆重。大紅燈籠照亮了窗外一片天；龍飛鳳舞、剛勁潑墨的春聯(lián)高掛門上；還有一張福字倒著放、幾串鞭炮響徹四方……包餃子時也喜歡湊個熱鬧，只要自己一上手，準把餃子變“餡餅”，但還是樂此不疲的忙碌著，讓自己融入在這大年的氣氛中，讓自己活躍在新春的記憶里……
當老一代的夢想，與此時的新年習俗碰撞，會是一份怎樣的祥和，會是一杯怎樣醇厚的陳釀？
鮮亮的衣裳像是回歸了家鄉(xiāng)，滿頭的銀絲訴說著老人們一生的榮光，此刻您們與兒女歡聚一堂，講述著曾經(jīng)的故事、展望著幸福的明天。幾代同堂的歡樂，幾世記憶的輪回，是緣分讓我們相聚，成為一家人的甜蜜；是天使的線將我們緊牽，永不分開。
你聽——窗外喜悅的鞭炮聲，辭舊迎新的時刻，與家人手牽手，去采擷漫天祝福、去觸摸新年伊始的到來。滄桑的白發(fā)寫滿臉頰，稚氣的笑臉映入眼簾，轉眼間孩子們便會長大，到那時再回這家鄉(xiāng)，看風景如畫……大手牽小手的從前重演，我們拉鉤約定，曲終人未散。
彼時，一串糖葫蘆就是過年；此刻，新春被華麗所渲染。不同的迎接方式，卻同樣熾熱的心。都為了新一年更美好的明天，都為了幸福到來時，牽手走在樹下，看梨花樹枝……
彼時，再現(xiàn)歲月蹉跎的芳華
此刻，不快與陰霾被快樂洗刷
牽手漫步在過往的昨天
彼時笑臉·此刻再現(xiàn)……