【推薦】五年級的作文匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
安全，這個詞大家一定都不陌生吧，當我們走出家門時，家長便會說：注意安全！每當我們爬到高的地方時，家長會說：快下來，危險！每當上學、放學的路上，老師也再三叮嚀：路上注意安全！
安全是什么？安全是我們忠實的守護神，日日夜夜守護在我們的身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全是什么？安全是脆弱的心靈，一瞬間也可能支離破碎；安全是什么？安全是一個警鐘，時時刻刻都在提醒我們珍愛生命、注意安全
隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代交通的發(fā)達給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。
有人曾稱交通事故為現(xiàn)代社會的交通戰(zhàn)爭，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。
在我們生活的周圍，經常聽到這樣那樣駭人聽聞的交通事故，每一件都令人魂飛魄散
生命是多么的難能可貴，這樣的美麗的青春年華正在等著我們去享受。
而有些人的生命像煙花一樣瞬間綻放，瞬間消逝，徒留給天空一片硫磺云和星點般的火隕。
所謂沒有規(guī)矩不成方圓，如果沒有交通規(guī)則來約束，那道路上是一片狼狽不堪的景象，多少人的生命安全受到威脅。
太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。
雖然你死了無所謂，但是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發(fā)膚受之父母，你曾經是你喚作母親的人身體的一部分。
雖然你現(xiàn)在脫離了你依賴十月的母親，但是你不能脫離那濃厚的血緣親情。
生命是你的父母給予，你的父母雖然希望你能成為人中之龍，但是他們更希望你能珍愛生命。
交通隱患也許能防患于未然，你只需要做好自己應做的事，遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會遠離你。
人的生命只有一次，失去就不能再擁有。
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。
據(jù)統(tǒng)計，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中，兒童死亡人數(shù)近2萬人，居世界之首。
平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數(shù)字。
在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個家庭失去歡樂，多少個親人痛不欲生，多少個生命之花永遠凋零。
想到這些，我抑制不住內心的激動，為遇難者留下同情的淚水，對肇事者產生無比的憤慨！
面對如今交通安全的考驗，我們要一定認真學習交通法規(guī)，自覺履行交通法，宣傳交通法，讓警鐘長鳴！只有正確對待人生才能體現(xiàn)出生命的可貴，才能使人們的生活祥和，才能使家庭安康，社會發(fā)展，讓世界充滿愛！
珍愛生命，安全出行！一生復能幾，倏如流電驚。
人的生命只有一次，不要再讓美好的生命在馬路的虎口中喪失。
讓我們共同攜手，珍愛生命，安全出行，杜絕交通違規(guī)現(xiàn)象，構筑和諧社會。
五年級的作文 篇2
我在春天中看見了一場雨，雨中還帶著奇妙的聲響呢！
那天，下起了蒙蒙細雨，所以我只能呆在家里玩。我沒事干，所以趴在窗邊看著這場雨。但這場雨，是非同一般的雨。這場雨里韻含著幾種聲音。
雨里的聲可有趣了。雨落在地上，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，好象是小雨滴們在歡呼著能與我們見面似的。雨落到了剛剛解凍的小溪里，發(fā)出了“咚咚咚咚”的聲音，好似在演奏一首關于春天的歌曲。
蒙蒙細雨中還帶著一些春風。風吹動著柳樹條，柳樹條隨風飄動著，發(fā)出了“沙沙沙沙”的聲音，好像小朋友們在拿著音樂的沙錘，搖動著，打鬧著。
忽然，蒙蒙細雨變成了雷鳴大雨。雷聲震耳欲聾的，讓睡覺的人們很不安寧，有些人還抱怨到：“這雷聲，都不能讓人消停會！”一會兒又喊到：“為什么偏偏這個時候打雷呢！真是的！”
直到晚上7點，大雨才停了下來，天氣也可見好轉了。雖然這場大雨阻止了我和媽媽去打羽球，但我覺得這不僅是一場非常有趣的雨，這更是一場韻含著奇妙的聲響的“演奏會”。
五年級的作文 篇3
午后的陽光依舊非常熾熱，我百無聊賴地跟著小表哥一起在鄉(xiāng)村小路中閑逛。突然，我看到遠處的茅草房下有一個圓圓的東西，外表呈棕色，像是貓頭鷹一樣。小表哥連忙上前一探究竟，突然，一只馬蜂沖了出來，嚇得我和二表哥連忙調頭逃竄。
回家后，我問小表哥：“那是什么東西，如此嚇人？”小表哥冷靜地回答道：“這應該就是個馬蜂窩。我們可不能讓它禍害人家。等大表哥來了，我們一起去打掉這個馬蜂窩吧！”
下午三點多，大表哥果然來了，我們跟他講清了事情的經過，只見他握緊拳頭，咬牙切齒地說：“村里怎么還出了個馬蜂窩，真是個禍害，咱們一起去打掉它吧！”
大約四點鐘，我們便出發(fā)了。我遠遠地躲在一片高地上，既能看到馬蜂里的動靜，又能避免自己受到馬蜂的侵襲。我剛剛躲好，只聽見“砰”的一聲，馬蜂窩就被砸出了一個大洞，無數(shù)的馬蜂從巢中飛中，聚在一起，變成了一朵黃褐色的“云”，還發(fā)出可怕的“嗡嗡”聲，我連忙怕得抱頭鼠竄。那些蜜蜂并沒有向我飛來，只是向著表哥和大表哥那邊飛去。
這時，我突然看到了那朵黃褐色的“云”，瞬間分為了好幾朵小云，約有四五朵是沖著表哥他們去的，其中一朵“云”朝我沖來，我嚇得趕忙逃跑。耳后盡是一片嗡嗡聲，可見蜂群追得越來越近了。我靈機一動，突然一個驢打滾，躲在了一塊大石頭后面，那些馬蜂不知所措，繼續(xù)向前追去。
隨后，我選了一條偏僻的小山路，蜂群沒有隨后追來。很快，我順著山路與表哥們相聚。我急切地問：“你們應該沒被馬蜂蟄吧！”小表哥說：“我不太確定，我全身有點癢。”大表哥嘲諷著說：“那蜂都來追我了，哪能蟄了你�！比缓蟠蠹夜笮ζ饋怼�
第二天，大表哥回來報告說，他看見那些馬蜂上午還在那里徘徊，直到下午，才終于消散了。
這真是太驚險刺激了！
五年級的作文 篇4
清港的農業(yè)觀光園是一個既可以賞景又可以的好地方。
走進農業(yè)觀光園的大門，繞過“五谷豐糧”，就來到有名的“神農騎�！保灰娝^正朝著，一只手拿著弓，另一只手似乎使用了全部力量準備拉弓。一陣風吹過，幾種淡淡的香味撲鼻而來，哦，那不就是“都市農莊”嗎——紅色的美人蕉綻放在入口，青翠的雷竹迎風搖曳，這就來到了種植園，梨樹已經掛出茂盛的果實，園內花樹環(huán)繞，亭軒錯落，滿眼生機，令人心曠神怡。這里一年花果不斷。一月前后有梅花；三月，四月有桃，梨；五月枇杷成熟，六月楊梅，西瓜熟......
繞過“都市農莊就來到了孩子們最喜愛的地方童趣園。童趣園由沙雕廣場，生肖廣場，腳踏水車等等組成，這里總能聽到孩子們的歡聲笑語，孩子們一玩起來，就會留連忘返。
往旁走一些路，就來到生態(tài)園了。生態(tài)園區(qū)植物豐富，除了不計其數(shù)的瓜果，花卉品種，還有長62米，被譽為;海上綠色長城;的木麻黃防護林。這些可以抵御寒風，夏秋可以抗擊熱帶風瀑。
因此，前來玉環(huán)參加首屆海島文化節(jié)的作家協(xié)會堂組成員，書記高洪波在參觀后，也欣然賦詩一首：“玉環(huán)圈出百果園，不許石榴獨占先。生態(tài)引得心情好，友人到此久留連”。
農業(yè)觀光園到處有的景色，好玩的地方，你有去細細游賞。
五年級的作文 篇5
我們小區(qū)有一個人，他非常的善良，每次我見他都會叫聲“大伯好”。
他黝黑黝黑的臉上，突出的皺紋明顯可見。他那慈祥的笑容讓人看著，就感到一陣親切感。他一天比一天蒼老，頭發(fā)一天比一天白，腰一天比一天弓。他就是張大伯。
他家有一塊菜地，他每都會去整理一番菜地。只要他豐收到了新鮮的蔬菜，就會挨家挨戶地去送。所以，他非常得受別人愛戴。
有一次，我們小區(qū)堵了下水道，污水和垃圾不斷地往上升。漸漸地，垃圾堆到了地上，引來了許多蒼蠅。每天我們都要迎著惡心的臭味回家。有一天，我放學回家，看到張大伯趴在地上。我走近一看，原來他在掏下水道。我奇怪地問“哎，大伯，您怎么在這里掏起了下水道，多臭�。 贝蟛χ卮鸬溃骸拔议e著也是沒事干，舉手之勞�！辈痪�，我們小區(qū)的下水道便被大伯通開了，我們又可以享受新鮮的空氣了。
我們院里有一個殘疾人，行動不方便，每天張大伯都會去幫他干一些事情。有一年的冬天，雪下得很大，他看到那個人家里積攢了好幾天的垃圾沒倒，便冒著大雪去倒垃圾，自己卻不小心滑倒了。張大伯的腿瘸了好幾天，但他仍然堅持去照顧那個殘疾人。
張大伯這種無私奉獻的精神讓我佩服，令我感動，我發(fā)誓也要向張大伯學習。
五年級的作文 篇6
今天，天還是那么的晴朗。我背著書包來到學校，剛坐下就聽見同桌在叨念“語文、數(shù)學、英語、體育。”哈哈，今天有我最喜歡的體育啊！又可以和同學打乒乓球了。
盼啊，盼啊，終于到體育課了，跑完步，做完預備活動，終于可以自由活動了，我們飛快的向球臺跑去。我們正要開打，突然聽見一種怪怪的聲音從球臺下面?zhèn)鱽�。我們幾個對了對眼，不約而同的向球臺下面看去。哇！是不是我們眼睛花了，我們被眼前的景象嚇呆了。它全身粗糙的皮膚，細長的尾巴，尖尖的腦袋。胸前還有一刻發(fā)出耀眼光芒的珠子�！澳恪恪闶钦l？”“我是一只埃得蒙頓龍，是來自火星的�！彼÷暤恼f�！澳阍趺磿䜩淼轿覀儗W校�。俊蔽覇柕��！拔沂腔鹦巧献钚〉目铸�，我會隱身術，可以到處飛的�！逼渲幸粋�同學聽的太出神，不小心不知被什么劃破了手，劃出了一道很深很長的口子，鮮血不停的直往外冒。小恐龍立刻拿下它的發(fā)光的珠子放到同學的手上，鮮血停了，很快傷口就馬上愈合了。真是不可思議�。《】铸埖男厍坝珠L出一顆會發(fā)光的珠子。
我們把一個病的很重的同學領到小恐龍的面前，告訴它，這位同學患了很重的`病家里很窮沒有錢給他治病。小恐龍毫不猶豫的又把那顆珠子放到了患重病同學的嘴里，他立刻能和我們一樣做任何事情了�？墒切】铸垱]有剛才精神了，我們關心的問它，它說“我……我不能在給你們珠子了，那每一顆珠子都是用我的鮮血造成的，我要被抽空了！”我們驚呆了，小恐龍是用自己的生命為我們人類治病的。
小恐龍漸漸地，漸漸地消失了……我們用力拉住它，卻無能為力，“再見了，小恐龍�！蔽覀冇肋h記得你，你是我們最好的朋友。
“丁呤呤，丁呤呤”，下課的鈴聲響了，我們含著淚水離開了操場。
五年級的作文 篇7
我，今年9歲，活潑可愛，個子不高不矮，高高的眉毛底下有一雙黑白分明的大眼睛，腦子轉的很快，當然我也是個急性子，比如有一天中午作業(yè)是生字，我想最后一節(jié)課寫完，快下課了，我還有8個生字沒寫完，我急了，稀里糊涂的給他寫上，就給組長交了，可作業(yè)發(fā)下來的時候，我卻后悔了，應為我急，沒得“好”，唉！我要是不急的話，還能得“好”呢！
我的愛好是玩電腦，我可是個電腦高手，當然我也很沉迷電腦，就說星期五吧，我回來連書包都不放，就去玩電腦，爸爸走過來說：“把書包放下再玩�！蔽野褧畔乱院�，就去玩電腦了，不久吃飯了，爸爸硬拉著我吃飯，我哪有心思吃飯呀，隨便吃了幾口飯，就去打電腦了，媽媽垂頭喪氣的說：“兒子發(fā)神經了。”爸爸高呼：“耶！耶！我有同盟軍啦！”
我以后要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，做一個好孩子！
五年級的作文 篇8
一眨眼，到了20xx年，那是的我已經成為了一個優(yōu)秀的作家或科學家。
我寫了無數(shù)的好文章，發(fā)明了很多的科學作品。
現(xiàn)在的我又在發(fā)明一種高級書。這種書的名字叫“環(huán)保書”在這種書里面儲存了無數(shù)的好文章、小說、詩歌……那它為什么叫“環(huán)保書”呢？因為這種書不浪費紙張、不會毀壞樹木和森林，而且還能儲存無限的知識。
我這本書里幾乎能把所有的名書和小說、詩歌還有我自己寫的好文章都可以儲存在里面。只要輕輕按一下封面上皮卡丘的鼻子，就會立刻出現(xiàn)一個小鍵盤，然后你再把你想看的書名或小說、詩歌的名字輸入，電腦里就會出現(xiàn)你要看到內容了。這本書也很適合外國的朋友使用，外國朋友只要把英文書名輸入電腦里面，它就立刻會變成一本英文的書了。這本書的最大的一個特點就是環(huán)保，因為它使用的不是一般的電池，而是太陽能電池。太陽能電池是靠太陽的光能轉化成電能的，不會污染環(huán)境。這本書不但功能齊全，而且節(jié)省了空間、攜帶方便!
我介紹了這么多，你是不是也想來一本？
那就讓我們一起用我們的智慧來創(chuàng)造著美好的未來，同時也讓我們一起享受這高科技帶給我們的方便吧！
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